教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)-66

參考答案:D教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、判斷題中國(guó)第一個(gè)實(shí)行的現(xiàn)代學(xué)制是癸卯學(xué)制。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：中國(guó)第一個(gè)頒布的學(xué)制是壬寅學(xué)制，第一個(gè)頒布并實(shí)行的學(xué)制是癸卯學(xué)制。2、判斷題個(gè)人活動(dòng)是課外活動(dòng)的基本組織形式。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：小組活動(dòng)是課外活動(dòng)的基本組織形式。3、多選題在下列教育督導(dǎo)的違規(guī)現(xiàn)象中，需要對(duì)單位負(fù)責(zé)人給予行政處分的？_____。A:拒不執(zhí)行督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督學(xué)的督導(dǎo)措施B:阻撓、抗拒督學(xué)依法行使職權(quán)C:單位成員利用職權(quán)謀取私利D:單位成員利用職權(quán)包庇他人或侵害他人權(quán)益參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：C、D不屬于教育督導(dǎo)的內(nèi)容。4、單選題學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識(shí)概念后，可以將這些數(shù)概括為有理數(shù)，這是思維過(guò)程的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：系統(tǒng)化是指人腦把具有相同本質(zhì)特征的事物歸納到一定類別系統(tǒng)中去的思維過(guò)程。5、單選題被周恩來(lái)稱為“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是_____。本題解釋:【答案】《教育漫話》、個(gè)人本位論本題解釋:參考答案：D。參考解析：被周恩來(lái)稱為“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是陶行知。6、單選題布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通常要求成功地完成_____的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通常要求成功地完成80%—90%的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)。7、判斷題義務(wù)教育是國(guó)家予以保障的公益性事業(yè)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。8、單選題20世紀(jì)20年代至50年代是教育心理學(xué)的_____時(shí)期。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查教育心理學(xué)的發(fā)展概況。教育心理學(xué)的發(fā)展共經(jīng)歷了四個(gè)階段，分別代以前)、發(fā)展時(shí)期(20世紀(jì)20—50年代)、成熟時(shí)期(20世紀(jì)50一70年代)、完善時(shí)期(20世紀(jì)70年代以后)。9、填空題洛克在____一書中提出了“紳士教育”的思想，充分體現(xiàn)了他在教育目的論上持____主張。張個(gè)人本位論參考答案:B10、單選題德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法，能體現(xiàn)這種方法的是_____。A:懲前毖后，治病救人B:言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬銫:有則改之，無(wú)則加勉D:桃李不言，下自成蹊參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法?！疤依畈谎裕伦猿甚琛痹鉃椋禾覙淅顦洳徽幸?，但因它有花和果實(shí)，人們?cè)谒旅孀邅?lái)走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠(chéng)、忠實(shí)，就能感動(dòng)別人，體現(xiàn)了榜樣法。11、判斷題幼兒園所進(jìn)行專門的教學(xué)活動(dòng)是幼兒園課程．幼兒的日常生活活動(dòng)和幼兒自發(fā)的游戲活動(dòng)不是幼兒園課程。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：幼兒園課程是以游戲?yàn)橹鞯男问秸归_的。12、單選題在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：畫線是復(fù)述策，是認(rèn)知策的一種。13、判斷題教學(xué)活動(dòng)的主體是教師。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：在教學(xué)活動(dòng)中教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。14、單選題某同學(xué)把馬克思誕生于1818年和魯迅誕生于1881年放在一塊記憶，這是使用了_____。本題解釋:【答案】B解析：精細(xì)加工策略就是通過(guò)把所學(xué)的信息和已有的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，以此來(lái)增加新信息的意義。故本題選B。