七上名著導讀之朝花夕拾附答案版

七上名著導讀之朝花夕拾一．運用你課外閱讀所積累的知識，完成下面的題目。朝花夕拾原名，是魯迅先生唯一的一部，其中記述了魯迅遠離故土到日本求學的一段生活。二．在圖書館，新生小琳想借一本名著，你向她推薦朝花夕拾。以下不能作為推薦語的一項為哪一項〔〕A.這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。B.我喜歡這本書里的從百草園到三味書屋，講的是魯迅先生入學前后富有童趣的事。C.這書可有意思了，比方魯迅先生小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷羅漢豆，很好玩。D.這書像人物畫廊，有迷信而善良的保姆長媽媽，還有嚴謹而正直的教師藤野先生……三、朝花夕拾是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經(jīng)歷與體驗的散文集。請根據(jù)你的閱讀積累，答復以下題目。1.在魯迅深情的筆下，我們認識了那位“給哥兒買來‘三哼經(jīng)’〞的保姆；我們記住了那位正直善良的異國教師。2.父親的病一文的最后，作者為什么說“我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處〞？表達了作者怎樣的感情？四、名著閱讀魯迅先生回憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的一部散文集是朝花夕拾,藤野先生是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本〔地名〕學醫(yī)的生活，其中的和令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了的想法。五、名著閱讀?！昂⒆觽兯瓮?，過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會的時候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會的行列經(jīng)過時，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時，卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了。〞這段文字選自朝花夕拾中的哪篇文章？請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。六、走近名著他向我和藹地說道：“你看，你將這條血管移了一點位置了。――自然，這樣一移，確實比擬的好看些，然而圖不是美術(shù)，實物是那樣的，我們沒法改換它。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。〞這段文字出自，選段中的“他〞是。七、選擇題10題1“無常〞這個“鬼而人，理而情〞的形象受到民眾的喜愛，主要原因是〔〕A、形象好看B、活潑詼諧C、能勾攝惡人魂魄D、公正的裁判是在陰間2藤野先生中作者棄醫(yī)從文的原因是〔

〕

A、受到日本同學歧視B、先生不重視自己

C、要拯救國民的精神D、學醫(yī)太難3瑣記一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿〔

〕

Ａ.一件Ｂ.兩件Ｃ.三件Ｄ.四件4朝花夕拾中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，以下哪一個不是阿長的性格特點〔

〕

5陳蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么〔

〕

6瑣記中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言〔

〕

7朝花夕拾中記敘魯迅為了尋“另一類的人們〞而到南京求學的經(jīng)過的是〔

〕

A五猖會B瑣記C父親的病D無常8范愛農(nóng)和魯迅初次相識的地點是〔

〕

A、東京B、北平C、橫濱D、紹興9朝花夕拾中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間挖苦陽世，對“正人君子們〞進展了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章〔

