幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)策劃

—幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)策劃老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水灌溉出孩子們絢爛的明天，20XX幼兒園老師節(jié)的活動(dòng)策劃怎么寫？今天在這里給大家共享一些關(guān)于20XX幼兒園老師節(jié)的活動(dòng)策劃，希望能幫到各位。20XX幼兒園老師節(jié)的活動(dòng)策劃1活動(dòng)目標(biāo)：1、明白9月10日是老師節(jié)。2、感受老師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、老師和孩子們一起活動(dòng)的照片。2、制作小禮品的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》活動(dòng)重點(diǎn)：明白9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛老師的情感。活動(dòng)難點(diǎn)：制作小禮品送給老師?；顒?dòng)過程：（一）老師提問，請(qǐng)幼兒商量，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好老師：小好友你們明白6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小好友的節(jié)日），小好友們過節(jié)日的時(shí)分歡樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們明白嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們明白老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小好友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你？（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒賞識(shí)。2、提問：這是什么時(shí)分照的照片？小好友們?cè)诟墒裁?？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有歡樂？3、小好友如今有了那些本事？這些本事是跟誰學(xué)來的？老師為小好友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照料過你？（三）商量：老師把愛都給了小好友們，小好友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛呢？幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后依據(jù)老師的提示進(jìn)行商量：（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？（2）小好友想出了什么方法幫忙老師？老師會(huì)怎么想？（3）你平常是怎樣對(duì)待老師的？（四）制作小禮品表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝愿的話語(yǔ)1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝愿的話，送給老師小禮品）2、幼兒制作小禮品，老師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的幫忙（五）幼兒贈(zèng)予禮品，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。20XX幼兒園老師節(jié)的活動(dòng)策劃2活動(dòng)目標(biāo)：1、了解老師工作的辛苦，明白9月10日是老師節(jié)。2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮品。3、通過送禮品、說祝愿等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，明白其全稱、日期和意義。5、明白節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》?；顒?dòng)過程：1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？（2）小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和歡樂，由于有許多的人會(huì)祝愿我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。（1）老師平常都為你們做過什么？（2）你想對(duì)老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的慶賀。3、播放老師平常工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。4、幼兒制作禮品。（1）請(qǐng)幼兒商量：你想做什么禮品？（2）請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的意愿制作禮品。（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮品。5、幼兒送禮品。在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮品并向老師說一句慶賀的話?；顒?dòng)建議與提示：1.將幼兒制作的禮品布置成展現(xiàn)角，大家共同賞識(shí)。2.活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。3.可激勵(lì)幼兒將禮品送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝老師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說慶賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮品。老師對(duì)幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的希望。20XX幼兒園老師節(jié)的活動(dòng)策劃3活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子明白9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小尊敬老師的美德。2.幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)力量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本事大》。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花活動(dòng)時(shí)間：20X年9月10日上午活動(dòng)過程：1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，綻開談話活動(dòng)。2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本事大》引出主題。3.說一說你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中X班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣傳尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日。5.第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。6.互動(dòng)：A.祝愿送老師：（1）愛要大聲說出來（2）大班幼兒代表講話B.愛心手工送祝愿：（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。C.深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。作品展現(xiàn)：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。20XX幼兒園老師節(jié)的活動(dòng)策劃4活動(dòng)目標(biāo)：1.知師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。4.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，明白其全稱、日期和意義。5.體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒?dòng)過程：1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小好友們看看這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。（1）幼兒觀看視頻。（2）老師提問。師：錄像里有誰？老師們?cè)谧鍪裁?？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事？3.幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本事。師：誰能把這些本事表演給大家看呢？幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本事。4.介紹老師節(jié)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎？你喜愛老師嗎？向幼兒介紹今天是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。20XX幼兒園老師節(jié)的活動(dòng)策劃5活動(dòng)目標(biāo)：1.明白每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。3.參與節(jié)日游戲。4.情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。活動(dòng)過程：1.情景導(dǎo)入。（1）參觀幼兒園的老師照片展。師：照片上是誰？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒相互溝通）（2）引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，商量如何向老師表達(dá)自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是老師節(jié)？老師介紹老師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒商量如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。2.小小賀卡。（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小好友們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小好友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。（2）集體幼兒制作。師：小好友們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片