新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃通用

第新學(xué)期教學(xué)方案通用新學(xué)期教學(xué)方案通用1

〔一〕美術(shù)：

1、表象訓(xùn)練：人物、昆蟲(chóng)，每日兩次。

2、原型輸入：大量繪人練習(xí)，每周2張。畫(huà)人物的不姿勢(shì)或動(dòng)作。/觀察昆蟲(chóng)、金魚(yú)等并畫(huà)出，教師口述指導(dǎo)。

3、涂色：自選顏色圖自己畫(huà)的大畫(huà)。每周1張，其余為小畫(huà)。涂色時(shí)，主題花的顏色與北京要搭配合理。

4、主題畫(huà)：人物。

5、自命畫(huà)：我的玩具娃娃給小樹(shù)澆水蝴蝶、蜻蜓和花朵花園。

6、自選命題畫(huà)：每周一張。

7、撕/剪紙：撕剪動(dòng)物性狀/直接剪出幾何圖形。

8、泥工：練習(xí)把各種大小不同的泥塊揉成圓形，壓扁圓、搓圓柱、搓細(xì)條，并組合成簡(jiǎn)單造型。

〔二〕音樂(lè)：

1、五線譜：復(fù)習(xí)。

2、節(jié)奏：練習(xí)邊唱邊打節(jié)奏。

3、歌曲：保護(hù)小樹(shù)苗粗心的小畫(huà)家大馬告訴我。

4、律動(dòng)：快樂(lè)小兵狐貍圓舞曲。

5、音游：辦家家。

6、欣賞：聽(tīng)兒童歌曲錄音。觀察兒童歌舞節(jié)目。

新學(xué)期教學(xué)方案通用2

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。

目標(biāo)要求：

1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。

2、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其根本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫(huà)線條〔直線、曲線、折線〕和簡(jiǎn)單形態(tài)〔圓形、方形等〕，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。

4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感興趣。

活動(dòng)組織要點(diǎn)：

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分表達(dá)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣

新學(xué)期教學(xué)方案通用3

在繪畫(huà)活動(dòng)中，運(yùn)用情緒鼓勵(lì)法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的根本特征。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：

1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的根本形象和主要特征，大膽地按自己的`意愿畫(huà)畫(huà)。

5、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。

新學(xué)期教學(xué)方案通用4

一、指導(dǎo)思想

以地理教學(xué)新課標(biāo)〔或大綱〕為依據(jù)，以現(xiàn)行初中地理課本為依托，要求學(xué)生初步掌握地理根本知識(shí)和根本原理，獲取地理根本技能，開(kāi)展地理思維能力；初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問(wèn)題的根本方法和技術(shù)手段；增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)開(kāi)展觀念。

二、教學(xué)要求

1、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，適應(yīng)課改要求。

2、加強(qiáng)根底知識(shí)的教學(xué)。各年級(jí)都必須加強(qiáng)根底知識(shí)的教學(xué)，把課標(biāo)要求或大綱要求落實(shí)到學(xué)生的體驗(yàn)中去，落實(shí)到學(xué)生的參與中去。

3、加強(qiáng)地理學(xué)科的專業(yè)語(yǔ)言——地圖的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、用圖、繪圖的能力。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量。面對(duì)新教材新課標(biāo)，各學(xué)校必須集體研究，集中備課，充分討論，研究教材，研究教法，提高地理課堂的教學(xué)效率。

新學(xué)期教學(xué)方案通用5

物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科，物理學(xué)由實(shí)驗(yàn)和理論兩局部組成，物理學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)世界的重要活動(dòng)，是物理學(xué)教學(xué)的重要組成局部。為更好的實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我本學(xué)期做了如下方案、

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

3、讓學(xué)生通過(guò)對(duì)物理現(xiàn)象的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生終生的探究興趣。

