南北戰(zhàn)爭課件

執(zhí)教教師：萬勝容印江縣“周末教研講堂”歷史研討課執(zhí)教教師：萬勝容印江縣“周末教研講堂”歷史研討課1美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)2第22課美國南北戰(zhàn)爭第22課美國南北戰(zhàn)爭3學習目標1、能說出美國獨立后兩種經(jīng)濟制度的矛盾南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)、意義。記住《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》葛底斯堡戰(zhàn)役，了解林肯的主要活動2、能理解美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)是兩種經(jīng)濟制度矛盾發(fā)展的必然結(jié)果，南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的重要作用3、通過學習能增強愛國意識和維護國家統(tǒng)一的情感、形成進步制度必將占勝落后制度的信念，懂得“得民心得天下”的道理知識要點重點：《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》的頒布南北戰(zhàn)爭的歷史意義難點：兩種經(jīng)濟制度的矛盾與內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的關(guān)系；會分析南北戰(zhàn)爭性質(zhì)、北方勝利的原因和南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用22課美國南北戰(zhàn)爭（內(nèi)戰(zhàn)）學習目標22課美國南北戰(zhàn)爭（內(nèi)戰(zhàn)）422美國南北戰(zhàn)爭(內(nèi)戰(zhàn))1、根本原因：2、南北矛盾的焦點是

。3、導火線：4、開始：

年，

方挑起內(nèi)戰(zhàn)。5、頒布的重要文件：6、戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折：7、結(jié)束：

年，戰(zhàn)爭以

方勝利告終。8、（性質(zhì)）：9、影響：初露鋒芒——學生自主學習22美國南北戰(zhàn)爭(內(nèi)戰(zhàn))初露鋒芒——學生自主學習5北方：資本主義工商業(yè)經(jīng)濟南方：奴隸制種植園經(jīng)濟內(nèi)戰(zhàn)矛盾：原料、市場、關(guān)稅、勞動力矛盾焦點：奴隸制的存廢問題

(勞動力)根本原因：南方奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展北方：資本主義工商業(yè)經(jīng)濟南方：奴隸制種植園經(jīng)濟內(nèi)戰(zhàn)矛盾：6林肯當選為總統(tǒng)為什么成為戰(zhàn)爭的導火線？有人說：如果沒有林肯，南北戰(zhàn)爭就不會爆發(fā)。你認為呢？導火線：林肯當選為總統(tǒng)（1860）開始：1861年南方挑起林肯當選為總統(tǒng)為什么成為戰(zhàn)爭的導火線？有人說：如果沒有林肯，7南北方實力對比表項目北方南方人口（1860）2200萬900萬（包括約350萬黑人奴隸）移民（1861—1865）80萬——軍隊服役總?cè)藬?shù)（至1865）150萬100萬黑人部隊（至1865）18.6萬——工業(yè)產(chǎn)量（1860）91%9%鐵路（1860）3.2萬英里9000英里海軍（至1865）700艘少數(shù)快船對比上述內(nèi)容，可看出哪方占據(jù)優(yōu)勢？戰(zhàn)初戰(zhàn)況怎樣？林肯如何來扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭形勢呢？南北方實力對比表項目北方南方人口（1860）2281862年，頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》閱讀教材法令的內(nèi)容，討論一個黑人奴隸在內(nèi)戰(zhàn)中對北方態(tài)度會怎樣變化？從中你得到什么啟示？戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折：葛底斯堡戰(zhàn)役（1863）1862年，頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》閱讀教材法令9戰(zhàn)爭結(jié)束：1865年，南方簽署投降協(xié)議（北方勝利）在美國南北戰(zhàn)爭中，北方為什么能夠最終獲勝？南方落后的奴隸制不得人心，注定失??；林肯的正確領導；北方軍隊英勇作戰(zhàn)；人民的支持；北方本身實力雄厚等戰(zhàn)爭結(jié)束：1865年，南方簽署投降協(xié)議（北方勝利）在美國南北101865年，林肯遇刺。結(jié)合課本內(nèi)容林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要貢獻，說說他為什么成為美國人民愛戴的總統(tǒng)？林肯紀念堂（LincolnMemorial）華盛頓紀念碑（WashingtonMonument）1865年，林肯遇刺。結(jié)合課本內(nèi)容林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要貢獻11是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命

維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟的騰飛創(chuàng)造了條件。性質(zhì)：意義：為什么說美國內(nèi)戰(zhàn)是第二次資產(chǎn)階級革命？為什么說南北戰(zhàn)爭掃清了美國資本主義發(fā)展的又一障礙？結(jié)合所學知識分析當今美國經(jīng)濟騰飛并成為強國的原因，談談對中國今天在發(fā)展中的啟示。是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命維護了國家的統(tǒng)一，廢除了12總結(jié)：美國南北戰(zhàn)爭1、原因：南方奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展2、矛盾焦點：奴隸制的存廢