〕

A瑣記B無常C二十四孝圖D狗貓鼠10以下文章中不曾提及“長媽媽〞的篇目是〔

〕

A狗貓鼠B五猖會C二十四孝圖D瑣記八、⑴下面是豐子愷先生為朝花夕拾畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。圖1捕鳥圖2舊時孩子們常玩的“吹嘟嘟〞圖3活無常選擇和，篇名分別是和。⑵有人說，朝花夕拾包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判〞。根據(jù)與圖片相關(guān)的文章，寫出一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶〞或“理性的批判〞的內(nèi)容。九、名著閱讀。被作者的悲憫情懷打動是閱讀中的難忘記憶，從以下作品中任選一項分享你的感受。A.豐子愷緣緣堂隨筆B.魯迅朝花夕拾C.龍應臺目送十、名著閱讀。書名是一部作品的眼睛。從以下兩部作品中任選一部，結(jié)合作品具體內(nèi)容簡要評析書名的特點。朝花夕拾鋼鐵是怎樣煉成的十二、名著閱讀：1.朝花夕拾是魯迅先生1926年所作的結(jié)集，共篇。最初以為總題目陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊上。1928年結(jié)集出版，更名為朝花夕拾。目前我們學過的就是出自本結(jié)集。2.請結(jié)合朝花夕拾中的內(nèi)容，補充以下句子。讀名著，我們能學習到人物的高貴品質(zhì)，如吳承恩西游記中的孫悟空形象，我們能學到他嫉惡如仇的高貴品格；讀名著，我們能感受到作者的一片柔情，如魯迅朝花夕拾里講述的，。3.你作為學長，將要對初一新生做朝花夕拾的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請按要求填空。親愛的學弟學妹們：朝花夕拾是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述“我〞與小動物為友的①；有表現(xiàn)“我〞在日本與師友交往的②；也有反映“我〞家鄉(xiāng)賽會風俗的③。在這些溫馨的回憶里，蘊含著④和⑤，令人回味無窮。將下面題目的序號填在①②③對應的橫線上。A.狗·貓·鼠B.阿長與<山海經(jīng)>C.二十四孝圖D.五猖會E.無常F.從百草園到三味書屋G.父親的病H.瑣記I.藤野先生J.范愛農(nóng)在第④⑤兩處橫線上填上恰當?shù)亩陶Z。4.朝花夕拾中出現(xiàn)的五個主要的人物是：、、、、。5.朝花夕拾中的人物形象不是臉譜化的，而是飽滿而立體的。例如范愛農(nóng)，他是一位覺醒的知識分子的形象，對此我們無可厚非，但是在他身上還有一種懦弱、妥協(xié)的特點，請用事例佐證后者。6.在狗·貓·鼠這篇文章中，魯迅先生清算貓的罪行有哪些？〔寫出三點即可〕7.概括二十四孝圖的主要內(nèi)容，并說說它反映了什么樣的主題思想？8.根據(jù)朝花夕拾的閱讀，填寫下面的表格。人物故事情節(jié)性格評價藤野先生幫我認真修改講義，關(guān)心我的學業(yè)。衍太太自私自利；多嘴多舌；喜歡使壞9.在五猖會中，魯迅通過表達什么事情？表達了對封建教育的什么態(tài)度？10.根據(jù)名著朝花夕拾的閱讀，找出與每個故事名字相匹配的內(nèi)容并連線。〔1〕狗·貓·鼠〔2〕阿長與<山海經(jīng)>〔3〕二十四孝圖〔4〕五猖會〔5〕無?！?〕范愛農(nóng)〔7〕父親的病〔8〕瑣記A.批評封建孝道的虛偽和虛偽B.描繪迷信傳說的勾魂使者C.魯迅的父親因為庸醫(yī)而誤人D.思念長媽媽E.一個潦倒一生的同鄉(xiāng)好友的故事F.對貓的討厭和仇恨及原因G.一個心術(shù)不正令人憎惡的衍太太H.封建家長對兒童的壓制和摧殘11.“我〞得到二十四孝圖為什么快樂之后變得掃興？12.魯迅在二十四孝圖中，針對“、、〞等孝道故事做了分析，提醒了封建孝道的虛偽和殘酷。但覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事〞，如“、、〞之類。13、她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。加點的“她〞是。14.五猖會中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是。15.無常中塑造的“無常〞這個形象為什么會受到民眾的喜愛？16.他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼睛。加點的“他〞是。18.她對自己的兒子雖然狠，對別人家的孩子卻好的，無論鬧出來什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。加點的“她〞是。她是一個內(nèi)心很的人。19.作者在瑣記中提到離開故土的原因是。為了“尋別一類人們?nèi)エ?，他起初選擇了無需學費的南京，這個學堂四天教授英文，一天教授中文，因為感到“不適宜〞和“烏煙瘴氣〞，他隨后考入了，在這個學堂里，他最喜歡的一本書是，首次知道赫胥黎及等人的思想。20.根據(jù)以下提示寫出人物名稱〔1〕①這是一個高大深彩，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。②他后來便到一個熟人的家里去寄食，也時時給我信，景況愈窮困，言辭也愈凄苦。不就，突然從銅像那里得到一個消息，說他已經(jīng)掉在水里，淹死了?！八暿?。起初魯迅認為文中的“他〞是個怎樣的人？【附】七上名著導讀之朝花夕拾答案版七上名著導讀之朝花夕拾一．運用你課外閱讀所積累的知識，完成下面的題目。〔2分〕朝花夕拾原名舊事重提，是魯迅先生唯一的一部回憶性散文，其中藤野先生記述了魯迅遠離故土到日本求學的一段生活。二．在圖書館，新生小琳想借一本名著，你向她推薦朝花夕拾。以下不能作為推薦語的一項為哪一項〔C〕〔3分〕A.這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。B.我喜歡這本書里的從百草園到三味書屋，講的是魯迅先生入學前后富有童趣的事。C.這書可有意思了，比方魯迅先生小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷羅漢豆，很好玩。D.這書像人物畫廊，有迷信而善良的保姆長媽媽，還有嚴謹而正直的教師藤野先生……三、朝花夕拾是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經(jīng)歷與體驗的散文集。請根據(jù)你的閱讀積累，答復以下題目。1.在魯迅深情的筆下，我們認識了那位“給哥兒買來‘三哼經(jīng)’〞的保姆長媽媽〔阿長〕；我們記住了那位正直善良的異國教師藤野先生〔藤野嚴九郎〕2.父親的病一文的最后，作者為什么說“我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處〞？表達了作者怎樣的感情？答：懊悔并自責于沒有讓父親安靜地離去。作者每念及此的不安、痛苦，以及對父親的愛和痛惜。四、名著閱讀魯迅先生回憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的一部散文集是朝花夕拾,藤野先生是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本仙臺〔地名〕學醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影〔幻燈片〕事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了棄醫(yī)從文的想法。五、名著閱讀。“孩子們所盼望的，過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會的時候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會的行列經(jīng)過時，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時，卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了。〞這段文字選自朝花夕拾中的哪篇文章？請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。答：五猖會，作者兒時對五猖會的熱切盼望和父親的阻難。六、走近名著他向我和藹地說道：“你看，你將這條血管移了一點位置了。――自然，這樣一移，確實比擬的好看些，然而圖不是美術(shù)，實物是那樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。〞這段文字出自朝花夕拾，選段中的“他〞是藤野先生(藤野嚴九郎、藤野)。七、選擇題10題1“無常〞這個“鬼而人，理而情〞的形象受到民眾的喜愛，主要原因是〔D

