高二我們應該怎樣過主題班會課件

高一的回憶高二的憧憬高一的回憶高二的憧憬1

我眼中的高二高二我們應該怎樣過主題班會課件2高二的特點進入高二后，我們大部分同學已經(jīng)進入到一種良好的學習狀態(tài)，但是也有部分同學既失去了高一時的新鮮感，又缺少高三的緊迫感，因此進入不了學習狀態(tài)。這樣就會導致兩極分化日益明顯，偏科現(xiàn)象嚴重，孤獨和焦慮感較強。

高二一年，強者將浮出水面，弱者將沉入海底。

高二的特點進入高二后，我們大部分同學已經(jīng)進入到一種良好的學習3學習上不穩(wěn)定，心理問題增多。

高一剛入學充滿了新鮮感，因興奮心情會使其具有積極的學習和生活態(tài)度。而高三由于面臨高考，內(nèi)動力增強，家長和老師給予更高度的關注。高二階段似乎熱情已經(jīng)淡去，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。有的學生會幡然醒悟，奮起直追。有的學生則出現(xiàn)倦怠、厭學、焦慮。因此高二學生會出人意料的出現(xiàn)成績迅速躍升或大幅下滑。堅持高二學生的心理特征學習上不穩(wěn)定，心理問題增多。堅持高二學生的心理特征4高二學生的發(fā)展趨勢差距拉大。

經(jīng)過一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和后進生。對優(yōu)生來說，積極、自信的心理不斷得到強化，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺，并不斷得到成功的心理體驗。另一部分屢遭挫折，對學習的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉移，偏科等傾向。如學習上，有的學生開始失去信心。充滿沮喪、灰心情緒，完全放棄了取得好成績的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情緒之中。改變高二學生的發(fā)展趨勢改變5高二學生面臨的干擾干擾學習的現(xiàn)象增多。

違紀現(xiàn)象增多。已經(jīng)熟悉了學校的管理措施，容易出現(xiàn)自由散漫。早戀現(xiàn)象增多。有些學生談戀愛就是要尋找一種被愛、被重視的感覺。其次，受電視、網(wǎng)絡等影響，很多學生把愛情過于美化、理想化，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛?？刂聘叨W生面臨的干擾干擾學習的現(xiàn)象增多。控制6承上啟下的高二我們應如何面對高二我們應該怎樣過主題班會課件7

第一，要端正思想觀念

第一，要端正思想觀念8我們周圍存在著這樣的學生，平常也學習，有時候也會很積極，但是有的時候會因情緒的影響而變得不想學習了，時間久了，心靜的時候就突然想學習了，但是由于平時的不注意積累，導致各學科都學不懂了，從而就會厭倦學習，可是不學習又會覺得以后沒有前途，很苦惱不知該怎么辦！問題：你認為這樣的學生思想觀念上存在哪些問題？我們周圍存在著這樣的學生，平常也學習，有時候也會很積極，但9我們思想觀念存在的問題一、以自我為中心,對他人,對家長甚至對社會缺乏責任感。二、道德認知出現(xiàn)模糊,什么該做、什么不該做，一些學生分辨力較差,三、一些學生的學習目的不夠明確,學習動力不足,學習態(tài)度欠端正,厭學情緒和兩極分化現(xiàn)象依然存在。我們思想觀念存在的問題一、以自我為中心,對他人,對家長甚10

第二、要過心理關第一人人可以占，原來占第一的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎？！所以你第一要過心理關，就是說：要堅信你一定能成功。第二、要過心理關第一人人可以占，原來占第一11

第三、要天天鍛煉

沒有一個健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。眼睛是心靈的窗戶，如何保護好自己的眼睛，就要天天做眼保健操。7+1>8含義:七個小時的學習加上一個小時的體育活動所取得的效果要比八個小時連續(xù)工作所取得的效率要高.第三、要天天鍛煉沒有一個健康的身體，你什么12

第四、記賬----細節(jié)決定成敗筆記本記錄的是你學習、鍛煉中每一個細節(jié)。把每天學會的知識點記錄在筆記本上，以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了。在賬本上過去了幾天的知識點，一定要學會并能熟練掌握。準備一本筆記本、糾錯本第四、記賬----細節(jié)決定成敗筆記本記錄的是你學習、鍛煉13

第五、惜時如金

被譽為“發(fā)明大王”的美國科學家愛迪生從來不讓自己空閑一會兒，只要腦子里出現(xiàn)一個新的想法，無論吃飯吃到一半時，還是半夜一覺醒來時，他都會立即抓住不放。他每天工作十幾個小時，直到實在疲倦，才在實驗室內(nèi)稍睡一會。由于他每天工作時間比一般人長得多，相當于延長了生命，所以在他７９歲時，就宣稱自己是135歲的老人了。時間就是生命，時間可以創(chuàng)造奇跡！第五、惜時如金14

團結

人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的?！?韋伯斯特團結15下面我會列出一張清單讓同學們比比看，看看哪一組先把清單上的物品找齊，時間從開始到所有東西收齊交到各組最后的計時員為止。提示：要分工明確。不能著急。