15、填空題認(rèn)為遺忘發(fā)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)者不想記住而將其壓抑到潛意識(shí)中，這一遺忘理論是____參考答案:動(dòng)機(jī)說(shuō)本題解釋:【答案】動(dòng)機(jī)說(shuō)。解析：這一理論最早由弗洛伊德提出。動(dòng)機(jī)說(shuō)認(rèn)為遺忘是由于動(dòng)機(jī)而引起的非自然的遺忘，即遺忘是因?yàn)橛洃泝?nèi)容本身太可怕、太痛苦或有損自我形象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)者不愿意記住而將記憶信息壓抑到潛意識(shí)中，也稱“壓抑理論”。16、單選題學(xué)生出現(xiàn)教師期待的行為后，教師發(fā)給小紅星，學(xué)生可用小紅星兌換獎(jiǎng)勵(lì)物或喜歡的活動(dòng)。教師采用的方法是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：代幣是一種象征性強(qiáng)化物?；I碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可作為代幣。當(dāng)學(xué)生做出所期待的良好行為后，教師發(fā)給數(shù)量相當(dāng)?shù)拇鷰抛鳛閺?qiáng)化物。學(xué)生用代幣可以兌換有實(shí)際價(jià)值的獎(jiǎng)勵(lì)物或活動(dòng)。代幣獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)點(diǎn)是：可使獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)，代幣不會(huì)像原始強(qiáng)化物那樣產(chǎn)生“飽足”現(xiàn)象而使強(qiáng)化失效。17、單選題人格特質(zhì)說(shuō)起源于20世紀(jì)40年代的美國(guó)，理論的主要代表人物是美國(guó)心理學(xué)家奧爾波特和_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：人格特質(zhì)理論起源于20世紀(jì)40年代的美國(guó)。主要代表人物是美國(guó)心理學(xué)家高爾頓·威拉德·奧爾波特和雷蒙德·卡特爾。特質(zhì)理論認(rèn)為，特質(zhì)是決定個(gè)體行為的基本特性，是人格的有效組成元素，也是測(cè)評(píng)人格所常用的基本單位。18、單選題班主任在班級(jí)管理中的地位不包括_____。A:是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家B:是班集體的設(shè)計(jì)者C:是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者D:是班級(jí)制度的貫徹者參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：班主任在班級(jí)管理中的地位包括：班集體的設(shè)計(jì)者，班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者．協(xié)調(diào)班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任是班級(jí)制度的制定者．而非貫徹者。19、判斷題道德在一定的情景條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖聞?dòng)機(jī)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：道德需要在一定的情境條件下就可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖聞?dòng)機(jī)。20、填空題個(gè)體通過(guò)與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織，在心理學(xué)上稱之為____。參考答案:知識(shí)本題解釋:參考解析：知識(shí)21、單選題最為便利和經(jīng)濟(jì)的直觀教學(xué)手段是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。22、單選題使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，是人格的重要組成部分，是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量。同時(shí)，一切社會(huì)環(huán)境因素對(duì)人發(fā)生影響，都必須以自我意識(shí)為中介。因此，答案選A。23、填空題瑞士教育家裴斯泰洛齊的教育代表作是《____》。參考答案:林哈德和葛篤德本題解釋:參考解析：《林哈德和葛篤德》24、判斷題慎獨(dú)是一種崇高的道德境界，指的是教師自覺(jué)地約束自己的言行，經(jīng)常自我反省、自我剖析。_____析參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教師自覺(jué)地約束自己的言行，經(jīng)常自我反省、自我剖析，這指的是內(nèi)省。25、判斷題教師職業(yè)道德原則是道德的社會(huì)本質(zhì)，其在任何社會(huì)階段及歷史時(shí)期都是統(tǒng)一一致的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教師職業(yè)道德其他道德一樣具有歷史性和階級(jí)性，在不同的歷史時(shí)期內(nèi)容是不26、單選題兒童語(yǔ)言最初是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：兒童語(yǔ)言最初是對(duì)話式的。