高中政治一大提分法寶-必會(huì)的答題技巧_第1頁
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高中政治一提分法寶—必會(huì)的答題巧一選題答題技巧選擇題首先要用的是排除法,排除以下選項(xiàng):1.錯(cuò)誤項(xiàng)①選項(xiàng)本身就說法錯(cuò)誤的:比如政府依法執(zhí)政(政府依法行政,執(zhí)政的是黨,這種題目反復(fù)出)。比如擴(kuò)大增加公民權(quán)利政府權(quán)(注意區(qū)分權(quán)利與權(quán)力淡化削弱政府職能等。因?yàn)楝F(xiàn)在在教政治生活,所以舉例子都是政治生活了。②選項(xiàng)與題意不符合的:這類題目就稍微難一點(diǎn)錯(cuò)同學(xué)也多要表述好像挺有道理的靜來分析。題意說某件事不好,選項(xiàng)A說件事的優(yōu)點(diǎn),這就不能選,反之亦然,這是唱反調(diào)嘛。題意講了一種方式,選項(xiàng)A說這式擴(kuò)大了、增加了、豐富多樣了,就不能能選,與題意不符。2.無關(guān)項(xiàng)題意在說這件事,選項(xiàng)A在另件事,這與題意無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng)。3.擴(kuò)大項(xiàng)比如題意在講一件具體的事比如讓公民行使預(yù)算監(jiān)督權(quán)項(xiàng)③說公民行使預(yù)算權(quán)成為基層民主發(fā)展的方向?qū)又鹘ㄔO(shè)的目標(biāo)就是擴(kuò)大項(xiàng)項(xiàng)一件小事擴(kuò)大了,成為了目標(biāo)、方向,這就不能選。例題:“香港在‘一國兩制’下的‘自治’,是‘高度自治’,不是‘絕對自治’,香港的民主必須是法治下的民主香要現(xiàn)普選,必須符合《基本法》和全國人大常委會(huì)的解釋和決定。”這段話表明①公民的政治權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的②公民參與政治生活的方式是多種多樣的③我國的人民民主是廣泛而真實(shí)的④我國堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益A.①③①④C.②③D.②④答案選B,其中選項(xiàng)③就是擴(kuò)大,題意在講香港的民主,選項(xiàng)③擴(kuò)大為全國,是擴(kuò)大項(xiàng)。4.縮小項(xiàng)這類題目很少見,所以一時(shí)半會(huì)想不起例子,但是理解了擴(kuò)大項(xiàng),縮小項(xiàng)也就懂了吧。

排除掉以上四個(gè)選項(xiàng),題目就簡單多了者做出來了很多簡單的題目甚至?xí)茱@錯(cuò)了,排除掉,答案只剩下B這樣。這些都是做題做多了總結(jié)出了普遍規(guī)律有多在老師講課的時(shí)候做題的時(shí)候就知道的對做選擇題很大幫助的知識:再告訴你一個(gè)看起來很復(fù)雜的目用語文學(xué)得分析句子的知識拆開看一下都會(huì)簡單的多,正確答案往往和題目對應(yīng)嚴(yán)格。我們班學(xué)生常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是案句是對的半是錯(cuò)的覺那半句特別對就選了,這是不對的!這不能選!二大答題技巧我們學(xué)校的老師會(huì)幫學(xué)生整理大題大題要點(diǎn)上之前就把學(xué)案發(fā)下去考什么題目,按學(xué)案的思路答下去就基本滿分。但是!首先!要審題啊!先審設(shè)問。1.審主體是誰(尤其是政治生活,主體很重要),2.審知識范圍雖政治多答不分但是也會(huì)答了一長篇沒有分的吶目明問的是運(yùn)用“公民的政治生活”的相關(guān)知識來回答,用了長篇政府的知識,有什么用吶,零分。3.然后審問題考的是什么考的具體某個(gè)知識就是具體題是考某個(gè)具體知識的就是綜合題。具體題目,比如政府如何履行職能使藍(lán)“常態(tài)化,這就是具體題,考政府職能的,五條職能都答上,分條答,每條帶材料分析,滿分15分,職能一條2分材料一條一分。(批卷老師才不會(huì)詳細(xì)看你分析的什么呢)綜合題圍內(nèi)的所有知識點(diǎn)都以答借主體來縮小范圍如政府如何使藍(lán)“常態(tài)化。政府的知識點(diǎn),逐個(gè)排查,有關(guān)聯(lián)的都答,或者說按老師發(fā)給你的綜合體答題要點(diǎn),挨著答。4.審語氣和時(shí)態(tài)。語氣就是問問的是怎么辦還為什么怎么辦就是答做法回問題要用做法的語氣來回答,為什么就是用原因意義優(yōu)點(diǎn)這類來回答,注意語氣。時(shí)態(tài)比問小是如何參與治生活的說明這是過去式,分析材料他是怎么參與的(按課本知識的順序來逐個(gè)排查材料體現(xiàn)了哪個(gè)知識點(diǎn),而不是看材料來聯(lián)想課本知識點(diǎn)比如問你準(zhǔn)備如何參與治生活明材料知識給了一個(gè)背景你可以

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