第1課時 《開心的感覺》 教案

備課格式年級學(xué)科六年級下主備滕樹參備冊音樂教師前教師

授課時間

第---周--月--日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點

第一課開心的感覺1會使用音樂標(biāo)記，有感情地演唱歌曲《開心的感覺真好2在圓舞曲基本舞步的學(xué)習(xí)中、聆聽體驗中感3/4的韻律特點及歌曲風(fēng)格。3在音樂實踐中表達(dá)自己開心快樂的心情。1掌握四三拍歌曲的韻律特點并準(zhǔn)確演唱。2學(xué)習(xí)圓舞曲基本舞步，舞蹈動作優(yōu)美準(zhǔn)確。教學(xué)方法小組合作法與講述法相結(jié)合與手段教學(xué)準(zhǔn)備

錄音機、電子琴、大歌片教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容一、導(dǎo)入二、新授環(huán)節(jié)1學(xué)習(xí)舞步

教師活動一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1你們喜歡現(xiàn)代舞嗎？我們一起來跳一跳，好嗎？2在跳舞的過程中你的心情怎么樣？二、新授環(huán)節(jié)1學(xué)習(xí)舞步（在《開心的感覺真好》的伴奏音樂中，學(xué)習(xí)圓舞曲的基本舞步（1看來同學(xué)們非常喜歡跳舞，接下來我們一起來學(xué)習(xí)一個三拍子的基本舞步。先看老師跳一下。左腳上步原地踏步兩次右腳退步原地再踏步兩次。舞步要輕盈、身

學(xué)生活動學(xué)生回答很開心，高興。1學(xué)教師教的舞步練習(xí)跳舞2學(xué)音樂做一次。3學(xué)教師一起加上手的動作練習(xí)跳舞。

2聆聽歌曲：

體要隨著音樂起伏左二三、右二三）（2我們一起來隨著音樂做一次。（3這次我們加上手的動作，2聆聽歌曲：(1)剛才我們用舞蹈的形式來表達(dá)了自己開心的情緒下面老師請大家安靜的來聽一首歌曲聽聽歌曲中都唱了些什么？歌曲是幾拍子的？情緒是怎樣的？(2)同學(xué)們聽的真認(rèn)真天我們就來學(xué)習(xí)這首歌曲《開心的感覺真

學(xué)生仔細(xì)聽后討論回答（：四三拍子、情緒是歡快、優(yōu)美、開心.高興………歌曲分兩部分好現(xiàn)在請同學(xué)們再來聽聽這首3唱歌歌曲分幾個部分？（教師范唱）

學(xué)生跟唱曲

3學(xué)唱歌曲(1)這次們輕聲高位置的隨著錄音來學(xué)唱一遍歌曲。播放錄音。(2)糾正音隨琴完整視唱一下曲譜）(3)結(jié)束句的演唱下面我們把這首歌曲完整的隨琴唱一遍（注意聲音位置）并看看歌曲中都出現(xiàn)了哪些音樂記號？（4指導(dǎo)學(xué)生演唱帶有音樂標(biāo)記

隨琴視唱歌唱全曲，并分辨出音樂記號（換氣記號、跳音記號、重音記號）練習(xí)音樂符號的演唱技巧全班一起齊唱的樂句。及時糾正不足。歌曲最后我們完整的隨音樂伴奏有表情地來演唱一次歌曲。三、創(chuàng)編

同學(xué)們唱得非常好現(xiàn)在老師請同學(xué)們想一想這首歌曲除了用齊唱的形式我們還可以用什么樣的形式來演唱？并試試！

用不同方式演唱歌曲1小

舞蹈四、小結(jié)

三、創(chuàng)編舞蹈教師剛才我們運用了不同的演唱形式來演唱歌曲現(xiàn)在老師想請同學(xué)們結(jié)合這些演唱形式來為這首歌曲創(chuàng)編不同的舞蹈動作。2、下面我們分組前面來展示一下你們創(chuàng)編的舞蹈？四、小結(jié)真沒想到，大家創(chuàng)編的這么好今天老師和大家一起度過了一段開心的時光祝愿同學(xué)們天天快樂，每天都有一個好心情，開心的感覺--真好！

領(lǐng)大家一起來創(chuàng)編動作2小表演