2022年03月中共敘永縣委組織部考核招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員1人名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年03月中共敘永縣委組織部考核招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員1人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，科研人員向志愿者宣稱(chēng)，該實(shí)驗(yàn)旨在觀(guān)察人們對(duì)身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng)。化妝師在志愿者左臉做出一道血肉模糊的傷痕，志愿者被允許用一面小鏡子看一下化妝效果，然后，化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防止它被不小心擦掉，實(shí)際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對(duì)此毫不知情的志愿者被派往各個(gè)醫(yī)院，觀(guān)察人們對(duì)其面部傷痕的反應(yīng)。規(guī)定的時(shí)間到了，返回的志愿者竟無(wú)一例外地?cái)⑹隽讼嗤母惺堋藗儗?duì)他們比以往粗魯無(wú)理、不友好，而且總是盯著他們的臉看。

這段文字支持的觀(guān)點(diǎn)是：

A.勇敢地直面自身的缺陷，你就會(huì)擁有更加敞亮的天地

B.能否包容別人的缺陷，是衡量一個(gè)人文明程度的標(biāo)尺

C.你以怎樣的方式對(duì)待世界，你就會(huì)擁有怎樣的世界

D.一個(gè)人怎樣看待自己，就能感受到外界怎樣的眼光參考答案：D

解題思路：文段主要論述傷痕實(shí)驗(yàn)：志愿者以為自己臉上有傷痕，感受到的就是別人對(duì)自己比以前沒(méi)有傷痕的時(shí)候粗魯無(wú)禮，還總是盯著他們的臉看，實(shí)際上傷痕早就被擦掉了。也就是說(shuō)，你覺(jué)得自己有缺陷，感受到的別人的態(tài)度就是在關(guān)注你的缺陷。故文段通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)意在強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人對(duì)待自己的態(tài)度會(huì)影響到對(duì)外界的感受，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)中志愿者是不存在缺陷的，只是自己以為有，與文意不符，排除；B項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)中是自己以為自己有缺陷，而不是對(duì)別人的缺陷的態(tài)度，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，文段中的實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)“對(duì)待世界”，而是“對(duì)待自己”，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【出處】家庭百科報(bào)《自己決定別人看你的眼光》2.“六親不認(rèn)”是形容一個(gè)人不顧親情，做事決絕，這里面的“六親”是指：

A.父、母、兄、弟、妻、子

B.祖父、祖母、父、母、兄、弟

C.父、母、兄、弟、子、孫

D.父、母、兄、弟、姐、妹

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。

第二步，“六親”歷代說(shuō)法不一，一般認(rèn)為是指父、母、兄、弟、妻、子。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：“六親”，現(xiàn)泛指親屬，在歷史上則是有特定的內(nèi)容?！傲H”一詞，歷代說(shuō)法不一，流傳最廣的、最受后人贊同的是指父母、兄弟、妻子。出自《漢書(shū)·賈誼傳》：“建久安之勢(shì)，成長(zhǎng)治之業(yè)，以承祖廟，以奉六親，至孝也?！碧拼亷煿抛⒁龖?yīng)劭曰：“六親，父母、兄弟、妻子也?！币?yàn)榇苏f(shuō)在血緣和婚姻關(guān)系中是最親近的。

故正確答案為A。

解題思路：解答本題需要了解古代倫理知識(shí)。對(duì)于古代文化，需要考生多加積累，如六親、三教九流、五湖四海、三山五岳、三皇五帝等，考生一定要多積累相關(guān)知識(shí)。

歷史上“六親”有三種代表性的說(shuō)法，其中《漢書(shū)》說(shuō)后人最為贊同，即以父、母、兄、弟、妻、子為六親。故本題選A。3.下列不屬于我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的法定節(jié)假日的是：

A.元旦

B.端午節(jié)

C.中秋節(jié)

D.母親節(jié)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》第二條，全體公民放假的節(jié)日：（一）新年，放假1天（1月1日）；（二）春節(jié)，放假3天（農(nóng)歷正月初一、初二、初三）；（三）清明節(jié)，放假1天（農(nóng)歷清明當(dāng)日）；（四）勞動(dòng)節(jié)，放假1天（5月1日）；（五）端午節(jié)，放假1天（農(nóng)歷端午當(dāng)日）；（六）中秋節(jié)，放假1天（農(nóng)歷中秋當(dāng)日）；（七）國(guó)慶節(jié)，放假3天（10月1日、2日、3日）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《勞動(dòng)法》第四十條，用人單位在下列節(jié)日期間應(yīng)當(dāng)依法安排勞動(dòng)者休假：（一）元旦；（二）春節(jié)；（三）國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；（四）國(guó)慶節(jié)；（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他休假節(jié)日。

4.寧夏西部地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)先行的要求：

A.新時(shí)代新氣象新作為

B.深入推進(jìn)綠色發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)

C.構(gòu)筑祖國(guó)西北重要的生態(tài)安全屏障

D.努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，寧夏西部地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)先行的要求：（一）一系列鐵腕治污舉措壓茬推進(jìn)；（二）深入推進(jìn)綠色發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)；（三）不碰觸生態(tài)紅線(xiàn)，構(gòu)筑祖國(guó)西北重要的生態(tài)安全屏障。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

A項(xiàng)和D項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，屬于干擾選項(xiàng)，不當(dāng)選。

5.我國(guó)刑法對(duì)于未遂犯的處罰原則是可以減輕或者免除處罰。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰，而不是可以減輕或者免除處罰。

因此，本題錯(cuò)誤。

6.下列關(guān)于生活中常見(jiàn)電器的使用原理的表述，正確的有：

A.電飯煲在蒸飯的過(guò)程中是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.電風(fēng)扇工作的原理是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.電熱水器燒水的過(guò)程中是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.微波爐的原理是將電能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，內(nèi)能即熱能，電飯煲工作過(guò)程中導(dǎo)線(xiàn)發(fā)熱產(chǎn)生熱能。電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置。電熱水器是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。微波爐的工作原理是利用其內(nèi)部的磁控管，將電能轉(zhuǎn)變成微波（一種電磁波）以2450MHz的振蕩頻率穿透食物，在穿透食物的過(guò)程中電磁能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：電熱水器按加熱功率大小可分為儲(chǔ)水式（又稱(chēng)容積式或儲(chǔ)熱式）、即熱式、速熱式（又稱(chēng)半儲(chǔ)水式）三種。但無(wú)論是哪種，燒水的過(guò)程中都是將電能轉(zhuǎn)化為熱能把水加熱。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.股票是股份公司發(fā)給股東作為已投資入股的證書(shū)與索取股息的憑票。以下關(guān)于股票的描述錯(cuò)誤的是：

A.所有的股票都能上市流通

B.購(gòu)買(mǎi)股票是一項(xiàng)無(wú)確定期限的投資

C.股票有價(jià)格、能買(mǎi)賣(mài)，可以作抵押品

D.股票市場(chǎng)前景暗淡，股價(jià)不斷下跌，稱(chēng)為熊市參考答案：A

解題思路：本題用常理法和模糊推測(cè)法解題。在現(xiàn)實(shí)中，股票是有價(jià)的，可以買(mǎi)賣(mài)，C項(xiàng)并不難理解。注意D項(xiàng)“熊市”，我們很容易想到股票市場(chǎng)的“牛市”，與“牛市”相對(duì)，“熊市”代表“前景暗淡”“不斷下跌”也是很好理解的。A、B兩項(xiàng)二選一。注意A項(xiàng)，帶有絕對(duì)性詞語(yǔ)“所有的……都能……”，我們推測(cè)A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。A項(xiàng)正確。并不是所有的股票都能上市流通，有一種股票叫作非流通股，它是指中國(guó)證券市場(chǎng)上的上市公司中不能在交易市場(chǎng)上自由買(mǎi)賣(mài)股票（包括國(guó)家股、國(guó)有法人股、內(nèi)資及外資法人股、發(fā)起自然人股等）。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。購(gòu)買(mǎi)股票是一項(xiàng)無(wú)確定期限的投資，不允許投資者中途退股。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。股票像一般的商品一樣，有價(jià)格，能買(mǎi)賣(mài)，可以作抵押品。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。熊市指股票市場(chǎng)前景暗淡,股價(jià)不斷向下跌,像熊低著頭慢慢向前走。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查股票并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，股票是股份公司為籌集資金而發(fā)行給各個(gè)股東作為持股憑證并借以取得股息和紅利的一種有價(jià)證券。但不是所有的股票都能上市流通，有一種股票叫做非流通股，它是指中國(guó)證券市場(chǎng)上的上市公司中不能在交易市場(chǎng)上自由買(mǎi)賣(mài)的股票。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A表述錯(cuò)誤，并不是所有的股票都能上市流通，有一種股票叫做非流通股，它是指中國(guó)證券市場(chǎng)上的上市公司中不能在交易市場(chǎng)上自由買(mǎi)賣(mài)股票（包括國(guó)家股、國(guó)有法人股、內(nèi)資及外資法人股、發(fā)起自然人股等）。

本題為選非題，故正確答案為A。8.社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了（

）之間的關(guān)系。

A.人與人

B.人與自身

C.人與社會(huì)

D.人與自然

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查社會(huì)公德知識(shí)。

第二步，2019年10月27日印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。所以，ACD項(xiàng)當(dāng)選，B項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

公民道德建設(shè)就是要把全面推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，不斷提升公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民。

9.在一件件國(guó)寶中觸摸文化的寶藏，于一封封家書(shū)中感受精神的

······近年來(lái)，歷史文化類(lèi)電視節(jié)目走紅，讓觀(guān)眾看到“歷史原來(lái)這么有料”。透過(guò)影像化

、故事化

，塵封的記憶被激活，歷史的圖景在人們心中鋪展。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.力量展覽講解

