暑期支教日記六篇

第暑期支教日記六篇暑期支教日記篇1

安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教〔金山區(qū)〕的暑期社會(huì)實(shí)踐：活動(dòng)第三天，教學(xué)活動(dòng)如期進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)我給小朋友放了一部中英文字幕的動(dòng)畫片，片子講述的是面對(duì)困難要勇敢面對(duì)的勵(lì)志故事，小朋友們看的津津有味。第二節(jié)課時(shí)我引導(dǎo)學(xué)生們記憶動(dòng)畫片中一些常用的英語表達(dá)，孩子們都十分地聰明，一學(xué)就會(huì)，而且通過有聲有色的畫面展示，學(xué)生更樂于接受這種授導(dǎo)方式，在娛樂的同時(shí)又能夠?qū)W以致用。通過這次授課，我體會(huì)到作為一名合格的教師，應(yīng)該積極采取學(xué)生喜聞樂見的方式進(jìn)行授課，這樣才能到達(dá)理想的教授目標(biāo)。

暑期支教日記篇2

安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教〔金山區(qū)〕的暑期社會(huì)實(shí)踐于七月十三號(hào)正式開始活動(dòng)。

萬事開頭難，活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作十分繁瑣，由于暑假期間學(xué)校不允許隨意占用學(xué)校的教室，我們的活動(dòng)地點(diǎn)就移到了九龍社區(qū)活動(dòng)室，在社區(qū)負(fù)責(zé)人的幫助下才找齊了活動(dòng)所需要的板凳和桌椅。解決了活動(dòng)的硬件設(shè)施問題，還要仔細(xì)考慮學(xué)生的平安問題，本著我們活動(dòng)“平安第一〞的原那么，活動(dòng)期間學(xué)生的平安問題是活動(dòng)的組織那么最應(yīng)該思慮周全的。為了確保活動(dòng)期間每一位學(xué)生的平安，我們活動(dòng)在進(jìn)行教學(xué)之前詳細(xì)登記了每一位學(xué)生的信息，其中包括學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，學(xué)生的詳細(xì)家庭住址以及每位學(xué)生每天往返活動(dòng)地點(diǎn)和家的具體方式，這樣我便能夠準(zhǔn)確地了解每一位學(xué)生在活動(dòng)期間的動(dòng)態(tài)，因此確保了本次活動(dòng)能夠順利平安地開展。

今天是我們活動(dòng)的第一天，小朋友們都熱情高漲，看著一張張充滿朝氣的面孔，他們單純活潑，卻也淘氣任性，他們熱情自由，卻也乖僻精靈。面對(duì)這樣幾個(gè)可愛的孩子，我深深地體會(huì)到了為人師的快樂。

暑期支教日記篇3

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第一天：

某某年7月10日中午12點(diǎn)，經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的顛簸山路旅程，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望〞實(shí)踐隊(duì)一行八人終于抵達(dá)了本次暑期實(shí)踐目的地—黃龍寺小學(xué)。準(zhǔn)備開始為期五天的“用愛心傾注，從細(xì)微著手〞的支教實(shí)踐活動(dòng)。

剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡(jiǎn)單介紹了黃龍寺小學(xué)的一些情況，然后我們稍作安排，便進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議商議了一下未來五天的活動(dòng)內(nèi)容。下午黃龍寺小學(xué)劉校長(zhǎng)到來給我們安排了食宿，隊(duì)員們開始清掃房間廚房，干的熱火朝天。經(jīng)過隊(duì)員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當(dāng)兩名隊(duì)員端上為大家煮的面條時(shí)，大家都很感動(dòng)，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐！

第一天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點(diǎn)勞累，但也都很快樂。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會(huì)為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。

暑期支教日記篇4

我們的教學(xué)活動(dòng)在九龍活動(dòng)中心如期進(jìn)行。這次教學(xué)活動(dòng)中我組織了一次課堂討論活動(dòng)，主題是“小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)得更獨(dú)立〞，學(xué)生們發(fā)言很積極，有的說應(yīng)該盡量自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽為自己擔(dān)憂，有的說應(yīng)該聽爸爸媽媽的話并能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情…….

總而言之，通過這次討論，學(xué)生們對(duì)于小學(xué)生的獨(dú)立問題有了一個(gè)初步的了解。然后我給學(xué)生們介紹了歐美國家小學(xué)生是怎樣一步步學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的事例，我覺得獨(dú)立是孩子們成長(zhǎng)過程中必然要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能，讓孩子們多了解一些這些方面的事情有利于他們的.身心成長(zhǎng)。這也是我進(jìn)行這次活動(dòng)的目的及意義所在。

暑期支教日記篇5

因?yàn)樯衔缫恢毕轮笥?，考慮到學(xué)生們的平安問題，我決定取消今天上午的教學(xué)活動(dòng)。午后雨停了，天氣也變得風(fēng)和日麗而且少了些許暑熱，我便電話通知了學(xué)生們于下午三點(diǎn)到五點(diǎn)在九龍活動(dòng)室進(jìn)行我們的教學(xué)活動(dòng)。

第一節(jié)課時(shí)我給學(xué)生們講了日常問候用語的英語表達(dá)并溫習(xí)了昨天在動(dòng)畫片中孩子們學(xué)到的簡(jiǎn)單表達(dá)方法，學(xué)生們的記憶力很好，記得非?？臁５诙?jié)課時(shí)，我給學(xué)生們講了一些新的內(nèi)容。整個(gè)下午的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的順利而快樂。

暑期支教日記篇6

安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教〔金山區(qū)〕的暑期社會(huì)實(shí)踐：今天是我們活動(dòng)的最后一天，時(shí)間過得很快，覺得剛剛了解了這些可愛的孩子，轉(zhuǎn)眼間便要和他們分別了，有那么一點(diǎn)不舍。最后一次教學(xué)活動(dòng)我?guī)е鴮W(xué)生們來到九龍活動(dòng)中心的老年活動(dòng)室，這里有許多健身娛樂的老人，我讓學(xué)生們和爺爺奶奶們一起玩并讓孩子們把平常叫他們的英語表達(dá)說給爺爺奶奶們聽。他們說的很好也能夠靈活地學(xué)以致用，這樣我們這次的