教科版科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 期末測(cè)試卷精品（奪冠）

教科版科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.有三輛小車，車上放著磁鐵或鐵塊。當(dāng)它們靠近時(shí)，會(huì)出現(xiàn)如下圖所示的運(yùn)行狀態(tài)，可以判斷出以下情況不可能的是（）

A.甲是鐵塊，乙和丙是磁鐵

B.甲和乙是磁鐵，丙是鐵塊

C.甲和乙是鐵塊，丙是磁鐵2.菲菲家晚飯吃紅燒肉，下面（

）的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說：“紅燒肉的顏色真漂亮！”

B.爸爸說：“紅燒肉好香好軟啊！”C.菲菲說：“紅燒肉真好吃！”3.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，出現(xiàn)了用天然磁石雕琢的“司南”（如圖所示）。當(dāng)它靜止時(shí)，勺柄所指的方向就是南方。有關(guān)“司南”的說法正確的是（）

A.只有勺子具有磁性

B.只有底盤具有磁性

C.勺子和底盤都具有磁性4.磁鐵的磁極有（

）個(gè)，指南的叫南極，用字母（

）表示；指北的磁極叫北極，用字母（

）表示。A.1

S

N

B.1

N

S

C.2

S

N5.指南針是利用磁鐵能夠指示（

）方向的特點(diǎn)制成的。A.東西

B.南北6.下面的（

）不是為了方便視力障礙的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助聽器7.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設(shè)A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，則D端和E端分別是（）。A.N極和S極

B.S極和N極

C.無法判斷8.下列不屬于感覺器官的是（

）。A.

B.

C.9.磁鐵的同極靠近會(huì)相互（

），異極靠近會(huì)相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不確定10.小強(qiáng)在指南針的方位盤上的S和E之間發(fā)現(xiàn)了SE，這個(gè)方向應(yīng)該是（）方。A.東北

B.東南

C.西南二.填空題(共10題，共36分)1.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測(cè)量（

）的儀器。2.我們?cè)诔园痈杏X到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。3.磁鐵的磁力最大的地方叫作（

），每個(gè)磁鐵都有兩處這種地方。4.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對(duì)應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。5.磁鐵能隔著一些物體不太厚的物體也能吸（

）。6.我們可以把普通的鋼針用磁鐵的磁極位置沿（

）方向摩擦，使它變成一根磁針。7.磁鐵能夠吸引（

）和鎳。8.（

）是我國古代四大發(fā)明之一。九百多年前，我國海船已使用（

）導(dǎo)航。9.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。10.人們用字母（

）表示磁鐵的南極，用字母（

）表示磁鐵的北極。三.判斷題(共10題，共22分)1.達(dá)爾文的進(jìn)化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。（

）2.兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起，磁力大小會(huì)發(fā)生改變。（

）3.預(yù)防近視，應(yīng)該減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。（

）4.耳機(jī)中的磁鐵利用了同極相斥的原理。（

）5.抓尺子游戲中，我們的左右手的反應(yīng)速度是一樣的。（

）6.讓磁針浮在水中，是為了能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)。（

）

7.透過皮膚能夠觸摸到骨骼。（

）8.一塊磁鐵摔成兩段后，每半段磁鐵仍有兩個(gè)磁極。（

）9.將安裝好的磁針3次輕輕放入水盤中間，使磁針慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)靜止后磁針針尖和針尾的指向每次都不一樣。（

）10.磁鐵隔著紙能吸引鐵，隔著玻璃就不能吸引了。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。五.簡答題(共3題，共15分)1.打籃球是常見的體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你說出這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些器官的配合。2.怎樣檢測(cè)物品中是否有磁鐵？3.寫出三個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的實(shí)例。六.綜合題(共3題，共16分)1.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。2.填一填磁極間的相互作用，并回答下面的問題。我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。3.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。

1

2

31.按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A.圖1→圖2→圖3

B.圖3→圖2→圖1

C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進(jìn)行分辨。A.

B.

C.參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.B8.C9.B；A10.B二.填空題1.長度2.味3.磁極4.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺5.鐵6.一個(gè)7.鐵8.指南針；指南針9.10；10；1210.S；N三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.我們需要視覺器官來觀察隊(duì)友和對(duì)方成員的位置，需要聽覺器官來和隊(duì)友交流，需要觸覺器官來幫助我們運(yùn)球，還需要視覺器官和觸覺器官相互協(xié)作來投籃。2.判斷一個(gè)物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗(yàn)的物體去靠近鐵質(zhì)物（如大頭針等）；2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根