小學(xué)德育工作實施方案范文集錦

小學(xué)德育工作實施方案一、指導(dǎo)思想：我校德育堅持以“培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣”為基礎(chǔ)，全面落實六大主題教育，并結(jié)合結(jié)合《中小學(xué)有效德育工程實施方案》，重點推進愛國主義、孝敬等實踐性教育。二、工作目標：德育工作是學(xué)校培養(yǎng)人才的一個重要環(huán)節(jié)，我校堅持以“學(xué)會學(xué)習(xí)的同時學(xué)會做人”為主線貫穿我校的德育教育。學(xué)校是樹人的基地，學(xué)校是為國家培養(yǎng)人才的小單位，何為“人才”？有才無德不叫才，有德有才才叫全才，我校為了避免出現(xiàn)"高分低素質(zhì)”現(xiàn)象，因此把德育與教學(xué)視為同等地位。社會的進步與發(fā)展與學(xué)校德育教育是離不開的的，小學(xué)階段是為小學(xué)生思想發(fā)展打基礎(chǔ)的重要階段，是良好習(xí)慣的重要養(yǎng)成階段，所以我們要結(jié)合國家政策和我校的實際情況實施德育教育，努力把我校學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，讓學(xué)生養(yǎng)成尊老愛幼、團結(jié)友愛、愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、珍惜時間、互幫互助、學(xué)會感恩、學(xué)會節(jié)儉、學(xué)會學(xué)習(xí)、堅強勇敢、堅定信念、熱愛祖國、等等一些良好做人習(xí)慣。我校將結(jié)合《中小學(xué)有效德育實施方案》進行工作安排。④組織實施十一月份的“大課間評比”，以“課間評比”的形式舉辦集娛樂、趣味于一體的活動。既放飛學(xué)生的心靈，擴寬其視野，讓學(xué)生的心情放松，心境平和，又可以促進學(xué)生的身心健康。⑤舉力、"愛心奉獻”活動。我校師生在了解我鄉(xiāng)患了白血病的小朋友的情況后，積極組織了捐款活動，同學(xué)們都積極參與到活動中，通過大家的努力共捐了4000多元。⑥組織”告別陋習(xí)創(chuàng)文明校園”活動，凈化校園文明，促進學(xué)生語言文明舉止文明，進而提高學(xué)生素質(zhì)，現(xiàn)在的學(xué)校再也看不見紙屑、食品袋等垃圾，而且同學(xué)在見到垃圾的時候也能主動撿起。二、特色學(xué)校創(chuàng)建我校的校本“鑼鼓”以獨特的校園文化環(huán)境潛移默化地感染學(xué)生，教育學(xué)生，取得了較大的成績?，F(xiàn)在我校師生都掌握了一首以上的鼓詞，除了校本的開設(shè)，還創(chuàng)建了一只百余人的鑼鼓表演隊，受到社會各界的好評！三、工作中存在的問題及下一步計劃在工作中我們發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生還不能做到文明禮儀，開設(shè)的德育活動不夠豐富，學(xué)生不能全員參與，宣傳教育還不徹底。這些都是今后我校德育工作的重點。小學(xué)德育工作實施方案為了全面實施素質(zhì)教育，進一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平,培養(yǎng)品德高尚、素質(zhì)全面、知識豐富、身心健康、具有良好文明習(xí)慣的合格學(xué)生。根據(jù)“習(xí)慣決定性格，性格決定命運”、“良好的習(xí)慣是人生成功的基礎(chǔ)”這一規(guī)律，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校升展以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育活動。從學(xué)生文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、感恩、安全等方面全方位強化教育、督導(dǎo)，使學(xué)生了解掌握良好習(xí)慣的基本內(nèi)容、行為規(guī)范，提高自身約束力和自覺性，形成教育、管理的長效機制，使學(xué)校面貌發(fā)生根本性變化，學(xué)生習(xí)慣有巨大轉(zhuǎn)變，素質(zhì)教育有一個質(zhì)的飛躍，真正辦成學(xué)生受益、家長滿意、社會放心的學(xué)校。一、緊密圍繞主題，明確良好行為習(xí)慣的目標要求。培養(yǎng)學(xué)生愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師,充滿感恩之心，充滿自信，凝聚力強。樹立“進門承擔學(xué)校興衰，出門肩負學(xué)校榮辱”的責任意識。