游戲下面我會列出一張清單讓同學們比比看，看看哪一組先把清單上的物16清單如下1：一本生物書2：一塊橡皮3：一只飛機4：一張全組的名單5：五支黑筆6：一張飯卡7：一副眼鏡8：一個水杯看看哪個小組完成任務最多最快清單如下1：一本生物書2：一塊17

傳話游戲規(guī)則如下：由主持把傳話內(nèi)容悄悄地口傳給每一組的第一個成員，然后按順序以往下傳。最后一個成員接到話后，即大聲地說出，完全傳對的為優(yōu)勝。

傳話游戲18

朋友這些年一個人

風也過雨也走

有過淚有過錯

還記得堅持甚么

真愛過才會懂

會寂寞會回首

終有你終有夢在心中

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會懂

還有傷還有痛

還要走還有我

這些年一個人

風也過雨也走

有過淚有過錯

還記得堅持甚么

真愛過才會懂

會寂寞會回首

終有夢終有你在心中朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會懂

還有傷還有痛

還要走還有我朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會懂

還有傷還有痛

還要走還有我朋友這些年一個人

風也過雨也走

有過淚有過錯

還記得堅19

關于團結的故事從前，人的每只手都有五個兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責團結的生活在手上。可是時間一長，他們的思想都發(fā)生了微妙的變化，都認為自己的本領最大。關于團結的故事從前，人的每只手都有五個兄20最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發(fā)生了。大哥說：“我天天帶領著你們早出晚歸，辛勤的為手服務，我的本領最大。”二哥說：“你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領最大?！比缫话驯翘橐话褱I的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名我的身材修長體格健美?！彼牡芗庵ぷ硬遄斓溃骸澳鞘悄阕哉?。瞧我管理的外交處那可是頂呱呱，我的本領最大?！蔽宓芤矤幊持f他的本領最大。他們激烈的爭吵，誰也不讓誰。最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發(fā)生了。大哥說：“我天天21

這時人說話了：“要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領就最大?！庇谑?，他們爭先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個球。人說：“你們一起拿試試。”他們走在一起輕輕一拿，球就很輕松的拿了起來。他們終于明白，團結就是力量。這時人說話了：“要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領就22三比三不比：

不比基礎比進步；不比聰明比刻苦；不比闊氣比志氣。三比三不比：不比基礎比進步；23讓我們彼此友愛，共同進步！崇尚理性的光輝，成為文明的代表！信仰善良的力量，弘揚善良的美德！關心他人的存在，寬容他人的不足！完善自我的人格，克制自我的恣肆！相信溫和的真理，甘當仁愛的恕者！珍惜同學的情誼，把握美好的時光！揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸！讓我們彼此友愛，共同進步！崇尚理性的光輝，成為文明的代表！24我們都在同一條船上，如果沒有目標，任何風向都不是順風。長風破浪會有時直掛云帆濟滄海班集體的奮斗目標：德育方面，做一個有素質(zhì)的學生，團結同學樂于助人，為班級爭光，不為班級抹黑：智育方面，盡心盡力學習，提高成績，讓任課老師對我們有信心，讓家長稱心體育方面，提高達標率，強健體魄；美勞等其他方面，露一手，顯示我們的心靈手巧我們都在同一條船上，如果沒有目標，任何風向都不是順風。長風破25人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

——魯迅人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前26我的高二我無悔我的高二27高一的回憶高二的憧憬高一的回憶高二的憧憬28

我眼中的高二高二我們應該怎樣過主題班會課件29高二的特點進入高二后，我們大部分同學已經(jīng)進入到一種良好的學習狀態(tài)，但是也有部分同學既失去了高一時的新鮮感，又缺少高三的緊迫感，因此進入不了學習狀態(tài)。這樣就會導致兩極分化日益明顯，偏科現(xiàn)象嚴重，孤獨和焦慮感較強。

高二一年，強者將浮出水面，弱者將沉入海底。

高二的特點進入高二后，我們大部分同學已經(jīng)進入到一種良好的學習30學習上不穩(wěn)定，心理問題增多。

高一剛入學充滿了新鮮感，因興奮心情會使其具有積極的學習和生活態(tài)度。而高三由于面臨高考，內(nèi)動力增強，家長和老師給予更高度的關注。高二階段似乎熱情已經(jīng)淡去，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。有的學生會幡然醒悟，奮起直追。有的學生則出現(xiàn)倦怠、厭學、焦慮。因此高二學生會出人意料的出現(xiàn)成績迅速躍升或大幅下滑。堅持高二學生的心理特征學習上不穩(wěn)定，心理問題增多。堅持高二學生的心理特征31高二學生的發(fā)展趨勢差距拉大。

經(jīng)過一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和后進生。對優(yōu)生來說，積極、自信的心理不斷得到強化，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺，并不斷得到成功的心理體驗。另一部分屢遭挫折，對學習的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉移，偏科等傾向。如學習上，有的學生開始失去信心。充滿沮喪、灰心情緒，完全放棄了取得好成績的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情緒之中。改變高二學生的發(fā)展趨勢改變32高二學生面臨的干擾干擾學習的現(xiàn)象增多。