二、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。

2、難點(diǎn)是如何讓演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。

三、實(shí)驗(yàn)措施

1、嚴(yán)格要求按程序操作。

2、認(rèn)真組織精心輔導(dǎo)。

3、積極指導(dǎo)并開(kāi)展課外物理興趣活動(dòng)。

總之，把物理實(shí)驗(yàn)教好是我的本職工作，我一定努力完成上級(jí)所交代的任務(wù)，做一個(gè)合格的物理教師！

新學(xué)期教學(xué)方案通用6

一、指導(dǎo)思想：

在音樂(lè)教學(xué)的根底上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈根本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美到達(dá)統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。

二、教學(xué)目的：

1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂(lè)天性。

2、通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合能力。

3、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。

三、教學(xué)主要內(nèi)容：

1、根底練習(xí)。

2、成品舞教學(xué)。

四、教學(xué)時(shí)間：

文體活動(dòng)時(shí)間

五、教學(xué)對(duì)象：

初一年級(jí)到初三年級(jí)舞蹈興趣小組

新學(xué)期教學(xué)方案通用7

一、教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等方面全面開(kāi)展，使學(xué)生掌握從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)和根本技能，強(qiáng)化學(xué)生的交流意識(shí)、合作意識(shí)、探究意識(shí)、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、具體措施

1、同組數(shù)學(xué)教師加強(qiáng)同頭研究，集中集體智慧，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一安排。

2、每長(zhǎng)周星期三下午召開(kāi)同組數(shù)學(xué)教師會(huì)，總結(jié)上一周教學(xué)得與失，布置下一長(zhǎng)周教學(xué)任務(wù)。

3、每一章節(jié)小考一次，重點(diǎn)班、普通班分別命題，分層次檢測(cè)，每章責(zé)任人見(jiàn)附表。

4、每個(gè)組員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)。

5、全組教師盡量采用多媒體教學(xué)，加大大課堂容量，加強(qiáng)課堂趣味性。

三、進(jìn)度安排

說(shuō)明：各班教學(xué)進(jìn)度可根據(jù)本班實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整！

新學(xué)期教學(xué)方案通用8

〔一〕目標(biāo)：

1、對(duì)周圍環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時(shí)間和空間等感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)和游戲。

2、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

3、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流操作和探索的過(guò)程和結(jié)果。

4、會(huì)正確使用數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，能按規(guī)定進(jìn)行活動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

〔二〕具體措施：

1、利用家園共育及家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解數(shù)學(xué)及孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況。

2、每周做作業(yè)頁(yè)，星期一交，老師每周改作業(yè)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)孩子學(xué)數(shù)學(xué)。

3、注重在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，并注意將數(shù)學(xué)教育結(jié)合到其他領(lǐng)域。

4、教師積極參加各種教學(xué)技能的培訓(xùn)，提高數(shù)學(xué)理論、教學(xué)水平。

5、指導(dǎo)新生家長(zhǎng)完成“家庭中的數(shù)學(xué)〞及作業(yè)紙。

新學(xué)期教學(xué)方案通用9

本學(xué)期扎染活動(dòng)的總目標(biāo)是：

1、能靈活的掌握并運(yùn)用“扎〞和“染〞的關(guān)系來(lái)制作出美麗的扎染飾品。

2、嘗試用輔助材料進(jìn)行捆扎，感受圖案的豐富性。

3、能運(yùn)用扎染成品結(jié)合輔助材料進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。

4、積極參與活動(dòng)，能與同伴合作，大膽地、創(chuàng)造地進(jìn)行設(shè)計(jì)、操作與表現(xiàn)活動(dòng)，提升審美能力。

具體操作如下：

三月份：

1、參加輔助材料筷子，引導(dǎo)幼兒將布與筷子相結(jié)合，練習(xí)捆扎的技能，并能扎染出成品。

2、采用剪剪拼拼的方式，對(duì)扎染成品進(jìn)行創(chuàng)作。

四月份：