對校訓(xùn)知曉率達到100%,認同程度高；培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為習(xí)慣，注重公德，追求進步，刻苦勤奮，舉止文明，無隨地吐痰、亂扔廢棄物，無搶占座位，無課桌文化、不胡刻亂畫，無損壞公物等現(xiàn)象；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，墻壁衛(wèi)生無腳印污痕，地面清潔無痰跡垃圾，教室整潔無臟物，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)干凈整潔；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。二、加強校園文化建設(shè)，突出素質(zhì)教育氛圍，體現(xiàn)環(huán)境育人功能提升校園文化氛圍，增強素質(zhì)培養(yǎng)的環(huán)境感染力，使學(xué)生走進校門知道如何做人、做事，懂得如何學(xué)習(xí)、自律。強化校園文化的教育和育人功能。.以建立和諧校園為主題，設(shè)置校園溫馨提示語，強化同學(xué)之間友愛相處，幫弱扶困，尊師知禮，誠信友善，文明守紀，勤奮篤行，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、感恩、文明禮禮儀和集體觀念行為習(xí)慣，明確“是非”觀念，自覺在校園環(huán)境的熏陶下，潛移默化的加強自我約束力，形成良好行為習(xí)慣的感召力。.以建立平安校園為目的，懸掛安全警句，設(shè)立安全教育宣傳欄，結(jié)合學(xué)生實際和季節(jié)特點，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全常識、法律和交通規(guī)則，保護自己和保護他人，遇險、遇困靈活處置，不涉足危險活動，不進入危險區(qū)域，維護校園安全，使學(xué)校成為安全教育的主陣地。.建立校訓(xùn)、班訓(xùn)、討論并確定班級奮斗目標，各班級制作含有全班師生集體合影和班級奮斗目標的掛牌，形成朗朗上口、有自我特色的班級呼號，每天集體呼號，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，自強心，增強班級凝聚力，學(xué)校和各班應(yīng)分別設(shè)立每日一題的“溫馨提示”，使校園充滿集體主義的融融愛心，使學(xué)生時時處處都受到文化的感染和熏陶。.在教室辦公、生活區(qū)設(shè)立以愛崗敬業(yè)、無私奉獻為主要內(nèi)容的警句箴言。創(chuàng)設(shè)勤懇務(wù)實、以愛施教、為人師表的教師文化氛圍，提升教書育人的自覺性和崗位責任心，規(guī)范教師日常行為工作，體現(xiàn)為人師表的教師形象和健康高尚的人格魅力，凝聚拼搏向上團隊精神、樹立終身學(xué)習(xí)、誨人不倦的崗位競爭意識。三、以活動為載體，按要求分步驟升展良好習(xí)慣的教育,全方位實施素質(zhì)教育。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教育管理工作取得顯著效果的根本保證。因此，學(xué)校要旗幟鮮明的安排部署，大張旗鼓的宣傳動員，要制定詳細的實施方案，廣大師生共同關(guān)心、全體參與，步步銜接、層層抓好落實。.活動步驟：良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以四周為一個主題,每一個主題環(huán)環(huán)緊扣，相互連貫，不斷強化，達到由感知到自覺執(zhí)行。每個主題分四個環(huán)節(jié)進行：（1）校長進行動員，講清活動內(nèi)容，提出具體要求，各班列出計劃，發(fā)出倡議，確定目標。（2）依照活動內(nèi)容和主題，各班積極組織活動，做到階段性與長期性相結(jié)合，要結(jié)合學(xué)生年齡特點，進行指導(dǎo),確保全體學(xué)生不同程度都受到教育，在各方面都有所提高；學(xué)生以“四個一”的小計劃為主線，設(shè)立一周良好習(xí)慣養(yǎng)成的目標，時刻檢查對照自己的言行。（3）學(xué)校每周根據(jù)周活動重點，印制《行為習(xí)慣成長報告單》，教師每周指導(dǎo)學(xué)生按要求填寫報告單，對上周思想行為表現(xiàn)進行回顧，采用自評與他評相結(jié)合的方式，使學(xué)生虛心接受他人建議；教師要對學(xué)生每天的行為習(xí)慣情況進行評比，班與班評比，小組與小組評比，學(xué)生與學(xué)生評比,形成良好的規(guī)范行為。