教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》試題預(yù)測(cè)最新版(二)-7

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》試題預(yù)測(cè)最新版(二)1、單選題班集體形成的主要標(biāo)志之一是_____。B了班級(jí)工作C:形成了正確的集體輿論D:確定了班級(jí)工作計(jì)劃參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：有無(wú)正確的輿論，是衡量班集體是否形成的主要標(biāo)志之？。2、單選題根據(jù)耶基斯一多德森定律，下列說法中錯(cuò)誤的是_____。A:在學(xué)生學(xué)習(xí)較容易的任務(wù)時(shí)，應(yīng)盡量使學(xué)生緊張一些B:在學(xué)生學(xué)習(xí)較復(fù)雜的任務(wù)時(shí)。應(yīng)盡量創(chuàng)設(shè)輕松自由的課堂氣氛C:在學(xué)生遇到困難或出現(xiàn)問題時(shí)，盡量心平氣和的慢慢引導(dǎo)D:不論學(xué)生任務(wù)難易都應(yīng)保持同樣的動(dòng)機(jī)水平參考答案:D本題解釋:參考答案：D。3、單選題下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質(zhì)的訓(xùn)練方法是_____。B:培養(yǎng)內(nèi)斂思維品質(zhì)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：創(chuàng)新思維是一種發(fā)散思維，因此培養(yǎng)內(nèi)斂的思維品質(zhì)是錯(cuò)誤的。故選B。4、多選題皮亞杰認(rèn)為，2歲至12歲兒童道德性發(fā)展的階段性有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：皮亞杰認(rèn)為，2歲至12歲兒童道德性發(fā)展的階段性包括自我中心階段、權(quán)威階段、可逆階段和公正階段。5、簡(jiǎn)答題影響學(xué)生身心發(fā)展的因素有哪些？參考答案:參考解析：【參考答案】(1)遺傳因素；(2)環(huán)境因素(包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)；(3)教育因素；(4)學(xué)生主觀因素。6、多選題消除自卑感常用的方法包括_____。A:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行客觀全面的認(rèn)知B:對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因C:消除非理性的觀念D:用激將法刺激學(xué)生，讓他們通過逆反心理產(chǎn)生正面的動(dòng)力E:幫助學(xué)生不時(shí)有成功的體驗(yàn)參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE解析：消除自卑感常用的方法包括：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行客觀全面的認(rèn)知；對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因；消除非理性的觀念；幫助學(xué)生不時(shí)有成功的體驗(yàn)。選項(xiàng)D用激將法刺激學(xué)生，讓他們通過逆反心理產(chǎn)生正面的動(dòng)力是不妥當(dāng)?shù)?，這種方法不適合所有學(xué)生，運(yùn)用不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生相反的效果。7、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述說服教育法的應(yīng)用要求。參考答案:參考解析：說服教育法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。說服教育的方式主要有語(yǔ)言說服和事實(shí)說服。運(yùn)用語(yǔ)言說服法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)要有針對(duì)性；(2)要注意學(xué)生的接受能力；(3)引導(dǎo)總結(jié)。運(yùn)用事實(shí)說服法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)明確目的、制定計(jì)劃；(2)做好充分準(zhǔn)備；(3)]111強(qiáng)指導(dǎo)；(4)做好總結(jié)工作。8、單選題西方最早的教育專著是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：西方最早的教育專著是古羅馬教育家昆體良的《雄辯術(shù)原理》。9、單選題下列哪個(gè)學(xué)制提出根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律劃分教育階段，小學(xué)年限為6年，初中與高中分別為三年？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：六三三學(xué)制又稱為“1922年學(xué)制”，“壬戌學(xué)制”，“新學(xué)制”。1922年效法美國(guó)制定的新學(xué)制根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律劃分教育階段，小學(xué)年限為6年，初中與高中分別為三年。10、單選題教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的_____上。A:個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在傳遞知識(shí)、傳播文化的社會(huì)性價(jià)值和完善自身、實(shí)現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值上。11、單選題兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是_____。