議論文寫(xiě)作模式課件

議論文寫(xiě)作模式高考應(yīng)試作文指導(dǎo)1議論文寫(xiě)作模式高考應(yīng)試作文指導(dǎo)150分作文法此模板可以應(yīng)對(duì)關(guān)于所有議論文考試，此方法被稱(chēng)為“50分作文法”。所有使用過(guò)該模板的同學(xué)，在歷次60滿(mǎn)分的作文考試中，都取得了好的成績(jī)。

250分作文法此模板可以應(yīng)對(duì)關(guān)于所有議論文考試，此方法被稱(chēng)為“1、題目的寫(xiě)法題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類(lèi)似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫(xiě)法：第一種指明文章論述范圍，如《談理想》、《說(shuō)勇氣》等；第二種題目就是論點(diǎn)，給閱卷人一種緊扣題目之感，如《團(tuán)結(jié)就是力量》、《重理輕文可以休矣》等。用3、5、7個(gè)字較為理想。

31、題目的寫(xiě)法題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類(lèi)似散2、第一段：簡(jiǎn)述材料，引入話(huà)題如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到60%，由簡(jiǎn)述材料引入話(huà)題，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語(yǔ)文能力。如果是命題作文，則可談?wù)撘恍┡c下文論點(diǎn)有關(guān)的現(xiàn)象或者事實(shí)，文字宜簡(jiǎn)略。結(jié)尾可以用一句設(shè)問(wèn)引出下面的論點(diǎn)。鳳頭:要求文章：開(kāi)頭，像鳳頭那樣美麗、精彩,吸引人。

42、第一段：簡(jiǎn)述材料，引入話(huà)題如果是給材料議論文，則該段必須3、第二段：亮出論點(diǎn)論點(diǎn)必須獨(dú)占一段！這是本模板的核心！這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但有效的方法。凡是試圖讓閱卷人去費(fèi)力尋找論點(diǎn)甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑自己歸納論點(diǎn)的作文，絕沒(méi)有什么好結(jié)果，能及格就算走運(yùn)了。論點(diǎn)寧可不新穎也絕對(duì)不要有爭(zhēng)議，更不能出現(xiàn)立場(chǎng)上的錯(cuò)誤，千萬(wàn)不要為了刻意追求標(biāo)新立異和嘩眾取寵，寫(xiě)出了一些有爭(zhēng)議甚至錯(cuò)誤的論點(diǎn)，這樣的教訓(xùn)是非常深刻的。53、第二段：亮出論點(diǎn)論點(diǎn)必須獨(dú)占一段！這是本模板的核心！54、第三至第五段：分論點(diǎn)論述這三段每段開(kāi)頭均為一個(gè)分論點(diǎn)（使它成為段落中心句）。這三個(gè)分論點(diǎn)之間可以有兩種關(guān)系：（1）平行關(guān)系，即并列關(guān)系。比如一篇談“尊老愛(ài)幼”的文章，分論點(diǎn)可以是：1）我國(guó)自古就有尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。2）當(dāng)今社會(huì)依然提倡尊老愛(ài)幼。3）世界各國(guó)都把尊老愛(ài)幼當(dāng)作一種道德準(zhǔn)則。這三個(gè)分論點(diǎn)從古今中外各個(gè)方面論述了論點(diǎn)，它們之間是平行關(guān)系。64、第三至第五段：分論點(diǎn)論述這三段每段開(kāi)頭均為一個(gè)分論點(diǎn)（使（2）遞進(jìn)關(guān)系以尊老愛(ài)幼舉例：遞進(jìn)的分論點(diǎn)可以是1）尊老愛(ài)幼是個(gè)人道德水準(zhǔn)高低的體現(xiàn)。2）尊老愛(ài)幼是社會(huì)風(fēng)氣好壞的體現(xiàn)。3）尊老愛(ài)幼是人類(lèi)文明進(jìn)步與否的體現(xiàn)。這種設(shè)置分論點(diǎn)的方法依照從個(gè)人到社會(huì)再到人類(lèi)的層次遞進(jìn)，體現(xiàn)了邏輯與思路的準(zhǔn)確清晰，給人一種論述深入、有氣勢(shì)的感覺(jué)。強(qiáng)烈推薦在高考中使用遞進(jìn)方式設(shè)置分論點(diǎn)，效果好，得分高。分論點(diǎn)的句式最好使用統(tǒng)一的句式，字?jǐn)?shù)大致差不多，構(gòu)成排比。

