一年級學(xué)生家長讀書心得

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一班級的同學(xué)家長讀書心得熱度：

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一班級下冊同學(xué)讀書心得熱度：

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一班級同學(xué)家長讀書心得5篇

寫讀書心得其實并不是肯定就要對整本書的內(nèi)容面面兼顧，可以選擇熟識的議題加以發(fā)揮。下面是我為大家整理的一班級同學(xué)家長讀書心得，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

一班級同學(xué)家長讀書心得篇1

書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與女兒一起讀書的時間總是愉悅而又心滿足足。

每天晚上入睡前，女兒旃如總會挑好一本自己喜愛的書，指定兩個故事悄悄地等候媽媽到來，好給她講故事。在橘黃的燈光下，有時是她依偎著我，有時是兩人并排坐著像同學(xué)。我聲情并茂地給她講著書中的故事，她每每聽得津津有味，不時插上幾句，她對書中的故事大都爛熟于心，每個故事雖是重復(fù)了好多遍，可她總是百聽不厭。我有時煩了，就在想：為什么不讓她講給我聽呢?于是我鼓舞她把自己熟識的故事倒過來講給我聽，我時不時賜予表揚(yáng)確定，她就更加來勁了，她會學(xué)著我的口吻講，有時會插進(jìn)許多她自己的想象，到最終變成了看圖說話了，這樣子，她所講的故事更接近她自己的生活，總能營造一種好像是自己經(jīng)受的事情(其實多是自己的想象)，這真是一種很大的進(jìn)步，我在表揚(yáng)的時候內(nèi)心也是感到很興奮。這樣的情形至今已堅持快兩年了，圖書經(jīng)常更換，故事也常常變換，孩子進(jìn)書店的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了，閱讀的愛好正是在臨睡前的點(diǎn)滴時間里漸漸養(yǎng)成。

女兒從小愛買書，這可能跟家庭氛圍有關(guān)。家里的藏書不算多，但在孩子的眼里那就是許多許多了，我和孩子的父親由于工作的緣由，有時會在閑暇時溝通一些有關(guān)教書讀書的事情，她在一旁就經(jīng)常覺得奇怪，總是“參加”進(jìn)來，老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報紙，孩子不識字，只看圖，她就是連圖也看得情趣盎然。我在家備課寫教案，她也拿一本書湊上來;我批改作業(yè)，她也拿一支紅筆要幫我;有時拿起我的課本翻看課文插圖，或是找出她熟悉的幾個簡潔的漢字念給我聽，她感覺自己很棒，我都適時地賜予夸贊，她的成就感更是油然而生，對書籍更有親近感了。

每每周末一到，我常常帶她去逛超市、書店，每次必定帶回一兩本她喜愛的書，回到家后，她總是迫不及待地看上一會兒書，忘掉了其它一些事情，常常是在玩的時候偶然間發(fā)覺了她曾經(jīng)讀過的熟識的故事書，她就會靜下來看一會兒，表現(xiàn)出難得的專注。

涓涓細(xì)流匯聚成浩瀚，在生活中時時刻刻引導(dǎo)孩子愛書、看書，父母的言傳身教不行忽視。中國有句古話：“潛移默化，自然似之?！遍喿x也是這樣，做父母的假如喜愛閱讀，孩子也肯定會喜愛上閱讀。和孩子一起讀書，一起歡樂，其妙無窮。

一班級同學(xué)家長讀書心得篇2

近日來與孩子一起學(xué)習(xí)《小豬唏哩呼?！罚x到興奮時，看到孩子哈哈的大笑，聽著孩子“下面呢？下面呢？|”的督促聲，心里感到很滿意。認(rèn)真想一想，與孩子一起閱讀，真的體會許多。