A:最近發(fā)展區(qū)的大小參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：最近發(fā)展區(qū)的大小，是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹匾獦?biāo)志，也是兒童可接受教育程度的重要標(biāo)志。12、單選題以精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事為特征的氣質(zhì)類型是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：膽汁質(zhì)以精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事為特征。13、多選題義。中學(xué)強(qiáng)調(diào)課外、校外教育活動(dòng)的重要性是因?yàn)檎n外、校外教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生具有_____的意A:開闊視野．獲得新知識(shí)B:因材施教，完善個(gè)性C:啟發(fā)智慧，形成能力D:提高成績(jī)，鍛煉能力E:培養(yǎng)品德，健康成長(zhǎng)參考答案:ABCE本題解釋:【答案】A,B,C,E14、填空題孔子提出“庶、富、____”的觀點(diǎn)，認(rèn)為是治國(guó)的三個(gè)要素。參考答案:教本題解釋:參考解析：【答案】教15、填空題桑代克和伍德沃斯反對(duì)遷移的形式訓(xùn)練說，而提出了遷移的____。參考答案:相同要素說本題解釋:【答案】相同要素說16、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料，并回答問題。最近，班主任李老師發(fā)現(xiàn)，班上的張同學(xué)傍晚放學(xué)后經(jīng)常留下來幫助當(dāng)天值日的同學(xué)一起打掃衛(wèi)生。李老師想到班級(jí)一直缺乏一種助人為樂的良好風(fēng)氣，她認(rèn)定張同學(xué)具有助人為樂的品德，決定樹立典型，于是設(shè)計(jì)了一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，并讓張同學(xué)做重點(diǎn)發(fā)言，談?wù)剬?duì)助人為樂的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。沒想到，班會(huì)上張同學(xué)的一番話讓全班同學(xué)目瞪口呆，更讓李老師不知所措，張同學(xué)說：“其實(shí)我每天留下來幫同學(xué)做值日衛(wèi)生，是因?yàn)檫@學(xué)期爸爸下班遲，我要等很久爸爸才能來接，反正在學(xué)校也沒事做，幫同學(xué)做值日好消磨時(shí)間?！?1)思想品德教育過程有哪些基本規(guī)律？(4分)(2)聯(lián)系材料分析學(xué)生品德培養(yǎng)過程中要注意的問題。(7分)參考答案:參考解析：(1)思想品德教育過程的基本規(guī)律包括以下四點(diǎn)：①德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程。②德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過程。③德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程。④德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。(2)根據(jù)材料，學(xué)生品德培養(yǎng)過程中教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①教師在學(xué)生品德培養(yǎng)中要注意抓住時(shí)機(jī)。把握時(shí)機(jī)是品德培養(yǎng)過程中首先要注意的問題，教師要在先進(jìn)事例發(fā)生時(shí)，做出積極的反應(yīng)并給與表?yè)P(yáng)：在學(xué)生消沉?xí)r、失去自信時(shí)、最需要激勵(lì)時(shí)不吝贊美地給他以及時(shí)的鼓勵(lì)；也要在他放任、自滿時(shí)及時(shí)給以警醒，中肯地提出建設(shè)性的意見和改進(jìn)建議。教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)要掌握時(shí)機(jī)，一是學(xué)生需要的時(shí)候,二是師生處于最佳的心理狀態(tài)。材料中班主任李老師在張同學(xué)有助人為樂行為時(shí)設(shè)計(jì)主題班會(huì)對(duì)張同學(xué)的行為給予肯定,抓住了教育的最佳時(shí)機(jī)。②對(duì)學(xué)生要有正確評(píng)價(jià)和價(jià)值引領(lǐng)。品德培養(yǎng)要注意德育過程的多開端性和針對(duì)性。在德育教育工作中，我們一定要遵循品德形成的基本規(guī)參考答案:B律，使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志與道德行為達(dá)到一致。材料中的張同學(xué)做出了主動(dòng)打掃衛(wèi)生的舉動(dòng)，值得肯定，但并沒有正確的道德認(rèn)識(shí)，也沒有道德情感、道德意志的參與，因此，教師要注意對(duì)張同學(xué)進(jìn)行價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，從而將知情意行有機(jī)的結(jié)合起來。17、單選題依據(jù)各主體之間的法律地位是否平等，教育法律關(guān)系可以分為_____和隸屬型法律關(guān)系。A:基本教育法律關(guān)系B:普通教育法律關(guān)系C:訴訟教育法律關(guān)系D型法律關(guān)系參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育法律關(guān)系依據(jù)教育法律關(guān)系所體現(xiàn)的社會(huì)內(nèi)容性質(zhì)，可以分為基本教育法律關(guān)系、普通教育法律關(guān)系和訴訟教育法律關(guān)系。依據(jù)教育法律關(guān)系各主體之間的法律地位是否平等，可以分為平權(quán)型教育法律關(guān)系和隸屬型教育法律關(guān)系。