7（2）遞進(jìn)關(guān)系以尊老愛(ài)幼舉例：遞進(jìn)的分論點(diǎn)可以是7論據(jù)論證每段的分論點(diǎn)寫(xiě)完后，就進(jìn)入使用論據(jù)進(jìn)行論證的階段。論證方法：事實(shí)論證、引用論證、比喻論證、正反論證等。有事實(shí)論證和引用名人名言作為引用論證很好，但是這還不能算是高水平的論證，每段論證中一定要有自己的分析論述，這一點(diǎn)非常重要，否則你的論證將被認(rèn)為是堆砌事例和名言而毫無(wú)說(shuō)服力，事實(shí)證明，自己的論述（注意正反）越多的文章，分?jǐn)?shù)往往也越高。但是以現(xiàn)在中學(xué)生貧乏的課外知識(shí)和膚淺的認(rèn)識(shí)能力，自己的論述從哪里來(lái)？我們可以多多背誦一些名人名言，并化為自己的觀點(diǎn)?？突?/p>

8論據(jù)論證每段的分論點(diǎn)寫(xiě)完后，就進(jìn)入使用論據(jù)進(jìn)行論證的階段。8豬肚高水平的同學(xué)可以嘗試使用比喻論證和類(lèi)比論證等，生動(dòng)形象，效果往往很好。注意：這三段的字?jǐn)?shù)要保持大體一致，不可有的段過(guò)多，有的段過(guò)少。按字?jǐn)?shù)800字的要求，這三段最少也要占到500字，也就是寫(xiě)作上常說(shuō)的“豬肚”。

9豬肚高水平的同學(xué)可以嘗試使用比喻論證和類(lèi)比論證等，生動(dòng)形象，5、第六段：辯證論述，不說(shuō)過(guò)頭話(huà)這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力，不必過(guò)多，幾十個(gè)字即可，防止將論點(diǎn)極端化，出現(xiàn)漏洞。比如論點(diǎn)如果是“人必須學(xué)會(huì)自信”，那么有人也許會(huì)抬杠說(shuō)自負(fù)也是自信，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對(duì)不能將自信和自負(fù)混為一談，這樣一說(shuō)，文章就顯得嚴(yán)密，給閱卷人很好的印象。105、第六段：辯證論述，不說(shuō)過(guò)頭話(huà)這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有6、第七段：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談這一段可以指出論點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意義，可以聯(lián)系時(shí)事，給人一種眼界開(kāi)闊關(guān)心國(guó)家大事的感覺(jué)。比如還是談自信，這一段就可以寫(xiě)自信在我們現(xiàn)實(shí)生活的學(xué)習(xí)與交往中的意義，還可以舉現(xiàn)實(shí)生活中的反面例子。116、第七段：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談這一段可以指出論點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意7、最后一段：豹尾可以以抒情句式發(fā)出鼓勵(lì)或者號(hào)召。比如：讓我們將尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧！千萬(wàn)不要多寫(xiě)。可以首尾呼應(yīng)，也可以總結(jié)全文，強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。注意：結(jié)尾要簡(jiǎn)潔、響亮、干脆、有力。127、最后一段：豹尾可以以抒情句式發(fā)出鼓勵(lì)或者號(hào)召。比如：讓我平時(shí)做到三點(diǎn)一是多多記誦名人名言與偉人事跡，記得越多考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)能力就越強(qiáng)；二是提高駕御語(yǔ)言的能力，不寫(xiě)錯(cuò)別字，考場(chǎng)作文盡量少涂改（卷面有不少分），格式一定要正確，打好標(biāo)點(diǎn)，寫(xiě)好題目。沒(méi)有題目的作文，結(jié)果被白白扣掉3分，但愿不要有人犯此類(lèi)低級(jí)錯(cuò)誤；三是提高認(rèn)識(shí)水平和思想境界。當(dāng)然這決非一朝一夕之功，實(shí)乃經(jīng)年累月之力，這一點(diǎn)上的差距，也就是為什么按相同模板寫(xiě)出的作文，有人能得55分，而有人只能得到45分的原因。注意:這是入門(mén)級(jí)議論文的寫(xiě)法，高水平的同學(xué)不必受此模板限制。13平時(shí)做到三點(diǎn)一是多多記誦名人名言與偉人事跡，記得越多考場(chǎng)上應(yīng)題目：學(xué)會(huì)自信

