20192020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期月考試卷人教新課標(biāo)

2019-2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期月考試卷人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期月考試卷人教新課標(biāo)版7/72019-2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期月考試卷人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期月考試卷人教新課標(biāo)版可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1、C—12、O—16、Na—23、N—14、Cl—35.5S—32一．選擇題（共30分，每題2分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意，請(qǐng)把正確的選項(xiàng)用2B鉛筆涂在A、B卡上）以下變化屬于化學(xué)變化的是A．濃鹽酸翻開(kāi)瓶塞，瓶口形成白霧B．濃硫酸敞口擱置，溶液質(zhì)量增添C．盛石灰水的試劑瓶壁產(chǎn)生一層白膜D．滴有酸酞的氫氧化鈉溶液中加入木炭后紅色消逝以下物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式符合的是A．碳酸氫鈉

蘇打

NaHCO

3

B．氫氧化納

燒堿

NaOHC．水銀汞AgD．氯化鈉食鹽15.安全操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，以下實(shí)驗(yàn)操作不正確的選項(xiàng)是．．．

NaCl

2酒精A．稀釋濃硫酸B．增添酒精C．稱量NaOH的質(zhì)量D．傾倒液體化學(xué)用語(yǔ)圖像常常能包含很多信息，從以以下圖示可以認(rèn)識(shí)的信息中，此中不正確的選項(xiàng)是甲

乙

丙

丁A．甲圖是氟離子的構(gòu)造表示圖B．乙圖中元素的原子核外有18個(gè)電子C．丁圖表示鈉元素顯正一價(jià)D．若“○”表示1個(gè)氧原子，則丙圖表示兩個(gè)氧原子為了迎接2012鹽城市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)察看，光明中學(xué)初三全體同學(xué)在平常實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格規(guī)范化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。以下實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是．“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，采集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱．“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗里．“配制必定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實(shí)驗(yàn)中，節(jié)余的藥品應(yīng)放回原瓶D.“研究碳酸鈉的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定溶液pH時(shí)應(yīng)先將試紙潤(rùn)濕18.昨年以來(lái)，受拉尼娜現(xiàn)象的影響，

我國(guó)長(zhǎng)江中下游地域受到

50年來(lái)最嚴(yán)重旱災(zāi)，很多地區(qū)紛繁因生活淡水緊急

，警告人們應(yīng)合理使用水資源．以下說(shuō)法不科學(xué)的是A．凈化水的操作中凈化程度最高的是蒸餾

B．水中的色素和異味可以用活性炭除掉C．用食鹽水劃分硬水和軟水

D

．生活中一水多用可以節(jié)儉水資源19.如圖是表示某個(gè)反響的微觀表示圖，此中“

”和“

”分別表示不一樣樣的原子，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（

）A．該反響的前后元素種類不變B．該反響屬于置換反響C．反響中甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量比為2：1：2D．分子是化學(xué)變化中的最小微粒對(duì)以下事實(shí)的解說(shuō)不合理的是A．金剛石比石墨硬度大——碳原子的擺列方式不一樣樣B．沖刷劑能除掉油污——由于沖刷劑能溶解油污C．喝下汽水后，常會(huì)打嗝——?dú)怏w的溶解度隨溫度的高升而減小D．10mL酒精和

10mL水混淆在一同，整體積小于

20mL——分子間有空隙21.右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是（A．在t1℃時(shí)，a的溶解度等于c的溶解度B．c的溶解度隨溫度的高升而減少C．a(chǎn)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤篋．當(dāng)a中含有少許b時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a

）在盛有AgNO3和Mg(NO3)2混淆溶液的試管中，加入必定量的鋅粉充分反響，試管底部有少許固體存在。過(guò)濾，向?yàn)V液中加稀鹽酸，產(chǎn)生白色積淀。濾渣是A．Mg

