滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)5.2學(xué)習(xí)使用天平和量筒導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)5.2習(xí)使用天平和量筒導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)教材解讀

第二節(jié)學(xué)使用天平和量筒首先通過托盤天平和量筒或量杯的圖示展示教材的內(nèi)，后通過實(shí)踐測(cè)量活動(dòng)讓學(xué)生參與使用托盤天平和量筒或量杯的體驗(yàn)過，這樣培養(yǎng)了學(xué)生閱讀說明書的習(xí)慣和學(xué)生在操作活動(dòng)中遵守操作規(guī)則以及認(rèn)真、細(xì)心、耐心的科學(xué)品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)

1.正確使用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量。會(huì)正確用量筒或量杯測(cè)物體的體積。經(jīng)歷用天平和量筒或量杯測(cè)物體的質(zhì)量和體積的過發(fā)學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的興趣。會(huì)讀產(chǎn)品說明書養(yǎng)細(xì)心、耐心、認(rèn)真和愛護(hù)儀器的良好習(xí)慣。重難點(diǎn)處理教學(xué)建議

能照說明書正確調(diào)節(jié)和用托盤天，正確使用量筒。使生通過獨(dú)立操作掌握體和液體的質(zhì)量與體積的測(cè)量方法。本實(shí)驗(yàn)中可以通過設(shè)計(jì)測(cè)量小石塊的質(zhì)量和體為下一節(jié)測(cè)量石塊的密度做好鋪墊。先讓學(xué)生測(cè)量石塊的質(zhì)量，后再測(cè)石塊的體，一起分析誤差的大，做到質(zhì)量和體積測(cè)量的有機(jī)結(jié)合。在學(xué)習(xí)量筒和量杯的使用教要組織學(xué)生閱讀課，并對(duì)照實(shí)物量筒和量杯引學(xué)生討進(jìn)而弄清：①量筒與量杯的區(qū)別；②量筒和量杯的量程、分度值的意義；③讀數(shù)時(shí)視線的正確位置。同時(shí)還練習(xí)用量筒測(cè)量液體的體積。既測(cè)出體積又出質(zhì)量為以后學(xué)習(xí)密度做好鋪墊?？傊M本節(jié)課的教，教師要力爭(zhēng)做到少講、精，以便留出更多的時(shí)間給學(xué)生閱讀說明書并觀察實(shí)提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并提出問題的能力。教學(xué)中教師要提醒學(xué)生注意：天平是比較精密的儀量筒和量杯屬易碎量，使用它們時(shí)一方面要嚴(yán)格執(zhí)行操規(guī)，一方面要做到輕拿輕放、細(xì)心和耐心。教師應(yīng)把這種提視為學(xué)進(jìn)行科學(xué)行為、態(tài)度、習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)教育。天平使用記憶口訣：天平放置要水平游碼歸零再調(diào)平。天平平衡勿移位兩盤對(duì)調(diào)不可行。取放砝碼用鑷子左物右碼兩盤中。移動(dòng)游碼看指針指針居中示平衡。讀取砝碼和游碼兩值相加便完成。學(xué)點(diǎn)1學(xué)會(huì)使用天平對(duì)照托盤天平實(shí)，閱讀教材P89托盤天平使用說明，完下列問題。問題：稱量前天平應(yīng)放_(tái)___游應(yīng)放在稱量標(biāo)尺左端的_“0_上。/

滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)5.2習(xí)使用天平和量筒導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)問題2若指針在分度標(biāo)尺中央刻度線的右，如何調(diào)節(jié)平衡螺母？若在左側(cè)呢？天平平衡的標(biāo)志是什么？[答案]問題3稱量時(shí)被物體和砝碼分別放在哪個(gè)托盤中？加減砝碼時(shí)應(yīng)按照先大后小的順序，這樣做有什么好處？[答案]，問題4天平平衡時(shí)怎計(jì)算物體的質(zhì)量？讀取稱量標(biāo)尺上的示數(shù)值，應(yīng)以游碼左端為準(zhǔn)還以右端為準(zhǔn)？[答案]問題5為什么不許用手一要用鑷子撥動(dòng)游碼和拿放砝碼？為什么不得置于潮濕、易氧化、易腐蝕之處？如果不按這些要求會(huì)出現(xiàn)什么問題？[答案]，，學(xué)點(diǎn)2測(cè)量固體和液體的質(zhì)量(一)測(cè)量回形針的質(zhì)量問題：把托盤天平放在水平桌面上進(jìn)行觀，圖－2－1所。圖－2－1天平的最大測(cè)量值為_210___稱量標(biāo)尺上的分度值_g__。問題：將天平放在水平工作臺(tái)使將游碼移至稱量標(biāo)尺左端“調(diào)節(jié)平衡螺，使指針尖對(duì)準(zhǔn)分標(biāo)尺的中央刻度線。天平左盤放置回形右放砝碼；添加砝碼并移動(dòng)游碼天再次平衡，出示數(shù)并記錄在表格中。問題：數(shù)據(jù)整理序號(hào)①②③

回形針數(shù)量個(gè)

總質(zhì)量/

一個(gè)回形針的質(zhì)/g(二)測(cè)量水的質(zhì)量問題：以下是測(cè)量水的質(zhì)量的三個(gè)步驟。你認(rèn)為正確的操作CBA__A計(jì)燒杯中水的質(zhì)量B測(cè)燒杯和水的總質(zhì)量/

滬科版八年級(jí)物理全冊(cè)5.2習(xí)使用天平和量筒導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)C測(cè)量燒杯的質(zhì)量問題：將測(cè)量步驟和測(cè)量數(shù)據(jù)填入表格。序號(hào)①②③

測(cè)量步驟

質(zhì)量/學(xué)點(diǎn)3學(xué)會(huì)使用量筒和量杯觀察實(shí)驗(yàn)桌上的量筒和量，閱讀教材90學(xué)會(huì)使用量筒和量杯”部，思考并回答下列問題。問題：量筒和量杯的用途____問題：量筒和量杯上示數(shù)的單位為mL__1＝__106。問題3量筒和量杯的壁上均有刻，相的兩條刻度線之間的距離__，表示量筒或量杯的精確程度。有時(shí)還標(biāo)有100、200或等這些字樣均表示量筒或量杯___。問題：量筒