B.源泉顯示鋪陳

C.傳承展示講述

D.熏陶呈現(xiàn)渲染參考答案：C

解題思路：第一空，橫線(xiàn)處搭配“感受”。

B項(xiàng)“源泉”比喻事物的根源，不能感受根源，故“源泉”與“感受”搭配不當(dāng)，排除；A、C、D三項(xiàng)均可搭配“感受”，保留。

第二空，搭配“影像化”，橫線(xiàn)處要體現(xiàn)出歷史通過(guò)電視節(jié)目進(jìn)行影像化表達(dá)。C項(xiàng)“展示”、D項(xiàng)“呈現(xiàn)”均可體現(xiàn)電視節(jié)目的作用，保留；A項(xiàng)“展覽”指公開(kāi)陳列美術(shù)作品、攝影作品的原件或者復(fù)制件，無(wú)法體現(xiàn)電視節(jié)目的作用，排除。

第三空，搭配“故事化”。C項(xiàng)“講述”搭配“故事化”恰當(dāng)，且歷史內(nèi)容用故事的形式講述，語(yǔ)義也符合，當(dāng)選；D項(xiàng)“渲染”指對(duì)事物鋪張、夸大，文段沒(méi)有體現(xiàn)出夸大故事情節(jié)的含義，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓公眾感受歷史的魅力——從歷史中汲取走向未來(lái)的智慧》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。先看第一空，排除與“感受”搭配不當(dāng)?shù)腂。再看第二空，排除不能描述“影視化”表現(xiàn)歷史的A。最后看第三空，排除與客觀(guān)描述歷史傾向不符的D。第一空，“感受”與“源泉”搭配不當(dāng)，排除B。第二空，“展覽”指陳列出來(lái)供人觀(guān)看。通過(guò)電視節(jié)目影視化手法可以“展示”“呈現(xiàn)”歷史，不能“展覽”歷史，排除A。第三空，“講述”指把事情或道理講出來(lái)，“渲染”比喻夸大地形容。對(duì)應(yīng)“塵封的記憶被激活，歷史的圖景在人們心中鋪展”，此處對(duì)歷史的表現(xiàn)應(yīng)秉持客觀(guān)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，而不應(yīng)“渲染”，排除D。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在一件件國(guó)寶中觸摸文化的寶藏，于一封封家書(shū)中感受精神的________”可知，文中要表達(dá)的是精神的作用，可以表達(dá)為“精神力量”“精神傳承”“精神熏陶”。B項(xiàng)“源泉”形容來(lái)源性，不能表達(dá)精神的作用，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。搭配的對(duì)象是“影像化”。A項(xiàng)“展覽”指公開(kāi)陳列美術(shù)作品、攝影作品的原件或者復(fù)制件，以供觀(guān)覽、欣賞，與“影像化”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。

第三步，分析第三空。搭配的對(duì)象是“故事化”。“故事”根據(jù)搭配，一般情況下是用來(lái)講述或者講解，D項(xiàng)“渲染”搭配“氛圍”“氣氛”等，搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。10.下列語(yǔ)句的描述符合黃河特征的是：

A.河水一石，其泥六斗

B.人在水下走，船在天上行

C.水能寶庫(kù)和黃金水道

D.一碗水半碗泥

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)和D項(xiàng)：黃河下游多年平均輸沙量為16億噸，平均含沙量約為每立方米35公斤。其沙量之多、含沙量之高，在世界江河中是絕無(wú)僅有的。所以A項(xiàng)“河水一石，其泥六斗”與D項(xiàng)“一碗水半碗泥”正確，當(dāng)選。

B項(xiàng)：“人在水下走，船在天上行”這種現(xiàn)象指的是河堤高于兩岸的地勢(shì)，形成“地上河”的景觀(guān)，這種現(xiàn)象出現(xiàn)在黃河下游．其形成原因是黃河中游流經(jīng)黃土高原，大量泥沙入河，并在下游河道淤積，使河床抬高，形成“地上河”。所以，B項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：黃河流域的水能豐富，但主要集中在黃河上游。但是，黃河航運(yùn)能力很差，適合通航的只有中游一小段，托克托至禹門(mén)口段，全長(zhǎng)725.1km，航道特點(diǎn)是峽而不險(xiǎn)。不符合“黃金水道”?！八軐殠?kù)”和“黃金水道”更多的是形容長(zhǎng)江。所以C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

11.當(dāng)前，我國(guó)正在從知識(shí)產(chǎn)權(quán)引進(jìn)大國(guó)向知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造大國(guó)轉(zhuǎn)變，知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作正在從追求數(shù)量向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)指標(biāo)》年度報(bào)告顯示，2019年中國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局受理的專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量達(dá)到140萬(wàn)件，繼續(xù)排名全球第一。該報(bào)告再次印證了中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的卓著成效。中國(guó)受理的發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)量連續(xù)9年位居世界第一，相繼實(shí)現(xiàn)了年發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)量和發(fā)明專(zhuān)利擁有量“兩個(gè)一百萬(wàn)件”的重大突破。《2020世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)指標(biāo)》報(bào)告指出，2019年中國(guó)繼續(xù)在世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)作用并做出巨大貢獻(xiàn)，在世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)指標(biāo)大多數(shù)領(lǐng)域繼續(xù)位居世界第一。

當(dāng)前的中國(guó)正在從知識(shí)產(chǎn)權(quán)引進(jìn)大國(guó)向知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造大國(guó)轉(zhuǎn)變，知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作正在從追求數(shù)量向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變。展望未來(lái)，中國(guó)建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)新圖景正在繪就，中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)事業(yè)必將持續(xù)穩(wěn)步向前，并為完善全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)治理體系貢獻(xiàn)更多中國(guó)智慧、中國(guó)力量。

故表述正確。12.就形式而言，引注被歷史地賦予兩種功能，即索引工具和道德標(biāo)尺。引注以其標(biāo)記技術(shù)直接顯示所引內(nèi)容的存在處所，方便人們________，同時(shí)也有利于人們?nèi)娴匕盐账齼?nèi)容的準(zhǔn)確意義。另外，引注直觀(guān)地表明作者對(duì)事實(shí)和前人勞動(dòng)的________，展示自己的道德人格。

A.搜索

認(rèn)同

B.核實(shí)

尊重

C.理解

敬畏

D.查閱

關(guān)注

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。文段首句介紹了引注的兩種功能，分別是索引工具和道德標(biāo)尺，既然是索引工作，必然給人們提供便利，C項(xiàng)“理解”不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“道德標(biāo)尺”和“展現(xiàn)道德人格”，可知第二個(gè)空所填詞語(yǔ)體現(xiàn)道德層面的內(nèi)容更佳，B項(xiàng)“尊重”符合語(yǔ)境；A項(xiàng)“認(rèn)同”和D項(xiàng)“關(guān)注”語(yǔ)氣程度淺，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.2015年5月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃（2015—2030年）》，將全國(guó)劃分為（

）三大區(qū)域。按照因地制宜、梯次推進(jìn)、分類(lèi)施策的原則，確定不同區(qū)域的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方向的重點(diǎn)。

A.優(yōu)化發(fā)展區(qū)

B.自由發(fā)展區(qū)

C.適度發(fā)展區(qū)

D.保護(hù)發(fā)展區(qū)

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃（2015—2030年）》指出：“針對(duì)各地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展面臨的問(wèn)題，綜合考慮各地農(nóng)業(yè)資源承載力、環(huán)境容量、生態(tài)類(lèi)型和發(fā)展基礎(chǔ)等因素，將全國(guó)劃分為優(yōu)化發(fā)展區(qū)、適度發(fā)展區(qū)和保護(hù)發(fā)展區(qū)三大區(qū)域。按照因地制宜、梯次推進(jìn)、分類(lèi)施策的原則，確定不同區(qū)域的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方向的重點(diǎn)。”A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：全國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃沒(méi)有“自由發(fā)展區(qū)”的說(shuō)法，為干擾項(xiàng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

14.從動(dòng)物心理發(fā)展為人類(lèi)意識(shí)，起決定作用的是：

A.人腦的形成

B.物質(zhì)文明的發(fā)展

C.語(yǔ)言的發(fā)展

D.生產(chǎn)勞動(dòng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。

第二步，意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。意識(shí)發(fā)展分為三個(gè)環(huán)節(jié)：①?gòu)臒o(wú)生命物質(zhì)的反應(yīng)特性發(fā)展到低等生物的刺激感應(yīng)性；②由低等生物的刺激感應(yīng)性到動(dòng)物感覺(jué)心理；③由動(dòng)物心理飛躍到人類(lèi)意識(shí)。意識(shí)不僅僅是自然界長(zhǎng)期演化的結(jié)果，更重要的是社會(huì)的產(chǎn)物。勞動(dòng)在意識(shí)的產(chǎn)生中起了決定性作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