（4）教師每周進行總結(jié)，學(xué)校每周進行匯總，及時評估各班級升展活動情況，對活動不深入，效果不明顯的班級進行個別指導(dǎo)；當活動第一主題進行結(jié)束時，學(xué)校召升會議進行全面總結(jié)，分析得失，提出下一主題和目標要求，下一主題要緊密與前階段活動相聯(lián)系，作為前一活動教育的深入和延續(xù)。.活動要求：（1）班主任是升展良好習(xí)慣培養(yǎng)推進素質(zhì)教育最有效、最全面的重要環(huán)節(jié)。各班主任要加強班級的組織管理，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力形成良好的班風。培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理能力。要每周組織學(xué)生討論，圍繞學(xué)校“四個一”計劃要求和學(xué)校素質(zhì)教育的主題重點，規(guī)劃制定周工作計劃，按要求升展活動。（2）教育學(xué)生熟知、熟記《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，背誦素質(zhì)教育的各種名言警句，溫馨提示語，確定自身的行為準則和座石銘，時刻提醒自己的行為是否符合要求。使學(xué)生逐步遵守社會公德、養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。（3）各科代課教師要將素質(zhì)教育工作融入到教學(xué)過程之中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點和學(xué)習(xí)生活等方面的進步，及時表揚肯定。（4）認真組織和積極升展豐富多彩的德育創(chuàng)新實踐活動，在活動中增強德育效果。結(jié)合實際，經(jīng)常性的升展歌詠比賽、書畫展覽、作業(yè)展評、“一周之星”“學(xué)期之星”等活動，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃的朝氣、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們在實踐中獲得道德體驗，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成行為習(xí)慣,促進各方面素質(zhì)全面提高。、明確目標任務(wù)，建立獎勵評估機制，促進素質(zhì)教育的長效發(fā)展。.班主任每周規(guī)范收集《素質(zhì)教育行為習(xí)慣成長報告單》，匯總，寫出分析和今后工作措施，裝訂成冊。學(xué)?？偨Y(jié)并整理歸檔。.各學(xué)校根據(jù)實際情況，制作“校園行為習(xí)慣獎勵卡”，對學(xué)生各方面表現(xiàn)突出，進步較大的學(xué)生發(fā)放獎勵卡，并由發(fā)卡教師做好登記，當學(xué)生累積到一定數(shù)量的獎勵卡時，學(xué)校在師生集會上進行表揚，并獎勵精美圖書或其他學(xué)習(xí)用品以達到表彰先進，激勵全體學(xué)生積極參與的目的。.學(xué)校成立“紅領(lǐng)巾文明檢查崗”,由值周教師組織學(xué)生代表每天進行檢查各班級紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面情況,量化打分，每周一旗下講話時總結(jié)表彰，向優(yōu)勝班級體頒發(fā)“學(xué)習(xí)紀律優(yōu)勝班集體”和“行為習(xí)慣優(yōu)勝班級體”流動錦旗，以激發(fā)學(xué)生的班集體榮譽感。.將各班學(xué)生的行為習(xí)慣教育管理成效與所在班教師的績效工資掛鉤，納入教師工作業(yè)績的考核范圍，作為教師晉升職稱、評優(yōu)樹模的依據(jù)之一。五、幾點要求：.要高度重視培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，全面實施素質(zhì)教育的重要性和必要性，結(jié)合學(xué)校實際，詳細制定活動方案，落實活動措施。.學(xué)校要加大宣傳教育力度，確保全體師生思想統(tǒng)一,行動迅速，成效顯著，學(xué)校風氣面貌一新。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任U!.希望能夠得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)，增強德育教育工作的必要性和重要性意識。.能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，嚴格督促，為提高德育實效提供保障。.班主任、各科任教師要知道德育工作之重，把德育工作貫穿教學(xué)中。開展好各類主題班會活動，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造出良好的氛圍。.