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文檔簡介
1月新生兒科的實習小結見到了一些病,如早產兒、新生兒窒息、新生兒黃疸,這三種是最多的。早產兒一不留神他們的氧飽和度就會下降,這時就是他們出現(xiàn)了第1頁共4頁旁邊的醫(yī)院看看啊,免得耽擱了時機。當然這也只是病人家長的一面之詞,還有一個重要的緣由是家長終歸不是專業(yè)的護理人員,關于早產兒的飲食、保暖等都有許多的留意事項,單純靠病人出院時的健康宣教,他們真正能記得的又有多少呢,比如喂養(yǎng),可能寶寶吃奶嗆到AA/教老師也是個很不錯的老師。我的帶教老師不僅具備兒科護士極強的親和力和極高的耐性,而且老師哄小孩和給小孩打留置針等技術好得第2頁共4頁自己沒搞懂的問題。再次想要感謝老師。感謝老師主動給我講解許多問題;感謝老師很耐性很細致地給我指出我的不是;很感謝老師賜予的交班機會;很感謝老師在我出科前給我的小總結;很感謝老師對我對性地和病人家屬溝通了解病情??傊膊觳》坎皇亲约喝プ咭辉獠》績扔卸嗌賯€病人,這些病人又在做些什么治療......在兒科的可是的區(qū)分就是和病人及其家屬的溝通一項。在兒科,我自我反省第3頁共4頁認是自己技術不過關得加強練習;其三是查對制度理論和實踐沒能好好結合的悲催后果我以后肯定要死死記住在操作前不是問你叫XXX是不是?而是要問:你叫什么名字呀?... 一周的時間,過得很快。我也最終無悔于自己的時間。能遇到一位好的帶教老師真的很重要,再次感謝老!若沒有遇到好老師,自己也要做好打算來,如下期在婦科。希望在報到時看到的老師們愛理不理不冷不熱的感覺是錯覺而已不管怎樣靠自己調整自己只是來學東西的管他們怎么樣,自己記得自己是在干嘛,為什么要這般就行了。 加油~~!
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