義務(wù)教育課程實施自查報告

義務(wù)教育課程推行自查報告為認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，規(guī)范我校辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入推行，我們本著“全面落實國家課程、開全地方課程、開發(fā)校本課程、開足課時、的確減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、依照教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，全面推行素質(zhì)教育的原則，努力提高我校課程推行水平和教育質(zhì)量，使我校的課程推行漸漸走向了規(guī)范化，獲取了優(yōu)異見效?，F(xiàn)報告以下：1、課程理念方面。理念是工作落實的前提，我們高度重視課程理念學(xué)習(xí)，為保證學(xué)校順利且有效地實現(xiàn)課程實施，我校擬定了新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄，并經(jīng)過理論測試、課堂實踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)見效的主要方式。對于新的課程理念，學(xué)校經(jīng)過會議進(jìn)行宣傳；在校園文化建設(shè)上，由于學(xué)校正在改建，資本不足，未能使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地表現(xiàn)教育理念中。在新課程推行中，結(jié)合學(xué)校實際，確立了吻合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，有自己學(xué)校規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)。12、課程開設(shè)方面。我們將課程開設(shè)上升到政治、法律的高度來對待，依照《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)建議》的相關(guān)文件精神開設(shè)各種課程、開齊各種課程，開足各科課時，堅決杜絕隨意增減周課時數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生發(fā)生，教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表安全一致。學(xué)校建立督查監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行禁止時巡邏，對違反課程設(shè)置計劃、私自調(diào)課的現(xiàn)象進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題就地解決，使國家課程、地方課程、學(xué)校課程按要求、按規(guī)定進(jìn)行正常開課，從未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象。我們立足學(xué)校和學(xué)生實質(zhì)，在實踐活動中針對不同樣年級開設(shè)地方課程、校本課程。我校向來堅持科技為先的授課要旨，加強師生科技研究意識，引導(dǎo)學(xué)生著手習(xí)慣積極，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展確立！學(xué)生們在小發(fā)明、小制作活動中，自己著手，搜尋各種廢舊資料，創(chuàng)作了各種科學(xué)器材，且卓有見效。我校在?？锻畧@》的基礎(chǔ)上，又增設(shè)了《望之園》特刊《地震來了--怎么辦》、《禮儀.育人.安全.環(huán)保》、《行為養(yǎng)成教育》等，以學(xué)校周圍的歷史文假名人、歷史典故為題材，讓學(xué)生認(rèn)識當(dāng)?shù)氐奈幕Y源，從而激發(fā)學(xué)生愛校2之心。并形成了我校自己特色。3、課程資源方面。教師隊伍建設(shè)及辦學(xué)條件，在裝備上誠然沒有配足配齊音、體、美、英語等專職教師，大部分語文、數(shù)學(xué)任課教師與學(xué)歷也不對口，老齡化嚴(yán)重，但努力發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，每位老師都兼代多門課程，保證了開齊課程。授課設(shè)施（實驗室、圖書室、器材等）配置上正漸漸完滿。我們在合理配置校內(nèi)資源的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)其他資源。利用家長會、家長學(xué)校上課，從人力、物質(zhì)、時間、信息資源上開發(fā)利用家庭資源。學(xué)校正校外的自然資源和社會資源進(jìn)行解析，讓學(xué)生能夠到仲村集場進(jìn)行實踐活動，使學(xué)生的書本知識能夠獲取應(yīng)用，自己能力能夠獲取鍛煉，為此學(xué)校擬定了的確可行的活動推行方案、落實活動措施，使我校的課程資源獲取了開發(fā)和利用。4、課程推行方面。授課研究是學(xué)習(xí)授課工作的重點，我們高度重視學(xué)校的授課研究工作。建立了完滿的授課研究制度、研究機構(gòu)；有針對性地擬定操作性強、的確可行的教學(xué)研究計劃；如期睜開主題明確的、形式多樣的授課研究活動。如每學(xué)期都進(jìn)行聽評課活動、人人一節(jié)公開課活動、課3堂授課示范商議活動、講課比賽活動、課堂授課質(zhì)量測評活動和專題研究活動，并詳實記錄活動睜開情況，并及時進(jìn)行總結(jié)，不斷積累豐富經(jīng)驗，使我校的課堂授課研究水平不斷提高。教師上課，備課上能夠掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對重難點的解析到位，結(jié)合學(xué)生的實質(zhì)情況安排授課目的；比較合理的設(shè)計授課環(huán)節(jié)，上課采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的基本能力為中心，運用靈便的方法引導(dǎo)學(xué)生主動參加學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。練習(xí)安排合適，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校同時睜開了老例教育和專題教育活動，利用重要節(jié)日睜開各種主題活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動，有效地落實素質(zhì)教育目標(biāo)。學(xué)生每天清早8：00到校，在校學(xué)習(xí)時間不高出6小時，每天睡眠時間很多于9小時，從不利用雙休日、節(jié)假日給學(xué)生補課。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)總量不高出1小時。學(xué)生集體體育鍛煉時間很多于1小時。所有教材和教輔資料，均由上級主管部門做主，學(xué)校沒有集體給學(xué)生訂買任何資料。5、課程議論、考試及成績反響方面?？h鎮(zhèn)教育主管部4門高度重視《管理基本規(guī)范》的落實，取消了所有形式的一致考試，我們積極響應(yīng)號召，取消百分制，一以致用等級制議論；平時的檢測成績反響推行“三不”，即不宣告、不張貼、不排隊；測試題吻合課標(biāo)要求，親近聯(lián)系實質(zhì)，重視能力觀察，；學(xué)生議論以激勵性議論為核心，從知識與能力、過程與方法、感神態(tài)度與價值觀等幾方面進(jìn)行議論，內(nèi)容上分成過程議論和期末議論兩種。過程議論主要有單元觀察、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時成績，期末評價用試卷進(jìn)行，成績記錄以等級進(jìn)行。對于地方課程的議論，以激勵性議論為核心，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心、自信心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6、學(xué)校特色教育方面。在校本開發(fā)方面，我校在堅持“授課質(zhì)量是重點，科技創(chuàng)新為中堅”的思想指導(dǎo)下，形成特色教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校重視學(xué)生的自己潛能，依照自己的專長，全方向給學(xué)生創(chuàng)立發(fā)展個性平臺。如我校師生在XX年蒼山縣首屆藝術(shù)節(jié)上制作的運載火箭、天文望遠(yuǎn)鏡、潛望鏡、攝影等榮獲一等獎，制作的各種根雕作品有六人獲取二等獎、七人獲取三等獎，并且榮獲集體二等獎的好成績。又在今年（XX年）小發(fā)明、小制作活動中，我校師5生創(chuàng)作了綠色能源綜合發(fā)電裝置、地震報警系統(tǒng)榮獲一等獎。我校向來堅持“富民強國”應(yīng)以“科技為先”的授課理念，加強了師生科技研究意識，全面引導(dǎo)學(xué)