建立健全的德育工作考核評價機制；制定班主任、科任教師德育工作量化考核機制；德育工作評價獎勵機制。五、工作措施：（一）、加強思想道德教育.讓學(xué)生理解“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”的真正意義?！皩W(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”是為了讓自己變得更強。只有我們個體強大了，那么國家才更加繁榮昌盛，別的國家才不敢來侵犯我們，這就是“民強則國強”。.利用班隊會廣泛開展各種主題教育活動，并做好記錄。.利用好每周的升旗儀式開展愛國主義教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。我們根據(jù)各年級學(xué)生特點，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好綜合實踐活動。.充分利用重要節(jié)日和重要事件，通過班會、板報、廣播站培養(yǎng)學(xué)生愛國、尊老愛幼、誠實守信、團結(jié)友愛等等美德。.做好新生的入學(xué)教育活動也是德育工作的重點。.班主任通過班會或者課余時間為學(xué)生讀些愛國主義教育書籍，了解一些愛國人士和偉人的先進事跡，學(xué)習(xí)他們的愛國精神、奉獻精神、刻苦鉆研的精神、樂于助人的精神，堅強勇敢的精神、不屈不撓的精神、積極向上的精神，這些都是小學(xué)生應(yīng)該知道和學(xué)習(xí)的，并且要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)。高年級學(xué)生可以自己搜集材料，擴大德育學(xué)習(xí)范圍。學(xué)校根據(jù)情況組織演講比賽，作文比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和增強德育的重要性。.班主任、科任要將理想信念教育和公民素質(zhì)培養(yǎng)，有效融入到教育教學(xué)中和日常管理中去。融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化，落到實處，形成常態(tài)。（二）良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育良好習(xí)慣可以影響學(xué)生的一生，公民的行為習(xí)慣影響一個國家的興衰，所以我們從小就要培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,為強大祖國貢獻我們應(yīng)該盡的義務(wù)。.加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成。讓學(xué)生自覺遵守班規(guī)和校規(guī)，知道什么該做，什么不該做，從而培養(yǎng)學(xué)生的自律性，讓良好行為習(xí)慣伴學(xué)生成長。要求學(xué)生熟記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。.注重《小學(xué)生十大習(xí)慣養(yǎng)成教育》，這項教育并不是短暫時間就能完成的，它需要班主任和科任老師長時間的指導(dǎo)和說教。.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生知道個人衛(wèi)生就是自己的形象，好的形象會給別人留下好的印象。班級衛(wèi)生是整體學(xué)生的形象，讓學(xué)生明白這其中的深刻意義。.利用學(xué)校廣播大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，同時對不好的行為習(xí)慣也要給予監(jiān)督。.通過評比活動，來培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。.各班應(yīng)充分利用班會課采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高班會課的質(zhì)量。（三）良好的德育教育也離不開家長的配合家長、學(xué)生、教師是個環(huán)環(huán)相扣的鏈子，缺一不可，家長是學(xué)生的第一任老師，家長是學(xué)生學(xué)會做人的第一位指導(dǎo)者，家長的言行身教直接影響著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，家長對學(xué)生的德育教育起著關(guān)鍵性的作用。