〕A、形象好看B、活潑詼諧C、能勾攝惡人魂魄D、公正的裁判是在陰間2藤野先生中作者棄醫(yī)從文的原因是〔

C

〕

A、受到日本同學歧視B、先生不重視自己

C、要拯救國民的精神D、學醫(yī)太難3瑣記一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿〔

C

〕

Ａ.一件Ｂ.兩件Ｃ.三件Ｄ.四件4朝花夕拾中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，以下哪一個不是阿長的性格特點〔

C

〕

5陳蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么〔

B

〕

6瑣記中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言〔

A

〕

7朝花夕拾中記敘魯迅為了尋“另一類的人們〞而到南京求學的經(jīng)過的是〔

B

〕

A五猖會B瑣記C父親的病D無常8范愛農(nóng)和魯迅初次相識的地點是〔

C

〕

A、東京B、北平C、橫濱D、紹興9朝花夕拾中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間挖苦陽世，對“正人君子們〞進展了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章〔

B

〕

A瑣記B無常C二十四孝圖D狗貓鼠10以下文章中不曾提及“長媽媽〞的篇目是〔

D

〕

A狗貓鼠B五猖會C二十四孝圖D瑣記八、⑴下面是豐子愷先生為朝花夕拾畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。圖1捕鳥圖2舊時孩子們常玩的“吹嘟嘟〞圖3活無常選擇和，篇名分別是和。⑵有人說，朝花夕拾包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判〞。根據(jù)與圖片相關(guān)的文章，寫出一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶〞或“理性的批判〞的內(nèi)容。答案：(1)①從百草園到三味書屋②五猖會③無常(2)溫馨的回憶：【例如一】從百草園到三味書屋一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景。【例如二】五猖會一文中迎神賽會時，孩子們買一個“吹嘟嘟〞，呲呲地吹上兩天，享受一份游戲的快樂?！纠缛繜o常一文中無常看到一位母親為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻。真理的批判：【例如一】從百草園到三味書屋一文中教師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書?！纠缍课宀晃闹腥タ促悤埃赣H強迫我背書，讓我感到掃興和痛苦?！纠缛繜o常一文中人們在現(xiàn)實生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正的裁判。九、名著閱讀。被作者的悲憫情懷打動是閱讀中的難忘記憶，從以下作品中任選一項分享你的感受。A.豐子愷緣緣堂隨筆B.魯迅朝花夕拾C.龍應臺目送答案：A.緣緣堂隨筆豐子愷在憶兒時中寫了兒時養(yǎng)蠶、吃蟹、釣魚三件可思念的事，如今卻都因殺生取樂而感到懺悔。萬物有靈，眾生平等，但愿人人都有一顆柔軟的佛心。B.朝花夕拾魯迅對保姆阿長為“我〞買山海經(jīng)的回憶和感念，流露出對卑微者的悲憫情懷。對于苦難靈魂的關(guān)心不也讓我們自己的生命更豐厚了嗎C.目送龍應臺在目送一文中對生死的感悟，在跌倒——寄K中對當事人命運的悲嘆，都獻上源自心底的悲憫。生命何其脆弱!唯有脆弱，才需要呵護和珍惜啊。十、名著閱讀。書名是一部作品的眼睛。從以下兩部作品中任選一部，結(jié)合作品具體內(nèi)容簡要評析書名的特點。朝花夕拾鋼鐵是怎樣煉成的答案：朝花夕拾書名用比喻的手法，形象地提醒了作品的內(nèi)容。魯迅童年、少年、青年時期的各種經(jīng)歷，是“朝花〞;魯迅在晚年回憶這些經(jīng)歷，并抒發(fā)了自己的情思，如作者對“貓〞的厭惡，對“阿長〞“藤野先生〞的深情贊美，這是“夕拾〞。十二、名著閱讀：1.朝花夕拾是魯迅先生1926年所作的結(jié)集，共篇。最初以為總題目陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊上。1928年結(jié)集出版，更名為朝花夕拾。