15.沒(méi)有法律或合同上的根據(jù)，而使自己受益、他人受損的行為是：

A.合同訂立

B.不當(dāng)?shù)美?/p>

C.侵權(quán)行為

D.無(wú)因管理

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)。

第二步，不當(dāng)?shù)美?，是指沒(méi)有合法依據(jù)，有損于他人而取得利益。不當(dāng)?shù)美姆墒聦?shí)發(fā)生以后，就在不當(dāng)?shù)美伺c利益所有人（受害人）之間產(chǎn)生了一種權(quán)利義務(wù)關(guān)系，即利益所有人有權(quán)請(qǐng)求不當(dāng)?shù)美朔颠€不應(yīng)得的利益，不當(dāng)?shù)美哂辛x務(wù)返還。這也就在雙方之間產(chǎn)生一種債的關(guān)系。根據(jù)定義，不當(dāng)?shù)美那疤崾菦](méi)有法律或合同上的根據(jù)，其結(jié)果是他人受損自己得益。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：合同的訂立是指締約當(dāng)事人相互為意思表示并達(dá)成合意而成立了合同。合同的訂立由“訂”和“立”兩個(gè)階段組成。“訂”強(qiáng)調(diào)締約的行為和過(guò)程為是締約各方接觸、治商過(guò)程，包括締約各方的接觸、洽商并最終達(dá)成協(xié)議前的整個(gè)討價(jià)還價(jià)過(guò)程?！傲ⅰ睆?qiáng)調(diào)締約的結(jié)果，指的是雙方合意的達(dá)成，即雙方當(dāng)事人就合同條款至少是合同的主要條款已經(jīng)形成一致意見(jiàn)，各方當(dāng)事人享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)得以確定。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：侵權(quán)行為，是指侵犯他人的人身財(cái)產(chǎn)或知識(shí)產(chǎn)權(quán)，依法應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的違法行為。侵權(quán)行為發(fā)生后，在侵害人與受害人之間就產(chǎn)生了特定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系，即受害人有權(quán)要求侵權(quán)人賠償損失。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：無(wú)因管理是指未受他人委托，也無(wú)法律上的義務(wù)，為避免他人利益受損失而自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)的事實(shí)行為。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

16.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀(guān)察特征。

組成元素相似，每個(gè)圖形都有若干數(shù)量的點(diǎn)，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。

第二步，九宮格，橫向觀(guān)察，沒(méi)有明顯規(guī)律，豎向及S式觀(guān)察均無(wú)規(guī)律，考慮“米”字型規(guī)律。

觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，“米”字型（上下、左右、對(duì)角線(xiàn)）圖形去異求同得到中間圖形。應(yīng)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處和第一行第一個(gè)圖形去異求同得到中間圖形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。17.幾乎每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有著對(duì)烏托邦和理想社會(huì)的向往。反烏托邦主題則是將其邏輯進(jìn)行推演，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)理想（主要是對(duì)制度和技術(shù)的崇拜）往往會(huì)導(dǎo)致種種無(wú)法控制的弊端：極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會(huì)、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比，反烏托邦的語(yǔ)匯更加冷峻，也更尊重人性的真實(shí)。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿(mǎn)想象力和黑色幽默，其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得，然后冷汗涔涔。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)

B.揭示烏托邦理想的弊端

C.描述理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝

D.指出烏托邦與反烏托邦作品的差異

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先以“烏托邦”為鋪墊，然后介紹“反烏托邦”作品的特點(diǎn)，最后通過(guò)與“烏托邦”進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步突出“反烏托邦”作品的特點(diǎn)。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主體是“反烏托邦作品”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)主體與文段主體相一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本文從結(jié)構(gòu)上分析比較困難，可以通過(guò)抓論述對(duì)象入手確定答案。文段首先比較了烏托邦與反烏托邦主題的差異，接下來(lái)重點(diǎn)介紹了反烏托邦作品的特點(diǎn)。文段的論述重點(diǎn)是“反烏托邦”，只有B項(xiàng)將其作為重點(diǎn)，當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)沒(méi)有將“反烏托邦”作為重點(diǎn)。D項(xiàng)將“烏托邦”與“反烏托邦”并列，也沒(méi)有突出重點(diǎn)。

故本題選B。

解題思路：文段開(kāi)篇借助于烏托邦引出反烏托邦這一重點(diǎn)概念，后文詳細(xì)地介紹了反烏托邦這一主題，并展開(kāi)了詳細(xì)的論述，故文段的主題詞是“反烏托邦”。B項(xiàng)對(duì)原文主旨的凝練概括，即“介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)”符合。

A、C兩項(xiàng)的主題詞不是反烏托邦，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“反烏托邦”，“烏托邦”為非重點(diǎn)，其次“烏托邦與反烏托邦的差異”反推文段，應(yīng)該是圍繞“烏托邦”與“反烏托邦”的并列文段，但此題強(qiáng)調(diào)“反烏托邦”，排除。

故正確答案為B。18.有一個(gè)三位數(shù)，它的三個(gè)數(shù)字相乘的積是質(zhì)數(shù)，這樣的三位數(shù)有（

）個(gè)。

A.8

B.10

C.12

D.14參考答案：C

解題思路：本題為多位數(shù)問(wèn)題。根據(jù)題意“有一個(gè)三位數(shù)，它的三個(gè)數(shù)字相乘的積是質(zhì)數(shù)”，需滿(mǎn)足要求，則三位數(shù)應(yīng)當(dāng)為一個(gè)質(zhì)數(shù)和兩個(gè)1的組合。個(gè)位數(shù)的質(zhì)數(shù)共有2，3，5，7四個(gè)。每一個(gè)質(zhì)數(shù)與兩個(gè)1均有3種組合，比如112，121，211，故這樣的三位數(shù)共有個(gè)。

故正確答案為C。19.文章帶給讀者的主要啟示是：

A.埃博拉自上世紀(jì)七十年代以來(lái)已數(shù)次在非洲暴發(fā)

B.埃博拉主要是由非洲靈長(zhǎng)類(lèi)野生動(dòng)物傳給人類(lèi)的

C.埃博拉的致病機(jī)理已經(jīng)被醫(yī)務(wù)工作者所破解

D.埃博拉病勢(shì)兇險(xiǎn)，但仍是可預(yù)防、可控制的疾病

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文章前七段介紹了埃博拉病毒的致死率、形態(tài)、發(fā)病癥狀、命名由來(lái)、病原體、傳播途徑和其屢次在非洲暴發(fā)的主要原因，最后講該病毒可以通過(guò)一定的防護(hù)裝備被阻斷。文章結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)是總段，主要講埃博拉病毒雖然嚴(yán)重威脅人類(lèi)生命，但通過(guò)一定的手段可以被阻隔。

第三步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均對(duì)應(yīng)七段中部分內(nèi)容，非重點(diǎn)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首先介紹了埃博拉病毒的一些基本狀況，如形態(tài)、發(fā)病病征、名稱(chēng)由來(lái)、致死率等，又探討了埃博拉屢次侵?jǐn)_非洲的原因，最后點(diǎn)出埃博拉的傳染途徑“很容易被阻斷”，只要“遠(yuǎn)離傳染源、戴上手套和穿上防護(hù)服，就能大大減少被傳染的可能”。故作者意在向讀者啟示埃博拉病毒雖然可怕，但是可以通過(guò)一些途徑避免傳染，D項(xiàng)為同義替換。而A、B、C三項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容的表述，并非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查文章帶給我們的啟示，解答這類(lèi)題目需要我們通讀文章，然后梳理文章各段的內(nèi)容，然后進(jìn)行綜合全文意在告訴我們的內(nèi)容。注意：迷惑項(xiàng)一般是文章中某段的內(nèi)容，而非整體給我們的啟示。文章由2014年暴發(fā)的埃博拉疫情引出關(guān)于埃博拉的話(huà)題，介紹了它的形狀、首次暴發(fā)、病原體、傳播途徑，并解釋了在非洲暴發(fā)的原因，最后指出了它的預(yù)防、控制方法。所以通讀全文可以看出，埃博拉雖然兇猛，但并不是不能防治的。A、B、C是文段部分內(nèi)容，排除。故本題答案為D。20.根據(jù)我國(guó)刑事訴訟法的相關(guān)規(guī)定，非法證據(jù)的是：

A.采用刑訊逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述

B.采用暴力、威脅等非法方法收集的證人證言、被害人陳述

C.行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法和查辦案件過(guò)程中收集的物證、書(shū)證、視聽(tīng)資料、電子數(shù)據(jù)等證據(jù)材料

D.收集物證、書(shū)證不符合法定程序，可能?chē)?yán)重影響司法公正的，不能補(bǔ)正或者作出合理解釋的

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識(shí)。

第二步，根據(jù)2018年版《刑事訴訟法》第五十六條，采用刑訊逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威脅等非法方法收集的證人證言、被害人陳述，應(yīng)當(dāng)予以排除。收集物證、書(shū)證不符合法定程序，可能?chē)?yán)重影響司法公正的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)正或者作出合理解釋?zhuān)徊荒苎a(bǔ)正或者作出合理解釋的，對(duì)該證據(jù)應(yīng)當(dāng)予以排除。采用刑訊逼供、暴力、威脅等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述屬于非法證據(jù)，應(yīng)當(dāng)予以排除。收集物證、書(shū)證不符合法定程序，可能?chē)?yán)重影響司法公正的，不能補(bǔ)正或者作出合理解釋的，屬于非法證據(jù)，應(yīng)當(dāng)予以排除。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)2018年版《刑事訴訟法》第五十四條第二款，行政機(jī)關(guān)在行政執(zhí)法和查辦案件過(guò)程中收集的物證、書(shū)證、視聽(tīng)資料、電子數(shù)據(jù)等證據(jù)材料，在刑事訴訟中可以作為證據(jù)使用。C項(xiàng)排除。

21.法國(guó)總統(tǒng)薩科齊正式宣布競(jìng)選連任，打出了“強(qiáng)盛法國(guó)”的競(jìng)選口號(hào)，承諾帶領(lǐng)法國(guó)走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)。巴黎街頭薩科齊競(jìng)選廣告上寫(xiě)著：“只有強(qiáng)盛的法國(guó)才能保護(hù)你的家庭?！?/p>

