2022學(xué)前班教師教學(xué)心得

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眼看著一學(xué)期很快就要過去了，回顧一學(xué)期的工作,在幼兒、家長、老師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進步很大。為了進一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作總結(jié)匯報如下：

一、教學(xué)工作：

1、加強常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)則，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，我進一步培育幼兒自我服務(wù)的技能，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的性格、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較淘氣，我們兩位老師步調(diào)全都，共同合作，重抓教育，使小伙伴漸漸能相互援助、關(guān)懷集體，搗亂的小伙伴小了，喜愛勞動的小伙伴多了。

幼兒的獨立意識加強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責(zé)擦桌子、發(fā)鉛筆彩筆、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培育了他們?yōu)橥榉?wù)的技能，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培育了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。

二、班級狀況：

1、本學(xué)期我班共有45名幼兒，其中有三名插班生，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個班集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。如花益愷和陳博宇小伙伴以前在用餐時不愿獨立進餐而且飯量也很少，總不能把飯吃完，通過這一學(xué)期的努力，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣，現(xiàn)在能開心獨立的進餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長都覺得很欣慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進步都很大，特別是在數(shù)學(xué)計算技能和動手操作技能方面有了巨大進步。

2、在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料。引導(dǎo)幼兒積極仔細參加區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。本學(xué)期我班依據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和愛好，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌控剪紙的基本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。

3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培育，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字、做數(shù)學(xué)操作題等活動。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒已掌控寫字的正確姿態(tài)，能闡述故事的基本內(nèi)容。

三、保育工作

1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和熬煉、飯前便后洗手。

2、每天堅持1小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒熬煉身體，開展了跳跳球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動，加強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。

3、保證幼兒充分的睡眠，(12：00——2：00)提示幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個老師輪番值班看幼兒午睡。

4、提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于4次，照看體弱兒童。

5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。

6、每日定時喂藥，降低生病率。

四、安全工作

本學(xué)期還加強了幼兒的自我愛護意識及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我愛護技能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，仔細填寫交班內(nèi)容。

5、在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內(nèi)，實時排查擔(dān)心全隱患，發(fā)覺問題實時上報，利用游戲?qū)⒆舆M行安全教育。

五、家長工作

幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順當(dāng)也顯的特別重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的特別好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)伙伴，相互尊敬，到處為家長著想，家長也就會特別支持我們的工作。我們每天利用家長接幼兒的時

間和家進步行簡約的溝通，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，實時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的狀況。以便回去后能對進行溝通和輔導(dǎo)。我們還細心組織了一系列家園聯(lián)系活動。如對家長的半日開放活動，除此之外，我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯(lián)系進行溝通，共同教育好幼兒。

六、不足之處

對幼兒的細致觀測不夠，班級老師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意?？傊谶@學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒快樂，家長安心，幼兒能夠獲得有益的進展，這學(xué)期我們雖然取得了一些成果，但工作中仍有一些地方需要我們改進，以使得我們的工作再上一個新臺階。

七、將來工作

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長很多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)老師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小試驗的機會不夠;活動中老師的觀測著重全面性，個別性、深入性不夠;制造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的進展，取得更大的進步。

總的來說，這一年的工作還是很充盈的，對我自己來說也有很大的進步。在接下來的時間里，我會繼續(xù)努力工作，力爭把教育教學(xué)做到最好!

2022學(xué)前班老師教學(xué)心得2

我班現(xiàn)有幼兒17名，其中女生5名，男生12名年齡在五歲―--六歲之間，學(xué)前班同學(xué)在生活常規(guī)和認知學(xué)習(xí)方面的基礎(chǔ)較差。通過一年的學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)能留意個人衛(wèi)生、主動打掃教室衛(wèi)生。個別同學(xué)影響同伴學(xué)習(xí)的毛病已經(jīng)改正，同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)用品能很好的愛護、書包已經(jīng)能夠擺放整齊。

認知方面：

幼兒對四周事物充斥新奇，喜愛聽故事讀兒歌，語言表達不暢，用詞用句不精確。大部分同學(xué)對數(shù)學(xué)掌控很好，學(xué)會了100以內(nèi)的數(shù)字.

社會進展方面：

大部分同學(xué)能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原那么，對伙伴很熱忱，個別同學(xué)愛搶同伴玩具的習(xí)慣也已轉(zhuǎn)變。

工作目標：

依據(jù)本班的實際狀況，我完成了以下教育目標

1促進同學(xué)身體健康進展，繼續(xù)培育了良好的生活習(xí)慣;

2形成良好的認知結(jié)構(gòu)，進展認知技能;

3促進同學(xué)語言表達技能的進展;

4培育良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，進展人際交往技能。

詳細的措施：

1做好了管理工作.依據(jù)天氣改變實時指導(dǎo)同學(xué)增減衣服，常常檢查同學(xué)個人衛(wèi)生。

2充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體

育熬煉，加強體質(zhì)，做好了各項安全、保健工作;3合理組織一日教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)豐富的活動形式激發(fā)了同學(xué)的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)同學(xué)主動地感知、探究事物，讓同學(xué)在觀測及語言表達技能方面都得到良好的進展;形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過講解、游戲等多種方式，鼓舞、督促同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活常規(guī).