陪孩子一起閱讀，才發(fā)覺自己的成人思維，真的不太適合現(xiàn)在的孩子，總是發(fā)覺孩子學(xué)的太慢，如此簡潔的學(xué)問，卻總是理解不了；簡潔的古詩，卻始終記不住，自己急得不得了。后來靜下心來想一想，自己小時候的樣子，才發(fā)覺孩子也真不簡單。“理解”比什么都重要！暗暗的告知自己，要學(xué)會換位思索，不要太早的將社會的喧囂帶入孩子的生活，要保持孩子的童真。至少在陪孩子閱讀的我體會到了要有急躁，用孩子思維體會孩子的生活，這也是一種收獲吧。

與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓她知道一些簡潔的社會準(zhǔn)則，從小就樹立樂觀向上健康全面的生活學(xué)習(xí)世界觀。勿以善小而不為，勿以惡小而不為之，一切從小事做起，由于生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長時間與孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀、消遣、嬉戲，讓我對孩子的生活學(xué)習(xí)狀況做到心中有數(shù)，當(dāng)孩子不快樂的時候，想法讓好快樂，當(dāng)她在學(xué)習(xí)中取得成果的時候，準(zhǔn)時賜予表揚(yáng)，賜予她一個充實歡樂的童年，讓她在幸福中漸漸長大。

與孩子一起閱讀，不僅孩子興奮，我自己也感到很歡樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給孩子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。當(dāng)她興奮的時候，拉著我的頭，親一親我的臉，說聲“爸爸你真好！”，我真的很滿意，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很歡樂。

在閱讀時，有時我讀錯了，她能給我指出來，有時她也能給我講一講她聽到的小故事，問一些我回答不了的問題，才發(fā)覺她比我小時候厲害得多，漸漸地發(fā)覺互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯，學(xué)得輕松，把握得也快，有點(diǎn)艷羨她，小時候我們也這樣該多好。當(dāng)然我也有不耐煩的時候，一首詩教了好多遍，可她就不會，氣得我真想教訓(xùn)她一頓，可是看到她怯怯的看著我的眼神，那一付可憐兮兮的樣子，心隱隱的有些心疼，心情也就不知不覺安靜了下來。

與孩子學(xué)習(xí)的過程中，有歡樂，也有心情不好的時候，但想一想，這就是生活，這其中的味道只有漸漸品嘗，才感到彌足寶貴，總之，在與孩子一起閱讀當(dāng)中，我的收獲真的許多許多。

一班級同學(xué)家長讀書心得篇3

與兒子一起參與讀書會，始終以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。

假期來了，讓我能有充分的時間伴隨孩子讀書，感受特別好！

兒子喜愛看書，更喜愛讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?！你瞧瞧孩子，他其實從內(nèi)心是特別期盼家長一起讀書的哦。

這個寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特殊適合孩子們的思維與年齡需要，許多小故事都特別有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培育幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有好處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，許多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中仆人公的熟悉和確定呢。

每次等看完一本后，我們會在一起爭論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告知我在書中他認(rèn)為感愛好的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，查找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。

孩子的閱讀力量是學(xué)習(xí)力量的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素養(yǎng)和綜合力量是特別關(guān)鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時間，從中體會到了幸福和滿意。盼望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探究學(xué)問世界的奧妙！

一班級同學(xué)家長讀書心得篇4

寒假里，與碩碩一起開展讀書競賽活動。每天中午、晚上，都可以看到娘倆或坐或臥于床上看書的身影，那一刻，家里安寧靜靜地，心中卻是滿滿的踏實。我喜愛讀書，碩碩也喜愛，也可以說，碩碩愛讀書，給了我讀書的動力，讓我每天可以把讀書當(dāng)做一件大事來看待，每一天不放棄。能夠從每天的繁忙工作、日常瑣事中抽出時間，沉醉在書的世界里，品嘗著那一句句布滿著愛的文字，或者思考著一段段人生的體驗，實在是一件幸福的事情。