18、單選題十八屆三中全會(huì)中“緊緊圍繞提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設(shè)制度改革”，為新時(shí)期黨的建設(shè)指明了方向。下列關(guān)于黨的建設(shè)說法錯(cuò)誤的是_____。A:黨的建設(shè)是毛澤東思想活的靈魂之一B:建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨C:全面深化黨的建設(shè)制度改革必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)D:黨“四風(fēng)”建設(shè)中，“四風(fēng)”包括：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：毛澤東思想活的靈魂是：實(shí)事求是，群眾路線，獨(dú)立自主。毛澤東總結(jié)的中國(guó)革命取得勝利的三大法寶是：統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)和黨的建設(shè)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨出自于十八大報(bào)告。B項(xiàng)說法正確。C項(xiàng)是十八屆三中全會(huì)的原文?！八娘L(fēng)”建設(shè)是2013年6月18日習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議中提出的。故本題正確答案選A。19、填空題開汽車、打籃球、跳健美操等屬于____技能。參考答案:操作本題解釋:參考解析：操作20、單選題“江山易改，本性難移”是指人格具有_____本題解釋:【答案】B。解析：穩(wěn)定性指人格是多種因素長(zhǎng)期作用的結(jié)果，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。因此，人格具有一定的穩(wěn)定性。21、判斷題人格中的性格是后天的，是社會(huì)文化模式的刻印，有可能改變，無(wú)好壞之分。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：人格中的性格是后天的，是社會(huì)文化模式的刻印，有可能改變，有好壞之分。22、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述小學(xué)生的認(rèn)知方式差異的教育意義。參考答案:參考解析：第一，學(xué)生對(duì)所用感覺通道的偏好。有的學(xué)生習(xí)慣于聽覺學(xué)習(xí)，有的習(xí)慣于視覺學(xué)習(xí)，有的則更喜歡通過觸摸或各種感覺的結(jié)合來學(xué)習(xí)。第二，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的偏好。有的學(xué)生愛在寧?kù)o的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有的則喜歡在有背景聲音的環(huán)境中學(xué)第三，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織程度的偏好。場(chǎng)依存型的學(xué)生喜歡別人向他們提供結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的教學(xué)：場(chǎng)獨(dú)立型的學(xué)生則討厭”菜單式”的指導(dǎo)，愛自由自在的學(xué)習(xí)，較易適應(yīng)結(jié)構(gòu)不嚴(yán)密的教學(xué)。第四，對(duì)學(xué)科選擇的偏好。場(chǎng)獨(dú)立型學(xué)生傾向于選擇數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程學(xué)，場(chǎng)依存型學(xué)生則傾向于選修人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和教育學(xué)。23、判斷題在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，對(duì)學(xué)生不能進(jìn)行懲罰。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：當(dāng)不良行為出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)給以必要的懲罰，有兩種方式：一是給予某種厭惡刺激，如批評(píng)、處分、輿論譴責(zé)等；二是取消個(gè)體喜愛的刺激或剝奪某種特權(quán)等，如不許參加某種娛樂性活動(dòng)。但應(yīng)嚴(yán)格避免體罰或變相體罰。懲罰不是最終目的，給予懲罰時(shí)，還要給學(xué)生指明改正的方向。24、單選題認(rèn)為“教育即生活，教育要更多地面向兒童的生活世界，更多的面向當(dāng)下的社會(huì)生活實(shí)際。反對(duì)脫離實(shí)際的抽象，反對(duì)脫離實(shí)際的說教”的教育家是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：杜威提出了兒童中心課程，以兒童經(jīng)驗(yàn)為中心開設(shè)課程。提出了教育即生活，教育即生長(zhǎng)，教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或改組。25、單選題在吃飯時(shí)，孩子指著手中的娃娃說：“娃娃也餓了，也要吃飯?！?，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論，該孩子處于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：前運(yùn)算階段的兒童認(rèn)為任何物體都是有生命的(泛靈論)。26、判斷題“培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟，有文化的勞動(dòng)者”規(guī)定了我國(guó)的教育性質(zhì)和教育方向。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：教育方針是教育工作的宏觀指導(dǎo)思想，是總的教育方向。