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文檔簡介

活動目的:一、總體目標(biāo)：加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，在閱讀中識字，在閱讀中表達(dá)，在閱讀中積累，懂得選擇合適的書籍。三、具體目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。3、拓寬學(xué)生的知識面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識論和正確的價(jià)值觀，熱愛生活和世界，具有好奇心。4、培養(yǎng)學(xué)生喜歡分享故事的態(tài)度，以及積累語言的意識?；顒哟胧喊嗉壚铮?、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍:Q）選出圖書管理員管理“班級圖書角”。學(xué)生每人至少帶二本圖書以供借閱。（2）鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。2、上好一篇課文共讀繪本1篇或多篇。（見語文教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表）3、發(fā)動學(xué)生，充實(shí)班級書櫥。4、以“好書推薦”讀書計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生推薦書目。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇合適的健康的讀物，激發(fā)閱讀興趣。5、利用好學(xué)校的圖書室和閱覽室，利用靜校時間，進(jìn)閱覽室進(jìn)行自由閱讀，積累知識或在教室好書共分享，把自己喜歡的書籍推薦給大家。6、充分利用每周閱讀課上開設(shè)的“讀書交流會”，同讀一本書，分享交流。7、利用班隊(duì)課開展“故事大王”評比，搜集讀過的有趣的、印象深刻的故事，把它說出來分享給大家。8、學(xué)期末評選出“班級閱讀大王”等評比活動，激勵學(xué)生自主讀書。家庭里:9、倡議家長與學(xué)生共讀一本書，每天回家確保30分鐘以上的親子閱讀時間。10、收集親子閱讀照片，期末評選“學(xué)習(xí)型家庭”。具體活動時間安排：（每周兩節(jié)閱讀課）9月：《了不起的狐貍爸爸》、10月：《跟鼠的月亮河》1

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