《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀5課件

空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.空白演示Loremipsumdolorsitamet1我會(huì)讀

早晨坪壩絨球花鮮艷服裝打扮飄揚(yáng)朗讀安靜停在摔跤粗壯

影子潔白鳳尾竹好奇絢麗多彩我會(huì)讀早晨坪壩絨球花鮮艷服裝2表示民族的詞語表示民族的詞語3三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP4三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP5三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP6三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP7三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP8三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP9理清順序

小組合作，逐段朗讀課文，感知課文內(nèi)容，討論：讀了這篇課文知道了些什么？

課文先寫（上學(xué)的路上，來到學(xué)校）；再寫（上課，下課）；最后寫（這就是我們可愛的小學(xué)）。

三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5理清順序課文先寫（上學(xué)的路上，來到學(xué)校）；再寫（上10深入探究:（一）品讀課文，你覺得“大青樹下的小學(xué)”是一所怎樣的小學(xué)呢？美麗三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5深入探究:（一）品讀課文，你覺得“大青樹下的小學(xué)”是一所怎11

你從什么地方看出“大青樹下的小學(xué)”是一所美麗的小學(xué)？

1、

那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

各式各樣的服裝鮮艷奪目，使學(xué)校更加美麗鮮艷、絢麗多彩三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5你從什么地方看出“大青樹下的小學(xué)”是一所美麗的122、古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……(1)誰能來說說，這后面的省略號(hào)說明了什么？(2)那么你們認(rèn)為校園里還有哪些景物呢？景物三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT52、古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹13

現(xiàn)在我們閉著眼睛，一邊聽老師念，一邊想象校園的美景：操場中間有一棵高大粗壯的大青樹，粗壯的枝干上掛著古老的銅鐘。校園的四周是婀娜多姿的鳳尾竹，鳳尾竹的腳下是五彩繽紛、千姿百態(tài)的各種野花，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞。一陣風(fēng)吹來，鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

同學(xué)們，這樣的校園美嗎？校園美

你想不想去看看？那就帶著對(duì)美麗的大青樹下的小學(xué)的向往，再讀這句話?！洞笄鄻湎碌男W(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5現(xiàn)在我們閉著眼睛，一邊聽老師念，一邊想象校園143、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生……

大青樹下的小學(xué)矗立在山花爛漫的環(huán)境中，所以說它很美。讓我們把它的美讀出來吧！山花爛漫《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT53、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨15過渡：

確實(shí)，校園外山花爛漫，校園內(nèi)高大粗壯的大青樹，婀娜多姿的鳳尾竹，千姿百態(tài)的各種野花，翩翩起舞的蝴蝶，還有在校園里各式各樣的鮮艷的服裝構(gòu)成了一幅絕妙的美景圖?！洞笄鄻湎碌男W(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5過渡：《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》16

（二）課文僅僅寫了大青樹下的小學(xué)的美麗嗎？你認(rèn)為“大青樹下的小學(xué)”還是一所怎樣的小學(xué)呢？團(tuán)結(jié)友愛《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5（二）課文僅僅寫了大青樹下的小學(xué)的美麗嗎？你認(rèn)為171、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。多民族三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT51、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花182、上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！

這幾個(gè)詞說明孩子們雖然民族不同，但他們團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT52、上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里19

（三）小結(jié)，過渡：是啊，雖然民族不同，穿戴不同，但他們團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，是名副其實(shí)的一家人。這是一所多么團(tuán)結(jié)友愛的小學(xué)啊。其實(shí)，小作者為我們呈現(xiàn)的大青樹下的小學(xué)不僅僅是美麗、團(tuán)結(jié)，它還具有什么特色呢？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)讀課文，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！歡樂的學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5（三）小結(jié)，過渡：是啊，雖然民族不同，穿戴不同20

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。句式練習(xí)：大青樹下多熱鬧??！有（），有（），還有（）。他們的歡笑聲把（）都吸引過來啦。

唱歌、跳舞三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，21（四）這是一所多么歡樂的學(xué)校??！還有誰有新的發(fā)現(xiàn)祥和的學(xué)校

大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。安靜學(xué)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5（四）這是一所多么歡樂的學(xué)校??！還有誰有新的發(fā)現(xiàn)祥和的學(xué)校22

如果你是一根樹枝、一只小鳥、一只蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，課文讀得這么動(dòng)聽，你會(huì)怎么做，怎么想？

為什么不直接寫孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)真，而要寫“窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文”？側(cè)面烘托孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5如果你是一根樹枝、一只小鳥、一只蝴蝶或者一只猴23

是啊，大青樹下的小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、書聲悅耳，人與動(dòng)物，人與環(huán)境融洽相處，怎么不是一所祥和的學(xué)校呢？怎么不令人贊不絕口呢？讓我們帶著對(duì)大青樹下的小學(xué)的贊美再讀這段話。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5是啊，大青樹下的小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、書聲悅耳24“這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。”中的“這”指的是什么？能不能把它帶進(jìn)句子中去？

美麗的學(xué)校、團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)校、歡樂的學(xué)校、祥和的學(xué)校就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5“這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)?！敝械?5

同學(xué)們，你喜歡這樣一所“美麗的、團(tuán)結(jié)友愛的、歡樂的、祥和的大青樹下的小學(xué)”嗎？你愿意贊美它嗎？那就讓我們帶著贊美讀這句話！

假如你是這所大青樹下的小學(xué)的學(xué)生，你會(huì)對(duì)這樣的學(xué)校產(chǎn)生怎樣的情感？自豪、驕傲《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5同學(xué)們，你喜歡這樣一所“美麗的、團(tuán)結(jié)友愛的、26課外延伸