4帶領(lǐng)值日生做好了教室的清潔工作，培育同學(xué)愛勞動的品質(zhì);

5杜絕一切擔(dān)心全的隱患，教育同學(xué)不推擠，不快速追趕、奔跑等。

家長工作

1熱忱接待家長，利用接送同學(xué)時間與家長溝通，讓家長了解孩子在學(xué)校的狀況;

2開展家長電話聯(lián)系方式家訪;

3仔細寫好《家校聯(lián)系手冊》，以書面形式與家長交換狀況及重要的工作安排。

2022學(xué)前班老師教學(xué)心得3

俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。時間過得真是好快哦，就這樣一個學(xué)期又過去了?；仡^想想這個學(xué)期，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師安排的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡要總結(jié)匯報：

這學(xué)期我擔(dān)負了學(xué)前三班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還協(xié)作主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級工作，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也相互適應(yīng)著對方的管理習(xí)慣。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點：

1、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)閱歷，努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。

2、每天備好教學(xué)教材，欠缺的實時補上，不耽擱老師的教學(xué)時間。

3、留意觀測幼兒各種學(xué)習(xí)上的改變。方可實時了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。

保育工作：

在保育方面，一向馬虎的我，經(jīng)過努力和改進，已不斷有所進步，我依據(jù)以往的閱歷仔細地工作。早上接時，我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查，時常會用手摸他們的頭和觀測手，腳，口，全面觀測幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾病。一發(fā)覺幼兒有不適，就立刻打電話通知幼兒家長幼兒的狀況。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時，依據(jù)天氣改變適當(dāng)教育幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，時常會用手摸他們的頭和觀測手，腳，口，全面觀測幼兒的身體狀況，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減削幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

一個班的工作能否得以順當(dāng)進行，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識也相對要深和多。這是家長比較擔(dān)憂，焦灼的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采用了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。

2、定期與家長電話了解。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。

3、讓家長參加到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子運動會活動，也有讓家長和幼兒共同完成的活動，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。這個學(xué)期特別勞碌也特別累，收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。也會存在一些不足，爭取下學(xué)習(xí)能改進與做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作做得更好。

2022學(xué)前班老師教學(xué)心得4

在孩子們的歡聲笑語中，焦灼的一學(xué)期教學(xué)工作結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們的支持和協(xié)作……回顧我們學(xué)前班這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，學(xué)前班老師的工作是瑣碎的、細小的，但我喜愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都仔細負責(zé)。

一、在保教工作上。

我們力求從每件小事做起，耐煩細致，時刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒對自己的行為有肯定的判斷技能。在教育幼兒的過程中，我們也不斷努力提高自己的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)閱歷。我們時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐并運用到教學(xué)活動中，在教學(xué)上我們依據(jù)幼兒不同的性格與愛好，采用不同的教育方法。在實踐中深深體會到工作的意義與快樂。

二、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中我們深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我們備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采用相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，著重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。年組老師在休息的時候就坐在一起討論新的教學(xué)方法，多看對業(yè)務(wù)有援助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充分的操作材料。依據(jù)各班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和掌控事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的，簡約的生活知識閱歷，培育幼兒獨立解決問題的技能。

2、在教育教學(xué)活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和知識預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷，以提高自身技能與寫作技能。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

4、依據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展技能。帶領(lǐng)幼兒共同參加環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，帶領(lǐng)他們參加慶?；顒?，在今年“六。一”兒童節(jié)婦聯(lián)舉辦的幼兒體操大賽中我們學(xué)前班的小伙伴取得了特別棒的成果，我們的兒操獲得了市一等獎。在“親子”運動會上我們年組的幼兒表現(xiàn)突出，取得了良好的佳績。

三、在家長工作方面

本學(xué)期我們更加著重了和家長的溝通，實時會面了解每位幼兒的思想改變，并予以實時的建議和看法，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會實時與家進步行更細致的溝通，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參加到學(xué)前班組織的豐富多樣的家園活動，家長對班級工作支持度高，能積極參加各項活動，有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

四、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長很多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)老師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小試驗的機會不夠;活動中老師的觀測著重全面性，個別性、深入性不夠;制造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不足，仔細的反思調(diào)整，吸取先進的閱歷和管理方法，揚長避短。

2022學(xué)前班老師教學(xué)心得5

伴隨著孩子們的天真笑臉，焦灼勞碌而又歡樂的一學(xué)期結(jié)束了，回顧這學(xué)期，勞碌而開心的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的援助和支持下取得了較好的成果。

一、思想方面

1、加強學(xué)習(xí)，我把主要精力放在本職工作上，嚴格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責(zé)任的重大。以把教育同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣為目標，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活技能。

2、嚴格班級治理，抓緊養(yǎng)成教育，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到仔細負責(zé)、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐煩，堅持正面教育原那么，耐煩細致地做好他們的教育工作。

3、隨時與家長溝通校內(nèi)外狀況，聽取家長的看法和要求，不斷改進工作，發(fā)覺問題實