27、填空題在課堂上，教師要求學(xué)生只能用耳朵聽、眼睛看，不能隨便動(dòng)口、動(dòng)手，一旦違背要求，就采用訓(xùn)斥與壓服方法來(lái)維持課堂的“穩(wěn)定”。教師的這種領(lǐng)導(dǎo)方式屬于____。參考答案:權(quán)威型本題解釋:參考解析：權(quán)威型28、單選題如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是_____。A:讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B:規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C:懲罰孩子過(guò)分喜歡看的行為D:只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：強(qiáng)化物應(yīng)當(dāng)及時(shí)出現(xiàn)在被強(qiáng)化行為之后。29、單選題根據(jù)阿特金森的研究，在面臨不同難度任務(wù)時(shí)，成就動(dòng)機(jī)高者一般會(huì)選擇的任務(wù)難度是。_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，高成就動(dòng)機(jī)者特別容易被中等難度任務(wù)所吸引，而低成就動(dòng)機(jī)者回避那些只有50％左右成功可能性的任務(wù)，他們更傾向于選擇比較容易的任務(wù)，以避免失敗，或者選擇非常困難的任務(wù)，即使失敗，也不會(huì)對(duì)其自尊構(gòu)成威脅。高成就動(dòng)機(jī)者常選擇中等難度的任務(wù)，故30、填空題學(xué)生原有的知識(shí)水平或者發(fā)展心理水平對(duì)新的學(xué)習(xí)的適應(yīng)性稱之____。參考答案:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備本題解釋:【答案】學(xué)習(xí)準(zhǔn)備31、單選題_____是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無(wú)解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記32、單選題個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱之為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：認(rèn)知風(fēng)格是個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格。33、單選題在教室里，面對(duì)著你的一個(gè)窗戶是方形的，其他幾個(gè)窗戶看起來(lái)不是方形的，可你仍感知它們是方形的。這是_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查知覺(jué)的基本特性。知覺(jué)的基本特性是一個(gè)非常重要的考點(diǎn)，主要考查考生對(duì)這些特性的理解?！緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】知覺(jué)的恒常性是指客觀事物本身不變，但知覺(jué)條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，人的知覺(jué)映像仍相對(duì)不變。如平視桌面上的一本書與斜視桌面上同一位置的同一本書，在視網(wǎng)膜上成像的形狀雖有不同，但人對(duì)書的形狀知覺(jué)卻仍然保持不變。知覺(jué)恒常性包括顏色恒常性、亮度恒常性、形狀恒常性和大小恒常性。知覺(jué)恒常性使人能在不同的情況下，按照事物的本來(lái)面貌反映它們。?？嫉睦佑校悍酃P的顏色隨周圍環(huán)境明亮程度變化，國(guó)旗的顏色隨一天的時(shí)間發(fā)生改變。但是它們的基本特性都不發(fā)生改變。34、單選題“孟母三遷”體現(xiàn)的德育方法是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。35、多選題一個(gè)青年教師在進(jìn)行公開課《伊利草原漫記》教學(xué)時(shí)，課文第二段第三行寫秋天獵人獵熊的果敢，但一名學(xué)生沒(méi)有按要求歸納獵人果敢的特點(diǎn)，而是說(shuō)獵人殘忍，同時(shí)指出獵人的行為是違法行為。原本課文中這一段是歌頌獵人的，學(xué)生卻痛斥獵人的獵熊行為，這是教師所始料不及的?？上驳氖牵@位教師并不因?yàn)閷W(xué)生當(dāng)著聽課教師的面提出不同的觀點(diǎn)而氣惱或逃避，而是因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生充分討論，發(fā)表自己的意見。最后全班學(xué)生從保護(hù)野生動(dòng)物的角度出發(fā)，推翻了課文的觀點(diǎn)。對(duì)該教師的教學(xué)行為的評(píng)價(jià)正確的是_____。A:遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神B:關(guān)愛學(xué)生健康，保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生權(quán)益C:循循善誘，誨人不倦，因材施教D:堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則E:關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作.維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)參考答案:AC本題解釋:【答案】A,C36、多選題小學(xué)生心理承受力的特點(diǎn)表現(xiàn)在_____。