根據(jù)此競(jìng)選口號(hào)的推理方式，下列選項(xiàng)為真的是：

A.虛弱的法國(guó)保護(hù)不了你的家庭

B.強(qiáng)盛的法國(guó)可以保護(hù)你的家庭

C.法國(guó)虛弱是因?yàn)闆](méi)有保護(hù)家庭

D.家庭得到保護(hù)，法國(guó)就能強(qiáng)盛參考答案：A

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。

題干推理方式：保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)。

A項(xiàng)，否定后件就能否定前件，正確。

B項(xiàng)，肯定后件不能肯定前件，排除。

C項(xiàng)，題干未涉及法國(guó)虛弱的原因，排除。

D項(xiàng)，法國(guó)就能強(qiáng)盛和強(qiáng)盛的法國(guó)是不同的概念，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“虛弱的法國(guó)”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：“保護(hù)不了你的家庭”，可以推出；

B項(xiàng)：“強(qiáng)盛的法國(guó)”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)屬于因果關(guān)系，與題干的推出關(guān)系無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)：“法國(guó)就能強(qiáng)盛”和“強(qiáng)盛的法國(guó)”是兩個(gè)不同的概念，“就能”表示的是趨勢(shì)和變化，“強(qiáng)盛的”表示已經(jīng)存在的現(xiàn)狀，所以跟“家庭得到保護(hù)”沒(méi)有推出關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件：保護(hù)你的家庭→強(qiáng)盛的法國(guó)。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。利用逆否規(guī)則：A項(xiàng)正確，—強(qiáng)盛的法國(guó)→—保護(hù)你的家庭，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則；B項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)盛的法國(guó)→保護(hù)你的家庭，“強(qiáng)盛的法國(guó)”屬于肯后件，無(wú)法推出肯前件；C項(xiàng)錯(cuò)誤，說(shuō)的是法國(guó)虛弱和保護(hù)家庭的因果關(guān)系，而題干只說(shuō)明法國(guó)強(qiáng)盛是保護(hù)家庭的必要條件，無(wú)法推出因果關(guān)系；D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中強(qiáng)調(diào)的是法國(guó)保護(hù)家庭，而D項(xiàng)中的“家庭得到保護(hù)”得到誰(shuí)的保護(hù)并不明確，因此跟法國(guó)保護(hù)家庭不是同一個(gè)概念，屬于概念偷換。

故正確答案為A。22.精神病其實(shí)不是一個(gè)病理學(xué)的概念，而是一個(gè)社會(huì)學(xué)的概念。假如家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)強(qiáng)行把一個(gè)人送入精神病院，那么，這個(gè)人幾乎只能被診斷成“精神病人”。家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)他的“癥狀”的描述，成為判斷他是否是精神病人的重要信息。而他如果說(shuō)受到了迫害，并進(jìn)行反抗，則恰恰符合精神病診斷標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“妄想”、“躁狂”之類(lèi)的描述。他的自辯權(quán)利也被這個(gè)無(wú)敵的邏輯取消；你說(shuō)自己不是精神病，那么，你恰恰在此時(shí)是，因?yàn)槟憔芙^承認(rèn)自己有病，這正是精神病人的一種表現(xiàn)；而你承認(rèn)了，你當(dāng)然就是了。

以下哪項(xiàng)最可能從上述斷定中推出？

A.精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)僅僅是“精神病人”的家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控

B.家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)將某人送入精神病院，只是為了讓他得到及時(shí)有效的治療

C.大多數(shù)在精神病院治療的精神病人其實(shí)并沒(méi)有精神病

D.在自己是否患有精神病這一問(wèn)題上，被強(qiáng)制關(guān)入精神病院的個(gè)人的表達(dá)是蒼白無(wú)力的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中提到家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控是判斷的重要信息，不代表是唯一標(biāo)準(zhǔn)，“僅僅是”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)：題干中未提及家屬將其送進(jìn)精神病院的目的，話(huà)題不一致，排除；

C項(xiàng)：題干中未提及精神病院中的精神病人有無(wú)精神病，話(huà)題不一致，排除；

D項(xiàng)：題干最后一句話(huà)表明“無(wú)論你承不承認(rèn)自己有病，你都有病”，說(shuō)明病人的自辯是蒼白無(wú)力的，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

23.若干個(gè)相同的正立方體放在一起，它的主視圖和左視圖都是

，則這堆正方體數(shù)目最多有（

）個(gè)。

A.15

B.14

C.11

D.10

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類(lèi)。

第二步，如下圖所示，最多有14個(gè)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.近年來(lái)，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”方興未艾。各地政府為促進(jìn)“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”，從工商登記、資金籌措、信息咨詢(xún)、技能培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)用地方面對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)給予大力支持，這主要體現(xiàn)了政府行政管理中的

職能。

A.市場(chǎng)監(jiān)管

B.社會(huì)管理

C.公共服務(wù)

D.經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)參考答案：C

解題思路：本題考查管理學(xué)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，市場(chǎng)監(jiān)管即政府為確保市場(chǎng)運(yùn)行暢通、保證公平競(jìng)爭(zhēng)和公平交易、維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益而對(duì)企業(yè)和市場(chǎng)所進(jìn)行的管理和監(jiān)督。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)管理指政府對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的一系列管理活動(dòng)或過(guò)程，以改善和保障人民物質(zhì)和文化生活為依歸。

C項(xiàng)正確，公共服務(wù)指提供公共產(chǎn)品和服務(wù)，包括加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共設(shè)施建設(shè)，發(fā)展社會(huì)就業(yè)、社會(huì)保障服務(wù)和教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等公共事業(yè)，發(fā)布信息等，為公眾生活和參與經(jīng)濟(jì)、政治、文化等活動(dòng)提供保障和創(chuàng)造條件。題干中政府對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大力支持體現(xiàn)公共服務(wù)職能。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，即宏觀(guān)調(diào)控職能，政府通過(guò)制定和運(yùn)用財(cái)政稅收政策和貨幣政策，對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行間接的、宏觀(guān)的調(diào)控。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)。

第二步，公共服務(wù)是21世紀(jì)公共行政和政府改革的核心理念，包括加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共設(shè)施建設(shè)，發(fā)展教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等公共事業(yè)，為社會(huì)公眾參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng)等提供保障。公共服務(wù)以合作為基礎(chǔ)，包括加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)調(diào)政府的服務(wù)性，強(qiáng)調(diào)公民的權(quán)利。題干中多方面對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)給予支持，主要體現(xiàn)了政府行政管理中的公共服務(wù)職能。

因此，選擇C選項(xiàng)。25.小王和老王是某化工廠(chǎng)第一車(chē)間的員工，該廠(chǎng)分管車(chē)間工作的副廠(chǎng)長(zhǎng)準(zhǔn)備將兩人從第一車(chē)間調(diào)到第二車(chē)間。小王和人事處主任說(shuō):“除非我知道老王是否調(diào)動(dòng)，否則我不同意調(diào)動(dòng)。”老王告訴人事處主任說(shuō):“我不同意調(diào)動(dòng)，除非我知道小王是否調(diào)動(dòng)。”人事處主任決定:未經(jīng)過(guò)小王和老王本人同意，將不會(huì)調(diào)動(dòng)兩人。

假如上述三者都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，那么以下哪項(xiàng)推斷是正確的?

A.小王和老王要么都調(diào)動(dòng)，要么都不調(diào)動(dòng)

B.小王和老王都不可能調(diào)動(dòng)

C.小王和老王有一人可能調(diào)動(dòng)，但不可能都調(diào)動(dòng)

D.小王和老王都可能調(diào)動(dòng)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

已知信息：

小王：除非我知道老王是否調(diào)動(dòng)，否則我不同意調(diào)動(dòng)。

老王：我不同意調(diào)動(dòng)，除非我知道小王是否調(diào)動(dòng)。

人事處：未經(jīng)過(guò)小王和老王本人同意，將不會(huì)調(diào)動(dòng)兩人。

小王和老王只有知道對(duì)方調(diào)動(dòng)時(shí)，自己才同意調(diào)動(dòng)，人事處只有先得到兩個(gè)人的同意，才能調(diào)動(dòng)，由于老王和小王均以對(duì)方作為調(diào)動(dòng)的參照，所以無(wú)法先調(diào)動(dòng)其中一個(gè)，由此可得：小王和老王都不可能調(diào)動(dòng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

26.繁榮與自由是現(xiàn)代社會(huì)追求的兩個(gè)具有終極導(dǎo)向的一體化目標(biāo)。這一目標(biāo)能夠?yàn)槿藗儙?lái)經(jīng)濟(jì)上的富足和精神上的自在。正因?yàn)槿绱?，人?lèi)不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)的存在而放棄對(duì)繁榮的追求，也不會(huì)為了秩序化的安排而舍棄對(duì)自由的理想。________________，人類(lèi)的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.但繁榮與自由基礎(chǔ)上的生存和競(jìng)爭(zhēng)帶有與生俱來(lái)的不確定性

B.缺乏自由的繁榮是另一種形式的貧困

C.經(jīng)濟(jì)與權(quán)益雙重最大化的追求形成了人類(lèi)社會(huì)繁榮與自由的發(fā)展目標(biāo)

D.然而當(dāng)今社會(huì)所面臨的一系列風(fēng)險(xiǎn)可能正是規(guī)范自由發(fā)展的結(jié)果

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。文段首先講了繁榮與自由是人類(lèi)追求的目標(biāo)，并說(shuō)明人類(lèi)不會(huì)放棄追求該目標(biāo)，空格后說(shuō)明“人類(lèi)的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行”?？崭衿鸬揭粋€(gè)承上啟下的過(guò)渡作用，既需要承接上文的“不會(huì)放棄繁榮與自由”，又需說(shuō)明“在風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行”的原因，產(chǎn)生語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)既承接了“繁榮與自由”，又通過(guò)“不確定性”產(chǎn)生了語(yǔ)義轉(zhuǎn)折，說(shuō)明“在風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行”的原因，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀(guān)點(diǎn)，前文論述了人們追求繁榮與自由，故接下來(lái)的內(nèi)容也應(yīng)與此相關(guān)。橫線(xiàn)前的句子說(shuō)的是，人類(lèi)不會(huì)放棄對(duì)繁榮與自由的追求，橫線(xiàn)后說(shuō)的是人類(lèi)的這種追求必將面臨重重阻礙，由此可知橫線(xiàn)前后句子構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，選項(xiàng)中只有A、D兩項(xiàng)符合要求。而D項(xiàng)只提到“自由”，沒(méi)提及“繁榮”，與前后文內(nèi)容銜接不當(dāng)，排除。故本題選A。