違紀現(xiàn)象增多。已經(jīng)熟悉了學校的管理措施，容易出現(xiàn)自由散漫。早戀現(xiàn)象增多。有些學生談戀愛就是要尋找一種被愛、被重視的感覺。其次，受電視、網(wǎng)絡等影響，很多學生把愛情過于美化、理想化，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛?？刂聘叨W生面臨的干擾干擾學習的現(xiàn)象增多?？刂?3承上啟下的高二我們應如何面對高二我們應該怎樣過主題班會課件34

第一，要端正思想觀念

第一，要端正思想觀念35我們周圍存在著這樣的學生，平常也學習，有時候也會很積極，但是有的時候會因情緒的影響而變得不想學習了，時間久了，心靜的時候就突然想學習了，但是由于平時的不注意積累，導致各學科都學不懂了，從而就會厭倦學習，可是不學習又會覺得以后沒有前途，很苦惱不知該怎么辦！問題：你認為這樣的學生思想觀念上存在哪些問題？我們周圍存在著這樣的學生，平常也學習，有時候也會很積極，但36我們思想觀念存在的問題一、以自我為中心,對他人,對家長甚至對社會缺乏責任感。二、道德認知出現(xiàn)模糊,什么該做、什么不該做，一些學生分辨力較差,三、一些學生的學習目的不夠明確,學習動力不足,學習態(tài)度欠端正,厭學情緒和兩極分化現(xiàn)象依然存在。我們思想觀念存在的問題一、以自我為中心,對他人,對家長甚37

第二、要過心理關第一人人可以占，原來占第一的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎？！所以你第一要過心理關，就是說：要堅信你一定能成功。第二、要過心理關第一人人可以占，原來占第一38

第三、要天天鍛煉

沒有一個健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。眼睛是心靈的窗戶，如何保護好自己的眼睛，就要天天做眼保健操。7+1>8含義:七個小時的學習加上一個小時的體育活動所取得的效果要比八個小時連續(xù)工作所取得的效率要高.第三、要天天鍛煉沒有一個健康的身體，你什么39

第四、記賬----細節(jié)決定成敗筆記本記錄的是你學習、鍛煉中每一個細節(jié)。把每天學會的知識點記錄在筆記本上，以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了。在賬本上過去了幾天的知識點，一定要學會并能熟練掌握。準備一本筆記本、糾錯本第四、記賬----細節(jié)決定成敗筆記本記錄的是你學習、鍛煉40

第五、惜時如金

被譽為“發(fā)明大王”的美國科學家愛迪生從來不讓自己空閑一會兒，只要腦子里出現(xiàn)一個新的想法，無論吃飯吃到一半時，還是半夜一覺醒來時，他都會立即抓住不放。他每天工作十幾個小時，直到實在疲倦，才在實驗室內(nèi)稍睡一會。由于他每天工作時間比一般人長得多，相當于延長了生命，所以在他７９歲時，就宣稱自己是135歲的老人了。時間就是生命，時間可以創(chuàng)造奇跡！第五、惜時如金41

團結

人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的?！?韋伯斯特團結42下面我會列出一張清單讓同學們比比看，看看哪一組先把清單上的物品找齊，時間從開始到所有東西收齊交到各組最后的計時員為止。提示：要分工明確。不能著急。

游戲下面我會列出一張清單讓同學們比比看，看看哪一組先把清單上的物43清單如下1：一本生物書2：一塊橡皮3：一只飛機4：一張全組的名單5：五支黑筆6：一張飯卡7：一副眼鏡8：一個水杯看看哪個小組完成任務最多最快清單如下1：一本生物書2：一塊44

傳話游戲規(guī)則如下：由主持把傳話內(nèi)容悄悄地口傳給每一組的第一個成員，然后按順序以往下傳。最后一個成員接到話后，即大聲地說出，完全傳對的為優(yōu)勝。

傳話游戲45

朋友這些年一個人

風也過雨也走

有過淚有過錯

還記得堅持甚么

真愛過才會懂

會寂寞會回首

終有你終有夢在心中

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會懂

還有傷還有痛

還要走還有我

這些年一個人

風也過雨也走

有過淚有過錯

還記得堅持甚么

真愛過才會懂

會寂寞會回首

終有夢終有你在心中朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會懂

還有傷還有痛

還要走還有我朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會懂

還有傷還有痛

還要走還有我朋友這些年一個人

風也過雨也走

有過淚有過錯

還記得堅46

關于團結的故事從前，人的每只手都有五個兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責團結的生活在手上?？墒菚r間一長，他們的思想都發(fā)生了微妙的變化，都認為自己的本領最大。關于團結的故事從前，人的每只手都有五個兄47最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發(fā)生了。大哥說：“我天天帶領著你們早出晚歸，辛勤的為手服務，我的本領最大?！倍缯f：“你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領最大。”三哥一把鼻涕一把淚的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名我的身材修長體格健美?！彼牡芗庵ぷ硬遄斓溃骸澳鞘悄阕?/p>