2023年河北工藝美術(shù)職業(yè)學院輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析

PAGEPAGE242023年河北工藝美術(shù)職業(yè)學院輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．狹義的課程評價是指()。A、對課程方案制定過程的評價B、對課程方案制定結(jié)果的評價C、對課程方案實施過程的評價D、對課程方案實施結(jié)果的評價答案：D2．德困著名作家歌德失戀后創(chuàng)作《少年維特之煩惱》能最好地說明哪種調(diào)節(jié)情緒方法?()A、轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)B、延緩調(diào)節(jié)C、宣泄調(diào)節(jié)D、升華調(diào)節(jié)答案：D3．聯(lián)結(jié)理論的核心概念是()。A、同化B、異化C、內(nèi)化D、強化答案：D解析：學習的聯(lián)結(jié)理論認為，一切學習都是通過條件作用，在刺激S和反應R之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程。強化在S-R聯(lián)結(jié)的建立中起著重要作用，強化是聯(lián)結(jié)理論的核心概念。4．學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內(nèi)驅(qū)力或動機，稱為()。A、認知內(nèi)驅(qū)力B、自我提高內(nèi)驅(qū)力C、附屬內(nèi)驅(qū)力D、勝任內(nèi)驅(qū)力答案：C解析：附屬內(nèi)驅(qū)力(交往內(nèi)驅(qū)力)是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認可而表現(xiàn)出把工作、學習做好的一種需要。5．在我國的實踐中，國家規(guī)定高等學校的經(jīng)費開支標準的途徑是()。A、綜合定額B、普通基金C、綜合定額加專項補助D、普通基金加專項基金答案：C6．根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校接受外國留學生，應當由誰審批?()A、教育部B、國家留學基金委員會C、省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和同級外事、公安部門D、高等學校上級教育行政部門答案：C7．通過心理咨詢熱線、心理健康網(wǎng)在線咨詢等形式為學校師生提供緊急援助服務:通過開展新生心理健康狀況普查，對有心理障礙傾向的學生發(fā)放邀請信，進行心理訪談，并實施心理輔導。對有心理危機的學生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、()、早干預、早控制”。A、早研判B、早研究C、早治療D、早涉及答案：A8．畢業(yè)生畢業(yè)后()年之內(nèi)可以辦理報到證改派手續(xù)。A、1B、2C、4D、無限期答案：B人們提起天安門就會想到人民大會堂，人民英雄紀念碑，這種聯(lián)想主要屬于()。A、接近聯(lián)想B、類似聯(lián)想C、對比聯(lián)想D、因果聯(lián)想A9．公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到哪些因素的影響?()A、絕對報酬與相對報酬B、實際值與期望值C、效益與收入D、情感管理與提供舞臺答案：A10．高等學校整個教學過程中的最后一個基本環(huán)節(jié)是()。A、教學B、實習C、就業(yè)輔導D、畢業(yè)設(shè)計答案：D解析：畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文是高等學校整個教學過程中的最后一個基本環(huán)節(jié)，是整個教學過程的總結(jié).對教學起著檢查、鞏固和提高的作用。11．心理學發(fā)展史上的第一次革命為()。A、精神分析心理學的興起B(yǎng)、行為主義心理學的興起C、人本主義心理學的興起D、認知主義心理學的興起答案：B12．順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征，指的是()。A、能力B、性格C、氣質(zhì)D、動機答案：A解析：能力是人順利地完成某種活動所必須具備的心理特征，體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性。13．學生干部應怎樣產(chǎn)生?()A、學生代表民主競選產(chǎn)生B、老師代表酌情選擇產(chǎn)生C、現(xiàn)任學生干部推薦產(chǎn)生D、學生推薦老師選擇產(chǎn)生答案：A14．提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一教育思想的是()。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子答案：B解析：“不憤不啟，不悱不發(fā)”出自《論語》。15．高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，科研又從教學中汲取營養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的()。A、專業(yè)性B、前沿性C、高深性D、基礎(chǔ)性答案：B16．高等學校社會服務的意義不包括()。A、實現(xiàn)高校的價值回歸B、有利于引領(lǐng)社會反思C、有利于教師潛心學術(shù)，為學術(shù)而學術(shù)D、有利于經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展答案：C17．西部計劃服務期為()年，志愿者首次簽約服務期為()年。