2023年太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試題庫及答案解析_第1頁
2023年太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試題庫及答案解析_第2頁
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PAGEPAGE242023年太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.學(xué)生違紀(jì)處分委員會辦公室設(shè)在(),負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)處分委員會日常事務(wù)。A、學(xué)院B、學(xué)工部C、校辦D、教務(wù)處答案:B2.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是()。A、溝通能力B、教學(xué)能力和研究能力C、道德水準(zhǔn)D、組織管理能力答案:B3.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是()。A、終身學(xué)習(xí)B、教研結(jié)合C、創(chuàng)新實踐D、反思經(jīng)驗答案:D4.下述所列的遷移說中,被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗的證據(jù)的是()。A、形式訓(xùn)練說B、同化遷移說C、概括說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說答案:A解析:形式訓(xùn)練說缺乏科學(xué)的依據(jù),因此也引起了一些研究者的懷疑和反對。5.心理輔導(dǎo)員把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理,再反饋給來訪者的技術(shù)是()。A、簡述語意技術(shù)B、澄清C、提問D、具體化答案:A6.社會刺激和個體社會行為之間的中介過程是()。A、社會心理B、社會知覺C、社會態(tài)度D、社會歸因答案:A7.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。A、情緒情感反應(yīng)過于冷漠B、情緒情感反應(yīng)過于強(qiáng)烈C、自卑D、嫉妒答案:B8.“通過研究進(jìn)行教學(xué)”是()。A、中世紀(jì)大學(xué)的特色B、哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則C、洪堡提出的辦學(xué)思想D、我國古代書院確立的原則答案:C9.根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論,在大學(xué)品德教育實踐中應(yīng)注重()。A、自我熏陶B、道德灌輸C、制度約束D、榜樣作用答案:D解析:班杜拉認(rèn)為,人類的大多數(shù)行為是通過觀察而習(xí)得的。觀察學(xué)習(xí)是通過觀察榜樣的示范行為而進(jìn)行的,榜樣的特點、示范的形式及榜樣所示范行為的性質(zhì)和后果都會影響到觀察學(xué)習(xí)的效果。因此,在大學(xué)品德教育實踐中應(yīng)注重榜樣的作用。10.當(dāng)你在電影畫報上看到某演員的形象時,覺得很熟悉,而且能夠確知他曾飾演過某個角色,這種現(xiàn)象屬于()。A、識記B、保持C、再認(rèn)D、回憶答案:C11.()是一種判斷事實的活動.它用定性或定量的方法如實地描述學(xué)生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。A、學(xué)生學(xué)業(yè)評價B、教師評價C、教學(xué)評價D、教學(xué)測量答案:D解析:教學(xué)測量則是一種判斷事實的活動,它用定性或定量的方法如實地描述學(xué)生在德、智、體、美諸方面的發(fā)展水平。12.一股來說,對于()的高校,其教師隊伍建設(shè)的職務(wù)結(jié)構(gòu)最好是“金字塔型”。A、以教學(xué)為主B、以培養(yǎng)研究生的科研為主C、教學(xué)與科研并重D、研究型答案:A解析:一般來講,以培養(yǎng)研究生和科學(xué)研究為主的大學(xué),其職務(wù)結(jié)構(gòu)多為“倒金字塔型”;對于教學(xué)與科研并重的大學(xué),其職務(wù)結(jié)構(gòu)常常是“卵型”結(jié)構(gòu),即中級職務(wù)——講師所占比例較大,而高級職務(wù)和初級職務(wù)所占比例較小;而對以教學(xué)為主的??茖W(xué)校而言,其職務(wù)結(jié)構(gòu)最好是“金字塔型”,以加強(qiáng)教學(xué)的力量,避免高級職務(wù)教師過量造成浪費。13.袁隆平說:“我說書本知識非常重要,電腦技術(shù)也很重要,但是書本、電腦里面種不出水稻來,只有在田里才能種出水稻來?!边@句話說明()。A、實踐水平的提高有賴于認(rèn)識水平的提高B、實踐是人類認(rèn)識的基礎(chǔ)和來源C、理論對實踐的指導(dǎo)作用沒有正確和錯誤之分D、由實踐到認(rèn)識的第一次飛躍比認(rèn)識到實踐的第二次飛躍更重要答案:B解析:這道題目的關(guān)鍵詞有兩個,一是書本、電腦里種不出水稻來,二是只有在田里才能種出水稻來,核心關(guān)鍵詞就是“田里”,“田里”強(qiáng)調(diào)的就是實踐。實踐決定認(rèn)識,實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),所以認(rèn)識水平的提高有賴于實踐水平的提高,所以A選項錯誤,B項正確。認(rèn)識對實踐具有反作用,當(dāng)正確的認(rèn)識指導(dǎo)實踐,會使實踐順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的效果;當(dāng)錯誤的認(rèn)識誤導(dǎo)實踐時,就會對實踐產(chǎn)生消極的乃至破壞性的作用,使實踐失敗,所以C選項錯誤。本題考查的實踐與認(rèn)識的關(guān)系.而選項D強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識的兩次飛躍,而且D選項本身是錯誤的,所以D選項不選。14.中世紀(jì)大學(xué)的重要特征是()。A、高等教育大眾化B、宗教性和國際性C、以發(fā)展科研為主要職能D、以服務(wù)社會為主要職能答案:B15.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的()。A、形成階段B、轉(zhuǎn)化階段C、習(xí)得階段D、修正階段答案:C16.