幼兒園大班健康教學(xué)教案

—幼兒園大班健康教學(xué)教案在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參與過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必需有明確的教育目的，自始至終貫穿，浸透著極強(qiáng)的教育性。你明白什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？下面是由給大家?guī)?lái)的幼兒園大班健康教學(xué)教案7篇，讓我們一起來(lái)看看！幼兒園大班健康教學(xué)教案篇1一、活動(dòng)目標(biāo)：1、感知圓形、三角形、正方形的特證，了解幾何圖形在生活中的應(yīng)用。2、探究區(qū)分各種幾何圖形，通過(guò)情景游戲，能用語(yǔ)言大膽的與伙伴溝通自己的發(fā)現(xiàn)。3、感受幾何圖形在生活中的用途，體驗(yàn)探究和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課前熟識(shí)各種圖形的特征。2、自制小路，上面鏤刻大小不同圖形的正方形有4條邊一樣長(zhǎng)，4個(gè)角一樣大；三角形有3條邊，3個(gè)角。2、鋪小路：試一試，擺一擺幾何圖形，感知幾何圖形的特征。（1）第一次鋪小路：引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究幾何圖形的鋪法，并溝通發(fā)現(xiàn)的秘密。身體——長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的等；）2、老師：蝸牛身上有什么？什么外形的？殼上還有什么？（一圈一圈的螺旋線(xiàn)，還有很多小花紋，非常漂亮?。├蠋煟贺悮さ念伾鯓樱浚ㄓ凶厣?、黃色的、紅色的……）老師：蝸牛的身體又怎樣呢？（長(zhǎng)長(zhǎng)的、厚厚的）頭上有什么？（一對(duì)觸角、一雙眼睛、還有一個(gè)小嘴巴）三、老師講解示范。1、蝸牛長(zhǎng)得這么可愛(ài)，我們一起把它們畫(huà)下來(lái)吧。你們想怎樣畫(huà)呢？（激勵(lì)幼兒大膽把想法說(shuō)出來(lái)）2、示范蝸牛的畫(huà)法：老師：那我們今天就畫(huà)一只漂亮的大蝸牛吧。（1）先在畫(huà)紙的正中間，用螺旋線(xiàn)畫(huà)出蝸牛的殼，再畫(huà)上身體、觸角、眼睛、嘴巴。老師：蝸牛小時(shí)分很小的，后來(lái)它慢慢地長(zhǎng)大，背上的殼也一圈一圈地跟著長(zhǎng)大，終于長(zhǎng)成了一個(gè)大大的殼。（提示幼兒：不要繞得太多，老師覺(jué)得繞4圈就最適宜，線(xiàn)與線(xiàn)之間不要太密）再引導(dǎo)幼兒觀看蝸牛殼在畫(huà)紙上占的位置。引導(dǎo)幼兒把一只蝸牛畫(huà)在紙的中心位置，畫(huà)得大大的，讓人一眼就能發(fā)現(xiàn)畫(huà)紙上有一只大蝸牛。老師：接著，畫(huà)蝸牛長(zhǎng)長(zhǎng)的、厚厚的身體，還有一對(duì)觸角、眼睛、小嘴巴。（2）用線(xiàn)條、圖案裝飾蝸牛的殼老師：蝸牛喜愛(ài)漂亮的殼，我們用線(xiàn)條和圖案給它裝飾一下?？梢韵扔镁€(xiàn)條把貝殼分成一小塊一小塊的，可以選用直線(xiàn)、斜線(xiàn)、波紋線(xiàn)等線(xiàn)條。老師：除了線(xiàn)條，我們還可以畫(huà)上漂亮的圖案，如圓形、心形、云朵形等。（3）學(xué)習(xí)兩種顏色交替運(yùn)用涂色老師：接著，我們給蝸牛穿一件漂亮的衣服。用兩種艷麗的顏色交替運(yùn)用涂色，這樣看上去很有規(guī)律，也很漂亮?。?）學(xué)習(xí)深淺兩種顏色疊加過(guò)渡涂色老師：除了這種方法，還可以用深淺兩種顏色疊加過(guò)渡涂色，如我先用深綠色在蝸牛的身體上涂上一小部分，接著我用淺綠色疊加涂上去，在把盈余的部分也涂上淺綠色，這樣蝸牛身上的顏色就更漂亮了。（老師在黑板上示范）（5）添畫(huà)簡(jiǎn)潔的背景四、賞識(shí)優(yōu)秀作品，交代繪畫(huà)要求。1、展現(xiàn)幾幅優(yōu)秀作品，讓幼兒賞識(shí)。2、老師交代繪畫(huà)的內(nèi)容和要求。（1）先在畫(huà)紙正中間畫(huà)一只大蝸牛，接著裝飾一下貝殼，最終才涂上顏色。（2）要選用一些艷麗的顏色來(lái)著色。（3）畫(huà)畫(huà)時(shí)留意畫(huà)面的干凈。五、幼兒繪畫(huà)，老師觀看，了解幼兒繪畫(huà)情況，賜予必要的指導(dǎo)和幫忙。六、作品評(píng)價(jià)比一比誰(shuí)畫(huà)的蝸牛最漂亮。（視活動(dòng)詳細(xì)情況選擇以下3項(xiàng)，可全選，也可選其1或其2進(jìn)行描述）幼兒園大班健康教學(xué)教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1.在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和把握根本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問(wèn)，形成自我愛(ài)護(hù)和保健的根本力量。2.培育幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和看法。3.