第五課 單元練習(xí)-初中日語人教版第三冊(cè)_第1頁
第五課 單元練習(xí)-初中日語人教版第三冊(cè)_第2頁
第五課 單元練習(xí)-初中日語人教版第三冊(cè)_第3頁
第五課 單元練習(xí)-初中日語人教版第三冊(cè)_第4頁
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九年級(jí)第五課一、寫出下列劃線部分的讀音或者日語漢字。()1、私の趣味は切手を集めることです。()2、隣の部屋からテレビの音が聞こえる。()3、私は田中先生から、日本の文化について學(xué)びました。()4、本を読み終わると、もとの所に置いてください。()5、中日友好のために、私は頑張ります。()6、1993年、中國(guó)でトキの人工繁殖に成功しました。()7、毎日必ず努力します。いつか夢(mèng)を?qū)g現(xiàn)したいですから。()8、體かだるいです。力が出ません。()9.借りたお金を返すことができなくて殘念です。()10.屆いた手紙の切手を取り出して集めています。二、助詞填空。1.日本語の母()中國(guó)語の娘のことです。2.何回()呼びましたが、李さんは答えなかった。3.このパンダは中國(guó)()生まれて、日本で育ちました。4.子供は椅子()落ちて,けがをしました。5.バス()降りてから電車に乗ってください。6.この仕事は私()ちょっと無理です。7.危ないですから、この橋()渡らないでください。8森の中からきれいな鳥の鳴き聲()聞こえます。9.子供にりんごを一人に一個(gè)()配ってください。10.昨日日本で地震があった()いうニュースを見ました。三、括號(hào)中單詞改為適當(dāng)?shù)男问剑顚懺谏稀?.今から切手を()うと思っています。(集める)2.この魚を川に()たらどうですか。(放す)3.私と王さんは()高校で勉強(qiáng)しています。(同じだ)4.ポランティアを一人でも多く()たいです。(増やす)5.財(cái)布がどこかに()てしまいました。(落ちる)6.急いで席に()てください。(返す)7.荷物が無事に()ました。(戻る)8.昨日図書館から借りた本を()ました。(屆<)9.機(jī)の下から貓の鳴き聲が()てきました。(聞こえる)10.()子犬ですね。(かわいそうだ)四、單項(xiàng)選擇,從A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確選項(xiàng)。1、借りた本を()と思って、図書館に行きました。A.返すB.返そうC.帰るD.帰ろう2、大學(xué)でロボット()勉強(qiáng)しようと思っていますA.にとってB.に対してC.についてD.に関する3、明日午前9時(shí)に、駅の前に()。A.待ち合わせようB.間に合えようC.間違えようD.待たせよう4、私は彼が日本語が()と思います。A.できるB.できますC.できようD.でき5、日本で一番人気のあるスポーツは何()スポーツですか。A.でB.からC.をD.という6、この服は千元()掛かりました。A.をB.がC.もD.で7、弟は家を出て、公園の方へ走って()。A.きましたB.いきましたC.いましたD.ありました8、每日、()本を読んでいます。A.ときどきB.だんだんC.ずっとD.少しずつ9、すみませんが、駅()どう行ったらいいでしょうか。A.へはB.にもC.のにD.とは10、これは去年()カメラです。A.買ったB.買うC.買いたD.買おう11、「健太君、この前作った巣箱を見にいってみませんか。」「ええ、()。鳥が來ているといいですね?!笰.行きましょうB.行きませんC.行かないでD.行くでしょう12、「あ、中からヒナの聲が聞こえますね?!埂袱沥绀盲鹊扦盲啤ⅲ??!笰.見ていましょうB.見てありましょうC.見てみましょうD.見ておきましょう13、あのヒナ、早く大きくなる()ですね。A.ばいいB.といいC.たらいいD.ならいい14、「あの巣箱から落ちてしまったんですね?!埂?)」。A.