詩(shī)歌鑒賞之事物形象上課

關(guān)于詩(shī)歌鑒賞之事物形象上課第1頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六

早梅

齊己①萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)②。注：①齊己：唐末著名詩(shī)僧。早年曾熱心于功名仕進(jìn)。然而科舉失利，不為他人所賞識(shí)。②望春臺(tái)：既指觀賞春景的高臺(tái)，又喻指京城。(1)詩(shī)的題目為《早梅》，但詩(shī)句內(nèi)容未見“早”字。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析整首詩(shī)是如何圍繞“早”字落筆的。(4分)(2)末聯(lián)兩句意味深長(zhǎng)，表達(dá)了詩(shī)人什么心志?(3分)第2頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六答案：（4分）通觀全篇，首聯(lián)“孤根獨(dú)暖”是寫“早”；頷聯(lián)“一枝獨(dú)開”是“早”；頸聯(lián)禽鳥驚奇窺視，亦是因?yàn)槊烽_之“早”；末聯(lián)禱祝明春先發(fā)，仍然是“早”。全詩(shī)首尾一貫，處處扣題，圍繞“早”落筆。

答案：（3分）雙關(guān)(托物言志），祝愿梅花明年應(yīng)時(shí)而發(fā)，在望春臺(tái)上獨(dú)占鰲頭，寫出滿懷希望的心境，借詠梅花傳遞出自己不甘寂寞，意欲大展宏圖，有所建樹，滿懷期待的心志。第3頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六如何規(guī)范答題（例）

早

梅張

渭一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。★詩(shī)人是如何借梅展示自我形象的？步驟1：本詩(shī)展現(xiàn)了早梅雖生存環(huán)境惡劣但耐寒、高潔脫俗的形象。步驟2：“寒”字點(diǎn)明早梅生存條件的惡劣；“迥”字表現(xiàn)出早梅的孤單；“白玉條”之喻、疑梅為雪之錯(cuò)覺，鮮明地表現(xiàn)出早梅冰清玉潔之質(zhì)。步驟3：作者以梅自喻，托物言志，展示了一個(gè)孤寂傲世、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、超凡脫俗的自我形象。第4頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六

詠物詩(shī)的特點(diǎn)：

內(nèi)容上以某一物為描寫對(duì)象，抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品格。常用比喻、象征、擬人、對(duì)比等表現(xiàn)手法。賞析時(shí)要重點(diǎn)把握：

①寫的什么物，有什么特征。②寄托什么志,寓含什么理。第5頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六

小松

杜荀鶴自小刺頭深草里，

而今漸覺出蓬蒿。

時(shí)人不識(shí)凌云木，

直待凌云始道高。

（注：杜荀鶴出身寒微，雖然年青時(shí)就才華畢露，但由于“帝里無相識(shí)”，以至屢試不中，報(bào)國(guó)無門，一生潦倒。）分析詩(shī)中小松形象，說說它寄寓了詩(shī)人怎樣的情志？第6頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六本詩(shī)描寫了小松哪些特點(diǎn)？

環(huán)境特點(diǎn)：生長(zhǎng)于深草、蓬蒿中自身特點(diǎn)：挺拔高聳，有凌云之志自小刺頭深草里而今漸覺出蓬蒿自身特點(diǎn)：“刺頭”即“指松樹苗長(zhǎng)滿松針，又直有硬”寓旺盛的生命力。第7頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六小松中寄寓了詩(shī)人怎樣的情志？詩(shī)人自身微寒，才華出眾，卻報(bào)國(guó)無門，一生潦倒。埋沒于深草里的“小松”，正是詩(shī)人的自我寫照。

這首詩(shī)以小松喻人，刻畫“小松”形象，借以象征出身低微的士人不甘埋沒，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，同時(shí)也批評(píng)“時(shí)人”的以身取人，目光短淺，趨炎附勢(shì)。第8頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六二、如何鑒賞事物類形象（詠物詩(shī)）？1、提問方式①某聯(lián)描寫了某物的什么形象？有何作用？②某物象有什么特征？③某物象象征什么？④某物象寄托了作者怎樣的思想感情（或何種情懷）？⑤簡(jiǎn)析某句中的物象。

第9頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六A、提煉所寫物象描寫特征的詞語(yǔ)，明確物象的特征。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞（如：耐寒、清高）即可。B、挖掘物象內(nèi)在的品格、精神，抓物與志的“契合點(diǎn)”（物與人一體）。C、分析詩(shī)人寫這一“物”的原因（聯(lián)系詩(shī)人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境，揣摩詩(shī)人所托之情，所言之志。）D、體會(huì)詩(shī)人手法的高妙。（1）從整體構(gòu)思看，托物言志，常用比喻、象征、擬人、對(duì)比。（2）從具體描寫的方法看，除了正面描寫之外，還常用側(cè)面烘托的手法。