1、為什么一個(gè)邊疆的大青樹下的小學(xué)會(huì)如此美麗，如此團(tuán)結(jié)，如此祥和，如此歡樂？民族之間團(tuán)結(jié)互助，是一家人

2、是啊，“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”。我們五十六個(gè)民族手牽手，心連心，永遠(yuǎn)是一家人！正因?yàn)槲覀兌忌钤谥腥A民族這個(gè)大家庭里，我們的生活才會(huì)如此幸福，如此歡樂！大青樹下的小學(xué)才會(huì)如此美麗，如此團(tuán)結(jié)、祥和！《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5課外延伸1、為什么一個(gè)邊疆的大青樹下的小學(xué)會(huì)如27《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT528《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT529《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT530《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT531《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT532《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT533《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT534空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.空白演示Loremipsumdolorsitamet35我會(huì)讀

早晨坪壩絨球花鮮艷服裝打扮飄揚(yáng)朗讀安靜停在摔跤粗壯

影子潔白鳳尾竹好奇絢麗多彩我會(huì)讀早晨坪壩絨球花鮮艷服裝36表示民族的詞語表示民族的詞語37三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP38三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP39三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP40三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP41三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP42三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PP43理清順序

小組合作，逐段朗讀課文，感知課文內(nèi)容，討論：讀了這篇課文知道了些什么？

課文先寫（上學(xué)的路上，來到學(xué)校）；再寫（上課，下課）；最后寫（這就是我們可愛的小學(xué)）。

三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5理清順序課文先寫（上學(xué)的路上，來到學(xué)校）；再寫（上44深入探究:（一）品讀課文，你覺得“大青樹下的小學(xué)”是一所怎樣的小學(xué)呢？美麗三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5深入探究:（一）品讀課文，你覺得“大青樹下的小學(xué)”是一所怎45

你從什么地方看出“大青樹下的小學(xué)”是一所美麗的小學(xué)？

1、

那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

各式各樣的服裝鮮艷奪目，使學(xué)校更加美麗鮮艷、絢麗多彩三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5你從什么地方看出“大青樹下的小學(xué)”是一所美麗的462、古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……(1)誰能來說說，這后面的省略號(hào)說明了什么？(2)那么你們認(rèn)為校園里還有哪些景物呢？景物三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT52、古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹47

現(xiàn)在我們閉著眼睛，一邊聽老師念，一邊想象校園的美景：操場中間有一棵高大粗壯的大青樹，粗壯的枝干上掛著古老的銅鐘。校園的四周是婀娜多姿的鳳尾竹，鳳尾竹的腳下是五彩繽紛、千姿百態(tài)的各種野花，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞。一陣風(fēng)吹來，鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

同學(xué)們，這樣的校園美嗎？校園美

你想不想去看看？那就帶著對(duì)美麗的大青樹下的小學(xué)的向往，再讀這句話。《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5現(xiàn)在我們閉著眼睛，一邊聽老師念，一邊想象校園483、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生……

大青樹下的小學(xué)矗立在山花爛漫的環(huán)境中，所以說它很美。讓我們把它的美讀出來吧！山花爛漫《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT53、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨49過渡：

確實(shí)，校園外山花爛漫，校園內(nèi)高大粗壯的大青樹，婀娜多姿的鳳尾竹，千姿百態(tài)的各種野花，翩翩起舞的蝴蝶，還有在校園里各式各樣的鮮艷的服裝構(gòu)成了一幅絕妙的美景圖。《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5過渡：《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》50

（二）課文僅僅寫了大青樹下的小學(xué)的美麗嗎？你認(rèn)為“大青樹下的小學(xué)”還是一所怎樣的小學(xué)呢？團(tuán)結(jié)友愛《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5（二）課文僅僅寫了大青樹下的小學(xué)的美麗嗎？你認(rèn)為511、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。多民族三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT51、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花522、上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！

這幾個(gè)詞說明孩子們雖然民族不同，但他們團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT52、上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里53

（三）小結(jié)，過渡：是啊，雖然民族不同，穿戴不同，但他們團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，是名副其實(shí)的一家人。這是一所多么團(tuán)結(jié)友愛的小學(xué)啊。其實(shí)，小作者為我們呈現(xiàn)的大青樹下的小學(xué)不僅僅是美麗、團(tuán)結(jié)，它還具有什么特色呢？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)讀課文，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！歡樂的學(xué)校三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5（三）小結(jié)，過渡：是啊，雖然民族不同，穿戴不同54

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。句式練習(xí)：大青樹下多熱鬧??！有（），有（），還有（）。他們的歡笑聲把（）都吸引過來啦。

唱歌、跳舞三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，55（四）這是一所多么歡樂的學(xué)校?。∵€有誰有新的發(fā)現(xiàn)祥和的學(xué)校

大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。安靜學(xué)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5（四）這是一所多么歡樂的學(xué)校??！還有誰有新的發(fā)現(xiàn)祥和的學(xué)校56

如果你是一根樹枝、一只小鳥、一只蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友們學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，課文讀得這么動(dòng)聽，你會(huì)怎么做，怎么想？

為什么不直接寫孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)真，而要寫“窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文”？側(cè)面烘托孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5如果你是一根樹枝、一只小鳥、一只蝴蝶或者一只猴57

是啊，大青樹下的小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、書聲悅耳，人與動(dòng)物，人與環(huán)境融洽相處，怎么不是一所祥和的學(xué)校呢？怎么不令人贊不絕口呢？讓我們帶著對(duì)大青樹下的小學(xué)的贊美再讀這段話。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1大青樹下的小學(xué)人教部編（34張PPT）[1]《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5《大青樹下的小學(xué)》優(yōu)秀PPT5是啊，大青樹下的小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、書聲悅耳58“這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)?！敝械摹斑@”指的是什么？能不能把它