分?jǐn)?shù)應(yīng)用題轉(zhuǎn)化單位一練習(xí)題

分?jǐn)?shù)應(yīng)用題轉(zhuǎn)化單位一練習(xí)題分?jǐn)?shù)應(yīng)用題轉(zhuǎn)化單位一練習(xí)題分?jǐn)?shù)應(yīng)用題轉(zhuǎn)化單位一練習(xí)題xxx公司分?jǐn)?shù)應(yīng)用題轉(zhuǎn)化單位一練習(xí)題文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度轉(zhuǎn)化單位一思路：1、某車間生產(chǎn)一批零件，第一天生產(chǎn)了1/3，第二天生產(chǎn)了剩下的2/5，還差360個(gè)完成任務(wù)。這批零件多少個(gè)2、某車間計(jì)劃生產(chǎn)一批零件，第一天生產(chǎn)了2/7，第二天比第一天多生產(chǎn)70個(gè)，第三天生產(chǎn)了300個(gè)，這時(shí)完成零件數(shù)超過了計(jì)劃的1/10。原計(jì)劃生產(chǎn)零件多少個(gè)3、某校三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生480人，五年級(jí)的人數(shù)比四年級(jí)多1/8，六年級(jí)的人數(shù)比五年級(jí)少14人，六年級(jí)有多少人4、加工一批零件，甲先加工了這批零件的2/5，接著乙加工了余下的4/9。已知乙加工的個(gè)數(shù)比甲少200個(gè)，這批零件共有多少個(gè)5、閱覽室看書的同學(xué)中，女同學(xué)占3/5，從閱覽室走出5位女同學(xué)后，看數(shù)的同學(xué)中，女同學(xué)占4/7，原來閱覽室一共有多少名同學(xué)在看書

4、春風(fēng)小學(xué)原計(jì)劃栽楊樹、柳樹和槐樹共1500棵，植樹開始后，當(dāng)栽了楊樹的3/5和30棵柳樹后，又臨時(shí)運(yùn)來了15棵槐樹，這時(shí)剩下三種樹的棵數(shù)恰好相等。試問原計(jì)劃這三種樹各栽多少棵5、一條水渠，第一天修了全長(zhǎng)的1/3，第二天又修了余下的1/3，還剩300米沒有修。這條水渠全長(zhǎng)多少米6、一瓶酒精第一次倒出1/3，然后倒回瓶中40克，第二次倒出瓶中剩下酒精的5/9，第三次倒出180克，瓶中剩下60克。原來瓶中有酒精多少克7、某校六年級(jí)三個(gè)班同學(xué)做數(shù)學(xué)學(xué)具。六（1）班做的學(xué)具占三個(gè)班總件數(shù)的2/5，六（2）班做的學(xué)具比六（3）班多1/4，比六（1）班少10件。問六（2）班做學(xué)具多少件8、某工廠原有工人248人，其中女工占15/31，后來調(diào)走幾名女工，這樣女工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的7/15。問調(diào)走了幾名女工9、圖書室里有文藝書、科技書和連環(huán)畫共1880本，文藝書借出2/5，科技書借出50本，又買來40本連環(huán)畫，這時(shí)三類書本數(shù)相同，問原來這三類書各有多少本10、甲桶食油比乙桶食油多千克，如果從兩桶里各取出千克食油后，甲桶里剩下的5/21等于乙桶里剩下的1/3。問兩桶原來各有食油多少千克11、某工廠甲車間人數(shù)是乙車間人數(shù)的3/4，如果從乙車間調(diào)60人到甲車間，這時(shí)乙車間人數(shù)是甲車間人數(shù)的2/3，甲車間原有多少人13、某市中小學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的結(jié)果是：小學(xué)和初中獲獎(jiǎng)人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的7/11，初中和高中獲獎(jiǎng)的比獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的2/3多3人，已知初中獲獎(jiǎng)的有43人，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)是多少14、有一筐蘋果，如果平均分給某班的全體同學(xué)，每人可分得6個(gè)，如果只分給這個(gè)班里的男同學(xué)，每人可分得10個(gè)。如果只分給班里的女同學(xué)，每人可分得多少個(gè)15、某水果商店運(yùn)來一批梨和蘋果。已知梨重量的2/3與蘋果共重620千克，梨重量的1/4與蘋果重量的2/5相等。求運(yùn)來的梨有多少千克17、有混合糖60千克。由奶糖、水果糖、軟糖、酥糖四種糖組