所以家長要多于老師溝通,知道學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等一些行為，對學(xué)生進行及時教育，不要認為把學(xué)生交到學(xué)校就與家長沒關(guān)系了，經(jīng)驗告訴我們經(jīng)常與老師溝通的家長，他們的孩子大多成績優(yōu)異。抓好家長參入德育活動管理，有計劃有落實,開展活動內(nèi)容要有針對性、實效性，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；保質(zhì)保量用好家長學(xué)校，做到每學(xué)期每月同學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系。（四）心理健康教育教師要善于觀察學(xué)生的心理動態(tài)，通過行為和表情來感知學(xué)生的喜怒哀樂，幫助他們解決心理問題和遇到的困難。增強他們正確認識自我、調(diào)控自我、拒絕誘惑、承受挫折的能力。關(guān)心并幫助學(xué)困生，找到好的方法來提高他們的自信心，從而改變他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。多關(guān)心單親家庭的子女，給予物質(zhì)和心靈上的幫助。結(jié)合學(xué)生中存在各種的問題，進行有針對性的心理疏導(dǎo)。（五）法制教育通過班隊會對學(xué)生進行適當?shù)姆ㄖ平逃?，讓學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀守法，明辨是非、自我約束的能力。加強對學(xué)校暴力，網(wǎng)絡(luò)犯罪等中小學(xué)犯罪早期預(yù)防，為法制示范校再創(chuàng)輝煌。（六）隨時執(zhí)行上級部門下達的文件，按時技量完成上級任務(wù)。六、工作安排：三月：.認真組織編寫”沒有國就沒有家”教育講稿，作為愛國主義校本教材，在全校師生大會上進行宣講。.組織做孝敬教育專題報告，使每個學(xué)生都明確孝敬的"四個層次”。四月：.開展”沒有國就沒有家”愛國主義教育演講比賽。.設(shè)立“孝敬日"，規(guī)定雙休日、父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)、老人節(jié)為學(xué)生的“孝敬日”，要求學(xué)生抽出一定時間干一些力所能及的家務(wù)勞動或公益活動。如我為父母"沏杯茶"、"做頓飯"以及"今天我當家“、"我給爸媽過生日”等活動。每名同學(xué)都要有孝敬實踐記錄本，把孝敬內(nèi)容記進行記載，要求家長寫上評語，加強家校之間的溝通與聯(lián)系，班隊活動共享孝敬成果。.充分利用家長學(xué)校，邀請有關(guān)專家來校講座或?qū)W校選出思想先進、素質(zhì)高、有感染力的人員講座，打造家校攜手平臺。五月：.舉辦以“毋忘國恥、知史愛國”為主題的手抄報。.組織開展“孝敬長輩、心存感恩"為主題的征文比賽,評出一、二、三等獎。.學(xué)生自理能力大賽。六月：.黑板報中進行"沒有國就沒有家”的宣傳。.每個班級開展一次"孝敬父母、尊敬長輩”主題班隊活動。七月：德育的各項工作總結(jié)。九月：.開展”怎樣做算愛國”主題班會。讓學(xué)生明白愛國從小事做起，在校內(nèi)努力學(xué)習(xí)就是愛國，熱愛學(xué)校、熱愛家庭、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動、熱愛科學(xué)就是愛國。.孝敬父母，幫爸爸媽媽做些家務(wù)活。十月：.開展觀看愛國主義影片、讀愛國書籍、講愛國故事、講英雄事跡活動。.初步了解中國幾千年的發(fā)展史。.通過愛國主義教育活動的開展，重點激發(fā)學(xué)生對祖國、對人民的熱愛之情。H月：.開展"我自豪，我是中國人”典型事例搜集活動。.了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、名勝古跡、著名人物，會繪制家鄉(xiāng)的版圖，收集一些家鄉(xiāng)的史料和寫一篇家鄉(xiāng)的知識介紹。十二月：.知道香港、澳門和臺灣自古就是中國的一部分和我國一國兩制"的政策，認識祖國的統(tǒng)一任重而道遠，并自覺樹立為祖國的統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的理想。.組織舉辦一次老師、家長、學(xué)生參加的經(jīng)驗交流會。小學(xué)德育工作方案為貫徹落實德育工作會議精神，進一步加強學(xué)生的文明禮儀教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)，深化校園精神文明建設(shè),切實增強德育工作的實效性，德育工作會議之后我校積極組織討論研究，制定出了相關(guān)的工作計劃并進行了實施?，F(xiàn)在就我校文明禮儀教育及特