教育方針的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)組成部分：教育性質(zhì)和教育方向，如“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)化化建設(shè)服務(wù)；社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須依靠教育”；教育目的，即培養(yǎng)人的質(zhì)量和規(guī)格要求，如“培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟，有文化的勞動(dòng)者”；實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑和根本原則，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的全面發(fā)展教育，貫徹“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”的原則等。27、判斷題教育是人類與動(dòng)物共有的一種現(xiàn)象。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象。28、單選題“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，孔子的這句名言體現(xiàn)的德育方法是。_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：孔子的這句名言是指通過自身行為進(jìn)行榜樣示范，達(dá)到道德教育的目的。29、單選題在心理咨詢中，下列哪種不屬于輔導(dǎo)教師所采用的專門技術(shù)?_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]面質(zhì)又稱質(zhì)疑、對(duì)質(zhì)、對(duì)峙、對(duì)抗、正視現(xiàn)實(shí)等，是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾。咨詢者實(shí)施面質(zhì)的目的并不在于向來訪者說明他說錯(cuò)了什么話或做錯(cuò)了什么事，而是反射矛盾。D項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)教師所采用的專門技術(shù)。30、簡(jiǎn)答題論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)及其對(duì)教育實(shí)踐的啟示。參考答案:(1)基本觀點(diǎn)：建構(gòu)主義者提出了建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀、學(xué)生觀和知識(shí)觀。a.在學(xué)習(xí)觀上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性、社會(huì)互動(dòng)性和情境性b.在學(xué)生觀上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的豐富性和差異性c.在知識(shí)觀上強(qiáng)調(diào)知識(shí)的動(dòng)態(tài)性(2)對(duì)教育實(shí)踐的啟示：教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)模式、有關(guān)的先前知識(shí)和對(duì)教材的信任狀況有所了解，以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)材料獲得新意義，修正或補(bǔ)充其已有的概念。還要結(jié)合學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行一系列認(rèn)知活動(dòng)，生成新的能力和技巧。31、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述我國(guó)幼兒園的教育任務(wù)。參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】幼兒園教育任務(wù)的具體要求可以概括為以下幾個(gè)方面。(1)搞好衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。(2)發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高機(jī)體的功能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)幼兒的健康。(3)在幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的粗淺知識(shí)與技能時(shí)，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與初步的動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用感官和語(yǔ)言交往的基本能力；增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。(4)萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛集體，愛祖國(guó)，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)的情感；培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、自信、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格。(5)培養(yǎng)初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。32、簡(jiǎn)答題我國(guó)學(xué)校德育應(yīng)遵循哪些原則？參考答案:參考解析：【參考答案】(1)社會(huì)主義方向性原則；(2)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)原則；(3)知行統(tǒng)一原則；(4)集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則；(5)正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則；(6)依靠積極因素、克服消極因素原則；(7)尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則；(8)教育影響的一致性和連貫性原則。