B

．AgC．Zn和Ag

D

．Zn和

Mg23.在A+B=C+D

的反響中，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是．．．A．若C和D為鹽和水，則該反響不用然是中和反響B(tài)．此反響可能是復(fù)分解反響C．若10gA和15gB恰巧圓滿反響，則生成C、D的總質(zhì)量為25gD．若A是氧化銅、C為銅，該反響必定是置換反響下表列出了除掉物質(zhì)中所含少許雜質(zhì)的方法，此中錯(cuò)誤．．的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除掉雜質(zhì)的方法A．COCO2經(jīng)過(guò)足量氫氧化鈉溶液，干燥B．NaClCaCO溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)3C．KOH溶液KCO加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡23D．Cu(NO3)2溶液AgNO3加入過(guò)分的銅粉，過(guò)濾以下物質(zhì)的轉(zhuǎn)變中，不可以經(jīng)過(guò)一步反響實(shí)現(xiàn)的是A．Fe→FeSOB．FeO→Fe(OH)3423C．SO→NaSOD．CuO→CuCl324226.小明同學(xué)把12gNaOH固體均分紅A、B、C三份并采納不一樣樣方法保留。幾今后，A未變質(zhì)、B部分變質(zhì)、C所有變質(zhì)，他將三份固體分別配成溶液并滴入10％的稀硫酸直到正好反響。以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是：A．幾今后，三份固體的質(zhì)量由小到大的次序?yàn)椋篈<B<C；B．為控制正好反響，A可用酚酞試液指示，B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒氣泡；C．正好反響時(shí)，耗費(fèi)稀硫酸的質(zhì)量由大到小的次序?yàn)椋篈>B>C；D．正好反響時(shí)，生成硫酸鈉的質(zhì)量都相等，均為7.1g；右圖為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置．若液面恰巧不與鋅粒接觸而又無(wú)酸液可加，要獲得氫氣可從長(zhǎng)頸漏斗中加入適合試劑的一組是①食鹽水②硫酸鈉溶液③氯化鋇溶液④碳酸鈉溶液A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二．非選擇題（3分）知識(shí)在于累積，下邊是聰聰同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)卡片，請(qǐng)將其增補(bǔ)圓滿。專題2：物質(zhì)的性質(zhì)和用途No:JSZX1010摘錄時(shí)間2012年2月20日○（1）無(wú)色無(wú)味劇毒氣體與血紅蛋白聯(lián)合該物質(zhì)的化學(xué)式CO（2）常有的堿白色固體改進(jìn)酸性土壤該物質(zhì)的化學(xué)式▲(3)工業(yè)用鹽有毒固體亞硝酸鈉該物質(zhì)的化學(xué)式▲○一種氮肥含氮▲%溶于水溫度降落該物質(zhì)的化學(xué)式NH4NO3（6分）酸、堿、鹽及其反響的有關(guān)知識(shí)與人們的生活和生產(chǎn)有著親密的關(guān)系．（1）胃酸的主要成分是稀鹽酸，它能促使胃蛋白酶的作用，使之簡(jiǎn)單被人體汲取等，但胃酸過(guò)多會(huì)惹起胃痛．服用含有氫氧化鎂的藥物可緩解這類病痛，其反響的化學(xué)方程式為▲。（2）做饅頭時(shí)，面團(tuán)經(jīng)過(guò)發(fā)酵會(huì)生成一些酸，當(dāng)加入適合的發(fā)酵粉溶液后，它們會(huì)互相作用產(chǎn)生▲氣體，使蒸出的饅頭松弛多孔．（3）下表是某些農(nóng)作物生長(zhǎng)最適合的pH范圍：農(nóng)作物

小麥

玉米

大豆

柑橘PH

6.2～

6.5～

6.5～

5.0～我州有些地方的土壤呈弱堿性，你以為該地域最不適合栽種的農(nóng)作物是（A．小麥B．玉米C．大豆D．柑橘．

▲）（4）高鐵酸鉀（K2Fe04）是一種集氧化、吸附、凝集、殺菌、滅藻的新式、高效的多功能水辦理劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為▲；達(dá)成高鐵酸鉀與水反響的化學(xué)方程式．4K2FeO4+10H48.（7分）2011

