山東省臨沂市羅莊區(qū)2023學年高二生物第二學期期末監(jiān)測模擬試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于果膠酶的敘述中不正確的是A．果膠酶屬于催化劑，可以改變反應(yīng)速度B．果膠酶能瓦解植物的細胞壁和胞間層，使榨取果汁變得更容易C．果膠酶可使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，使渾濁的果汁變澄清D．果膠酶是果膠分解酶的簡稱2．家蠶的性別決定為ZW型（雄性的性染色體為ZZ，雌性的性染色體為ZW）。正常家蠶幼蟲的皮膚不透明，由顯性基因A控制，“油蠶”幼蟲的皮膚透明，由隱性基因a控制，A對a是顯性，位于Z染色體上。以下雜交組合方案中，能在幼蟲時期根據(jù)皮膚特征，區(qū)分其后代幼蟲雌雄的是（）A．ZAZA×ZAW B．ZAZA×ZaW C．ZAZa×ZAW D．ZaZa×ZAW3．用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對人口腔上皮細胞進行染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞核里綠色，細胞質(zhì)呈紅色。下列解釋正確的是A．DNA只存在于染色體上，RNA只存在于線粒體內(nèi)B．甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力相同C．真核細胞中，DNA不存在于細胞質(zhì)中，RNA不存在于細胞核中D．該實驗的結(jié)果反映了DNA和RNA在真核細胞中的主要分布狀態(tài)4．下列有關(guān)檢測生物組織中的還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的敘述，正確的是()A．DNA分子與雙縮脲試劑混合，沸水浴冷卻后變紫色B．蔗糖和麥芽糖分別與斐林試劑混合，水浴后都可出現(xiàn)磚紅色C．檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑經(jīng)稀釋后可用于檢測還原性糖D．檢測脂肪組織的蘇丹Ⅲ染液可將脂肪組織染成橘黃色5．某成熟的植物細胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3g／mL蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。實驗操作正確。試問：先前的某種處理所用的試劑最可能是A．纖維素酶 B．0.5g／mL蔗糖 C．清水 D．10g／mLHCI溶液6．某研究小組觀察運動對糖尿病大鼠部分生理指標的影響。糖尿病大鼠經(jīng)過6?7周運動訓練后，測得數(shù)據(jù)如下。下列分析錯誤的是組別樣本數(shù)量(只）體重增加(g/d)血糖(mmol/L)血胰島素（Mu/L）骨骼肌細胞膜上胰島素受體數(shù)量相對值正常運動組102.636.8019.0277.80糖尿病非運動組100.1936.958.1987.40糖尿病運動組100.7826.359.4980.60A．患糖尿病可導致大鼠生長緩慢，運動訓練能促進糖尿病大鼠生長B．與正常運動組相比，糖尿病運動組因胰島素含量低而使葡萄糖進入細胞及在細胞內(nèi)氧化利用發(fā)生障礙C．合理運動、控制飲食及定期注射胰島素可以根治糖尿病D．運動訓練能促進糖尿病大鼠胰島素的分泌，并降低血糖濃度7．下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動示意圖（圖中X代表呼吸作用散失的熱能），下列敘述錯誤的是A．圖中X的存在是能量沿食物鏈逐級遞減的原因之一B．肉食性動物②中的能量不會經(jīng)過微生物的分解流入草中C．草食性動物糞便中的能量不屬于其同化量中流向分解者的一部分D．肉食性動物①的個體數(shù)量只受肉食性動物②的影響8．（10分）下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A．甲和乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B．a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C．甲狀腺激素的合成、分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)D．當人體缺碘時，a和b的濃度都高于正常水平二、非選擇題9．（10分）“今朝春氣寒，自問何所欲“。用吃喝來御寒，這未嘗不是一個好辦法。請回答下列相關(guān)問題：（1）在寒冷的環(huán)境中，人體體溫能保持相對恒定是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下，______保持動態(tài)平衡的結(jié)果。低溫刺激冷覺感受器并使之產(chǎn)生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的______增加，該激素作用于______細胞。（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大腦的相關(guān)神經(jīng)中樞系統(tǒng)興奮。適量地飲葡萄酒有利于緩解疲