從2009年開始，西部計劃服務期可延長至()年。A、1-2，1，3B、1-2，1，5C、1-3，1，3D、1-3，2，5答案：C18．“辛亥革命失敗的原因”、“光合作用的過程”是哪種形態(tài)的陳述性知識()。A、有關(guān)事物名稱或符號的知識B、有關(guān)簡單命題性知識或事實性知識C、有多個命題構(gòu)成的組合性知識D、獲得性知識答案：C19．森田療法的兩個核心思想是()。A、為所欲為B、順其自然，積極行動C、一意孤行D、固執(zhí)己見答案：B20．《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構(gòu)應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A、義務性規(guī)范B、授權(quán)性規(guī)范C、制裁性規(guī)范D、獎勵性規(guī)范答案：A21．高校學生權(quán)利是一項()。A、應有權(quán)利B、法律權(quán)利C、自然權(quán)利D、道德權(quán)利答案：B22．畢業(yè)生擇業(yè)期限為()，超過規(guī)定期限，必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。A、1年B、2年C、4年D、無限期答案：B23．《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導作用。A、導師引導B、講座報告C、研究生團學組織和班級組織D、課堂教學答案：D解析：課堂教學在思想政治教育中起主導作用。24．在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做應答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是()。A、認知主義B、行為主義C、人本主義D、存在主義答案：B25．在心理學中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是()。A、皮亞杰B、柯爾伯格C、斯金納D、巴甫洛夫答案：B解析：柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是“兩難故事法”，最典型的就是“海因茨偷藥”的故事。26．加強對生態(tài)文明建設(shè)的總體設(shè)計和組織領(lǐng)導，設(shè)立()機構(gòu)。A、國有自然資源資產(chǎn)管理和自然環(huán)境監(jiān)管B、國有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管C、國有自然資源資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理D、國有自然環(huán)境資產(chǎn)監(jiān)管和自然生態(tài)管理答案：B27．高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是()。A、單靠教學B、單靠科研C、單靠社會實踐D、做到教學、科研與社會實踐三結(jié)合答案：D28．作為一個部門法，教育法規(guī)與其他部門法相比較，具有的特征，除了內(nèi)容具有多層次性、廣泛性和調(diào)整對象的多樣性之外，還包括()。A、權(quán)利和義務的統(tǒng)一性B、法律后果的特殊性C、國家強制性D、法律規(guī)范內(nèi)容的明確性答案：B29．人腦對客觀現(xiàn)實的反映是()。A、一對一的“鏡像”反映B、個人的主觀反映C、人在社會生活實踐中積極能動的映像D、對客觀現(xiàn)實準確無誤的反映答案：C30．下列選項中，屬于辯證法觀點的是()。A、“人的感官是人認識外界事物的天然屏障”B、“存在就是被感知”C、“人不能兩次踏進同一條河流”D、“人一次也不能踏進同一條河流”答案：C解析：“人不能兩次踏進一條河流”體現(xiàn)的是運動的絕對性和靜止的相對性的統(tǒng)一，是辯證法的觀點。A項將認識與存在孤立開來，B項是主觀唯心主義的觀點，D項只承認運動的絕對性，不承認相對靜止。31．現(xiàn)代高校的基本職能是()。A、發(fā)明創(chuàng)造B、培養(yǎng)人才C、發(fā)展科學D、社會服務答案：B解析：培養(yǎng)專門人才是現(xiàn)代高校的基本職能。32．認知發(fā)展心理學流派的代表人物是()。A、格賽爾B、弗洛伊德C、科爾伯格D、皮亞杰答案：D解析：認知發(fā)展心理學派是以信息加工觀點為核心的心理學，又稱為信息加工心理學，代表人物是瑞士心理學家皮亞杰。33．人格是一個具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、()等特性。A、獨特性B、發(fā)展性C、復化性D、-致性答案：A34．高校思想政治教育工作的特點包括精神性、創(chuàng)造性、復雜性和()。A、長期艱巨性B、具體性C、合作性D、理論性答案：A解析：高校思想政治教育工作的特點有：精神性、創(chuàng)造性、復雜性和長期艱巨性。35．我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指()。A、學校教育對智力的影響B(tài)、社會實踐對智力的影響C、遺傳對智力的影響D、家庭環(huán)境對智力的影響答案：B二、多選題1．從歷史上看，高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自()。A、意大利、法國和英國B、中世紀西歐、德國和美國C、英國、德國和美國D、中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”答案：BD2．優(yōu)先發(fā)展教育，是指教育的完整過程，包括()。A、基礎(chǔ)教育B、特殊教育C、職業(yè)教育D、高等教育答案：ABCD3．“鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層主要包括()。A、城鄉(xiāng)基層B、中西部地區(qū)C、艱苦邊遠地區(qū)D、中小微企業(yè)就業(yè)答案：ABCD解析：鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，就業(yè)地點包括城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)、中小微企業(yè)就業(yè)。4．大學生心理健康教育的目標是()。A、充分發(fā)揮學生的潛能B、有更多的積極情緒體驗C、C建立良好的人際關(guān)系D、激發(fā)學生個性得到全面健康的發(fā)展答案：AD5．在我國高校中，使用比較多的團體輔導的性質(zhì)是()。A、結(jié)構(gòu)式、封閉式B、非結(jié)構(gòu)式、開放式C、同質(zhì)性、發(fā)展性D、異質(zhì)性、治療性答案：AC6．心理調(diào)節(jié)措施有效的減壓方法()。A、在別人身上尋求安慰B、靜坐休息C、放聲大笑D、傾聽音樂答案：BCD7．新時代教師教書育人的重要方向是()。A、做學生錘煉品格的引路人B、做學生學習知識的引路人C、做學生創(chuàng)新思維的引路人D、做學生奉獻祖國的引路人答案：ABCD8．高校辦學特色必須具備的特征是()。A、獨特性B、輻射性C、累積性D、超前性答案：ABC9．教育行政復議的受案范圍主要包括()。A、對教育行政處罰不服的B、對教育行政強制措施不服的C、對教育行政機關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撒銷的決定不服的D、對教育行政機關(guān)違反法定條件和法定程序違法設(shè)定義務的行為不服的。答案：ABCD10．大學生的思維表現(xiàn)出以下特點()。A、辯證邏輯思維達到成熟B、形式邏輯思維已趨完善C、再造性思維已趨成熟D、創(chuàng)造性思維初步發(fā)展答案：BCD11．優(yōu)化大學校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手()。A、建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境B、倡導崇尚學術(shù)，重視教學的價值取向C、建設(shè)關(guān)愛學生的生活學習的師生關(guān)系D、倡導優(yōu)化配置學校資源答案：AB12．對為人師表的認識正確的是()。A、是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求B、是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C、是從師立業(yè)的根本前提D、為人師表是師德教育的準則答案：ABCD13．教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件()。A、人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)B、教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提C、社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D、腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提答案：ACD14．20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式()。A、麻省理工學院(MIT)模式B、牛津模式C、哈佛模式D、筑波模式答案：ABD15．高校學生學業(yè)成績考核的兩種形式為()。A、考試B、評議C、考查D、綜合評定答案：AC三、判斷題1．助教任職資格，由學校教師職務評審委員會或評審組審定。()答案：正確2．學校安排學生參加活動，因提供場地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費與服務的經(jīng)營者，或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故，有過錯的當事人應當依法承擔相應的責任。()答案：正確3．通才教育與專才教育之爭，始終貫穿于高等教育發(fā)展歷史的整個過程。()答案：正確4．求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增強治療效果。()答案：錯誤5．同等學力資格一般由申請人所在單位出具證明。()答案：正確6．院校研究即校本研究，是高等院校立足本校服務本校對院校自身的研究。()答案：正確7．科研活動可以完善學生的心理結(jié)構(gòu)。()答案：正確8．《高等教育法》所說的“其他高等教育機構(gòu)”也可以頒發(fā)學歷證書。()答案：錯誤9．遺傳素質(zhì)是個體心理發(fā)展的決定因素。()答案：錯誤10．歐洲中世紀大學的雛形是求學青年按照籍貫組成的同鄉(xiāng)會。()答案：錯誤解析：求學青年的團體和學者們的團體組成的一種比較緊密的“組合”，是中世紀大學的雛形。11．教育法規(guī)的實施主要有教育法規(guī)的適用和遵守兩種形式。()答案：正確12．教材是學生獲取系統(tǒng)知識的重要工具，也是教師進行教學的主要依據(jù)。()答案：錯誤解析：教科書是教材的主體，是學生獲取系統(tǒng)知識的重要工具，也是教師進行教學的主要依據(jù)。13．從眾意味著個性的喪失，因而是一種消極的現(xiàn)象.。()答案：錯誤14．責罰是一種維持課堂紀律的有效策略.。()答案：錯誤15．教師道德品質(zhì)和教師道德行為是緊密相連的，教師道德品質(zhì)的形成離不開教師道德行為。()答案：正確16．教育法律法規(guī)的外延大于教育法律規(guī)范的外延。()答案：正確17．學生思想政治教育作出全面部署和安排，輔導員要對大學生