33、單選題將孔子因人而異的教學(xué)方法概括為“孔子施教，各因其材”的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：朱熹在其《四書集注》中總結(jié)了孔子與孟子的教育方法，明確提出了因材施教的概念，他說：“孔子施教，各因其材，圣賢施教，各因其材”。34、單選題教師期望效應(yīng)是由_____研究發(fā)現(xiàn)的。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：羅森塔爾等人對(duì)教師期望進(jìn)行研究，表明教師的期望對(duì)學(xué)生的心理和行為產(chǎn)生直接影響。他借助古希臘神話中的皮格馬利翁的名字，把這種現(xiàn)象稱為“皮格馬利翁效應(yīng)”，也稱“羅森塔爾效應(yīng)”“教師期望效應(yīng)”。35、判斷題教師是既定課程的闡述者和傳遞者，學(xué)生是既定課程的接收者和吸收者，這是新課程倡導(dǎo)的教學(xué)觀。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：這是傳統(tǒng)教學(xué)的觀點(diǎn)。而新課改的教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)：(1)教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”； (2)教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”；(3)教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過程”；(4)教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”。36、多選題古希臘對(duì)后世影響較大的教育家主要有_____。參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德都是古希臘對(duì)后世影響較大的教育家。37、填空題____是幼兒教師必須具備的基本職業(yè)道德素養(yǎng)，也是幼兒教師做好本職工作的前提條件。參考答案:熱愛幼兒教育事業(yè)本題解釋:參考解析：熱愛幼兒教育事業(yè)38、判斷題教育以創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富為直接目的，為經(jīng)濟(jì)服務(wù)是其本質(zhì)的功能。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]教育的基本功能是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)人的身心發(fā)展，并非是以創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富為直接目的。39、單選題教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：中小學(xué)教師首先應(yīng)當(dāng)具備學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，這是中小學(xué)教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。40、單選題教師職業(yè)道德的靈魂是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂。41、單選題_____是幼兒從事各種探究活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：興趣和求知欲是幼兒從事各種探究活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)。42、單選題影響遷移的主要因素有相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：影響學(xué)習(xí)遷移的因素有多種，如年齡、智力等。但最基本的影響因素有三種：相似性、學(xué)習(xí)者原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)。所以本題選B。43、單選題“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的_____特點(diǎn)。D方式個(gè)體性參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用，“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的示范性特征。44、填空題____為兒童心理活動(dòng)的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。參考答案:生理成熟的順序性本題解釋:參考解析：生理成熟的順序性45、簡(jiǎn)答題試論述如何培養(yǎng)幼兒的自我意識(shí)。參考答案:培養(yǎng)幼兒的自我意識(shí)應(yīng)從以下幾方面入手：(1)對(duì)幼兒進(jìn)行正確恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。幼兒自我意識(shí)的一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是依賴、輕信他人尤其是成年人的評(píng)價(jià)，往往以別人的評(píng)價(jià)為依據(jù)來評(píng)價(jià)自己。因此，成人應(yīng)注意自己的言行，盡量以積極的態(tài)度來評(píng)價(jià)幼兒。(2)明確行為要求。獲得成功感是幼兒形成自信心的基礎(chǔ)，2~3歲的兒童就開始強(qiáng)烈地要求自己做事。明確要求可以使幼兒有明確的努力方向，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，也可以知道自己的差距，從而對(duì)自己有