2O==4Fe（OH）3↓+8KOH+3▲年3月光明中學(xué)科技節(jié)活動(dòng)中，初三（

9）班化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。浸有紫色石蕊的小花無(wú)色A溶液浸有酚酞試液氧氣的脫脂棉團(tuán)大燒杯熱水細(xì)鐵絲濃氨水白磷膠塞噴水放入集氣瓶無(wú)色B溶液白色濁液玻璃板ABCD（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可察看到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)椤?，該?shí)驗(yàn)中沒(méi)有波及的性質(zhì)是▲（填字母）。A．氨分子是不停運(yùn)動(dòng)的B．氨分子有必定質(zhì)量C．濃氨水擁有揮發(fā)性（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)當(dāng)A溶液加到燒杯中，無(wú)色溶液變?yōu)榘咨珴嵋骸Ｈ鬉為酸溶液，則A、B的可能組合：A為▲；B為▲。（只要寫(xiě)一組），。（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)經(jīng)過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下焚燒，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明焚燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到焚燒所需要的▲；③▲（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)察看到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原由是▲。（10分）用集氣瓶可達(dá)成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)依據(jù)以下實(shí)驗(yàn)表示圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

二氧化碳ABCDE（1）A圖實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為▲C圖實(shí)驗(yàn)中采集的是氧氣，采納該采集方法的原由是▲，寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式▲（2）依據(jù)B圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，集氣瓶中裝入的試劑是▲A．水B．氫氧化鈉溶液C．濃硫酸D．濃鹽酸（3）D圖中察看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：強(qiáng)烈焚燒，放出熱量，▲；E中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是▲（4）在達(dá)成D、E兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保護(hù)集氣瓶不被破壞，應(yīng)當(dāng)注意的操作是________________▲。50.（14分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶保留不妥的試劑（如圖），其殘破的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種。小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行研究：【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？【溝通討論】依據(jù)受損標(biāo)簽的狀況判斷，這瓶試劑不可以能是▲。A．酸B．堿C．鹽【查閱資料】Ⅰ.Na2CO和NaHCO溶液都呈堿性。33Ⅱ.測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)以下物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g36109215【得出結(jié)論】小華依據(jù)試劑瓶注明的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可以能是▲?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并連續(xù)研究】(1)小強(qiáng)用干凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測(cè)得PH>7，這瓶試劑不可以能是▲

。小強(qiáng)為了查驗(yàn)該溶液是NaOH溶液仍是Na2CO3溶液，他又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取樣于試管中,滴加產(chǎn)生大批的氣泡該溶液是▲▲有關(guān)的化學(xué)方程式▲【拓展與應(yīng)用】請(qǐng)你選擇與小強(qiáng)不一樣樣的試劑，來(lái)鑒識(shí)NaOH溶液和NaCO溶液，你選擇23▲溶液?！揪C共計(jì)算】現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液，是碳酸鈉和氯化鈉構(gòu)成的溶液．為了測(cè)定堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案．取三份堿性調(diào)味液各100g，分別遲緩加入到20g、40g和60g某鹽酸中，測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（氣體的溶解忽視不計(jì)）：第Ⅰ組第Ⅱ組第Ⅲ組鹽酸的質(zhì)量/g204060生成氣體的質(zhì)量/s依據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算：（1）100g堿性調(diào)味液與鹽酸圓滿反響生成氣體的質(zhì)量為▲g．（2）堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（3）100g堿性調(diào)味液與該鹽酸反響后溶液pH=7時(shí)，需要鹽酸的質(zhì)量為▲g初三化學(xué)答題紙一．選擇題：131415161718192021222324252627二．非選擇題46.（2）（3）（4）（1）（2）（3）（4）48.（1）（2）（3）（4）49.（1）、（2）（3）、4）50.【溝通討論】【得出結(jié)論】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并連續(xù)研究】小強(qiáng)為了查驗(yàn)該溶液是NaOH溶液仍是Na2CO3溶液，他又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取樣于試管中,滴加該溶液是產(chǎn)生大批的氣泡有關(guān)的化學(xué)方程式【拓展與應(yīng)用】請(qǐng)你選擇與小強(qiáng)不一樣樣的試劑，來(lái)鑒識(shí)NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇溶液?！揪C共計(jì)算】（1）（2）解：3）初三化學(xué)參照答案一．選擇題（30分）123456789101112131415C

B

C

D

A

C

A

B

C

B

D

C

B

C

A二．非選擇題（40分）16．Ca(OH)2、、NaNO2、

3517.Mg(OH)2

+2HCl====MgCl

2+2H

2O

CO

2D+6O2（1）紅；B（2）A為H2SO4；B為BaCl2（或A為HCl；B為AgNO