3、開始：1861年南方挑起4、導火線：1860年林肯當選總統(tǒng)6、轉(zhuǎn)折點：葛底斯堡戰(zhàn)役５、扭轉(zhuǎn)局勢：1862年頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》8、性質(zhì)：美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命9、影響：P1287、結(jié)束：

1865年北方勝利總結(jié)：美國南北戰(zhàn)爭1、原因：南方奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了美國資13獨立戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭原因英國的殖民統(tǒng)治阻礙了美國資本主義的發(fā)展導火線波士頓傾茶事件領導者華盛頓起止時間1775--1783頒布文獻《獨立宣言》轉(zhuǎn)折薩拉托加大捷性質(zhì)既是民族獨立戰(zhàn)爭又是資產(chǎn)階級革命影響掃除了外部障礙，促進了資本主義的發(fā)展奴隸制阻礙了資本主義的發(fā)展林肯當選為美國總統(tǒng)林肯1861--1865《解放黑人奴隸宣言》葛底斯堡大捷資產(chǎn)階級革命掃除了內(nèi)部障礙，促進了資本主義的發(fā)展課堂鞏固與提高獨立戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭原因英國的殖民統(tǒng)治阻礙了美國資本主義的發(fā)展導14三、課堂鞏固與提高1．當資產(chǎn)階級改革浪潮興起，美國卻于1861年爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，其根本原因在于A、美國人民具有革命傳統(tǒng)B、美國資產(chǎn)階級革命性強C、奴隸制比封建制更頑固不化D、南北經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和2．南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)是A．農(nóng)民戰(zhàn)爭B．無產(chǎn)階級革命C．資產(chǎn)階級革命D．民族解放戰(zhàn)爭3.美國內(nèi)戰(zhàn)前北方與南方矛盾的焦點是A．西部領土問題B．奴隸制存廢問題C．對英國的貿(mào)易問題D．關(guān)稅高低問題４.美國歷史上曾進行了兩次資產(chǎn)階級革命，掃除了資本主義發(fā)展道路上的兩大障礙，這兩大障礙是A、封建統(tǒng)治和英國殖民統(tǒng)治B、英國殖民統(tǒng)治和黑人奴隸制度Ｃ、封建統(tǒng)治和黑人奴隸制度D、英國殖民統(tǒng)治和資產(chǎn)階級統(tǒng)治DCBB三、課堂鞏固與提高DCBB15５.如果你生活在19世紀60年代的美國，你會感受到美國人權(quán)的進步，這得益于A、《權(quán)利法案》的頒布B、《人權(quán)宣言》的頒布Ｃ、《解放黑人奴隸宣言》的頒布D、《獨立宣言》的頒布６．肯定美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)是資產(chǎn)階級革命的主要依據(jù)是：A．擺脫了殖民統(tǒng)治B．推動了歐洲和拉丁美洲革命C．廢除了奴隸制度D．有利于資本主義的發(fā)展７.下列有關(guān)美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的說法，不正確的是A．前者以爭取國家獨立為目標，后者以維護國家統(tǒng)一為旗幟B．都屬于資產(chǎn)階級革命C．戰(zhàn)爭的爆發(fā)都與英國的殖民統(tǒng)治有關(guān)D．都有利于美國經(jīng)濟的發(fā)展

DCＣ５.如果你生活在19世紀60年代的美國，你會感受到美國人權(quán)的16南北戰(zhàn)爭課件17執(zhí)教教師：萬勝容印江縣“周末教研講堂”歷史研討課執(zhí)教教師：萬勝容印江縣“周末教研講堂”歷史研討課18美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)19第22課美國南北戰(zhàn)爭第22課美國南北戰(zhàn)爭20學習目標1、能說出美國獨立后兩種經(jīng)濟制度的矛盾南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)、意義。記住《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》葛底斯堡戰(zhàn)役，了解林肯的主要活動2、能理解美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)是兩種經(jīng)濟制度矛盾發(fā)展的必然結(jié)果，南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的重要作用3、通過學習能增強愛國意識和維護國家統(tǒng)一的情感、形成進步制度必將占勝落后制度的信念，懂得“得民心得天下”的道理知識要點重點：《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》的頒布南北戰(zhàn)爭的歷史意義難點：兩種經(jīng)濟制度的矛盾與內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的關(guān)系；會分析南北戰(zhàn)爭性質(zhì)、北方勝利的原因和南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用22課美國南北戰(zhàn)爭（內(nèi)戰(zhàn)）學習目標22課美國南北戰(zhàn)爭（內(nèi)戰(zhàn)）2122美國南北戰(zhàn)爭(內(nèi)戰(zhàn))1、根本原因：2、南北矛盾的焦點是

。3、導火線：4、開始：

年，

方挑起內(nèi)戰(zhàn)。5、頒布的重要文件：6、戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折：7、結(jié)束：

年，戰(zhàn)爭以

方勝利告終。8、（性質(zhì)）：9、影響：初露鋒芒——學生自主學習22美國南北戰(zhàn)爭(內(nèi)戰(zhàn))初露鋒芒——學生自主學習22北方：資本主義工商業(yè)經(jīng)濟南方：奴隸制種植園經(jīng)濟內(nèi)戰(zhàn)矛盾：原料、市場、關(guān)稅、勞動力矛盾焦點：奴隸制的存廢問題

