影視欣賞課程介紹課件_第1頁(yè)
影視欣賞課程介紹課件_第2頁(yè)
影視欣賞課程介紹課件_第3頁(yè)
影視欣賞課程介紹課件_第4頁(yè)
影視欣賞課程介紹課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

光影人生——影視欣賞課程介紹蒼南中學(xué)李小華光影人生蒼南中學(xué)李小華1一、課程目標(biāo)和編寫體例

1.課程目標(biāo):通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解電影電視的發(fā)展歷史,理解影視藝術(shù)的基本理論,掌握影視鑒賞的一般方法,并通過(guò)對(duì)8部中外優(yōu)秀影視作品的欣賞培養(yǎng)審美情趣,提高獨(dú)立審美能力和寫作能力,最終提高學(xué)生的人文素質(zhì)。一、課程目標(biāo)和編寫體例

1.課程目標(biāo):22.教材編排情況:根據(jù)本校的實(shí)際情況,在可操作的原則下進(jìn)行整合。精選一些擁有研究熱點(diǎn)的影片進(jìn)行整合。精選8部經(jīng)典影片,以影片內(nèi)容和電影知識(shí)內(nèi)容雙向結(jié)構(gòu)編排,影片鑒賞分為作品和情節(jié)簡(jiǎn)介,精彩對(duì)白或場(chǎng)景,精彩點(diǎn)評(píng)和影評(píng)示例等,可單獨(dú)使用,也可配合觀看影片使用,旨在提高學(xué)生的審美鑒賞能力和影評(píng)寫作能力。一、課程目標(biāo)和編寫體例

一、課程目標(biāo)和編寫體例

31.教材內(nèi)容及課時(shí)安排第一課時(shí):電影是什么第二課時(shí):電影術(shù)語(yǔ)介紹第三課時(shí):影評(píng)寫作指導(dǎo)第四、五課時(shí):大眾傳媒商業(yè)化的虛擬生活——《楚門的世界》第六、七課時(shí):文明與野蠻的較量(一)——《賽德克·巴萊》第八、九課時(shí):文明與野蠻的較量(二)——《美麗人生》第十、十一課時(shí):救贖之路(一)——《肖申克的救贖》第十二、十三課時(shí):救贖之路(二)——《阿甘正傳》二.教材內(nèi)容及體例1.教材內(nèi)容及課時(shí)安排二.教材內(nèi)容及體例41.教材內(nèi)容及課時(shí)安排第十四、十五課時(shí):夢(mèng)工廠的英雄們——《功夫熊貓》第十六課時(shí):小人物的笑和淚——《瘋狂的石頭》第十七課時(shí):電影和文學(xué)——《活著》第十八課時(shí):微電影制作——《蒼中的一天》二.教材內(nèi)容及體例1.教材內(nèi)容及課時(shí)安排二.教材內(nèi)容及體例52.教材各部分組成第一部分影視知識(shí)和影評(píng)基礎(chǔ)知識(shí)的普及第二部分精彩影片欣賞第三部分DV實(shí)踐二.教材內(nèi)容及體例2.教材各部分組成二.教材內(nèi)容及體例6四個(gè)板塊作品簡(jiǎn)介

——鋪墊場(chǎng)景點(diǎn)評(píng)

——主體欣賞探究

——探討資料鏈接——補(bǔ)充四個(gè)板塊作品簡(jiǎn)介

——鋪墊7三.課例操作流程

(以欣賞影片《賽德克巴萊》為例)

第一回合:師生共同觀影1.提示關(guān)注影片中的經(jīng)典場(chǎng)景。2.提示關(guān)注影片中的背景音樂(lè)。3.記錄學(xué)生觀影時(shí)情感震動(dòng)點(diǎn)。第二回合:學(xué)生獨(dú)立觀影要求:記錄感動(dòng)點(diǎn)。(場(chǎng)景、手法)三.課例操作流程

(以欣賞影片《賽德克巴萊》為例)

8第三回合課堂探討:1.概括情節(jié),品析精彩場(chǎng)景2.觀看剪輯并點(diǎn)評(píng)3.師生共同探討:(1)影片是在宣揚(yáng)崇尚暴力嗎?影片中的暴力和游戲中的暴力有什么不同?(2)主題探討:生命和圖騰哪個(gè)重要?(3)細(xì)節(jié)探討:從小受日本教育、取日本名的賽德克巡察(達(dá)奇斯·諾賓)花岡一郎(達(dá)奇斯·那威)和花岡二郎,為什么自殺?如何看穿和服剝腹自殺這個(gè)細(xì)節(jié)?)(4)談?wù)勀銓?duì)此部影片中的配樂(lè)的感受。4.形成文字稿(影評(píng))5.影評(píng)評(píng)析第三回合課堂探討:1.概括情節(jié),品析精彩場(chǎng)景9四.課程實(shí)施和評(píng)價(jià)

(一)選課和實(shí)施情況(二)評(píng)價(jià)方法:1、評(píng)價(jià)原則:(1)關(guān)注學(xué)生在鑒賞影片中的認(rèn)知和發(fā)展。(2)尊重學(xué)生的個(gè)體差異。(3)肯定學(xué)生在鑒賞中的新發(fā)現(xiàn)和感受。2、學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià):自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,課堂表現(xiàn),作業(yè)質(zhì)量,活動(dòng)參與等。3、學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià):A、課堂觀察B、練習(xí)反饋C、結(jié)業(yè)論文D、平時(shí)考勤四.課程實(shí)施和評(píng)價(jià)

