2018年高考生物試卷Ⅱ分析_第1頁
2018年高考生物試卷Ⅱ分析_第2頁
2018年高考生物試卷Ⅱ分析_第3頁
2018年高考生物試卷Ⅱ分析_第4頁
2018年高考生物試卷Ⅱ分析_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2018年份題號(hào)1234563031323940核酸細(xì)胞微生免疫證酶植物糖代能量基因微生體植激素謝及流的自物的物細(xì)生理其相動(dòng)、由組培養(yǎng)胞工程、多倍2013物）用）方法細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)環(huán)物質(zhì)DN光合光合非特生態(tài)遺傳微生基因膜的的分境的跨膜A的作用作用異性系統(tǒng)系譜物的工程結(jié)構(gòu)化組成運(yùn)輸結(jié)于細(xì)的影免疫的結(jié)圖培養(yǎng)育種構(gòu)、胞呼響因和特構(gòu)和復(fù)吸素于異性能量2014制、表達(dá)、分物質(zhì)細(xì)胞胞吐生態(tài)病染色基因人體種群遺傳植物基因跨膜衰老作用系統(tǒng)原體的控制的激的特定律有效工程運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)體結(jié)構(gòu)生物素調(diào)征，伴性成分和蛋構(gòu)功和變異的性節(jié)生態(tài)遺傳的提白質(zhì)2015能及免其穩(wěn)疫定性狀及植物激素調(diào)節(jié)系統(tǒng)的能量流動(dòng)取工程-1-細(xì)胞實(shí)驗(yàn)動(dòng)物葉綠樣基因研究突觸光合基因果醋核移的生研究激素素的方分離溫度傳遞作用的自制作植等命歷DNA程的復(fù)制與提取法定對(duì)酶與呼由組中微技術(shù)吸作合定生物獲得用的律的結(jié)克隆合成、調(diào)律、活性2016作用、查致死的影細(xì)胞變化種基因響研究構(gòu)和動(dòng)物代謝增殖減數(shù)酶神分離光合體溫種群伴性植物植物分裂是主圖要遺傳物離經(jīng)定律作用調(diào)節(jié)特征有效細(xì)胞調(diào)和自的過及激和種遺傳成分節(jié)由組程和素的群的病概的提合定呼吸數(shù)量率和取質(zhì)系蛋白物質(zhì)動(dòng)物病癌細(xì)研究光合種間伴性微生基因質(zhì)的跨膜謝毒胞特垂體作用關(guān)系遺傳物培（點(diǎn)的生的影（恐（核移遺理作響因懼生）毒和植用素以基因傳物定寄傳播途徑-2-二、2018-3-年全國生物123-4-4(或生物體)中自由水含量越5的2T26-5-CA-6-的基因型，推知子代（F1或1第頁，6-7-PCR行相關(guān)問題的解答。本題的難點(diǎn)在于對(duì)（1）的解答。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論