2、分析思路：第10頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六

例1：（2013深圳一模）馬詩(shī)[唐]李賀①此馬非凡馬，房星②是本星。向前敲瘦骨，猶自帶銅聲?！咀ⅰ竣倮钯R，祖先為唐皇室后裔，后家道衰落。因避家諱，不得應(yīng)進(jìn)士科考。②房星：天馬之星，是天上的星宿。（1）請(qǐng)你用三個(gè)詞語(yǔ)概括詩(shī)中馬的形象特征。

（1）“馬”的形象特征：①出身高貴或非同尋常（“非凡馬”“房星”）②懷才不遇或境遇不好（“瘦骨”）③素質(zhì)一流（“銅聲”）。（一個(gè)要點(diǎn)得1分。）第11頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六

馬詩(shī)[唐]李賀①此馬非凡馬，房星②是本星。向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。【注】①李賀，祖先為唐皇室后裔，后家道衰落。因避家諱，不得應(yīng)進(jìn)士科考。②房星：天馬之星，是天上的星宿。（2）這首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）第12頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六

（2）①托物言志。（2分）借素質(zhì)一流卻境遇不好的“馬”的形象來抒發(fā)自己才華超群卻不被重用的怨憤之情。（2分）（“托物言志”答成“婉曲”“象征”“借物抒情”“擬物”之中的一個(gè)，如有合理解釋，也可以得分。）

②虛實(shí)結(jié)合。（2分）“瘦骨”寫形，表現(xiàn)馬的處境，“銅聲”寫質(zhì)，反映馬的素質(zhì)；化虛為實(shí)，將內(nèi)在的東西外現(xiàn)為可聞、可見、可感、可知的物象，形象描繪出詩(shī)人恰似這匹瘦馬般雖才情卓絕卻景況凄涼的現(xiàn)狀。（2分）

③夸張。（2分）“向前敲瘦骨，猶自帶銅聲”一句中，馬雖“瘦骨”卻“帶銅聲”，用夸張的手法著力表現(xiàn)馬的剽悍無比，素質(zhì)超群。這匹馬也是才華橫溢卻懷才不遇的詩(shī)人的寫照。（2分）第13頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六三、事物形象題型答題思路答題步驟步驟（1）：指出形象（物象）并概括物象的基本特征；步驟（2）：結(jié)合詩(shī)句具體分析形象(結(jié)合表現(xiàn)手法)；步驟（3）形象的意義：（作者的情感、理想、追求、品性等）。第14頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六四、常見思想感情（詠物詩(shī)）

①對(duì)所詠之物的喜愛；②寄情自然，閑適自得；③潔身自好，堅(jiān)貞自守；④渴望施展抱負(fù)，建功立業(yè)；⑤懷才不遇、壯志難酬第15頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六（2013廣州一模）閱讀下面的元詩(shī)，然后回答問題。（7分）

秋蓮劉因瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲誰(shuí)通？不堪翠減紅銷際，更在江清月冷中。擬欲青房①全晚節(jié)，豈知白露已秋風(fēng)。盛衰老眠依然在，莫放扁舟酒易空?！咀ⅰ竣偾喾浚荷徟?。（1）首聯(lián)和頷聯(lián)寫了秋蓮哪些特征？請(qǐng)用自己的話作答。（3分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（4分）第16頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六（2013廣州一模）閱讀下面的元詩(shī)，然后回答問題。

秋蓮劉因瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲誰(shuí)通？不堪翠減紅銷際，更在江清月冷中。擬欲青房①全晚節(jié)，豈知白露已秋風(fēng)。盛衰老眠依然在，莫放扁舟酒易空。【注】①青房：蓮蓬。（1）首聯(lián)和頷聯(lián)寫了秋蓮哪些特征？請(qǐng)用自己的話作答。（3分）（1）莖干高聳，香氣清淡，荷葉枯萎，荷花凋謝。（3分。答對(duì)一點(diǎn)1分，答對(duì)三點(diǎn)3分。意思對(duì)即可。）第17頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六（2013廣州一模）閱讀下面的元詩(shī)，然后回答問題。

秋蓮劉因瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲誰(shuí)通？不堪翠減紅銷際，更在江清月冷中。擬欲青房①全晚節(jié)，豈知白露已秋風(fēng)。盛衰老眠依然在，莫放扁舟酒易空?！咀ⅰ竣偾喾浚荷徟?。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情（4分）

蓮花雖由盛轉(zhuǎn)衰，但精氣猶存；詩(shī)人由此聯(lián)想到自己雖已衰老但也不能放縱逍遙。表達(dá)了詩(shī)人不甘消沉、仍然要有所作為的思想感情。[4分。分析2分，思想感情2分。意思對(duì)即可。]第18頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六蝶戀花·送春朱淑真樓外垂楊千萬(wàn)縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處？綠滿山川聞杜宇，便做無情，莫【注】也愁人苦。把酒問春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨?！咀ⅰ磕?。上片描寫了一個(gè)怎樣的垂楊形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）第19頁(yè)，共21頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)51分，星期六上片描寫了一個(gè)喜愛春天、對(duì)春天的歸去依依不舍的垂