五年級奧數(shù)之列方程解應(yīng)用題

五年級奧數(shù)之列方程解應(yīng)用題五年級奧數(shù)之列方程解應(yīng)用題五年級奧數(shù)之列方程解應(yīng)用題xxx公司五年級奧數(shù)之列方程解應(yīng)用題文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度五年級奧數(shù)之列方程解應(yīng)用題小明從家到學(xué)校，如果每分鐘走50米，則要遲到3分鐘；如果每分鐘走60米，則早到2分鐘。小明家到學(xué)校有多遠(yuǎn)學(xué)校圖書室里的故事書的本數(shù)是科技書的2倍。每班借14本故事書和10本科技書，科技書借完時(shí)，故事書還有144本，求圖書室原有故事書、科技書各多少本一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的3倍。如果把這個(gè)兩位數(shù)減少36，所得到的數(shù)等于原數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字對調(diào)后的數(shù)。原數(shù)是多少兩個(gè)數(shù)相除，商是22，余數(shù)是8，被除數(shù)、除數(shù)、商與余數(shù)的和是866，被除數(shù)是多少甲倉庫有糧44噸。乙倉庫有糧食83噸。現(xiàn)在甲倉庫每天存入3噸，乙倉庫每天存入7噸。幾天后乙倉庫的總噸數(shù)是甲倉庫的2倍用一根長繩測量井的深度，如果繩子兩折時(shí)多5米，繩子三折時(shí)差2米。求繩子長度和井深甲、乙、丙、丁四人共做零件370個(gè)，如果甲多做10個(gè)，乙少做20個(gè)，丙做的個(gè)數(shù)乘以2，丁做的個(gè)數(shù)除以2，那么這四個(gè)人所做的零件恰好相等。試問：乙實(shí)際做了多少個(gè)零件一艘輪船所帶的燃料最多可用9小時(shí)，輪船從一碼頭順流而下每小時(shí)可行150千米，返回時(shí)逆流而上每小時(shí)行駛120千米，這艘輪船最多開出多少千米就必須返回某農(nóng)民養(yǎng)雞若干只，已知雞比兔多13只，雞的腳比兔的腳多16只。問雞和兔各有多少只某校有100名學(xué)生參加第四屆小學(xué)“祖沖之杯”數(shù)學(xué)競賽，平均分是63分，其中參賽男同學(xué)的平均分為60分，女同學(xué)的平均分為70分，那么該校參加比賽的男同學(xué)比女同學(xué)多多少人．一個(gè)商人估計(jì)，假如1公斤蘋果賣元，就得賠2元，假如1公斤蘋果賣元，就可賺4元，他想快點(diǎn)出手，以不賠不賺的價(jià)格出賣，每公斤蘋果應(yīng)賣多少元在一次數(shù)學(xué)競賽中，甲隊(duì)的平均分為75分，乙隊(duì)的平均分為73分，兩隊(duì)全體同學(xué)的平均分為分。又知乙隊(duì)比甲隊(duì)多6人，那么乙隊(duì)有多少人教室里有若干學(xué)生，走了10個(gè)女生后，男生是女生人數(shù)的2倍，又走了9個(gè)男生后，女生是男生人數(shù)的5倍。問：最初有多少個(gè)女生一群小朋友去春游，男孩每人戴一頂黃帽，女孩每人戴一頂紅帽。在每個(gè)男孩看來，黃帽子比紅帽子多5頂；在每個(gè)女孩看來，黃帽子是紅帽子的2倍。問：男孩、女孩各有多少人甲、乙、丙三人同乘汽車到外地旅行，三人所帶行李的重量都超過了可免費(fèi)攜帶行李的重量，需另付行李費(fèi)，三人共付4元，而三人行李共重150千克。如果一個(gè)人帶150千克的行李，除免費(fèi)部分外，應(yīng)另付行李費(fèi)8元。求每人可免費(fèi)攜帶的行李重量。大、小兩個(gè)水池都未注滿水。若從小池抽水將大池注滿，則小池還剩5噸水；若從大池抽水將小池注滿，則大池還剩30噸水。已知大池容積是小池的倍，問：兩池中共有多少噸水小紅和小強(qiáng)同時(shí)從家里出發(fā)相向而行。小紅每分鐘走52米，小強(qiáng)每分鐘走70米，二人在途中的A處相遇。若小紅提前4分鐘出發(fā)，但速度不變，小強(qiáng)每分鐘走90米，則兩人仍在A處相