幼兒園中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)

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幼兒園中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)方案我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)

1.能為自己做簡(jiǎn)約的周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

2.喜歡參與體育熬煉，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

1.幼兒用計(jì)劃表格每人一張，老師用計(jì)劃表一張。

2.《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》老師教學(xué)資源。

活動(dòng)過(guò)程

1.播放《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》老師教學(xué)資源，引發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好。

播放視頻請(qǐng)幼兒觀看進(jìn)行爭(zhēng)論溝通：錄像里的人在做什么運(yùn)動(dòng)?做這些運(yùn)動(dòng)有什么好處?說(shuō)說(shuō)你都做過(guò)哪些運(yùn)動(dòng)?

小結(jié)：多做運(yùn)動(dòng)能使小伙伴身體長(zhǎng)高、漲厚實(shí);能夠提高身體反抗疾病的技能，少生病;還能使小伙伴動(dòng)作敏捷，變得聰慧。

2.引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論、分析一周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容。

(1)出示老師的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)、爭(zhēng)論：你能看，大，考.吧.幼。師,網(wǎng)，出,處!懂老師的老師計(jì)劃表嗎?這些運(yùn)動(dòng)實(shí)在什么時(shí)候做的?這是幾天的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃?你從哪里看出來(lái)的?

(2)依據(jù)幼兒的理解程度，老師有重點(diǎn)地介紹一周計(jì)劃運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想制定怎樣的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃?

小結(jié)：指定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃考慮要周到，計(jì)劃里要有做運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、做什么運(yùn)動(dòng)、用什么器械、做多長(zhǎng)時(shí)間每項(xiàng)都不能缺少。

3.幼兒自助指定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

(1)幼兒制定計(jì)劃，老師重點(diǎn)觀測(cè)幼兒計(jì)劃的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的可行性和時(shí)間上有沒(méi)有遺漏，實(shí)時(shí)予以提示或援助。

(2)引導(dǎo)幼兒展示、溝通自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，相互提出補(bǔ)充的看法。

4.爭(zhēng)論運(yùn)動(dòng)中要留意的安全。

小伙伴在運(yùn)動(dòng)中要留意哪些安全?應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)自己?

活動(dòng)延伸：

1.把幼兒制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃布置成班級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)專欄。

2.鼓舞幼兒溝通知道的運(yùn)動(dòng)。來(lái)源;大;考.吧。幼。師網(wǎng);方式及運(yùn)動(dòng)器械的玩法。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面中的額小伙伴們?cè)谧鍪裁催\(yùn)動(dòng)，并商討、制定家庭運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。