自信，是指自己相信自己。自信對(duì)我們的生活非常重要，我們的事業(yè)、愛(ài)情、生活、工作，都離不開(kāi)自信。自信給人以快樂(lè)，給人以力量。正是有了自信，人們才充滿(mǎn)了睿智，你和我的心中才升騰起無(wú)盡的希望。只有自信，才能讓我們的人生之花開(kāi)得更茂盛更燦爛。只有自信，才能讓生活中處處是舞臺(tái)，讓人生越過(guò)越精彩。

“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里?！?/p>

閱讀范文，練習(xí)（舉例分析結(jié)合）。這是毛澤東的兩句詩(shī)，是寫(xiě)他年輕時(shí)游泳的情形，展示了他的自信人生和英雄氣概!就是強(qiáng)調(diào)要自信，一個(gè)人真正自信起來(lái)的力量是無(wú)窮的。14題目：學(xué)會(huì)自信

自信，是指自己相信自己。自信對(duì)我們的生活名人名言1、走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！?/p>

2、信心是靈魂的防腐劑?！萏芈?/p>

3、自信是成功的第一要訣?！獝?ài)默生

4、自信是走向成功的第一步；缺乏自信是失敗的主要原因。——莎士比亞

5、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！畎?、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{7、堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！R爾頓8、任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。——徐特立15名人名言1、走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。——但丁

2、信心是靈自信的愛(ài)因斯坦在愛(ài)因斯坦的相對(duì)論發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一些所謂的名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的韃伐，可是愛(ài)因斯坦堅(jiān)信自己的理論必然勝利，對(duì)韃伐不屑一顧，他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究終于使相對(duì)論成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目”。16自信的愛(ài)因斯坦16當(dāng)眾發(fā)言沉默寡言的人都認(rèn)為：“我的意見(jiàn)可能沒(méi)有價(jià)值，如果說(shuō)出來(lái)，別人可能會(huì)覺(jué)得很愚蠢，我最好什么也不說(shuō)。而且，其他人可能都比我懂得多，我并不想讓你們知道我是這么無(wú)知?！边@些人常常會(huì)對(duì)自己許下很涉茫的諾言：“等下一次再發(fā)言?！笨墒撬麄兒芮宄约菏菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言。每次這些沉默寡言的人不發(fā)言時(shí)，他就又中了一次缺少信心的毒素，他會(huì)愈來(lái)愈喪失自信。17當(dāng)眾發(fā)言17進(jìn)入別人的視線(xiàn)你是否注意到，無(wú)論在教學(xué)或教室的各種聚會(huì)中，后排的座位是怎么先被坐滿(mǎn)的嗎?大部分占據(jù)后排座的人，都希望自己不會(huì)“太顯眼”。而他們怕受人注目的原因就是缺乏信心。坐在前面能建立信心。把它當(dāng)作一個(gè)規(guī)則試試看，從現(xiàn)在開(kāi)始就盡量往前坐。當(dāng)然，坐前面會(huì)比較顯眼，但要記住，有關(guān)成功的一切都是顯眼的。18進(jìn)入別人的視線(xiàn)18議論文寫(xiě)作模式高考應(yīng)試作文指導(dǎo)19議論文寫(xiě)作模式高考應(yīng)試作文指導(dǎo)150分作文法此模板可以應(yīng)對(duì)關(guān)于所有議論文考試，此方法被稱(chēng)為“50分作文法”。所有使用過(guò)該模板的同學(xué)，在歷次60滿(mǎn)分的作文考試中，都取得了好的成績(jī)。

2050分作文法此模板可以應(yīng)對(duì)關(guān)于所有議論文考試，此方法被稱(chēng)為“1、題目的寫(xiě)法題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類(lèi)似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫(xiě)法：第一種指明文章論述范圍，如《談理想》、《說(shuō)勇氣》等；第二種題目就是論點(diǎn)，給閱卷人一種緊扣題目之感，如《團(tuán)結(jié)就是力量》、《重理輕文可以休矣》等。用3、5、7個(gè)字較為理想。

211、題目的寫(xiě)法題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類(lèi)似散2、第一段：簡(jiǎn)述材料，引入話(huà)題如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到60%，由簡(jiǎn)述材料引入話(huà)題，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語(yǔ)文能力。如果是命題作文，則可談?wù)撘恍┡c下文論點(diǎn)有關(guān)的現(xiàn)象或者事實(shí)，文字宜簡(jiǎn)略。結(jié)尾可以用一句設(shè)問(wèn)引出下面的論點(diǎn)。鳳頭:要求文章：開(kāi)頭，像鳳頭那樣美麗、精彩,吸引人。

