導(dǎo)學(xué)案 像科學(xué)家一樣思考：科學(xué)思維

第一章生物科學(xué)和我們像科學(xué)家一樣思考：科學(xué)思維【目標(biāo)導(dǎo)讀】結(jié)合教材P4～5，嘗試像科學(xué)家一樣思考?！究茖W(xué)思維】結(jié)合教材P4～5內(nèi)容，理解科學(xué)思維的基本過程，完成下列探究。1．觀察eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(定義：是指有和緊密結(jié)合,的考察研究方法。通過得到的信息稱之,為,要求：①有目的、有計劃；②；③通常要借,助于儀器設(shè)備))2．推理eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(定義：當(dāng)你對觀察到的現(xiàn)象，就是在,，或者說是作出推論,特點：不一定完全正確，它只是對現(xiàn)象的多種,中的一種))3．分類eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(定義：把某些的事物的邏輯方,法稱為分類,方法：通過，識別出事物之間的，根據(jù),將事物劃分為較大的不同類群，再根,據(jù)將事物劃分為較小的類群))4．建立模型eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(定義：用來顯示事物或過程的，如畫圖、,列表等,意義：能幫助人們理解的事物))5．交流eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(定義：就是與他人、的過程,意義：通過交流來了解彼此的研究成果、信息和想,法，并進(jìn)一步激勵人們?nèi)ニ伎己脱芯?)【歸納提煉】如何正確地建立模型建立模型是用來顯示事物或過程的表現(xiàn)手段。（1）模型的類型①物理模型：用具體的實物或其他形象化的手段建構(gòu)的模型，包括實物模型、圖畫模型等。這種模型主要用于反映真實物體的形狀和三維結(jié)構(gòu)等。例如，手工制作的真核細(xì)胞模型。②概念模型：以文字?jǐn)⑹龅男问浇?gòu)的模型，可以反映事物的活動規(guī)律。例如，對滲透作用的敘述和解釋。③數(shù)學(xué)模型：以體現(xiàn)數(shù)量關(guān)系的曲線、表格等手段建構(gòu)的模型，可以定量地反映事物的活動規(guī)律。例如，環(huán)境中CO2濃度對光合作用速率的影響曲線。（2）模型的建立①根據(jù)目的或任務(wù)選擇模型類型。例如，研究溫度對酶活性的影響，可選擇數(shù)學(xué)模型。②根據(jù)目的或任務(wù)對事物的屬性進(jìn)行簡化處理，即確定本質(zhì)屬性，忽略次要屬性。如研究pH對酶活性的影響，可假設(shè)溫度是適宜的且始終恒定；研究細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時，不必關(guān)注細(xì)胞的真實大小。③根據(jù)本質(zhì)屬性，制定模型。如根據(jù)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)屬性，制作出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型?！净顚W(xué)活用】2．觀察下圖，并據(jù)圖回答問題。（1）分析上圖，它們實際上是一種（）A．觀察 B．推論C．分類 D．進(jìn)化模型（2）根據(jù)上圖，你能得出什么結(jié)論？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！井?dāng)堂檢測】家鴿由野生原鴿馴化而來，它們之間既相似又相異，這是通過科學(xué)思維的_____實現(xiàn)的（）A．觀察 B．推論C．交流 D．分類

【參考答案】二1．目的、有計劃地思維活動觀察證據(jù)或數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確2．做出解釋時進(jìn)行推理可能解釋3．特征相似歸類到一起比較異同點共同點差異點4．表現(xiàn)手段無法直接觀察到5．交換看法分享信息活學(xué)活用2．（1）D（2）圖中說明多種脊椎動物起源于共同的祖先，各種動物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系解析用畫圖、列表等