解題思路：此題為語(yǔ)句填空題，橫線(xiàn)出現(xiàn)在結(jié)尾，是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。

文段前文闡述了繁榮和自由的關(guān)系，既然是對(duì)前文的一個(gè)總結(jié)，需要涉及“繁榮”與“自由”，同時(shí)由于空格后寫(xiě)到“人類(lèi)的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行”，所以應(yīng)該是存在一種不確定的因素，A選項(xiàng)符合題意。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。

B選項(xiàng)重點(diǎn)闡述繁榮，沒(méi)有概括文段總體含義，故排除；C選項(xiàng)本身錯(cuò)誤，文段指出“繁榮與自由是現(xiàn)代社會(huì)追求的兩個(gè)具有終極導(dǎo)向的一體化目標(biāo)”，故排除；D選項(xiàng)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)自由，忽視了繁榮，因此排除。

故正確答案為A。27.失語(yǔ)癥是指由于神經(jīng)中樞病損導(dǎo)致抽象信號(hào)思維障礙，而喪失口語(yǔ)、文字的表達(dá)和領(lǐng)悟能力的臨床癥候群。

根據(jù)上述定義，下列可能患失語(yǔ)癥的是：

A.“狼孩”回歸社會(huì)后無(wú)法與人進(jìn)行言語(yǔ)交流

B.幼時(shí)高燒聽(tīng)力受損致使發(fā)音有極大缺陷，影響交流

C.因受刺激精神失常，造成言語(yǔ)理解和表達(dá)上的困難

D.因車(chē)禍頭部受創(chuàng)，雖能模仿他人言語(yǔ)但經(jīng)常答非所問(wèn)

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①神經(jīng)中樞病損；

②喪失口語(yǔ)、文字的表達(dá)和領(lǐng)悟能力。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：狼孩因未接觸過(guò)人類(lèi)導(dǎo)致無(wú)法正常交流，未體現(xiàn)“神經(jīng)中樞病損”，不符合定義；

B項(xiàng)：聽(tīng)力受損致使發(fā)音有缺陷，未體現(xiàn)“神經(jīng)中樞病損”，不符合定義；

C項(xiàng)：因受刺激精神失常，造成言語(yǔ)理解和表達(dá)上的困難，未體現(xiàn)“神經(jīng)中樞病損”，不符合定義；

D項(xiàng)：因車(chē)禍頭部受創(chuàng)，體現(xiàn)出“神經(jīng)中樞病損”，經(jīng)常答非所問(wèn)，體現(xiàn)出“喪失口語(yǔ)、文字的表達(dá)和領(lǐng)悟能力”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞包括“神經(jīng)中樞病損”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中“狼孩”無(wú)法與人進(jìn)行言語(yǔ)交流，B項(xiàng)中高燒聽(tīng)力受損致使發(fā)音有極大缺陷，C項(xiàng)中受刺激精神失常都不符合關(guān)鍵詞“神經(jīng)中樞病損”，因此均不可能患失語(yǔ)癥；

D項(xiàng)中由于車(chē)禍頭部受創(chuàng)，可能造成“神經(jīng)中樞病損”，從而導(dǎo)致失語(yǔ)癥。

故正確答案為D。28.事業(yè)單位年度考核結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等檔次。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條規(guī)定：“年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次。”

故表述正確。29.巴納姆效應(yīng)：指人們常常認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)。

下列屬于巴納姆效應(yīng)的是：

A.公共汽車(chē)上常發(fā)現(xiàn)一個(gè)人張大嘴打了個(gè)哈欠，周?chē)鷷?huì)有幾個(gè)人也忍不住打起了哈欠

B.當(dāng)人的情緒處于低落、失意的時(shí)候，對(duì)生活會(huì)失去控制感，安全感也就受到影響

C.雖然算命先生說(shuō)了許多無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)，但很多人都認(rèn)為算命先生說(shuō)得“很準(zhǔn)”

D.有人常會(huì)懷疑自己所做的決定或所做的事的正確性，喜歡生活有些變化，厭惡被人限制

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①籠統(tǒng)的、一般性的人格描述；

②認(rèn)為準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：打哈欠，是身體本能反應(yīng)，不屬于“人格描述”，不符合定義；

B項(xiàng)：低落、失意的情緒會(huì)對(duì)安全感有影響，屬于“人格描述”，但未涉及“認(rèn)為準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)”，不符合定義；

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)屬于“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，認(rèn)為算命先生說(shuō)得“很準(zhǔn)”，體現(xiàn)出“認(rèn)為準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)”，符合定義；

D項(xiàng)：有人常會(huì)懷疑自己，喜歡變化的生活，厭惡被人限制，都屬于“人格描述”，但未涉及“認(rèn)為準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

定義中強(qiáng)調(diào)“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”、“準(zhǔn)確地揭示”等。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中沒(méi)有涉及人格描述；B、D項(xiàng)中只有人格描述，沒(méi)有體現(xiàn)“準(zhǔn)確地揭示”自身特點(diǎn)，因此均不符合定義。C項(xiàng)中無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)為“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，說(shuō)得很準(zhǔn)體現(xiàn)“準(zhǔn)確地揭示”，符合定義。

故正確答案為C。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“認(rèn)為籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。巴納姆效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：認(rèn)為籠統(tǒng)的、一般性的人格描述揭示了自己的特點(diǎn)。

A項(xiàng)，一個(gè)人打哈欠，周?chē)鷰讉€(gè)人也打起了哈欠，說(shuō)明人們?nèi)菀资芩擞绊?，并未體現(xiàn)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述，不符合定義。

B項(xiàng)，人的情緒低落時(shí)對(duì)生活會(huì)失去控制感，說(shuō)明情緒對(duì)人們的生活態(tài)度有很大的影響，并未體現(xiàn)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述，不符合定義。

C項(xiàng)，很多人認(rèn)為算命先生無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)說(shuō)得“很準(zhǔn)”，體現(xiàn)了人們認(rèn)為籠統(tǒng)的人格描述能夠準(zhǔn)確地揭示自己的特點(diǎn)，符合定義。

D項(xiàng)，有人常懷疑自己的決定，喜歡生活有些變化，說(shuō)明人們有多疑和善變的特點(diǎn)，并未體現(xiàn)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述，不符合定義。

故本題選C。30.①對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，潮灘生態(tài)系統(tǒng)非常重要，可以提供關(guān)鍵防護(hù)，如防風(fēng)暴、穩(wěn)定海岸線(xiàn)和糧食生產(chǎn)，全球數(shù)百萬(wàn)人的生計(jì)正有賴(lài)于此

②在海洋與陸地交接之處，有一塊不斷演變的生態(tài)系統(tǒng)

③潮灘指經(jīng)常發(fā)生潮汐泛濫的沙灘、巖石或泥灘，主要受潮流影響

④科學(xué)地評(píng)估潮灘生態(tài)系統(tǒng)的變化，對(duì)于合理開(kāi)發(fā)、加強(qiáng)保護(hù)，以及促進(jìn)該系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展，都具有重要意義

⑤但隨著人類(lèi)城市化進(jìn)程不斷加快，人們?cè)趯?duì)潮灘生態(tài)系統(tǒng)需求增加的同時(shí)，對(duì)這一寶貴資源的破壞也在增強(qiáng)，潮灘消失的趨勢(shì)愈加嚴(yán)峻

⑥它是海岸帶重要的地理單元，也在海洋資源與環(huán)境中占有突出地位，它就是潮灘

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②⑥③①⑤④

B.③①②⑤④⑥

C.①③②④⑥⑤

D.④③⑤②⑥①參考答案：A

解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子，明確文段圍繞“潮灘”展開(kāi)論述。本題從首句不好判斷，可以考慮從句子之間的邏輯關(guān)系入手。第二步，⑥中出現(xiàn)了指示代詞“它”，根據(jù)指代關(guān)系，判斷②⑥相連，排除B、C。第三步，根據(jù)一般的行文邏輯，先引出“潮灘”這一概念，再對(duì)其進(jìn)行論述，故②⑥在前，①③④⑤在后，排除D，確定答案。⑥中出現(xiàn)了指示代詞“它”，分析可知，“它”指代的是②中的“不斷演變的生態(tài)系統(tǒng)”，故②⑥相連，排除B、C。根據(jù)一般的行文邏輯，先引出“潮灘”這一概念，再對(duì)其進(jìn)行論述，②⑥引出概念在前，①③④⑤對(duì)潮灘進(jìn)行具體論述在后，排除D。故本題選A。