すばらしいですねB.たのしいですねC.かわいいですねD.かわいそうですね15、「そうですか。じゃ、健太君、ぼくの肩に乗ってみてください?!埂?)?!笰.いいですかB.いいですねC.よかったですねD.大変ですね16、人間の力で小さなトキのヒナ「優(yōu)優(yōu)」が()ました。A.生むB.生まれるC.生D.生まれ17、トキが飛ぶ時(shí)、空がピンク色に()そうでう。A.なるB.なりC.なってD.なった18、トキのヒナが次々と生まれて、()増えました。A.そろそろB.とうとうC.だんだんDすいすい19、その後も研究を続けて、()トキを増やしました。A.少しずつB.少しだけC.一匹ずつD.少し20、「······あれ、草の中からヒナの聲が()」?!袱à?。あ、いた。」A.聞きませんかB.聞きますかC.聞こえませんかD.聞こないですか五、閱讀題。(一)未來のロボット今はまだ、コンピュータは人間が命令しないと動(dòng)きません。しかし、將來はコンピュータが自分で考えて動(dòng)くようになるでしょう。①この技術(shù)を使ってロボットを作る計(jì)畫があります?,F(xiàn)在、ロボットだけのサッカーチームを作って、人間と試合をするという研究が進(jìn)められています2050年までには、人間のチームに勝てる、強(qiáng)いロボットのサッカーチームができるそうです。ロボットは、サッカーだけでなく、ほかのこともできるようになります。ロボットは、例えば火事や海の中など、人間によって行きにくい場(chǎng)所に行くことができるようになります。(73)、人間をたすけたり、資源を探したりすることもできるようになるでしょう。また、將來は、どこの家もロボットを持つようになるでしょう。料理を作るロボット、掃除をするロボット、買い物をするロボットなどができるでしょう。人間の仕事をロボットがするようになったら、人間は何をしたらいいのでしょう。未來の人間にとって、自分が何をするかを考えることが、いちばんたいへんな仕事になるかもしれません。1.「この技術(shù)を使って」という文は次のどれを指していますか。A.人間と試合をすること。B.人間を助けること。C.自分で考えて動(dòng)くコンピュータ。D.料理を作ること。2.未來の人間にとっていちばんたいへんな仕事は何ですか。A.もっといいロボットを作る研究をすることです。B.ロボットをコントロールすることです。C.ロボットにもっとたくさんの仕事をさせることです。D.自分が何をしたらいいかを考えることです。3.に何を入れますか。A.しかしB.そしてC.それでD.だから(二)風(fēng)呂敷風(fēng)呂敷は非常にシンプルな真四角の布ですが四角い箱はもちろんスイカのように丸いものでも2本のワインのびんでも、どんな形のものでもきちんと包むことができます。それでは、風(fēng)呂敷はいつごろから使われるようになったのでしょうか。布で物を包むことはだいぶ古くから行われていたようですが、この布が風(fēng)呂敷といわれるようになったのは江戸時(shí)代の中ごろからだそうです。そのころ江戸ではお風(fēng)呂屋がたくさんできました。人々はお風(fēng)呂に行くとき四角い布で、脫いだ著物を包んだり、お風(fēng)呂から出たときにその布で足を拭いたりしました。これが風(fēng)呂敷のはじまりです。本來、風(fēng)呂敷は物を包むための布でしたが、最近は包むこと以外に帽子やスカーフなどとして利用する人もいます。風(fēng)呂敷は使う人の工夫次第で、いろいろな使い方ができる大変便利な布なのです?!咀⑨尅匡L(fēng)呂敷(ふろしき)[名]包袱皮シンプル[名]簡(jiǎn)單四角い(しかくい)[形]四角,四方きちんと[副]整整齊齊拭く(ふく)[他五]擦次第(しだい)[接尾]隨,全憑,要看·.4.風(fēng)呂敷はどのようなものですか。A.四角い箱のようなものB.丸いものC.四

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