兒童版畫制作過程視頻

兒童版畫制作過程視頻教學(xué)目標(biāo)：讓孩子們了解什么是版畫和版畫的簡單歷史，掌握紙版畫的表現(xiàn)方法和技巧，使其在游戲中延伸興趣、感悟生活、提高想象及創(chuàng)造能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：1、引導(dǎo)階段，導(dǎo)趣質(zhì)疑。欣賞優(yōu)秀兒童作品，分析紙版畫與其他畫種的不同。討論關(guān)于版畫的定義及其特點、表現(xiàn)形式。熟悉用具，分析紙版畫的制作過程。2、發(fā)展階段，探究學(xué)習(xí)。出示黑白版畫作品，學(xué)生欣賞說出喜歡之作并回答為什么。共同探究黑白對比帶來的視覺沖擊力及獨特魅力。作業(yè)要求：表現(xiàn)內(nèi)容是自己喜歡或熟悉的，要做到不同內(nèi)容構(gòu)圖不同，用筆隨意大膽、巧妙利用遮擋關(guān)系。熟練運用點、線、面組合，突出個性。3、練習(xí)階段，創(chuàng)作實踐。強調(diào)制作的游線性，設(shè)置寬松、愉快的環(huán)境。去成人化，因地制宜、因材創(chuàng)作，鼓勵生活化并具有獨特視角的作品。4、評價階段，成功自信。鼓勵每一個孩子說出自己創(chuàng)作完成后的心得，指出作品本身的優(yōu)點和不足。課后拓展：學(xué)會用色卡紙簡單裝裱作品，送長輩、老師或同學(xué)，與他人分享成功的喜悅。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能夠了解并掌握套色紙版畫的制作方法。教學(xué)重點：教學(xué)難點：教學(xué)過程：第一課時導(dǎo)入：“同學(xué)們還記得我們上次制作黑白紙版畫的過程嗎”學(xué)生：“吹塑紙上畫出圖案，用油墨印到吹塑紙上，再拓印到卡紙上。”“非常好，我們今天同樣制作紙版畫，但是是套色紙版畫，用的材料和上次的黑白紙版畫有所區(qū)別?！敝v解制作方法：在吹塑紙上畫出圖案，用禿鉛筆，畫的印痕要深。將吹塑紙和卡紙用膠帶粘牢，以防拓印錯位。分一定要少。拓印。作業(yè)階段：講明作業(yè)要求，學(xué)生所有要注意的事項，強調(diào)方法并對學(xué)生進行鼓勵。學(xué)生作業(yè)，教師及輔導(dǎo)教師巡回輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題時及時提出來提醒全班學(xué)生，及時鼓勵學(xué)生，讓他們輕松完成作品。作業(yè)點評：表揚優(yōu)秀作品，指出存在的問題并鼓勵作業(yè)效果較弱的學(xué)生。第二課時回憶上節(jié)課套色紙版畫的制作方法。說說這節(jié)課想要表現(xiàn)的主題。開始繪制套色紙版畫。作業(yè)點評。第三課時討論怎樣的方法印出的紙版畫效果更好。自編一個小故事(可以在畫面中描繪出小故事)。作業(yè)階段。作業(yè)點評。第四課時本節(jié)課對前三周的學(xué)習(xí)進行總結(jié)和檢測，可以將風(fēng)景、人物和動物自由的組合在畫面中要求夸張大膽。繪制過程中應(yīng)熟練掌握繪制方法，主要看學(xué)生水分的掌握是否到位。作業(yè)點評，課堂小結(jié)。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步了解版畫的含義、種類，以及版畫的工具材料與特點。2、學(xué)會制作簡單的紙版畫表現(xiàn)方法和技巧3、培養(yǎng)學(xué)生細致有序的勞作觀念。教學(xué)難點：鼓勵學(xué)生自主探索紙版畫的表現(xiàn)方法，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造的潛能。教學(xué)工具與材料：工具：剪刀、刻刀、鉛筆、圓珠筆、膠滾、調(diào)墨臺、磨拓版材：卡紙、吹塑紙印紙：宣紙、高麗紙、牛皮紙顏料：油印用膠版油墨、粉印用水粉或丙烯教學(xué)過程：一、欣賞引入展示版畫作品(主要是紙版畫和木版畫)，讓學(xué)生欣賞版畫的作品。引導(dǎo)學(xué)生思考：這些版畫作品有什么不同“底版”材質(zhì)一樣嗎引入：版畫二、講授新課(20A.版畫的基礎(chǔ)知識幅相同的畫。在西方，版畫一詞有廣義和狹義兩種含義：廣義指架上油畫和壁畫等大幅繪畫以外的一切繪畫，如水彩畫、水粉畫、粉筆畫、素描、素描、速寫、插圖、宣傳畫、連環(huán)畫等;狹義專指經(jīng)過刻版和印刷而成的圖畫。版畫種類43.版畫的表現(xiàn)方法拼貼法、實物拼貼法、刻線法、貼線法、撕揭法、揉紙法、折紙法……B.紙版拼貼版畫反復(fù)印制多幅相同的畫。學(xué)習(xí)過程分析制作步驟引導(dǎo)：起稿剪貼拓印整理美術(shù)類別引導(dǎo)：通過展示一幅剪貼畫，配合拓印技法，形成紙版拼貼版畫。(1)畫面要簡潔大方。(2)正稿反制版(考慮到版面與畫面上方向相反，尤其文字要反過來寫)。(1)固定位置(2)順時針或逆時針壓磨到位(可用瓷勺)(3)畫面外內(nèi)容進行遮罩2.3.三、學(xué)生制作課堂作業(yè)，教師輔導(dǎo)。課堂作業(yè)：四人一組，制作一幅風(fēng)景紙版拼貼版畫四、學(xué)生的作品展示交流及評價。五、課外拓展訓(xùn)練講述：同學(xué)們，小時候玩過硬幣吧!那么，硬幣的紋路是如何出現(xiàn)在紙上的呢(在紙