A:對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)比較片面B:對(duì)挫折的反應(yīng)比較消極C:對(duì)挫折的體驗(yàn)比較膚淺D:淡化挫折的能力不強(qiáng)E:對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)比較全面參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：37、多選題下列屬于行為主義心理學(xué)家的有_____。參考答案:ABC本題解釋:【出題思路】本題考查行為主義的主要代表性人物。【參考答案】ABC【名師點(diǎn)睛】行為主義心理學(xué)家中，極具影響力的有：經(jīng)典性條件反射理論的創(chuàng)立者巴甫洛夫，操作性條件反射的創(chuàng)立者斯金納，行為主義的創(chuàng)始人華生，以及聯(lián)結(jié)主義代表人物桑代克。在四個(gè)選項(xiàng)中，A、B、C三個(gè)選項(xiàng)是行為主義心理學(xué)家，而布魯納提出的是認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論，是認(rèn)知心理學(xué)家。38、判斷題教師對(duì)優(yōu)等生的偏愛是人之常情，無(wú)可厚非。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。39、單選題美育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。40、單選題根據(jù)一節(jié)課完成任務(wù)的數(shù)量，課一般分為兩大類，即_____。A講授課和練習(xí)課B課和復(fù)習(xí)課C實(shí)驗(yàn)課D課和綜合課參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]根據(jù)一節(jié)課完成任務(wù)的數(shù)量可將課分為單一課和綜合課。根據(jù)教學(xué)方法可將課分為講授課、演示課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課等。所以，本題選D。41、單選題下列選項(xiàng)體現(xiàn)趨避沖突的是_____。A:魚和熊掌不可兼得B不足蛇吞象D:吃藥治病又怕藥苦參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：雙趨式?jīng)_突是指同時(shí)并存兩種能滿足需要的目標(biāo)，他們具有同等的吸弓J力，但只能選擇其中之一時(shí)所產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)沖突，A項(xiàng)屬于雙趨沖突。雙避式?jīng)_突是指同時(shí)遇到兩個(gè)力圖回避的威脅性目標(biāo)，但只能避其一所產(chǎn)生的沖突，C項(xiàng)屬于雙避式?jīng)_突。趨避式?jīng)_突是指同一目標(biāo)既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時(shí)又不得不回避，從而引起的沖突，D項(xiàng)想吃藥治病又怕藥苦屬于此沖42、單選題下面遷移中，那種遷移一旦形成，便保持牢固，甚至終身不忘。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：技能遷移如用筷子，吸煙，一旦學(xué)會(huì)，便不會(huì)輕易忘記。43、單選題下列特點(diǎn)不屬于發(fā)散思維的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：發(fā)散思維具有變通性、流暢性和獨(dú)創(chuàng)性三個(gè)特征。邏輯性不屬于發(fā)散思維的特D。44、多選題目標(biāo)導(dǎo)向的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)主要包括以下環(huán)節(jié)_____。A目標(biāo)設(shè)置與陳述D:教學(xué)策略選擇與開發(fā)E:測(cè)量與評(píng)價(jià)工具開發(fā)參考答案:AB本題解釋:參考答案：A,B。參考解析：目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)設(shè)計(jì)主要包括如下四個(gè)操作環(huán)節(jié)：(1)設(shè)置并陳述教學(xué)目標(biāo) (2)分析學(xué)習(xí)任務(wù)(3)根據(jù)任務(wù)分析，導(dǎo)出適當(dāng)教學(xué)步驟、方法和技術(shù)(4)對(duì)照教學(xué)目標(biāo)，檢測(cè)與評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果。45、單選題心理現(xiàn)象就其產(chǎn)生方式來(lái)說(shuō)，是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：心理是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映。人的心理活動(dòng)按其產(chǎn)生方式來(lái)說(shuō)是客觀事物作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)引起的一系列反射活動(dòng)。46、判斷題學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者因經(jīng)驗(yàn)而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：學(xué)習(xí)是因經(jīng)驗(yàn)引起的，而不是因成熟、疾病或藥物引起的，并且是比較持久的變化，但不一定表現(xiàn)出外顯行為。47、單選題《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和