目前我們學過的就是出自本結(jié)集。答案：回憶性散文；十；舊事重提；從百草園到三味書屋2.請結(jié)合朝花夕拾中的內(nèi)容，補充以下句子。讀名著，我們能學習到人物的高貴品質(zhì)，如吳承恩西游記中的孫悟空形象，我們能學到他嫉惡如仇的高貴品格；讀名著，我們能感受到作者的一片柔情，如魯迅朝花夕拾里講述的，。答案例如：阿長的故事，傳達著魯迅對長媽媽的感恩和思念3.你作為學長，將要對初一新生做朝花夕拾的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請按要求填空。親愛的學弟學妹們：朝花夕拾是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述“我〞與小動物為友的①；有表現(xiàn)“我〞在日本與師友交往的②；也有反映“我〞家鄉(xiāng)賽會風俗的③。在這些溫馨的回憶里，蘊含著④和⑤，令人回味無窮。將下面題目的序號填在①②③對應的橫線上。A.狗·貓·鼠B.阿長與<山海經(jīng)>C.二十四孝圖D.五猖會E.無常F.從百草園到三味書屋G.父親的病H.瑣記I.藤野先生J.范愛農(nóng)在第④⑤兩處橫線上填上恰當?shù)亩陶Z。答案：①AF②IJ③DE〔2〕深沉的情感 理性的批判4.朝花夕拾中出現(xiàn)的五個主要的人物是：、、、、。答案：保姆阿長、恩師藤野先生、朋友范愛農(nóng)、父親和鄰居衍5.朝花夕拾中的人物形象不是臉譜化的，而是飽滿而立體的。例如范愛農(nóng)，他是一位覺醒的知識分子的形象，對此我們無可厚非，但是在他身上還有一種懦弱、妥協(xié)的特點，請用事例佐證后者。答案：范愛農(nóng)雖是一位覺醒的知識分子，但是他無法再黑暗社會立足。比方，他無法像狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)；也無法像N先生一樣忘卻，他的內(nèi)心痛苦、最后自殺。所以在他身上有著懦弱、妥協(xié)的特點。6.在狗·貓·鼠這篇文章中，魯迅先生清算貓的罪行有哪些？〔寫出三點即可〕答案：第一，貓對自己捉到的獵物總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它在配合時候嚎叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感的。7.概括二十四孝圖的主要內(nèi)容，并說說它反映了什么樣的主題思想？答案：主要內(nèi)容：所謂二十四孝圖是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。主題思想：魯迅先生從自己小時候閱讀二十四孝圖的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親〞和“郭巨埋兒〞兩個故事時所引起的強烈反感，形象揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。8.根據(jù)朝花夕拾的閱讀，填寫下面的表格。人物故事情節(jié)性格評價藤野先生幫我認真修改講義，關(guān)心我的學業(yè)。衍太太自私自利；多嘴多舌；喜歡使壞①治學嚴謹 和藹可親 沒有民族歧視 ②給魯迅看不安康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而嚴太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。9.在五猖會中，魯迅通過表達什么事情？表達了對封建教育的什么態(tài)度？事情：記敘兒時盼望觀看迎神賽會的急迫、興奮的心情，和被父親強迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受。態(tài)度：指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。10.根據(jù)名著朝花夕拾的閱讀，找出與每個故事名字相匹配的內(nèi)容并連線?！?〕狗·貓·鼠〔2〕阿長與<山海經(jīng)>〔3〕二十四孝圖〔4〕五猖會〔5〕無常〔6〕范愛農(nóng)〔7〕父親的病〔8〕瑣記A.批評封建孝道的虛偽和虛偽B.描繪迷信傳說的勾魂使者C.魯迅的父親因為庸醫(yī)而誤人D.思念長媽媽E.一個潦倒一生的同鄉(xiāng)好友的故事F.對貓的討厭和仇恨及原因G.一個心術(shù)不正令人憎惡的衍太太H.封建家長對兒童的壓制和摧殘11.“我〞得到二十四孝圖為什么快樂之后變得掃興？答案：知道孝有如此之難，對于先前癡心