勞，松弛神經(jīng)，促進血液循環(huán)和機體的新陳代謝等。當乙醇刺激的神經(jīng)元的軸突上某部位時，這個部位的細胞膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是______。10．（14分）下圖為利用小鼠胚胎干細胞（ES細胞）進行疾病治療的相關(guān)研究圖解，a~d表示相應(yīng)的操作過程。請回答下列問題：（1）把致癌基因?qū)隕S細胞常用的方法是_______。（2）ES細胞可取自囊胚的______，過程b需要在培養(yǎng)液中加入_____，就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，再進行細胞移植以治療相應(yīng)的疾病。治療人類I型糖尿病_______（選填“能”或“不能”）移植該胰島細胞，理由是______（3）c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加_______等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。（4）d過程表示________，進行此操作前，需對代孕小鼠注射相應(yīng)激素，以促使其________。11．（14分）基因工程又稱為DNA重組技術(shù)，回答相關(guān)問題：（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即______和從_______中分離。（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時構(gòu)建cDNA文庫和基因組文庫，兩個文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的__。（3）在基因表達載體中，啟動子是______聚合酶識別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達載體的受體細胞，最常用的原核生物是_______。12．細胞自噬是細胞通過溶酶體（或液泡）與雙層膜包裹的細胞自身物質(zhì)融合，從而降解自身物質(zhì)并進行循環(huán)利用的過程。研究發(fā)現(xiàn)ROS（細胞有氧代謝產(chǎn)生的毒性副產(chǎn)物，如1O2、O2-.、H2、O2等）參與細胞的自噬調(diào)控。請據(jù)圖回答：（1）圖中與細胞自噬有關(guān)的雙層膜結(jié)構(gòu)有_________，NADPH氧化酶（NOX）合成和加工有關(guān)的細胞器有__________。（2）超氧化物歧化酶（SOD）、過氧化氫酶（CAT）可以清除ROS的毒害，下列細胞中肯定不存在SOD和CAT的有_________________。A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．破傷風桿菌E.藍藻（3）高鹽和干旱等不良環(huán)境下可導致植物細胞中ROS含量____________，原因是ROS促進細胞自噬，產(chǎn)生的物質(zhì)能_____________從而減少細胞對環(huán)境的依賴。（4）若要研究細胞自噬時內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是否被降解，通過_________法對內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白標記，并觀察_________。（5）研究表明，細胞自噬存在NOX依賴性和NOX非依賴性兩種調(diào)節(jié)途徑，用NOX抑制劑處理植株后，發(fā)現(xiàn)高鹽條件下NOX抑制劑能夠抑制細胞自噬的發(fā)生。以上結(jié)果表明，高鹽條件下的自噬屬于________調(diào)節(jié)途徑。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

酶是生物催化劑。果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。果膠酶能分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使果膠水解為半乳糖醛酸，從而提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。【題目詳解】果膠酶屬于生物催化劑，可以改變反應(yīng)速度，A正確；果膠酶能分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，使榨取果汁變得更容易，B正確；果膠酶可使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，使渾濁的果汁變澄清，C正確；果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，D錯誤。2、D【答案解析】ZAZA×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAW，無論是雌性還是雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，A錯誤；ZAZA×ZaW，后代基因型是ZAZa、ZAW，無論是雌性還是雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，B錯誤；ZAZa×ZAW，后代基因型是ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，則后代雌性幼蟲的皮膚都是一半是透明的，一半是不透明的，雄性幼蟲的皮膚都是不透明的，C錯誤；ZaZa×ZAW，后代基因型是ZAZa、ZaW，則后代雌性幼蟲的皮膚全部是透明的，雄性幼蟲的皮膚全部是不透明的，D正確。3、D【答案解析】

人體細胞中，DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中，通常用甲基綠吡羅紅染色劑對人口腔上皮細胞進行染色，甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色?！绢}目詳解】A、DNA主要存在于細胞核中，RNA主要存在于細胞質(zhì)中，A錯誤；B、甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠染DNA，因此細胞核呈綠色，吡羅紅染RNA，因此細胞質(zhì)呈紅色，B錯誤；C、真核細胞中，如酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中含有質(zhì)粒（小型環(huán)狀DNA），細胞核中也有少量RNA，C錯誤；D、綠色表示有DNA的分布，紅色表示有RNA的分布，因此該實驗的結(jié)果反映了DNA和RNA在真核細胞中的分布狀態(tài)，D正確?！敬鸢更c睛】在觀察細胞中DNA和RNA的分布實驗中，應(yīng)注意：觀察的真核細胞中DNA和RNA的主要分布，原核細胞中二者分布無法通過光學顯微鏡觀察到，僅僅是主要分布，次要分布也無法觀察到。4、D【答案解析】