解題思路：第一步，觀(guān)察選項(xiàng)特征，確定首句。①句指出潮灘生態(tài)系統(tǒng)的重要作用，②句引出話(huà)題“有一塊不斷演變的生態(tài)系統(tǒng)”，③句下定義，介紹潮灘是什么，④句是對(duì)潮灘系統(tǒng)的評(píng)估，對(duì)比四句話(huà)，應(yīng)該是先用②句引出話(huà)題，再介紹潮灘是什么，以及它的作用和評(píng)估。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證A選項(xiàng)。②句引出話(huà)題“有一塊不斷演變的生態(tài)系統(tǒng)”，⑥句中“它”對(duì)其指代，引出“潮灘”，③句介紹潮灘是什么，①句介紹潮灘的作用，⑤句轉(zhuǎn)折指出潮灘消失的趨勢(shì)愈加嚴(yán)峻，④句說(shuō)評(píng)估的重要性，整體語(yǔ)義邏輯正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：先判斷首句，①句論述潮灘生態(tài)系統(tǒng)的具體作用，②句指出在海陸交接處，有塊不斷演變的生態(tài)系統(tǒng)，將話(huà)題引入，③句為對(duì)潮灘下定義，④句指出保護(hù)潮灘生態(tài)系統(tǒng)的對(duì)策，對(duì)比后可發(fā)現(xiàn)，①句論述的具體作用和④句的對(duì)策，不適合作為首句，排除C、D兩項(xiàng)。②句話(huà)題引入和③句下定義，無(wú)法判斷。對(duì)比A、B兩項(xiàng)的尾句，④句為保護(hù)潮灘生態(tài)系統(tǒng)的對(duì)策，⑥句仍是對(duì)潮灘的話(huà)題引入，對(duì)比可知，④句銜接前文的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，更適合做尾句，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《描述海岸生態(tài)系統(tǒng)分布與變化七十萬(wàn)張衛(wèi)星圖像繪成全球潮灘地圖》31.知識(shí)付費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果。在低收入階段，人們的可支配收入主要用于衣食住行，沒(méi)有更多的錢(qián)用于知識(shí)付費(fèi)。近兩年，知識(shí)收費(fèi)興起，反映了人們收入結(jié)構(gòu)改變的現(xiàn)實(shí)，知識(shí)付費(fèi)光榮，這是需求升級(jí)決定的。這個(gè)過(guò)程剛剛開(kāi)始。從這個(gè)意義上說(shuō)，知識(shí)付費(fèi)的空間還會(huì)不斷增加。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.知識(shí)付費(fèi)沒(méi)有必要

B.知識(shí)付費(fèi)耽誤了衣食住行

C.知識(shí)付費(fèi)改變了收入結(jié)構(gòu)

D.知識(shí)付費(fèi)是大勢(shì)所趨

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了知識(shí)付費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，然后介紹了低收入階段時(shí)人們沒(méi)有錢(qián)用于知識(shí)付費(fèi)，再講近幾年，知識(shí)收費(fèi)興起，最后對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)，得出知識(shí)付費(fèi)的空間會(huì)不斷增加的結(jié)果。文段的重點(diǎn)是最后一句話(huà),文段為“分—總”結(jié)構(gòu)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)與作者表達(dá)的意思相悖，排除。B項(xiàng)屬于曲解文意，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文中“知識(shí)收費(fèi)興起，反映了人們收入結(jié)構(gòu)改變的現(xiàn)實(shí)”，說(shuō)法錯(cuò)誤，且非重點(diǎn)，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

32.霍桑效應(yīng)是指由于受到額外的關(guān)注而引起努力或績(jī)效上升的情況。

根據(jù)上述定義，下列情形屬于霍桑效應(yīng)的是：

A.某電氣公司總裁常用“如果你想，你就可以”激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)完成構(gòu)想

B.初三學(xué)生小王因沉迷游戲?qū)W習(xí)成績(jī)下滑，老師嚴(yán)肅批評(píng)了他，他很慚愧

C.某公司經(jīng)理經(jīng)常給新招的員工發(fā)郵件，鼓勵(lì)員工好好工作

D.數(shù)學(xué)教師常常私下稱(chēng)贊幾名學(xué)生聰明，數(shù)月后這幾人數(shù)學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“受到額外的關(guān)注”、“努力或績(jī)效上升”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某電氣公司總裁常用“如果你想，你就可以”激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)完成構(gòu)想，沒(méi)有體現(xiàn)出科研團(tuán)隊(duì)受到額外的關(guān)注，同時(shí)也沒(méi)體現(xiàn)出引起科研團(tuán)隊(duì)努力或者績(jī)效上升，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小王因沉迷游戲?qū)W習(xí)成績(jī)下滑，老師嚴(yán)肅批評(píng)他，批評(píng)是一種額外的關(guān)注，但小王覺(jué)得很慚愧，沒(méi)有體現(xiàn)出引起努力或者績(jī)效上升，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：經(jīng)理經(jīng)常給新招的員工發(fā)郵件，鼓勵(lì)員工好好工作，發(fā)郵件體現(xiàn)出在一定程度上受到了額外的關(guān)注，但是沒(méi)有體現(xiàn)出員工是否由此引起努力或者績(jī)效上升，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：數(shù)學(xué)老師私下稱(chēng)贊幾名學(xué)生聰明，體現(xiàn)了這幾名學(xué)生受到了老師的額外關(guān)注，數(shù)月后這幾個(gè)人的數(shù)學(xué)成績(jī)均有所提高，體現(xiàn)了這幾個(gè)人由于稱(chēng)贊而引起成績(jī)上升，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

受到額外的關(guān)注而引起努力或績(jī)效上升。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)理給新招的員工發(fā)郵件，并沒(méi)有體現(xiàn)因鼓勵(lì)而取得效果，不符合定義；

B項(xiàng)：初三學(xué)生受到老師批評(píng)，感到慚愧，沒(méi)有體現(xiàn)取得效果，不符合定義；

C項(xiàng)：總裁用“如果你想，你就可以”鼓勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有體現(xiàn)取得效果，不符合定義；

D項(xiàng)：老師夸幾位學(xué)生聰明，學(xué)生成績(jī)因此有了提高，體現(xiàn)了“額外的關(guān)注而引起努力或績(jī)效上升”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干給出了霍桑效應(yīng)的定義，定義的關(guān)鍵在于由于受到額外的關(guān)注而努力，理解定義后依次分析各選項(xiàng)，選擇符合定義的一項(xiàng)。霍桑效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①受到額外關(guān)注；②引起努力或績(jī)效上升。

A項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)出額外關(guān)注和績(jī)效上升，不符合要點(diǎn)①②。

B項(xiàng)，成績(jī)下滑和受到批評(píng)，明顯不符合要點(diǎn)①②。

C項(xiàng)，經(jīng)理經(jīng)常鼓勵(lì)新員工，但沒(méi)有體現(xiàn)出員工績(jī)效上升，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，老師私下的稱(chēng)贊屬于額外關(guān)注，學(xué)生成績(jī)也有提高，符合定義。

故本題選D。33.新事物是對(duì)舊事物的徹底否定。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，新事物對(duì)舊事物的否定是辯證的否定，既克服又保留，是揚(yáng)棄的過(guò)程。

因此，本題錯(cuò)誤。

34.抽象行政行為是指由行政主體針對(duì)不特定的行政相對(duì)人，單方作出的具有普遍約束力的行政行為。

根據(jù)上述定義，下列屬于抽象行政行為的是（

）。

A.縣級(jí)人民政府制定規(guī)范性文件

B.行政機(jī)關(guān)購(gòu)買(mǎi)辦公用品

C.工商局對(duì)某企業(yè)的處罰決定

D.人民法院執(zhí)行行政法規(guī)關(guān)于處罰的決定參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行政主體針對(duì)不特定的行政相對(duì)人，單方作出的具有普遍約束力的行政行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：縣級(jí)人民政府制定規(guī)范性文件，縣級(jí)人民政府為行政主體，規(guī)范性文件對(duì)不特定的相對(duì)人具有普遍約束力，符合“行政主體針對(duì)不特定的行政相對(duì)人，單方作出的具有普遍約束力的行政行為”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：行政機(jī)關(guān)購(gòu)買(mǎi)辦公用品，未涉及行政相對(duì)人，不符合“行政主體針對(duì)不特定的行政相對(duì)人，單方作出的具有普遍約束力的行政行為”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：工商局對(duì)某企業(yè)的處罰決定是針對(duì)性的行政行為，不具備普遍約束力，不符合“行政主體針對(duì)不特定的行政相對(duì)人，單方作出的具有普遍約束力的行政行為”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：人民法院執(zhí)行行政法規(guī)關(guān)于處罰的決定，人民法院不是行政主體，不符合“行政主體針對(duì)不特定的行政相對(duì)人，單方作出的具有普遍約束力的行政行為”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。35.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對(duì)小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測(cè)。結(jié)果表明，多補(bǔ)充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會(huì)顯著_________小鼠腸道炎癥，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力，進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生，延緩大腦功能_________進(jìn)程。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.減弱衰萎

B.減少衰變

C.減輕衰退

D.減緩衰弱參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“炎癥”搭配，排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“大腦功能”搭配，排除與文意無(wú)關(guān)的B和搭配不當(dāng)?shù)腄。第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“炎癥”搭配?！皽p弱”指（氣勢(shì)、力量等）由強(qiáng)到弱或由大到小，不能與“炎癥”搭配，排除A。

第二空，所填詞語(yǔ)與“大腦功能”搭配。“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素的過(guò)程，與文段無(wú)關(guān)，排除B?！八ト酢敝福ㄉ眢w）不強(qiáng)健，虛弱或（事物）不強(qiáng)盛，常與“身體”搭配，不能與“大腦功能”搭配，排除D。“大腦功能衰退”為常見(jiàn)搭配。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“功能”，A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮、枯萎，與大腦功能搭配不當(dāng)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“衰弱”指由強(qiáng)到弱或由大到小，一般形容氣勢(shì)和力量變?nèi)?，或神?jīng)衰弱，排除。C項(xiàng)“衰退”指身體、精神、意志、功能等趨向衰弱，可以搭配“大腦功能”。D項(xiàng)“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素，與語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

第二步，驗(yàn)證第一空?！皽p輕”意思是使程度減少，可以搭配炎癥，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，搭配“炎癥”，A項(xiàng)“減弱”，C項(xiàng)“減輕”，D項(xiàng)“減少”均可與之搭配，保留。B項(xiàng)“減緩”指速度變慢，不能直接搭配“炎癥”，排除。