我喜愛讀書，喜愛讀小說，那種細(xì)細(xì)流淌于字里行間的動人情愫，總是可以撥動我松軟的心房；喜愛讀散文詩，精雕細(xì)琢的語句中的脈脈溫情，文辭俱佳的篇章，總是讓我沉醉，不由自主地一再咀嚼文字的芳香；喜愛讀《明朝那些事》，在的幽默調(diào)侃中，一個個故去的歷史人物就這樣形象鮮亮的浮現(xiàn)我的腦海。但我沒有想到，有一天，我會和兒童作品為伍，在一本一本的兒童讀物中流連，并要時刻搜集問題的答案：舒克駕駛的是什么？埃米爾闖了什么禍？面對著碩碩狡黠的問題，我只能在一次次的細(xì)細(xì)翻閱后，然后和他進(jìn)行特別嚴(yán)厲的“深度溝通”，諸如：埃米爾為什么會把頭塞到罐子里？埃米爾一共雕了多少個老頭？埃米爾最喜愛干的事情是什么？每次我們娘倆都會針對一個個問題進(jìn)行仔細(xì)地溝通，然后在書中翻閱答案。這樣的嬉戲讓碩碩樂此不疲，而我也很協(xié)作地完成著一次次比試。

有時候想想，覺得媽媽真是一個特別宏大的職業(yè)，她不僅僅需要愛心、急躁、健康的身體，還需要才智的大腦，唯有此，才可以震住那個雖然屬于自己制造卻讓自己大吃一驚的孩子，才可以愛護(hù)那個如小牛犢般尥蹶子卻傷人傷己的珍寶，才可以在眾人都將他拒之門外的時候，布滿微笑地對他說：“來，到我身邊來”。

《調(diào)皮包埃米爾》這本書是我和碩碩在寒假中完成共讀的一本書，文中埃米爾的媽媽就是這樣一位讓人值得敬重的母親。在整本書中，埃米爾是當(dāng)之無愧的主角，他用一次次變本加厲的調(diào)皮，勝利地讓四周的人厭煩自己，而喜愛沉醉在自己的思索中。爸爸由于他的調(diào)皮幾次發(fā)飆，莊園里的人們由于他的惡作劇而對著他連連感慨：“天哪，天哪”，好像他做了什么了不得的壞事，女仆麗娜也盼望他可以早點(diǎn)消逝。只有媽媽始終認(rèn)為埃米爾以后會成為一個了不起的人，媽媽每天為他記日記，哪怕是那些調(diào)皮的事情，媽媽記住的是孩子受到的懲處會不會感到委屈。雖然文中對媽媽的筆墨不多，但每一個小細(xì)節(jié)都可以讓我們感受到媽媽對埃米爾的愛。

媽媽的愛就是黑暗中的那縷陽光，它讓埃米爾保持著和善的心，它讓埃米爾成為一個雖然調(diào)皮，卻努力關(guān)心身邊人的孩子。面對別人的稱贊、厭惡，埃米爾始終是陽光的、歡樂的。由于他有一個在他受懲處時，將他藏在木工房里的媽媽，堅信他長大成人后可以很厲害的媽媽。

我盼望自己可以成為這樣的母親，不論自己的孩子變成什么樣，始終對他抱有信念，始終用堅決的語氣對他說：孩子，你很棒，我信任你！

假如一個孩子能夠擁有這樣的一位母親，該是多么幸福的一件事情呀！

一班級同學(xué)家長讀書心得篇5

與兒子一起閱讀，始終以來都是我覺得應(yīng)當(dāng)做的事情，在他開頭牙牙學(xué)語時，我就始終開頭與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言進(jìn)展都很順當(dāng)。

我們一起閱讀了《友愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特殊適合孩子們的思維與年齡需要，許多小故事都特別有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培育幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有好處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，許多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中仆人公的熟悉和確定呢。每次等看完一本后，我們會在一起爭論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告知我在書中他認(rèn)為感愛好的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，查找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。

讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不行言。

引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無限的財寶，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永久不會比我富有--我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的才智從哪里來?從媽媽講的故事中來，從書本中來。只要有空，我就會陪孩子讀讀書。我在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就