新北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《復(fù)習(xí)-可能性》課件25

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率

《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率《可能性》課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率課前小游戲1.猜一猜，會是哪個點(diǎn)朝上？2.想一想，會出現(xiàn)幾種結(jié)果？3.這幾種結(jié)果的可能性一樣嗎？“擲篩子”：課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率課前小課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率想一想：我們學(xué)過哪些有關(guān)可能性的知識？一定、可能、不可能課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率想一想課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.請用“一定”“可能”或“不可能”來判斷這些事例的可能性。（1）三角形的內(nèi)角和是180°。（2）我長大后會比爸爸高。（3）魚兒可以在天上飛。一定可能不可能2.請舉例說明生活中還有哪些事情是不可能發(fā)生的？一定發(fā)生的？可能發(fā)生的？課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.請課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率（3）圖3中，轉(zhuǎn)盤停止后，指針落在哪種顏色區(qū)

域的可能性大？（1）說說上面每種情況下所有可能的結(jié)果。（2）圖1中，摸出哪種顏色球的可能性大？回顧與交流課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率（3）課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.確定事件與不確定事件：確定事件：生活中有些事件的發(fā)生是確定的，一般用“一定”和“不可能”來描述這一事件發(fā)生的可能性。不確定事件：生活中有些事件的發(fā)生是不確定的，一般用“可能”來描述這一事件發(fā)生的可能性。2.可能性的大?。涸诓淮_定的事件中，有些結(jié)果出現(xiàn)的可能性大一些，有些結(jié)果出現(xiàn)的可能性小一些。課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.確課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.口袋里有3個紅球和2個白球，球除顏色外完全相同，從中任意摸出1個球。那么摸出（）球的可能性大。要使摸出紅球和白球的可能性相同，可以怎么做？紅鞏固與應(yīng)用課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.口課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率2.將下面這些卡片混在一起，從中任意選取一張卡片，這張卡片可能是什么？摸到哪種圖案的卡片可能性大？課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率2.將課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率3.有3個小正方體淘氣、笑笑和奇思分別選其中的一個正方體拋了60次，結(jié)果如下。他們?nèi)朔謩e拋的可能是哪一個？說說你的理由。課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率3.有課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率4.奇思和妙想做拋硬幣的游戲（硬幣是均勻的）。（1）奇思前三次拋的結(jié)果都是正面朝上，第四次一定會是正面朝上嗎？（2）妙想拋10次硬幣，一定是5次正面朝上、5次反面朝上嗎？把你的想法與同伴交流。課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率4.奇課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.袋子里放了6個紅球、3個白球和1個黃球，這些球除顏色外其它均一樣，若從袋子里摸出一個球來，則摸到（）色球的可能性最大，摸到（）色球的可能性最小。紅黃隨堂練習(xí)課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率紅黃隨課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率2.一個盒子里裝有數(shù)量相同的紅、白兩種顏色的球，每個球除了顏色外都相同，摸到紅球甲勝，摸到白球乙勝，若摸球前先將盒子里的球搖勻，則甲、乙獲勝的機(jī)會（）。相等課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率2.一課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率淘氣、笑笑玩撲克牌游戲，從A到K共13張撲克牌，分別代表數(shù)字1-13。如果摸到的是2的倍數(shù)，淘氣贏；不是2的倍數(shù)，笑笑贏。（1）這個游戲公平嗎？（2）笑笑一定有贏嗎？為什么？（3）你能設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則嗎？拓展延伸課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率拓展延課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？課堂小結(jié)課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率通過北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率

《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率《可能性》課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率課前小游戲1.猜一猜，會是哪個點(diǎn)朝上？2.想一想，會出現(xiàn)幾種結(jié)果？3.這幾種結(jié)果的可能性一樣嗎？“擲篩子”：課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率課前小課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率想一想：我們學(xué)過哪些有關(guān)可能性的知識？一定、可能、不可能課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率想一想課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.請用“一定”“可能”或“不可能”來判斷這些事例的可能性。（1）三角形的內(nèi)角和是180°。（2）我長大后會比爸爸高。（3）魚兒可以在天上飛。一定可能不可能2.請舉例說明生活中還有哪些事情是不可能發(fā)生的？一定發(fā)生的？可能發(fā)生的？課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.請課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率（3）圖3中，轉(zhuǎn)盤停止后，指針落在哪種顏色區(qū)

域的可能性大？（1）說說上面每種情況下所有可能的結(jié)果。（2）圖1中，摸出哪種顏色球的可能性大？回顧與交流課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率（3）課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.確定事件與不確定事件：確定事件：生活中有些事件的發(fā)生是確定的，一般用“一定”和“不可能”來描述這一事件發(fā)生的可能性。不確定事件：生活中有些事件的發(fā)生是不確定的，一般用“可能”來描述這一事件發(fā)生的可能性。2.可能性的大?。涸诓淮_定的事件中，有些結(jié)果出現(xiàn)的可能性大一些，有些結(jié)果出現(xiàn)的可能性小一些。課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.確課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.口袋里有3個紅球和2個白球，球除顏色外完全相同，從中任意摸出1個球。那么摸出（）球的可能性大。要使摸出紅球和白球的可能性相同，可以怎么做？紅鞏固與應(yīng)用課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.口課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率2.將下面這些卡片混在一起，從中任意選取一張卡片，這張卡片可能是什么？摸到哪種圖案的卡片可能性大？課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率2.將課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率3.有3個小正方體淘氣、笑笑和奇思分別選其中的一個正方體拋了60次，結(jié)果如下。他們?nèi)朔謩e拋的可能是哪一個？說說你的理由。課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率3.有課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率4.奇思和妙想做拋硬幣的游戲（硬幣是均勻的）。（1）奇思前三次拋的結(jié)果都是正面朝上，第四次一定會是正面朝上嗎？（2）妙想拋10次硬幣，一定是5次正面朝上、5次反面朝上嗎？把你的想法與同伴交流。課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率4.奇課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率1.袋子里放了6個紅球、3個白球和1個黃球，這些球除顏色外其它均一樣，若從袋子里摸出一個球來，則摸到（）色球的可能性最大，摸到（）色球的可能性最小。紅黃隨堂練習(xí)課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率紅黃隨課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率2.一個盒子里裝有數(shù)量相同的紅、白兩種顏色的球，每個球除了顏色外都相同，摸到紅球甲勝，摸到白球乙勝，若摸球前先將盒子里的球搖勻，則甲、乙獲勝的機(jī)會（）。相等課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率2.一課件：《可能性》北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計與概率淘氣、笑笑玩撲克牌游戲，從A到K共13張撲克牌，分別代表數(shù)字1-13。如果摸