2022上?；瘜W(xué)高考試卷分析

2022上?；瘜W(xué)高考試卷分析一、高考基本情況分析2022年上海約有6.1萬考生報(bào)考了全國(guó)高考，人數(shù)與往年相比呈明顯下降趨勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示，上海市2022年秋季高考的報(bào)考人數(shù)為9.93萬人，2022年下降為7.5萬人，2022年為6.6萬人。其中，文/理科報(bào)考人數(shù)分別為2.2萬人和3.9萬人。在理科中，化學(xué)因其所花精力相對(duì)較少、試卷難度穩(wěn)定、臨場(chǎng)發(fā)揮穩(wěn)定，且專業(yè)受限較少而備受考生的青睞。近年來雖然考生人數(shù)減少，但化學(xué)加一人數(shù)一直都很穩(wěn)定。而其它科目人數(shù)的減少迫使高考化學(xué)試卷做出一些調(diào)整，一方面要更加體現(xiàn)出化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，另一方面又要有合理的區(qū)分度以助于高等學(xué)校選拔人才。2022年化學(xué)高考試卷在這樣的形勢(shì)下出爐了。二、試卷特點(diǎn)1．基——注重化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2．新——體現(xiàn)化學(xué)思維品質(zhì)今年化學(xué)試題設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意，突出化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，而且能夠體現(xiàn)出化學(xué)學(xué)科的思維品質(zhì)。3．用——重視知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力三、試卷結(jié)構(gòu)1．考試時(shí)間：120分鐘；分值：150分；題。題量較往年減少一個(gè)計(jì)算，但是計(jì)算題的分值并未減少。2．各知識(shí)塊試題與分值3．與最近三年相比四、試卷分析1．從考查內(nèi)容來看，今年概念與理論、元素化合物知識(shí)塊與往年的比例相差不大，比去年要高，說明在今后的教學(xué)中對(duì)概念與理論、元素化合物知識(shí)塊的教學(xué)不能放松。有機(jī)化學(xué)和化學(xué)計(jì)算所占比例有所增加，雖然化學(xué)計(jì)算比例增加，但依然沒有改變淡化純計(jì)算內(nèi)容的特點(diǎn)，更多的是將化學(xué)計(jì)算與有關(guān)的實(shí)驗(yàn)、元素及其化合物知識(shí)和解決實(shí)際問題融合在一起，強(qiáng)調(diào)計(jì)算的基礎(chǔ)性和實(shí)用性。至于有機(jī)化學(xué)內(nèi)容比例的增加，原因可能是與國(guó)家十二五規(guī)劃中提出要支持新能源、新材料和新技術(shù)有關(guān)，而新能源、新材料都是以有機(jī)化學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的。2．從知識(shí)點(diǎn)上可以看出，它涉及中學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和原理的重點(diǎn)內(nèi)容，基本上也都是我們平時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，反復(fù)訓(xùn)練的，但有些題型較新，這體現(xiàn)了出題的意圖，不管教材怎樣變，教學(xué)理念怎樣改，化學(xué)作為一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，用于指導(dǎo)生活、生產(chǎn)、科技等的作用不會(huì)改變，需要學(xué)生作為知識(shí)應(yīng)掌握的基本知識(shí)和技能不會(huì)變，同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)和技能，不能死讀書，讀死書，為我們今后的學(xué)習(xí)指明了方向，那就是基礎(chǔ)知識(shí)和技能的教學(xué)要常抓不懈，才能在高考中創(chuàng)造佳績(jī)。3．試題素材新穎，以多種方式呈現(xiàn)信息，考查學(xué)生的信息素養(yǎng)。試題以文字、流程圖、數(shù)據(jù)表、圖表等多種形式給出信息，從多方面考查了學(xué)生的信息素養(yǎng)。特別是實(shí)驗(yàn)題，考查學(xué)生綜合運(yùn)用信息解決實(shí)際問題的能力。五、2022年化學(xué)高考預(yù)測(cè)從外部形勢(shì)來看，2022年上海市參加高考人數(shù)將比今年少，近兩年化學(xué)高考要求的提高也使眾多考生偏向于其它科目，該是化學(xué)減分的時(shí)候了，筆者認(rèn)為2022年化學(xué)高考不會(huì)比今年難。從知識(shí)模塊來看，概念與理論和元素化合物部分的基礎(chǔ)題還是會(huì)占整張?jiān)嚲淼?/3左右，這部分內(nèi)容將繼續(xù)體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科學(xué)以致用的特點(diǎn)，另外國(guó)家政策的導(dǎo)向?qū)?huì)使得有機(jī)化學(xué)會(huì)受到越來越多的重視，有機(jī)實(shí)驗(yàn)題可能成為今后高考的一個(gè)趨勢(shì)，而化學(xué)計(jì)算也將越來越注重基礎(chǔ)性和實(shí)用性。六、對(duì)教學(xué)的啟示1、重視基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用無論是容易題還是難題，無論是客觀判斷題還是主觀分析題，都是以重要的基礎(chǔ)知識(shí)為依托展開的。表明，高中化學(xué)中的那些最基本、最核心的內(nèi)容，始終是高考重點(diǎn)。堅(jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，清晰的化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，是運(yùn)用已有知識(shí)解決新問題的重要基礎(chǔ)，所以對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能應(yīng)準(zhǔn)確把握，并扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到位。3、加強(qiáng)規(guī)范性練習(xí)，提高書面表達(dá)能力常見的化學(xué)反應(yīng)方程式、離子反應(yīng)方程式和熱化學(xué)方程式的書寫的習(xí)慣、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)式的書寫和同分系構(gòu)體書寫的有序性以及簡(jiǎn)答題的語言組織的學(xué)科特點(diǎn)，此外有效數(shù)字的保留問題也是今年高考的特點(diǎn)之一。4、強(qiáng)化審題能力和分析能力的培養(yǎng)審題能力是學(xué)生的非智力因素之一，意在仔細(xì)認(rèn)真。所以訓(xùn)練學(xué)生細(xì)心審題、深刻理解題意和分析題意也是我們今后化學(xué)教學(xué)中要重點(diǎn)加強(qiáng)的項(xiàng)目。5、重視精選習(xí)題，提高練習(xí)質(zhì)量除扎實(shí)對(duì)學(xué)生的“雙基”教學(xué)，更應(yīng)注重提升學(xué)生化學(xué)思維品質(zhì)。在近幾年高考中，對(duì)于純性題目的考核逐漸偏少，取而代之的則是更多的知識(shí)應(yīng)用性題目，因此教學(xué)中更應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。習(xí)題要做，但應(yīng)重質(zhì)量而不是數(shù)量，在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目的選擇上要更具針對(duì)性，要精選、精編有實(shí)際情境以及有利于落實(shí)雙基感悟方法、培養(yǎng)能力的習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、解答、反思，幫助學(xué)生掌握解題規(guī)律，積累解題經(jīng)驗(yàn)。要大膽放棄一些偏、繁、怪和無實(shí)際意義的題目，嚴(yán)格控制習(xí)題的難度和總量。6、雙管齊下，提高效率2022年考生參加了上海市統(tǒng)一會(huì)考，在高二下學(xué)期參加了四門功課的會(huì)考，對(duì)會(huì)考的準(zhǔn)備消耗了大部分的精力，各相比較往年都是復(fù)習(xí)時(shí)