大學(xué)生社團思想政治教育功能發(fā)揮的制約因素探究獲獎科研報告

大學(xué)生社團思想政治教育功能發(fā)揮的制約因素探究獲獎科研報告摘要：大學(xué)生社團作為當(dāng)今社會發(fā)揮思想政治教育功能不可或缺的平臺，可以說它的發(fā)展前景與思想政治教育功能的發(fā)揮息息相關(guān)，因此，研究大學(xué)生社團思想政治教育功能發(fā)揮的制約因素顯得尤為重要。本文通過對社團成員、社團管理階層、社團本身構(gòu)建等方面存在的問題進行嘗試性探究，并從中找出思想政治教育功能發(fā)揮的制約因素。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團思想政治教育功能制約因素

學(xué)生社團是指學(xué)生為了實現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求、自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性學(xué)生組織。學(xué)生社團是我國校園文化建設(shè)的重要載體，是中國高校第二課堂的引領(lǐng)者。共青團和中國青少年研究中心的一項數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，有80%以上的大學(xué)生參加過校內(nèi)社團、跨校社團和網(wǎng)絡(luò)社團，平均每個人參加社團數(shù)為1.5個以上[1]。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前各高校社團都不同程度地面臨發(fā)展難題，它的發(fā)展難題在不同程度地影響思想政治教育功能的發(fā)揮。

一、社團之間發(fā)展的不平衡性制約了大學(xué)生社團在思想政治教育工作中的作用效果

根據(jù)我們對長江大學(xué)各類社團的調(diào)查研究，一方面，長江大學(xué)藝術(shù)文學(xué)類社團的發(fā)展前景堪憂。它們受大學(xué)生關(guān)注的并不多，社團成員普遍偏少，發(fā)展空間狹小，發(fā)展資金嚴(yán)重不足，內(nèi)部機構(gòu)也不健全，舉步維艱，名存實無。由此導(dǎo)致社團成員參與度不高，指導(dǎo)老師心有余而力不足，社團難以繼續(xù)，面臨解散的定局。另一方面，不可否認(rèn)有一部分社團發(fā)展勢頭猛，社團人數(shù)眾多，如書畫協(xié)會、舞蹈協(xié)會，這類社團雖然呈現(xiàn)出一枝獨秀、獨占鰲頭的局面，但面臨諸多發(fā)展難題。主要原因在于，當(dāng)前大學(xué)生價值取向趨向于功利化和享樂，因而成員雖多但真正投入社團發(fā)展的并不多，多數(shù)都奔著享樂而來，真正辦實事的寥寥無幾。因此，舉辦活動時，真正需要努力與配合的環(huán)節(jié)，或者真正能鍛煉能力的方面完全被他們忽視，只在乎過程所帶來的歡樂，這違背社團成立的初衷。而類似于此類價值觀的扭曲恰恰需要提高成員的思想道德素質(zhì)，用實事求是的精神武裝頭腦，求真務(wù)實，腳踏實地干實事，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、高校管理工作的缺失阻礙社團良性發(fā)展

近年來，高校社團發(fā)展的前景不好，甚至有學(xué)校直接放任社團不管，“他們始終認(rèn)為學(xué)生社團是學(xué)生自愿組成、自我管理、自籌經(jīng)費、自愿解散的組織，在不涉及重大問題時，學(xué)校不應(yīng)該過多地干涉，聽任其自生自滅”，否則會失卻學(xué)生的自主性[2]。事實上，由于種種原因指導(dǎo)老師的指導(dǎo)作用沒有發(fā)揮出來，很多社團的指導(dǎo)教師甚至長期空缺，給這個社團的發(fā)展帶來很大的弊病。校黨委和校團委并沒有對社團做有效的指導(dǎo)，“出現(xiàn)諸如：社團活動管理不善、活動質(zhì)量不高、學(xué)生社團組織發(fā)展缺乏理性指導(dǎo)和高水平的指導(dǎo)老師、缺乏相對固定的資金支持等問題”[3]P16，忽略社團常規(guī)活動的重要性，沒有給予支持，使得社團在舉辦活動時受到許多限制，遑論在活動的各種形式與內(nèi)容方面有所突破與創(chuàng)新。殊不知學(xué)生雖是社團的主力軍，校黨委更應(yīng)做好領(lǐng)頭羊的工作，支持乃至加大扶持力度，使社團成為發(fā)揮思想政治工作的搖籃。學(xué)校管理層面應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生課余興趣愛好的同時彌補思想政治教育工作理論課的不足，使得社團成為發(fā)揮思想政治教育功能的新平臺。為此，要加大高校各級領(lǐng)導(dǎo)的重視力度，積極組織指導(dǎo)社團工作，鼓勵學(xué)生在活動各方面的創(chuàng)新與拓展，優(yōu)化管理布局，讓社團成為發(fā)揮思想政治教育功能的又一完美舞臺。

三、社團本身對成員的吸引力不夠，導(dǎo)致思想政治教育功能發(fā)揮面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

從社團的性質(zhì)看，文體娛樂性的社團自然頗受歡迎，那些偏向?qū)W術(shù)研究性的社團卻不那么景氣。畢竟學(xué)術(shù)問題在普通大學(xué)生看來是高深莫測的，屬于那些研究性人才要做的事，因此需要社團普及知識，讓學(xué)術(shù)成為大眾都能參與的活動。

從社團組織的活動看，缺乏創(chuàng)新意識。每個社團一年一度舉辦的活動基本上都是沿襲以往的模式，甚至連活動策劃書都只是將日期稍加修改，其余一律照搬，絲毫看不出有何創(chuàng)新意識，不能很好地聯(lián)系社會實際關(guān)注社會時事，也就無法領(lǐng)導(dǎo)社團充分發(fā)揮它的思想政治教育功能。

從社團硬件方面考慮，存在巨大漏洞。一個社團要想良好地發(fā)展壯大，沒有足夠的物質(zhì)條件的保障，一切活動都難以維持。比如，大學(xué)生社團舉辦活動需要一定的資金、一定的場地和設(shè)備，即使是這些最基本的條件仍有些社團無法提供。一方面學(xué)校給予的資金有限，另一方面基于活動形式的多樣場地難以滿足，使得即使是很小的常規(guī)活動也無法保證順利舉辦，久而久之，社員的積極性受挫，極大地影響社團的發(fā)展，遑論思想政治教育功能的發(fā)揮。

總之，思想政治教育本質(zhì)上是屬于意識形態(tài)的產(chǎn)物，它把培育和提高人的思想政治品