生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。據(jù)此分析解答。【題目詳解】A.DNA分子與二苯胺試劑混合，沸水浴冷卻后變藍色，A錯誤；B.蔗糖是非還原性糖、麥芽糖是還原性糖，麥芽糖與斐林試劑混合，水浴后可出現(xiàn)磚紅色，B錯誤；C.斐林試劑中NaOH溶液稱為斐林試劑甲，其濃度為0.1g/ml，CuSO4溶液稱為斐林試劑乙，其濃度為0.05g/ml；雙縮脲試劑中NaOH溶液（雙縮脲試劑A）的濃度為0.1g/ml，CuSO4溶液（雙縮脲試劑B）的濃度為0.01g/ml，故雙縮脲試劑稀釋不能變成斐林試劑，C錯誤；D.檢測脂肪組織的蘇丹Ⅲ染液可將脂肪組織染成橘黃色，D正確。故選：D。5、A【答案解析】

本題是對植物細胞質(zhì)壁分離的內(nèi)因和細胞壁的成分和酶作用的考查，分析題干信息可知成熟植物細胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實驗操作正確，由此可以推測：處理后的細胞可能不含有細胞壁。【題目詳解】細胞壁的主要成分是纖維素，纖維素酶可以使纖維素水解而除去細胞壁使細胞保持活性，A正確；成熟植物細胞用0.5g/mL蔗糖溶液處理，細胞失水過度，已經(jīng)死亡，不具有活性，B錯誤；將成熟的植物細胞放在清水中處理，再放入0.3g/mL蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，C錯誤；將成熟的植物細胞放在10%HCl溶液中處理，細胞會失去活性，D錯誤?！敬鸢更c睛】本題的知識點是細胞壁的組成成分，植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件，纖維素酶的作用，分析題干獲取信息是解題的突破口，對基礎(chǔ)知識的掌握是解題的關(guān)鍵。6、C【答案解析】

根據(jù)表格分析，與正常運動組（對照組）相比，其他兩組的血糖濃度、骨骼肌細胞膜上胰島素受體數(shù)量相對值都增加了，而體重、胰島素含量都降低了?！绢}目詳解】根據(jù)表格分析可知，糖尿病非運動組的體重增加最少，正常運動組體重增加最多，說明患糖尿病可導致大鼠生長緩慢，運動訓練能促進糖尿病大鼠生長，A正確；糖尿病運動組的胰島素含量比正常運動組低，則促進葡萄糖進入細胞及在細胞內(nèi)氧化利用的能力降低了，B正確；合理運動、控制飲食及定期注射胰島素可以有效的治療糖尿病，但是不能根治，C錯誤；糖尿病運動組與糖尿病非運動組相比，說明運動訓練能促進糖尿病大鼠胰島素的分泌，并降低血糖濃度，D正確。【答案點睛】解答本題的關(guān)鍵是具備實驗的對照性原則的思維，分析表格中實驗組的體重、血糖濃度、胰島素含量等的變化情并判斷其發(fā)生的原因。7、D【答案解析】

能量流動的特點：1、單向流動：能量流動只能沿食物鏈由低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級，不可逆轉(zhuǎn)，也不能循環(huán)流動；同時各營養(yǎng)級通過呼吸作用所產(chǎn)生的熱能不能被生物群落重復(fù)利用，因此能量流動無法循環(huán)；2、逐級遞減：輸入到某一營養(yǎng)級的能量中，只有10%～20%的能量能夠傳遞到下一營養(yǎng)級?！绢}目詳解】圖中X是通過細胞呼吸散失的能量，其存在是能量沿食物鏈逐級遞減的原因之一，A正確；肉食性動物②中的能量經(jīng)過微生物的分解以熱能的形式散失，不會重新被草利用，B正確；草食性動物糞便中的能量不屬于其同化量中流向分解者的一部分，而屬于生產(chǎn)者流向分解者的一部分，C正確；肉食性動物①的個體數(shù)量既受到其天敵受肉食性動物②的影響，也受到其食物來源草食性動物的影響，D錯誤?！敬鸢更c睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程，掌握能量流動的特點，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。8、C【答案解析】

