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第三課《孩童之道》導學案【教學目標】(1)通過預習,疏通并了解課文內(nèi)容,理清層次結(jié)構(gòu)。(2)領(lǐng)悟詩作的思想內(nèi)涵,學會品讀。(3)感受母愛與童真。【教學重點】在品讀中領(lǐng)悟詩作的思想內(nèi)涵,感受母愛與童真?!菊n前預習】1.作者:泰戈爾是——(國家)詩人、作家、社會活動家。2.作品:本詩選自《》,這是一部著名的兒童散文詩集,泰戈爾也因此被譽為“”。3.注音倚乞丐裸束縛隅泣細致的品讀每句詩,思考并完成下面的問題:1.“只要孩子愿意,他此刻便可飛上天去”。這句話是什么意思?2.能插上翅膀飛上天去,這是人類多少年的夢想,而孩子能辦到,可是孩子為什么不飛上天去呢?3.第一節(jié)寫孩子想飛就能飛,是在寫孩子的無所不能。那么這一節(jié)“孩子知道各式各樣的聰明話”是在寫什么?4.你知道孩子有哪些聰明話嗎?誰能舉例說明。5.“孩子有成堆的黃金與珠子”,怎么理解?6.他們?yōu)槭裁捶艞壗疸y珠寶假裝完全無助的樣子?7.纖小的新月的世界”指什么?8.自由是人人渴望的?!吧\可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋?!弊杂扇绱藢氋F孩子們?yōu)槭裁葱母是樵傅姆艞壛耍?.在泰戈爾看來,孩子是無憂無慮的,不知如何哭泣??伤麄?yōu)槭裁纯奁?0.最后一行:“細故”是什么意思?你知道哪些細故讓孩子們哭泣?11.請你帶著感情反復朗讀這首散文詩,然后把你心中最強烈的最直接的感受寫出來?!咀晕覚z測】1.對比閱讀《新月集》中《審判官》和《責備》兩篇,比較同一主題下的不同寫法。審判官你想說他什么盡管說罷,但是我知道我孩子的短處。我愛他并不因為他好,只是因為他是我的小小的孩子。你如果把他的好處與壞處兩兩相權(quán)一下,恐怕你就會知道他是如何的可愛罷?當我必須責罰他的時候,他更成為我的生命的一部分了。當我使他眼淚流出時,我的心也和他同哭了。只有我才有權(quán)去罵他,去責罰他,因為只有熱愛人的人才可以懲戒人。責備為什么你眼里有了眼淚,我的孩子?他們真是可怕,常常無謂地責備你!你寫字時墨水玷污了你的手和臉——這就是他們所以罵你齷齪的緣故么?呵,呸!他們也敢因為圓圓的月兒用墨水涂了臉,便罵它齷齪么?他們總要為了每一件小事去責備你,我的孩子。他們總是無謂地尋人錯處。你游戲時扯破了你的衣服——這就是他們所以說你不整潔的緣故么?呵,呸!秋之晨從它的破碎的云衣中露出微笑,那末,他們要叫它什么呢?他們對你說什么話,盡管可以不去理睬他,我的孩子。他們把你做錯的事長長地記了一筆賬。誰都知道你是十分喜歡糖果的——這就是他們所以稱你作貪婪的緣故么?呵,呸!我們是喜歡你的,那末,他們要叫我們干什么呢?1.《孩童之道》是以兒童的觸角來審視母愛;《審判官》和《責備》則以的心聲,抒發(fā)了,也是詩人自己對那些不理解孩子、一味責備

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