222、第一段：簡(jiǎn)述材料，引入話(huà)題如果是給材料議論文，則該段必須3、第二段：亮出論點(diǎn)論點(diǎn)必須獨(dú)占一段！這是本模板的核心！這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但有效的方法。凡是試圖讓閱卷人去費(fèi)力尋找論點(diǎn)甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑自己歸納論點(diǎn)的作文，絕沒(méi)有什么好結(jié)果，能及格就算走運(yùn)了。論點(diǎn)寧可不新穎也絕對(duì)不要有爭(zhēng)議，更不能出現(xiàn)立場(chǎng)上的錯(cuò)誤，千萬(wàn)不要為了刻意追求標(biāo)新立異和嘩眾取寵，寫(xiě)出了一些有爭(zhēng)議甚至錯(cuò)誤的論點(diǎn)，這樣的教訓(xùn)是非常深刻的。233、第二段：亮出論點(diǎn)論點(diǎn)必須獨(dú)占一段！這是本模板的核心！54、第三至第五段：分論點(diǎn)論述這三段每段開(kāi)頭均為一個(gè)分論點(diǎn)（使它成為段落中心句）。這三個(gè)分論點(diǎn)之間可以有兩種關(guān)系：（1）平行關(guān)系，即并列關(guān)系。比如一篇談“尊老愛(ài)幼”的文章，分論點(diǎn)可以是：1）我國(guó)自古就有尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。2）當(dāng)今社會(huì)依然提倡尊老愛(ài)幼。3）世界各國(guó)都把尊老愛(ài)幼當(dāng)作一種道德準(zhǔn)則。這三個(gè)分論點(diǎn)從古今中外各個(gè)方面論述了論點(diǎn)，它們之間是平行關(guān)系。244、第三至第五段：分論點(diǎn)論述這三段每段開(kāi)頭均為一個(gè)分論點(diǎn)（使（2）遞進(jìn)關(guān)系以尊老愛(ài)幼舉例：遞進(jìn)的分論點(diǎn)可以是1）尊老愛(ài)幼是個(gè)人道德水準(zhǔn)高低的體現(xiàn)。2）尊老愛(ài)幼是社會(huì)風(fēng)氣好壞的體現(xiàn)。3）尊老愛(ài)幼是人類(lèi)文明進(jìn)步與否的體現(xiàn)。這種設(shè)置分論點(diǎn)的方法依照從個(gè)人到社會(huì)再到人類(lèi)的層次遞進(jìn)，體現(xiàn)了邏輯與思路的準(zhǔn)確清晰，給人一種論述深入、有氣勢(shì)的感覺(jué)。強(qiáng)烈推薦在高考中使用遞進(jìn)方式設(shè)置分論點(diǎn)，效果好，得分高。分論點(diǎn)的句式最好使用統(tǒng)一的句式，字?jǐn)?shù)大致差不多，構(gòu)成排比。

25（2）遞進(jìn)關(guān)系以尊老愛(ài)幼舉例：遞進(jìn)的分論點(diǎn)可以是7論據(jù)論證每段的分論點(diǎn)寫(xiě)完后，就進(jìn)入使用論據(jù)進(jìn)行論證的階段。論證方法：事實(shí)論證、引用論證、比喻論證、正反論證等。有事實(shí)論證和引用名人名言作為引用論證很好，但是這還不能算是高水平的論證，每段論證中一定要有自己的分析論述，這一點(diǎn)非常重要，否則你的論證將被認(rèn)為是堆砌事例和名言而毫無(wú)說(shuō)服力，事實(shí)證明，自己的論述（注意正反）越多的文章，分?jǐn)?shù)往往也越高。但是以現(xiàn)在中學(xué)生貧乏的課外知識(shí)和膚淺的認(rèn)識(shí)能力，自己的論述從哪里來(lái)？我們可以多多背誦一些名人名言，并化為自己的觀點(diǎn)?？突?/p>