第二空，橫線(xiàn)前搭配“大腦功能“，C項(xiàng)“衰退”指衰弱減退，可與“大腦功能“搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮，可以搭配“大腦“，但不能搭配“功能“，排除。D項(xiàng)”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現(xiàn)象，與本題語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《補(bǔ)充膳食纖維有助于延緩大腦衰退》36.每年秋季，大雁都會(huì)由北向南地以“V”字形狀長(zhǎng)途遷徙到溫暖的南方。大雁在飛行時(shí)，偶爾也會(huì)飛成“一”字，但馬上又會(huì)恢復(fù)成“V”字形狀，這是在替換領(lǐng)頭雁。領(lǐng)頭雁在前方開(kāi)路時(shí)，它的身體和展開(kāi)的翅膀在沖破阻力時(shí)能幫助他左右兩邊的雁造成局部的真空，飛行在它左右兩邊的兩只雁就因空氣阻力的減少而省力得多。同樣的原因，這兩只雁在飛行時(shí)形成的局部真空又幫助了飛行在它們左右兩邊的雁。一個(gè)幫一個(gè)，就這樣，整個(gè)雁群在頭雁的領(lǐng)導(dǎo)下，像坐飛機(jī)一樣，無(wú)須花太大的力氣來(lái)克服空氣的阻力，比一只雁單獨(dú)飛要省力得多，且飛得更遠(yuǎn)。

以上材料告訴我們一個(gè)道理：

A.團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)組織成功的保證

B.1+1>2

C.長(zhǎng)途遷徙的雁群是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)

D.一個(gè)好的帶頭人可以帶活一個(gè)企業(yè)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)大雁由北向南遷徙時(shí)飛行形狀變化的事例，分析了之所以會(huì)保持“V”字形狀是因?yàn)橐鎿Q領(lǐng)頭雁，而領(lǐng)頭雁在前方開(kāi)路時(shí)，身體和展開(kāi)的翅膀沖破阻力時(shí)又能幫助他左右兩邊的雁造成局部真空而省力，同樣的原因，整個(gè)雁群在頭雁的領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)幫一個(gè)。所以，文段說(shuō)明是一個(gè)幫一個(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)自己也是團(tuán)隊(duì)的受益者。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合作者意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“1+1>2”想要說(shuō)明的是合作的重要性，兩個(gè)人的力量加起來(lái)，就不只是兩個(gè)人的力量了，文段沒(méi)有體現(xiàn)“>2”的結(jié)果。C項(xiàng)：就事論事，沒(méi)有總結(jié)給我們的啟示。D項(xiàng)：側(cè)重強(qiáng)調(diào)“帶頭人”的作用，而文段重在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，并因團(tuán)隊(duì)精神而彼此受益，重在“團(tuán)隊(duì)”。

37.節(jié)日放飛的氫氣球，上升到一定高度就會(huì)炸開(kāi)，這是因?yàn)椋?/p>

A.高空溫度高

B.高空重力大

C.高空壓強(qiáng)大

D.高空空氣流速大

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，大氣壓隨著高度的增加而減小，在地面時(shí)，氣球內(nèi)外的氣壓平衡。當(dāng)氣球升到高空時(shí)，外界的氣壓減小，內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，就會(huì)膨脹，而氣球本身的彈性有一定的限度，當(dāng)氣球膨脹突破氣球壁的彈性與伸張最高值時(shí)，氣球就會(huì)破裂。

因此，選擇C選項(xiàng)。

輕質(zhì)袋狀或囊狀物體充滿(mǎn)氫氣，靠氫氣的浮力可以向上漂浮的物體就叫氫氣球。使用氫氣球應(yīng)注意，氫氣與其他物體摩擦產(chǎn)生靜電及遇到明火、高溫、電火花，會(huì)使易燃易爆性質(zhì)的氫氣燃燒爆炸。

38.按《土地管理法》規(guī)定，建設(shè)單位取得國(guó)有土地使用權(quán)，分有償出讓、劃撥和租賃三種。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查土地管理法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《土地管理法》第五十四條，建設(shè)單位使用國(guó)有土地，應(yīng)當(dāng)以出讓等有償使用方式取得；但是，下列建設(shè)用地，經(jīng)縣級(jí)以上人民政府依法批準(zhǔn)，可以以劃撥方式取得：（一）國(guó)家機(jī)關(guān)用地和軍事用地；（二）城市基礎(chǔ)設(shè)施用地和公益事業(yè)用地；（三）國(guó)家重點(diǎn)扶持的能源、交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施用地；（四）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他用地。由此可知，建設(shè)單位取得國(guó)有土地使用權(quán)不包括租賃的方式。

因此，本題錯(cuò)誤。

39.防火墻：隔離網(wǎng)

A.暖氣片：電熱毯

B.手表：羅盤(pán)

C.存儲(chǔ)器：計(jì)算器

D.孔明燈：節(jié)能燈參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“防火墻”“隔離網(wǎng)”都有隔離作用，功能一致，存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)中“暖氣片”“電熱毯”都有取暖功能，功能一致，存在對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干相符，當(dāng)選；

B項(xiàng)中“手表”指示時(shí)間，“羅盤(pán)”指示方向，二者功能不相同，與題干不相符，排除；

C項(xiàng)中“存儲(chǔ)器”用來(lái)存儲(chǔ)，“計(jì)算器”用來(lái)計(jì)算，二者功能不相同，與題干不相符，排除；

D項(xiàng)中“孔明燈”用來(lái)觀(guān)賞和祈福，“節(jié)能燈”用來(lái)照明，二者功能不相同，與題干不相符，排除。

故正確答案為A。40.非對(duì)稱(chēng)性相倚是指在人際溝通過(guò)程中，溝通的一方只按照自己預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行溝通，而另一方則根據(jù)對(duì)方的行為反饋來(lái)調(diào)節(jié)自己的言行。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于非對(duì)稱(chēng)性相倚的是：

A.求職者在求職的過(guò)程中常常會(huì)遇到這樣的情況，即用人單位只是按照事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題發(fā)問(wèn)，有些問(wèn)題根本沒(méi)有顧及到求職者的感覺(jué)，甚至有些問(wèn)題涉及到了求職者的隱私，而求職者根本無(wú)法獲得向用人單位發(fā)問(wèn)或展示自己能力的空間

B.小王準(zhǔn)備到商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)售貨員態(tài)度冷漠而大發(fā)脾氣，售貨員則以更加強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)待小王，于是雙方互不相讓?zhuān)踔翋貉韵嘞颍⊥踝罱K放棄了購(gòu)買(mǎi)電視機(jī)的計(jì)劃，售貨員也因?qū)︻櫩蛻B(tài)度不好而受到了商場(chǎng)的紀(jì)律處分

C.研究人員發(fā)現(xiàn)，學(xué)前兒童與異齡伙伴的社會(huì)交往中，年長(zhǎng)兒童對(duì)于年幼兒童有更大的權(quán)利和更高的社會(huì)地位，年長(zhǎng)兒童做出榜樣、展現(xiàn)出更高的技能、教授新的游戲玩法、提供解決問(wèn)題的線(xiàn)索或策略等；年幼兒童主要模仿年長(zhǎng)兒童的行為，他們?cè)谀７逻^(guò)程中挑戰(zhàn)自己的動(dòng)作和意志，同時(shí)鍛煉了社會(huì)交往能力

D.小劉因工作中出錯(cuò)而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，同事小張見(jiàn)狀準(zhǔn)備勸慰小劉一番，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)小劉的情緒并未因此而受到影響，于是放棄了勸慰小劉的打算參考答案：A

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞包括“人際溝通過(guò)程中”、“溝通的一方只按照自己預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行溝通”、“另一方則根據(jù)對(duì)方的行為反饋來(lái)調(diào)節(jié)自己的言行”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中給出的情形屬于非對(duì)稱(chēng)性相倚，用人單位作為面試中溝通的一方按照自己預(yù)定的計(jì)劃進(jìn)行溝通、考察被試者，而被試者只能根據(jù)面試者的問(wèn)題做出反饋調(diào)節(jié)言行；

B項(xiàng)中雙方在溝通時(shí)互不相讓?zhuān)粚儆诜菍?duì)稱(chēng)性相倚；

C項(xiàng)中年幼兒童在模仿中鍛煉了社交能力，是一種主動(dòng)行為，不同于非對(duì)稱(chēng)性相倚中被動(dòng)一方的言行；

D項(xiàng)中小張放棄了勸慰小劉的打算不屬于“人際溝通”，也沒(méi)有體現(xiàn)非對(duì)稱(chēng)性相倚的概念。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在人際溝通過(guò)程中，一方只按照自己預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行溝通；

②另一方根據(jù)對(duì)方的行為反饋來(lái)調(diào)節(jié)自己的言行。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用人單位只是按照準(zhǔn)備的問(wèn)題發(fā)問(wèn)，屬于“一方只按照自己預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行溝通”，而求職者無(wú)法向?qū)Ψ桨l(fā)問(wèn)，只能“根據(jù)對(duì)方的行為反饋來(lái)調(diào)節(jié)自己的言行”，符合定義；

B項(xiàng)：售貨員態(tài)度冷漠，小王大發(fā)脾氣，并未體現(xiàn)任何一方“按照自己預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行溝通”，雙方互不相讓甚至惡言相向，并沒(méi)有體現(xiàn)出“根據(jù)對(duì)方的行為反饋來(lái)調(diào)節(jié)自己的言行”，不符合定義；

C項(xiàng)：學(xué)前兒童與異齡伙伴的交往，未體現(xiàn)出“一方只按照自己預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行溝通”，不符合定義；

D項(xiàng)：放棄了勸慰小劉，兩人不存在“人際溝通過(guò)程”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。41.苦的∶甜的

