市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山

諸子登孟浩然諸子登1溫故知新】《過故人莊》孟浩然詩歌特點語言通俗易懂,感情真摯動人,以平淡深遠見長。溫故知新】2【作者介紹】孟浩然,早年隱居家鄉(xiāng)鹿門山,讀書作詩。繼漫游吳越尋求出供。四十歲時始入京考進士,不中,失意而歸。張九齡官荊州,引為幕府從事,后疽發(fā)背而卒多地抒寫了個人的懷抱,給開元詩壇帶來了新鮮氣息,并得到時人的傾其“學不攻僵,務掇菁華;文不按古,匠心獨妙。五詩天下稱其善。b這是第一個替他編定詩集的人至士源對他的贊美李白:“吾愛孟夫子,風流天下聞?！呱桨部裳?徒此揖清芬”(《贈孟浩然》)。杜甫也稱贊他:“吾友襄陽孟浩然,新詩句句盡堪傳”(《憶襄陽》)。由此可見其為人和詩作均甚為當時所推重。他的山水田園詩很有名,在詩歌方面他與王維齊名,并稱為“王孟有《孟浩然集》?！咀髡呓榻B】3與諸子登峴山人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟!和請親完與諸子登峴山4人事有代謝,人間的事情都有更替變化,往來成古今。來來往往的時日形成古和今。江山留勝跡,山上留下許多名勝古跡,我°我輩復登臨。們又來登臨。水落魚梁淺,水落下去魚梁顯露出來,天天寒夢澤深。氣寒冷,夢澤顯得格外深遠。羊公碑尚在,羊公碑如今還在,讀完上面的讀罷淚沾襟!文字不覺淚水沾濕衣襟。人事有代謝,人間的事情都有更替變化,5獨立思考】1.作者登山的原因是什么?因山上有名勝古跡。2頸聯(lián)寫了哪些景色?有什么特點?水落下去魚梁顯露出來,天氣寒冷夢澤顯得格外深遠。蕭條、悲涼、邈遠獨立思考】6與諸子登峴山人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟!算續(xù)分公浙就與諸子登峴山71作者讀完羊公碑上面的文字不覺淚水沾濕衣襟,為何會流凋?“湮滅無聞”正是對自己遭遇的寫照,觸景生情,倍感悲傷,不禁潸然下淚。全詩借古抒懷,感情真摯深沉,平淡中見深遠。(孟詩特點)2.概抬這首詩的思想感情撫今思昔的感慨和不能實現(xiàn)抱負的悲哀吊古傷今【小組討論】1作者讀完羊公碑上面的文字不覺淚水8與諸子登峴山人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟!與諸子登峴山9【互動交流】1.頸聯(lián)中,你以為哪兩個字用得好?2.“羊公碑尚在”,一個“尚”字,十分有力,它包合了哪些復雜的內(nèi)容?3.尾聯(lián)“羊公碑”借用典故,寓有羊公的豐功偉績。這與“懷古傷今”有怎樣的密切關糸?4.這首詩的結尾似乎與我們常見的詩歌結尾不同,最后詩人似乎仍在敘事,詩人僅僅在敘事嗎?【互動交流】10市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山11市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山12市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山13市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山14市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山15市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山16市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山17市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山18市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山19市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山20諸子登孟浩然諸子登21溫故知新】《過故人莊》孟浩然詩歌特點語言通俗易懂,感情真摯動人,以平淡深遠見長。溫故知新】22【作者介紹】孟浩然,早年隱居家鄉(xiāng)鹿門山,讀書作詩。繼漫游吳越尋求出供。四十歲時始入京考進士,不中,失意而歸。張九齡官荊州,引為幕府從事,后疽發(fā)背而卒多地抒寫了個人的懷抱,給開元詩壇帶來了新鮮氣息,并得到時人的傾其“學不攻僵,務掇菁華;文不按古,匠心獨妙。五詩天下稱其善。b這是第一個替他編定詩集的人至士源對他的贊美李白:“吾愛孟夫子,風流天下聞?！呱桨部裳?徒此揖清芬”(《贈孟浩然》)。杜甫也稱贊他:“吾友襄陽孟浩然,新詩句句盡堪傳”(《憶襄陽》)。由此可見其為人和詩作均甚為當時所推重。他的山水田園詩很有名,在詩歌方面他與王維齊名,并稱為“王孟有《孟浩然集》?！咀髡呓榻B】23與諸子登峴山人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟!和請親完與諸子登峴山24人事有代謝,人間的事情都有更替變化,往來成古今。來來往往的時日形成古和今。江山留勝跡,山上留下許多名勝古跡,我°我輩復登臨。們又來登臨。水落魚梁淺,水落下去魚梁顯露出來,天天寒夢澤深。氣寒冷,夢澤顯得格外深遠。羊公碑尚在,羊公碑如今還在,讀完上面的讀罷淚沾襟!文字不覺淚水沾濕衣襟。人事有代謝,人間的事情都有更替變化,25獨立思考】1.作者登山的原因是什么?因山上有名勝古跡。2頸聯(lián)寫了哪些景色?有什么特點?水落下去魚梁顯露出來,天氣寒冷夢澤顯得格外深遠。蕭條、悲涼、邈遠獨立思考】26與諸子登峴山人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟!算續(xù)分公浙就與諸子登峴山271作者讀完羊公碑上面的文字不覺淚水沾濕衣襟,為何會流凋?“湮滅無聞”正是對自己遭遇的寫照,觸景生情,倍感悲傷,不禁潸然下淚。全詩借古抒懷,感情真摯深沉,平淡中見深遠。(孟詩特點)2.概抬這首詩的思想感情撫今思昔的感慨和不能實現(xiàn)抱負的悲哀吊古傷今【小組討論】1作者讀完羊公碑上面的文字不覺淚水28與諸子登峴山人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復登臨。水落魚梁淺,天寒夢澤深。羊公碑尚在,讀罷淚沾襟!與諸子登峴山29【互動交流】1.頸聯(lián)中,你以為哪兩個字用得好?2.“羊公碑尚在”,一個“尚”字,十分有力,它包合了哪些復雜的內(nèi)容?3.尾聯(lián)“羊公碑”借用典故,寓有羊公的豐功偉績。這與“懷古傷今”有怎樣的密切關糸?4.這首詩的結尾似乎與我們常見的詩歌結尾不同,最后詩人似乎仍在敘事,詩人僅僅在敘事嗎?【互動交流】30市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山31市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山32市級公開課一等獎課件：與諸子登峴山33市級公開課一等獎課