26論據(jù)論證每段的分論點(diǎn)寫(xiě)完后，就進(jìn)入使用論據(jù)進(jìn)行論證的階段。8豬肚高水平的同學(xué)可以嘗試使用比喻論證和類(lèi)比論證等，生動(dòng)形象，效果往往很好。注意：這三段的字?jǐn)?shù)要保持大體一致，不可有的段過(guò)多，有的段過(guò)少。按字?jǐn)?shù)800字的要求，這三段最少也要占到500字，也就是寫(xiě)作上常說(shuō)的“豬肚”。

27豬肚高水平的同學(xué)可以嘗試使用比喻論證和類(lèi)比論證等，生動(dòng)形象，5、第六段：辯證論述，不說(shuō)過(guò)頭話(huà)這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力，不必過(guò)多，幾十個(gè)字即可，防止將論點(diǎn)極端化，出現(xiàn)漏洞。比如論點(diǎn)如果是“人必須學(xué)會(huì)自信”，那么有人也許會(huì)抬杠說(shuō)自負(fù)也是自信，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對(duì)不能將自信和自負(fù)混為一談，這樣一說(shuō)，文章就顯得嚴(yán)密，給閱卷人很好的印象。285、第六段：辯證論述，不說(shuō)過(guò)頭話(huà)這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有6、第七段：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談這一段可以指出論點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意義，可以聯(lián)系時(shí)事，給人一種眼界開(kāi)闊關(guān)心國(guó)家大事的感覺(jué)。比如還是談自信，這一段就可以寫(xiě)自信在我們現(xiàn)實(shí)生活的學(xué)習(xí)與交往中的意義，還可以舉現(xiàn)實(shí)生活中的反面例子。296、第七段：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談這一段可以指出論點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意7、最后一段：豹尾可以以抒情句式發(fā)出鼓勵(lì)或者號(hào)召。比如：讓我們將尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧！千萬(wàn)不要多寫(xiě)。可以首尾呼應(yīng)，也可以總結(jié)全文，強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。注意：結(jié)尾要簡(jiǎn)潔、響亮、干脆、有力。307、最后一段：豹尾可以以抒情句式發(fā)出鼓勵(lì)或者號(hào)召。比如：讓我平時(shí)做到三點(diǎn)一是多多記誦名人名言與偉人事跡，記得越多考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)能力就越強(qiáng)；二是提高駕御語(yǔ)言的能力，不寫(xiě)錯(cuò)別字，考場(chǎng)作文盡量少涂改（卷面有不少分），格式一定要正確，打好標(biāo)點(diǎn)，寫(xiě)好題目。沒(méi)有題目的作文，結(jié)果被白白扣掉3分，但愿不要有人犯此類(lèi)低級(jí)錯(cuò)誤；三是提高認(rèn)識(shí)水平和思想境界。當(dāng)然這決非一朝一夕之功，實(shí)乃經(jīng)年累月之力，這一點(diǎn)上的差距，也就是為什么按相同模板寫(xiě)出的作文，有人能得55分，而有人只能得到45分的原因。注意:這是入門(mén)級(jí)議論文的寫(xiě)法，高水平的同學(xué)不必受此模板限制。31平時(shí)做到三點(diǎn)一是多多記誦名人名言與偉人事跡，記得越多考場(chǎng)上應(yīng)題目：學(xué)會(huì)自信

自信，是指自己相信自己。自信對(duì)我們的生活非常重要，我們的事業(yè)、愛(ài)情、生活、工作，都離不開(kāi)自信。自信給人以快樂(lè)，給人以力量。正是有了自信，人們才充滿(mǎn)了睿智，你和我的心中才升騰起無(wú)盡的希望。只有自信，才能讓我們的人生之花開(kāi)得更茂盛更燦爛。只有自信，才能讓生活中處處是舞臺(tái)，讓人生越過(guò)越精彩。

“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里?！?/p>

閱讀范文，練習(xí)（舉例分析結(jié)合）。這是毛澤東的兩句詩(shī)，是寫(xiě)他年輕時(shí)游泳的情形，展示了他的自信人生和英雄氣概!就是強(qiáng)調(diào)要自信，一個(gè)人真正自信起來(lái)的力量是無(wú)窮的。32題目：學(xué)會(huì)自信

自信，是指自己相信自己。自信對(duì)我們的生活名人名言1、走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。——但丁

2、信心是靈魂的防腐劑?！萏芈?/p>

3、自信是成功的第一要訣?！獝?ài)默生

4、自信是走向成功的第一步；缺乏自信是失敗的主要原因。——莎士比亞