A.決定性的∶謹(jǐn)慎的

B.簡(jiǎn)單的∶簡(jiǎn)潔的

C.有序的∶默許的

D.高興的∶傷心的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“苦的”與“甜的”屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“決定性的”與“謹(jǐn)慎的”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“簡(jiǎn)單的”與“簡(jiǎn)潔的”屬于近義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“有序的”與“默許的”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“高興的”與“傷心的”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

42.行政溝通的主要特點(diǎn)是（

）。

A.交互性

B.媒介性

C.單向性

D.目的性參考答案：ABD

解題思路：本題考查管理常識(shí)。

行政溝通是行政組織之間、行政組織與公務(wù)人員之間，以及公務(wù)人員之間，為實(shí)現(xiàn)共同的行政目標(biāo)，用語(yǔ)言、文字、圖片、動(dòng)作等形式交流有關(guān)問(wèn)題，以期獲得相互了解并產(chǎn)生一致行為的過(guò)程。行政溝通的特點(diǎn)有交互性、媒介性和目的性。

故正確答案為ABD。43.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。

如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：

A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同

B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用

C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍

D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的內(nèi)容主要是論點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們深信不疑的事情是否會(huì)過(guò)期，結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。

A項(xiàng)，答案一代和一代不同，說(shuō)明深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的，加強(qiáng)了題干論斷，無(wú)法質(zhì)疑。

B項(xiàng)，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用，說(shuō)明深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，加強(qiáng)了題干論斷，無(wú)法質(zhì)疑。

C項(xiàng)，一直以為“雷龍”的名字正確無(wú)誤，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍，說(shuō)明深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的，加強(qiáng)了題干論斷，無(wú)法質(zhì)疑。

D項(xiàng)，至今難以改變說(shuō)明知識(shí)是不會(huì)過(guò)期的，沒(méi)有不斷更新，削弱了題干論斷，可以質(zhì)疑。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同，說(shuō)明知識(shí)是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用，說(shuō)明知識(shí)是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍，說(shuō)明對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是不斷更新的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變，說(shuō)明知識(shí)是不會(huì)過(guò)期的，沒(méi)有不斷更新，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的；在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：舉例說(shuō)明對(duì)嬰兒應(yīng)該如何入睡和孕婦是否應(yīng)該抽煙的認(rèn)識(shí)是在不斷變化的，所以很多深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的，可以支持，排除；

B項(xiàng)：舉例說(shuō)明醫(yī)學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)是在逐漸過(guò)期的，可以支持很多深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的，可以支持，排除；

C項(xiàng)：是個(gè)人的認(rèn)知出現(xiàn)了錯(cuò)誤，因?yàn)楦緵](méi)有雷龍這個(gè)名字，而不是深信不疑的事情過(guò)期了，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：吸煙有害健康這一事實(shí)一直沒(méi)有發(fā)生改變，舉例說(shuō)明我們深信不疑的事情是沒(méi)有過(guò)期，可以削弱，當(dāng)選。

故正確答案為D。44.矛盾的特殊性主要體現(xiàn)在：

A.不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)

B.矛盾的共性是無(wú)條件的、絕對(duì)的

C.同一事物的矛盾在不同發(fā)展過(guò)程和發(fā)展階段各有不同特質(zhì)

D.構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面?zhèn)溆胁煌男再|(zhì)，地位和作用

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。主要有三種情形：一是不同事物有不同的矛盾；二是同一事物在發(fā)展的不同階段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的不同方面也各有其特殊性。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)均體現(xiàn)了矛盾的特殊性。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：矛盾的共性也就是矛盾的普遍性，是無(wú)條件的即絕對(duì)的。體現(xiàn)的是矛盾的偏性，說(shuō)法正確，但不是矛盾特殊性的體現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

45.小概率事件，是指一個(gè)事件的發(fā)生概率很小，它在一次試驗(yàn)中是幾乎不可能發(fā)生的，但在多次重復(fù)試驗(yàn)中是必然發(fā)生的。根據(jù)上述定義，下列不屬于小概率事件的是（

）。

A.張三購(gòu)買(mǎi)五張彩票就中了頭等獎(jiǎng)

B.小行星撞擊地球

C.2020年元旦會(huì)下雨

D.說(shuō)曹操，曹操就到參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一個(gè)事件的發(fā)生概率很小”、“在一次試驗(yàn)中是幾乎不可能發(fā)生的，但在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)中是必然發(fā)生的”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：彩票中了頭等獎(jiǎng)屬于發(fā)生概率很小的事件，符合“一個(gè)事件的發(fā)生概率很小”，買(mǎi)彩票的事件可以重復(fù)發(fā)生，但能夠中一等獎(jiǎng)的概率是非常小的，符合“在一次試驗(yàn)中是幾乎不可能發(fā)生的，但在多次重復(fù)試驗(yàn)中是必然發(fā)生的”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：小行星撞擊地球?qū)儆诎l(fā)生概率很小的事件，符合“一個(gè)事件的發(fā)生概率很小”，小行星有很多，向地球方向飛行是可以重復(fù)發(fā)生，但是真正撞到的可能性是非常小的，符合“在一次試驗(yàn)中是幾乎不可能發(fā)生的，但在多次重復(fù)試驗(yàn)中是必然發(fā)生的”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：2020年元旦只有一次，是無(wú)法進(jìn)行多次重復(fù)試驗(yàn)的，不符合“在一次試驗(yàn)中是幾乎不可能發(fā)生的，但在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)中是必然發(fā)生的”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：說(shuō)曹操，曹操就到，形容對(duì)方出其不意的出現(xiàn)在說(shuō)話(huà)者面前，常常給人驚喜，說(shuō)話(huà)時(shí)談及的對(duì)象出現(xiàn)在面前是概率非常小的事件，符合“一個(gè)事件的發(fā)生概率很小”、“在一次試驗(yàn)中是幾乎不可能發(fā)生的，但在多次重復(fù)試驗(yàn)中是必然發(fā)生的”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。46.成長(zhǎng)，像一杯清茶，雖沒(méi)有牛奶的________，卻越品越香；成長(zhǎng)，像一條小路，雖彎曲坎坷，卻________。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.香甜

陽(yáng)光普照

B.嫩滑

前途光明

C.淳樸

曲徑通幽

D.醇厚

風(fēng)景秀麗

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，空格前有表示否定的詞“沒(méi)有”，故所填詞語(yǔ)應(yīng)與“越品越香”語(yǔ)義相近，即能夠表達(dá)牛奶味道的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“香甜”指又香又甜；D項(xiàng)“醇厚”指純正濃厚的味道。A項(xiàng)和D項(xiàng)均可以形容牛奶的味道。B項(xiàng)“嫩滑”指絲滑的狀態(tài)；C項(xiàng)“淳樸”指厚道、樸實(shí)，通常形容人。B項(xiàng)和C項(xiàng)均不能形容味道，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。文段將成長(zhǎng)比喻為小路，填入的詞語(yǔ)要形容“小路”的特點(diǎn)。A項(xiàng)“陽(yáng)光普照”指陽(yáng)光燦爛普照大地，不能對(duì)應(yīng)小路的特點(diǎn)，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“風(fēng)景秀麗”與“小路”搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)了彎曲坎坷的道路上別有一番風(fēng)景，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

前途光明：前景一片大好。曲徑通幽：彎曲的小路，通到幽深僻靜的地方。

47.幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動(dòng)著中國(guó)人一種最

而質(zhì)樸的情感，一頭系著對(duì)親人的思念，一頭連著對(duì)未來(lái)的祈福和期盼。隨著時(shí)間的

，這種發(fā)端于家族血緣的情感慢慢

，擴(kuò)展為對(duì)同胞同種的深厚關(guān)切。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）

A.隱晦

推動(dòng)

伸展

B.隱秘

推移

延伸

C.秘密

推進(jìn)

擴(kuò)散

D.機(jī)密

移動(dòng)

擴(kuò)展參考答案：B

解題思路：本題從第二空入手，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“時(shí)間”搭配，A項(xiàng)“推動(dòng)”有向前用力使物體前進(jìn)或搖動(dòng)之意，也可以指是工作展開(kāi)，與“時(shí)間”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“推移”指時(shí)間、形式等移動(dòng)或發(fā)展，與時(shí)間搭配恰當(dāng)，保留；C項(xiàng)“推進(jìn)”常形容作戰(zhàn)或部隊(duì)向前進(jìn)或推動(dòng)工作使前進(jìn)，與“時(shí)間”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“移動(dòng)”是指改變物體原來(lái)的位置，排除。

第一空、第三空代入驗(yàn)證，“隱秘”表達(dá)了在祭祀傳統(tǒng)在形式之外隱藏于人心中的情感；“延伸”亦體現(xiàn)了隨著時(shí)間的推移，情感的繼續(xù)，均符合語(yǔ)境。

故正確答案為B。48.行政立法要在（

）之間取得平衡。

A.社會(huì)協(xié)調(diào)與發(fā)展

B.社會(huì)穩(wěn)定與繁榮

C.社會(huì)公正與公平

D.社會(huì)公平與行政效率參考答案：ABD

解題思路：本題考查法律知識(shí)。

A項(xiàng)：正確，行政立法的目的是行政機(jī)關(guān)依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家事務(wù)，要做到社會(huì)發(fā)展和協(xié)調(diào)之間的平衡。

B項(xiàng)：正確，社會(huì)穩(wěn)定是繁榮的基礎(chǔ)，行政立法要做到社會(huì)穩(wěn)定和繁榮之間的平衡。

C項(xiàng)：錯(cuò)誤，行政立法在社會(huì)公平與行政效率之間取得平衡，而不是在公平和公正之間之間取得平衡。

D項(xiàng)：正確，行政效率是檢查和衡量公共組織和公共行政管理活動(dòng)有效性的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，行政立法要在社