下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多。但當甲狀腺激素增多后，反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌，這樣，使得機體得到甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多。這就是甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)?！绢}目詳解】圖為甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則甲為下丘腦，乙為垂體，丙為甲狀腺，A正確；分級調(diào)節(jié)過程中，下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體分泌促甲狀腺激素，然后作用于甲狀腺，B正確；甲狀腺激素是氨基酸的衍生物，不是蛋白質(zhì)，故甲狀腺激素的合成、分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體無關(guān)，C錯誤；當人體缺碘時，人體甲狀腺激素合成不足，引起機體反饋調(diào)節(jié)，故a和b的濃度都高于正常水平，D正確；故選C。【答案點睛】本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、產(chǎn)熱量和散熱量促甲狀腺激素釋放激素垂體由負電位變?yōu)檎娢弧敬鸢附馕觥?/p>

體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié)，在寒冷時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，甲狀腺激素的分泌有分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的過程。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用在垂體上，垂體分泌的促甲狀腺激素作用在甲狀腺上，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。【題目詳解】（1）在寒冷的環(huán)境中，人體體溫能保持相對恒定是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下，產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。低溫刺激冷覺感受器并使之產(chǎn)生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加，該激素作用于垂體細胞。（2）當乙醇刺激的神經(jīng)元的軸突上某部位產(chǎn)生興奮時，這個部位的細胞膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是由負電位變?yōu)檎娢??！敬鸢更c睛】1.體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只能作用在垂體上，因為只有在垂體上有促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體。2.神經(jīng)細胞未受刺激時膜電位是外正內(nèi)負，受刺激興奮時變成外負內(nèi)正。10、顯微注射法內(nèi)細胞團分化誘導因子不能（ES細胞來自小鼠，）移植后會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)維生素、氨基酸、核苷酸、激素等胚胎移植同期發(fā)情【答案解析】

圖中a為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，b為胚胎干細胞的分化，c為早期胚胎發(fā)育，d為胚胎移植過程?！绢}目詳解】（1）把致癌基因?qū)雱游锛毎毎Ｓ蔑@微注射法。（2）囊胚的內(nèi)細胞團細胞未分化，屬于胚胎干細胞；誘導胚胎干細胞分化為各種組織細胞，可在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子。圖中ES細胞來自小鼠，給人類移植該胰島細胞會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，因此不能用于人類I型糖尿病的治療。（3）c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加維生素、氨基酸、核苷酸、激素等等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)，以滿足細胞生命活動的需要。（4）d過程表示胚胎移植，進行此操作前，需對代孕小鼠注射相應(yīng)激素，以促使其與供體處于同期發(fā)情狀態(tài)?！敬鸢更c睛】早期胚胎培養(yǎng)液與動物細胞培養(yǎng)液成分的比較項目早期胚胎培養(yǎng)液動物細胞培養(yǎng)液鹽類無機鹽、有機鹽無機鹽、微量元素營養(yǎng)物質(zhì)氨基酸、核苷酸糖、氨基酸調(diào)節(jié)物質(zhì)維生素、激素促生長因子特有成分血清血清、血漿11、人工合成生物材料少RNA大腸桿菌【答案解析】

(1)在基因工程中,獲取目的基因主要有兩大途徑，即人工合成和從生物材料中分離，人工合成可通過反轉(zhuǎn)錄法或人工化學合成法，從生物材料中分離即通過基因文庫法。(2)因為cDNA文庫中只含有葉細胞已轉(zhuǎn)錄(或已表達)的基因，而基因組文庫中含有該植物的全部基因，故兩個文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少。(3)基因表達載體的組成包括目的基因+啟動子+終止子+標記基因，其中啟動子是RNA聚合酶識別并結(jié)合的部位；若采用原核生物作為基因表達載體的受體細胞