(勞動力)根本原因：南方奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展北方：資本主義工商業(yè)經(jīng)濟南方：奴隸制種植園經(jīng)濟內(nèi)戰(zhàn)矛盾：23林肯當選為總統(tǒng)為什么成為戰(zhàn)爭的導火線？有人說：如果沒有林肯，南北戰(zhàn)爭就不會爆發(fā)。你認為呢？導火線：林肯當選為總統(tǒng)（1860）開始：1861年南方挑起林肯當選為總統(tǒng)為什么成為戰(zhàn)爭的導火線？有人說：如果沒有林肯，24南北方實力對比表項目北方南方人口（1860）2200萬900萬（包括約350萬黑人奴隸）移民（1861—1865）80萬——軍隊服役總?cè)藬?shù)（至1865）150萬100萬黑人部隊（至1865）18.6萬——工業(yè)產(chǎn)量（1860）91%9%鐵路（1860）3.2萬英里9000英里海軍（至1865）700艘少數(shù)快船對比上述內(nèi)容，可看出哪方占據(jù)優(yōu)勢？戰(zhàn)初戰(zhàn)況怎樣？林肯如何來扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭形勢呢？南北方實力對比表項目北方南方人口（1860）22251862年，頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》閱讀教材法令的內(nèi)容，討論一個黑人奴隸在內(nèi)戰(zhàn)中對北方態(tài)度會怎樣變化？從中你得到什么啟示？戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折：葛底斯堡戰(zhàn)役（1863）1862年，頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》閱讀教材法令26戰(zhàn)爭結(jié)束：1865年，南方簽署投降協(xié)議（北方勝利）在美國南北戰(zhàn)爭中，北方為什么能夠最終獲勝？南方落后的奴隸制不得人心，注定失??；林肯的正確領導；北方軍隊英勇作戰(zhàn)；人民的支持；北方本身實力雄厚等戰(zhàn)爭結(jié)束：1865年，南方簽署投降協(xié)議（北方勝利）在美國南北271865年，林肯遇刺。結(jié)合課本內(nèi)容林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要貢獻，說說他為什么成為美國人民愛戴的總統(tǒng)？林肯紀念堂（LincolnMemorial）華盛頓紀念碑（WashingtonMonument）1865年，林肯遇刺。結(jié)合課本內(nèi)容林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要貢獻28是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命

維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟的騰飛創(chuàng)造了條件。性質(zhì)：意義：為什么說美國內(nèi)戰(zhàn)是第二次資產(chǎn)階級革命？為什么說南北戰(zhàn)爭掃清了美國資本主義發(fā)展的又一障礙？結(jié)合所學知識分析當今美國經(jīng)濟騰飛并成為強國的原因，談談對中國今天在發(fā)展中的啟示。是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命維護了國家的統(tǒng)一，廢除了29總結(jié)：美國南北戰(zhàn)爭1、原因：南方奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展2、矛盾焦點：奴隸制的存廢

3、開始：1861年南方挑起4、導火線：1860年林肯當選總統(tǒng)6、轉(zhuǎn)折點：葛底斯堡戰(zhàn)役５、扭轉(zhuǎn)局勢：1862年頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》8、性質(zhì)：美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命9、影響：P1287、結(jié)束：

1865年北方勝利總結(jié)：美國南北戰(zhàn)爭1、原因：南方奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了美國資30獨立戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭原因英國的殖民統(tǒng)治阻礙了美國資本主義的發(fā)展導火線波士頓傾茶事件領導者華盛頓起止時間1775--1783頒布文獻《獨立宣言》轉(zhuǎn)折薩拉托加大捷性質(zhì)既是民族獨立戰(zhàn)爭又是資產(chǎn)階級革命影響掃除了外部障礙，促進了資本主義的發(fā)展奴隸制阻礙了資本主義的發(fā)展林肯當選為美國總統(tǒng)林肯1861--1865《解放黑人奴隸宣言》葛底斯堡大捷資產(chǎn)階級革命掃除了內(nèi)部障礙，促進了資本主義的發(fā)展課堂鞏固與提高獨立戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭原因英國的殖民統(tǒng)治阻礙了美國資本主義的發(fā)展導31三、課堂鞏固與提高1．當資產(chǎn)階級改革浪潮興起，美國卻于1861年爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，其根本原因在于A、美國人民具有革命傳統(tǒng)B、美國資產(chǎn)階級革命性強C、奴隸制比封建制更頑固不化D、南北經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和2．南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)是A．農(nóng)民戰(zhàn)爭B．無產(chǎn)階級革命C．資產(chǎn)階級革命D．民族解放戰(zhàn)爭3.美國內(nèi)戰(zhàn)前北方與南方矛盾的焦點是A．西部領土問題B．奴隸制存廢問題C．