明白哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。4.初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不驚慌，并設(shè)法解決。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話(huà)導(dǎo)入。1.談話(huà)：酷熱的夏天靜靜來(lái)到了，你最喜愛(ài)參與夏天的什么活動(dòng)？2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。1.創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)置水果、飲料。2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小好友挑選。3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒商量，溝通對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。三、自主商量，預(yù)防中暑。1.創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒商量：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？2.通過(guò)商量，老師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。3.請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問(wèn)1.到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2.老師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全學(xué)問(wèn)，以及留意事項(xiàng)。五、學(xué)唱兒歌1.老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，如今暑假快要到了，每一位同學(xué)小好友都要留意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。2.師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小好友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要留神。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。幼兒園大班健康教學(xué)教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、了解常用的家用電器的名稱(chēng)、用途。2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同商量，獲得安全運(yùn)用家用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。3、活動(dòng)中能主動(dòng)表述自己的看法，并認(rèn)真傾聽(tīng)他人講解并描述。4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。5、明白危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何愛(ài)護(hù)自己，如何逃命?；顒?dòng)準(zhǔn)備：家用電器的圖片、幼兒人手一冊(cè)書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程：一、逐一出示圖片，引起幼兒愛(ài)好。師：這是什么？師：它們?cè)鯓硬拍芄ぷ?，它們都需要什么？師：很多小好友的家里都有這些東西，他們都需要禁止吸煙；禁止攀爬；禁止通行等。2．圖片若干，小紙片每人2張?；顒?dòng)過(guò)程：一、老師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀看：這是什么，你在什么地方見(jiàn)到過(guò)這些標(biāo)記？這個(gè)標(biāo)記告知我們什么？然后分別出示其它標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)詳細(xì)方法同上。二、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組商量，擴(kuò)大對(duì)各種標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。1．提問(wèn)：生活中，你還在什么地方見(jiàn)到過(guò)什么標(biāo)記？它們是什么樣子的？你明白它表示什么意思嗎？用筆畫(huà)下來(lái)。2．請(qǐng)每組幼兒介紹自己小組講解并描述的標(biāo)記，全班溝通小好友見(jiàn)過(guò)的標(biāo)記。三、請(qǐng)幼兒觀看圖片，說(shuō)一說(shuō)圖上的安全標(biāo)記，請(qǐng)幼兒在小紙片上自己設(shè)計(jì)安全標(biāo)記。四、商量：1．生活中，為什么要有那么多的標(biāo)記？標(biāo)記有什么用