在教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)(),并應(yīng)當(dāng)及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。”A、及時保護(hù)現(xiàn)場B、及時救助受傷害學(xué)生C、及時報告上級D、及時報告警察答案:B17.公民應(yīng)征入伍需要滿足基本身體條件中,體重:男性:不超過標(biāo)準(zhǔn)體重的25%,不低于標(biāo)準(zhǔn)體重的()%。A、10B、15C、20D、25答案:B18.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和()。A、評價經(jīng)驗B、整合經(jīng)驗C、評價結(jié)果D、編輯教材答案:C19.高等教育行政行為一經(jīng)作出,即被推定為合法有效的,其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是()。A、從屬法律性B、效力先定性C、強(qiáng)制性D、單方意志性答案:B20.高等教育活動的總方向是()。A、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B、高等教育目標(biāo)C、課程目標(biāo)D、教學(xué)計劃答案:B解析:高等教育目標(biāo)規(guī)定了在一定社會中,要把教育對象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學(xué)活動的總方向,也是高等教育工作的出發(fā)點和歸宿。21.在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定里不屬于高校學(xué)院的主要職責(zé)是()。A、開展畢業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)工作B、負(fù)責(zé)辦理畢業(yè)生的離校手續(xù)C、開展與畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的調(diào)查研究工作D、負(fù)責(zé)畢業(yè)生見習(xí)期間的管理工作答案:D22.()把自己所具有的某些特質(zhì)加到他人身上的心理傾向。A、第一印象效應(yīng)B、刻板效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、投射效應(yīng)答案:D23.認(rèn)為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,這可能是()。A、超價觀念B、關(guān)系妄想C、幻覺D、錯覺答案:B24.心理學(xué)的研究對象()。A、人的心理活動和個體的行為B、人的心理活動C、生物的心理活動和行為D、生物的心理活動答案:A25.不屬于高等教育行政行為的合法性要件是()。A、主體合法性B、客體合法性C、行政權(quán)限合法D、行政行為的內(nèi)容合法答案:B26.把人的認(rèn)識看成是上帝的啟示或絕對精神的產(chǎn)物,這種觀點屬于()。A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義C、唯物主義D、辯證法答案:B解析:客觀唯心主義認(rèn)為人的認(rèn)識是上帝的啟示或絕對精神的產(chǎn)物。題干中的觀點是客觀唯心主義的觀點,既不是主觀唯心主義的觀點,也不是唯物主義的觀點,更不屬于辯證法。27.設(shè)立高等職業(yè)學(xué)校,其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為()。A、500人以上B、800人以上C、1000人以上D、2000人以上答案:C28.弗洛伊德人格三我理論中,處于人格結(jié)構(gòu)最底層的是()。A、本我B、自我C、超我D、都不是答案:A29.與個體的生理基礎(chǔ)聯(lián)系最密切的是()。A、性格B、價值觀C、氣質(zhì)D、理想答案:C30.在世界高等教育史上,第一個明確提出把發(fā)展科學(xué)作為大學(xué)的活動職能之一,實現(xiàn)教學(xué)與科研的統(tǒng)一的大學(xué)是()。A、柏林大學(xué)B、約翰·普金斯大學(xué)C、威斯康星大學(xué)D、弗吉尼亞大學(xué)答案:A31.個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價,從而確立自我。這種自我稱為()。A、投射自我B、理想自我C、社會自我D、鏡中自我答案:A解析:投射自我是個體想象中他人對自己的看法,以及由此而產(chǎn)生的自我感。32.高等教育層次不包括()。A、專科教育B、博士后階段C、本科教育D、研究生教育答案:B33.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種()。A、顯性課程B、隱性課程C、核心課程D、活動課程答案:B34.心理健康教育的對象主要組成是()。A、心理障礙學(xué)生B、正常學(xué)生C、重度心理健康問題D、大多數(shù)學(xué)生答案:B35.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨。A、勤奮B、刻苦C、學(xué)以致用D、學(xué)會學(xué)習(xí)答案:D二、多選題1.關(guān)于高職(???學(xué)歷的畢業(yè)生退役后免試入讀成人本科,下列說法正確的是()。A、可自行在戶籍或工作所在地報名參加全國成人高校專升本招生,經(jīng)相應(yīng)成人高校審核后錄取B、每年春節(jié)前報名,3月1日前完成錄取工作C、新生于當(dāng)年春季入學(xué)。學(xué)習(xí)時間一般為兩年半D、退役畢業(yè)生可憑身份證、普通高職(???畢業(yè)證、士兵退役證、在戶籍或工作所在地區(qū)級成招辦制定的地點報名,并按照區(qū)級成招辦公布的招生院校及專業(yè)目錄填報志愿答案:ABCD2.學(xué)生在校期間享有哪幾項權(quán)利?()A、參加學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的各項活動B、參加社會服務(wù)、勤工助學(xué),在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動C、申請獎學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款D、對學(xué)校給予的處分或者處理有異議,向?qū)W校或者教育行政部門提出申訴答案:ABCD3.下列權(quán)利中不屬于我國《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利的有()。