(一)選課和實(shí)施情況10五.課程反思

1.影視欣賞課和語(yǔ)文課的區(qū)別2.如何處理好選修課和必修課的關(guān)系五.課程反思

11影視欣賞課程介紹課件12影視欣賞課程介紹課件13影視欣賞課程介紹課件14光影人生——影視欣賞課程介紹蒼南中學(xué)李小華光影人生蒼南中學(xué)李小華15一、課程目標(biāo)和編寫體例

1.課程目標(biāo):通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解電影電視的發(fā)展歷史,理解影視藝術(shù)的基本理論,掌握影視鑒賞的一般方法,并通過(guò)對(duì)8部中外優(yōu)秀影視作品的欣賞培養(yǎng)審美情趣,提高獨(dú)立審美能力和寫作能力,最終提高學(xué)生的人文素質(zhì)。一、課程目標(biāo)和編寫體例

1.課程目標(biāo):162.教材編排情況:根據(jù)本校的實(shí)際情況,在可操作的原則下進(jìn)行整合。精選一些擁有研究熱點(diǎn)的影片進(jìn)行整合。精選8部經(jīng)典影片,以影片內(nèi)容和電影知識(shí)內(nèi)容雙向結(jié)構(gòu)編排,影片鑒賞分為作品和情節(jié)簡(jiǎn)介,精彩對(duì)白或場(chǎng)景,精彩點(diǎn)評(píng)和影評(píng)示例等,可單獨(dú)使用,也可配合觀看影片使用,旨在提高學(xué)生的審美鑒賞能力和影評(píng)寫作能力。一、課程目標(biāo)和編寫體例

一、課程目標(biāo)和編寫體例

171.教材內(nèi)容及課時(shí)安排第一課時(shí):電影是什么第二課時(shí):電影術(shù)語(yǔ)介紹第三課時(shí):影評(píng)寫作指導(dǎo)第四、五課時(shí):大眾傳媒商業(yè)化的虛擬生活——《楚門的世界》第六、七課時(shí):文明與野蠻的較量(一)——《賽德克·巴萊》第八、九課時(shí):文明與野蠻的較量(二)——《美麗人生》第十、十一課時(shí):救贖之路(一)——《肖申克的救贖》第十二、十三課時(shí):救贖之路(二)——《阿甘正傳》二.教材內(nèi)容及體例1.教材內(nèi)容及課時(shí)安排二.教材內(nèi)容及體例181.教材內(nèi)容及課時(shí)安排第十四、十五課時(shí):夢(mèng)工廠的英雄們——《功夫熊貓》第十六課時(shí):小人物的笑和淚——《瘋狂的石頭》第十七課時(shí):電影和文學(xué)——《活著》第十八課時(shí):微電影制作——《蒼中的一天》二.教材內(nèi)容及體例1.教材內(nèi)容及課時(shí)安排二.教材內(nèi)容及體例192.教材各部分組成第一部分影視知識(shí)和影評(píng)基礎(chǔ)知識(shí)的普及第二部分精彩影片欣賞第三部分DV實(shí)踐二.教材內(nèi)容及體例2.教材各部分組成二.教材內(nèi)容及體例20四個(gè)板塊作品簡(jiǎn)介

——鋪墊場(chǎng)景點(diǎn)評(píng)

——主體欣賞探究

——探討資料鏈接——補(bǔ)充四個(gè)板塊作品簡(jiǎn)介

——鋪墊21三.課例操作流程

(以欣賞影片《賽德克巴萊》為例)

第一回合:師生共同觀影1.提示關(guān)注影片中的經(jīng)典場(chǎng)景。2.提示關(guān)注影片中的背景音樂(lè)。3.記錄學(xué)生觀影時(shí)情感震動(dòng)點(diǎn)。第二回合:學(xué)生獨(dú)立觀影要求:記錄感動(dòng)點(diǎn)。(場(chǎng)景、手法)三.課例操作流程

(以欣賞影片《賽德克巴萊》為例)

22第三回合課堂探討:1.概括情節(jié),品析精彩場(chǎng)景2.觀看剪輯并點(diǎn)評(píng)3.師生共同探討:(1)影片是在宣揚(yáng)崇尚暴力嗎?影片中的暴力和游戲中的暴力有什么不同?(2)主題探討:生命和圖騰哪個(gè)重要?(3)細(xì)節(jié)探討:從小受日本教育、取日本名的賽德克巡察(達(dá)奇斯·諾賓)花岡一郎(達(dá)奇斯·那威)和花岡二郎,為什么自殺?如何看穿和服剝腹自殺這個(gè)細(xì)節(jié)?)(4)談?wù)勀銓?duì)此部影片中的配樂(lè)的感受。4.形成文字稿(影評(píng))5.影評(píng)評(píng)析第三回合課堂探討:1.概括情節(jié),品析精彩場(chǎng)景23四.課程實(shí)施和評(píng)價(jià)

(一)選課和實(shí)施情況(二)評(píng)價(jià)方法:1、評(píng)價(jià)原則:(1)關(guān)注學(xué)生在鑒賞影片中的認(rèn)知和發(fā)展。(2)尊重學(xué)生的個(gè)體差異。(3)肯定學(xué)生在鑒賞中的新發(fā)現(xiàn)和感受。2、學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià):自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,課堂表現(xiàn),作業(yè)質(zhì)量,活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論