A、民主管理權(quán)B、管理學(xué)生權(quán)C、獲得公正評價權(quán)D、選舉權(quán)與被選舉權(quán)答案:CD4.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是()。A、充分發(fā)揮學(xué)生的潛能B、有更多的積極情緒體驗C、C建立良好的人際關(guān)系D、激發(fā)學(xué)生個性得到全面健康的發(fā)展答案:AD5.根據(jù)《國家賠償法》規(guī)定,申請行政賠償?shù)幕緱l件是()。A、國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法侵權(quán)B、國家機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時違法侵權(quán)C、國家機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時有《國家賠償法》規(guī)定的侵權(quán)情形D、侵犯行為已造成損害答案:CD6.情緒和情感()。A、以需要為中介B、是一種主觀感受C、與認(rèn)識過程無關(guān)D、會引起生理變化答案:ABD7.提倡大學(xué)生充分發(fā)揮自我功能,科學(xué)地進(jìn)行心理健康自我調(diào)適,包括()。A、學(xué)習(xí)科學(xué)心理學(xué)的理論與方法B、觀察、反思、評價自己的心理健康C、在實踐活動中提升自己的心理健康水平D、及時尋求心理咨詢答案:ABCD8.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上,主要指()。A、有助于學(xué)后長時記憶B、有助于智力的發(fā)展C、容易獲得成就感的滿足D、有助于以后的獨立求知與研究答案:ABCD9.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中,道德是()。A、一種特殊的社會現(xiàn)象B、以社會習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段C、以善惡為價值評價方式D、是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段答案:ABC10.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是()。A、堅持教書與育人相結(jié)合B、堅持教育與管理相結(jié)合C、堅持教育與自我教育相結(jié)合D、堅持政治理論教育與專業(yè)教育相結(jié)合答案:ABC11.對教師道德評價的認(rèn)識正確的是()。A、教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進(jìn)行B、教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做,不該怎樣做C、教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行,什么是惡行D、教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督,又起著一種裁決的作用答案:ABCD12.以下關(guān)于價值觀問題的說法正確的是()。A、價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關(guān)系的一般看法和根本觀點B、價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和C、核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念D、核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則,具有相對穩(wěn)定的特點答案:ABCD13.對于教師的職業(yè)定位,應(yīng)注意從以下()方面進(jìn)行理解。A、教師是專業(yè)人員B、教師是直接承擔(dān)教育教學(xué)工作職責(zé)或從事教學(xué)輔助工作的人員C、教師是必須具備專門資格,符合特定要求的人員D、教師必須從教于各級各類學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)答案:ACD14.一位科學(xué)家說:“我們今天生活著的世界,與其說是自然世界,還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍,幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡。”這段話應(yīng)理解為()。A、人類世界是人的實踐活動對象化的結(jié)果B、科學(xué)技術(shù)越來越成為人類改造世界的偉大力量C、自在自然日益轉(zhuǎn)化為人化自然D、現(xiàn)實世界是人類精神的創(chuàng)造物答案:ABC解析:D項明顯是唯心主義觀點,與題干不符。15.教育法制監(jiān)督的途徑很多,在目前教育實踐中,國家機(jī)關(guān)和群眾對教育法律法規(guī)實施情況通常采用監(jiān)督方式除了教育審計外,還有()。A、教育經(jīng)費預(yù)算、決算B、教育執(zhí)法檢查C、教育督導(dǎo)D、教育行政監(jiān)察答案:ABCD三、判斷題1.學(xué)會傾聽是心理輔導(dǎo)的前提條件。()答案:正確2.校長可決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的人選。()答案:錯誤3.教書育人是人民教師應(yīng)盡的道德義務(wù)。()答案:正確4.社會思潮是社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式,它的形成主要源自外來文化的滲入。()答案:錯誤5.心理咨詢主要針對的是不正常人。()答案:錯誤6.加強(qiáng)高校教學(xué)管理就是增強(qiáng)質(zhì)量管理意識。()答案:錯誤7.學(xué)術(shù)批評指遵循一定的規(guī)范,分析、議論他人學(xué)術(shù)計劃、過程和結(jié)果的缺點與不足。()答案:錯誤8.院校研究即校本研究,是高等院校立足本校服務(wù)本校對院校自身的研究。()答案:正確9.氣質(zhì)類型不會影響人的健康。()答案:錯誤10.解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、統(tǒng)籌兼顧,是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)。()答案:錯誤解析:解放思想、實事

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