2022年06月云南玉溪市委老干部局招聘編外辦公輔助人員2人名師點撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月云南玉溪市委老干部局招聘編外辦公輔助人員2人名師點撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(共150題)1.循環(huán)經(jīng)濟與生態(tài)經(jīng)濟在考慮自然資源時，不僅視其為可利用的資源，而且視其為需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時，不僅考慮其對自然的開發(fā)能力，而且要充分考慮到它對生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時，不僅考慮人對自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，重視促進人的全面發(fā)展。

這段文字表達了循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)經(jīng)濟理念中的：

A.系統(tǒng)性

B.價值觀

C.生產(chǎn)觀

D.環(huán)保觀

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段是由兩個分號構(gòu)成的并列關(guān)系，主要講循環(huán)經(jīng)濟與生態(tài)經(jīng)濟在考慮“自然資源”“科學(xué)技術(shù)”“人自身發(fā)展”三個方面所持有的態(tài)度和看法。

第二步，對比選項。B項“價值觀”是基于一定的思維感官之上而做出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是認定事物、判定是非的一種思維或價值取向，B項是對文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。本題所給文段為并列結(jié)構(gòu)，論述了循環(huán)經(jīng)濟與生態(tài)經(jīng)濟是如何看待自然資源、科學(xué)技術(shù)和人自身發(fā)展的，然后結(jié)合選項找到與“如何看待”相關(guān)的選項即可。文段主要講述的是循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)經(jīng)濟怎樣看待自然資源，看待科學(xué)技術(shù)的作用，看待人自身的發(fā)展。而“怎樣看待”本身就是一個價值觀選擇層面的問題。因此“價值觀”與此最相符。故本題選B。

解題思路：文段通過兩個分號構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu)，主要講述的是循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)經(jīng)濟如何看待自然資源，看待科學(xué)技術(shù)的作用，看待人自身的發(fā)展，這其實是一種價值選擇即價值觀，對應(yīng)B項。A項“系統(tǒng)觀”指以系統(tǒng)的觀點看自然界，無中生有，排除；C、D兩項片面，C項對應(yīng)第一個分句和D項對應(yīng)第二個分句，片面，均排除。

故正確答案為B。2.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，具體包括：

A.在2小時內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告

B.接到報告的衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)在1小時內(nèi)向本級人民政府報告，并同時向上級人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報告

C.縣級人民政府應(yīng)當(dāng)在接到報告后2小時內(nèi)向設(shè)區(qū)的市級人民政府或者上一級人民政府報告

D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府應(yīng)當(dāng)在接到報告2小時內(nèi)，向國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報告

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。

第二步，A、B、C項：根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第二十條，突發(fā)事件監(jiān)測機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)有本條例第十九條規(guī)定情形之一的，應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告；接到報告的衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向本級人民政府報告，并同時向上級人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報告?？h級人民政府應(yīng)當(dāng)在接到報告后2小時內(nèi)向設(shè)區(qū)的市級人民政府或者上一級人民政府報告；設(shè)區(qū)的市級人民政府應(yīng)當(dāng)在接到報告后2小時內(nèi)向省、自治區(qū)、直轄市人民政府報告。AC正確，符合題意當(dāng)選；B項“1小時”表述錯誤，不當(dāng)選。

因此，選擇AC選項。

D項：根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第十九條，國家建立突發(fā)事件應(yīng)急報告制度。國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門制定突發(fā)事件應(yīng)急報告規(guī)范，建立重大、緊急疫情信息報告系統(tǒng)。有下列情形之一的，省、自治區(qū)、直轄市人民政府應(yīng)當(dāng)在接到報告1小時內(nèi)，向國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報告：（一）發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的；（二）發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的；（三）發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的；（四）發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的。國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門對可能造成重大社會影響的突發(fā)事件，應(yīng)當(dāng)立即向國務(wù)院報告。D項“2小時”表述錯誤，不當(dāng)選。

3.在高山相夾的谷底，有時能直觀地看到地形對云的

：氣流翻山越嶺被抬升形成波動氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達不到云

的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無云條帶反復(fù)交錯的波狀云天空。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.塑造凝結(jié)

B.制造凝集

C.打造凝聚

D.創(chuàng)造凝固參考答案：A

解題思路：第一空，橫線后出現(xiàn)冒號提示解釋類對應(yīng)，根據(jù)“氣流翻山越嶺被抬升形成波動氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，文段意在說明地形對云的形狀產(chǎn)生影響。A項“塑造”指通過培養(yǎng)、改造使人或事物達到某種預(yù)定的目標，可體現(xiàn)“影響”之意，保留。B項“制造”、C項“打造”、D項“創(chuàng)造”均強調(diào)從無到有的過程，而文段中云已然存在，強調(diào)的是地形對云的形狀產(chǎn)生影響，與文意不符，排除。

第二空，代入驗證，A項“凝結(jié)”能體現(xiàn)水蒸氣變成云的過程，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“有時能直觀地看到地形對云的________”可知，文中要表達地形對云的作用，再結(jié)合冒號后“氣流翻山越嶺被抬升形成波動氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，地形因素作用于云，改變了云的形態(tài)。A項“塑造”指用泥土等可塑材料制成人、物形象，可體現(xiàn)這一作用，符合題意。B項“制造”指把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作，或?qū)⒃牧霞庸こ善魑?。其一，地形對云的作用，非原材料的加工過程，其二，地形對云的作用也未體現(xiàn)最終加工成某種器物，只是改變了云的形態(tài)，排除B項。C項“打造”為制造、創(chuàng)造的意思。創(chuàng)造側(cè)重由無到有的過程，云的形態(tài)本已有之，語義不符，排除C項。D項“創(chuàng)造”指把以前沒有的事物給產(chǎn)生出或者造出來，側(cè)重“新事物”的產(chǎn)生，與文意不符，排除D項。答案鎖定A項。

第二步，驗證第二空。根據(jù)文段“波峰處的溫度可以形成云”可知，處于波谷處的溫度高，達不到云的形成溫度?！澳Y(jié)”指氣體遇冷而變成液體，如水蒸氣遇冷變成水，符合題意。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，由“：”提示的解釋說明關(guān)系和后文可知，文意為地形會影響云的形狀。辨析備選詞語的語義，排除與文意不符的B、C、D。第三步，驗證第二空。

第一空，由“：”可知，其后內(nèi)容是對橫線處所填詞語的解釋說明。由“云也隨之上下扭曲”可知，文意是說地形對云的形狀產(chǎn)生影響，橫線處所填詞語應(yīng)含有影響的意思?！八茉臁敝竿ㄟ^培養(yǎng)、改造使人或事物達到某種預(yù)定的目標，填入能形容地形對云的形狀的影響?！爸圃臁薄皠?chuàng)造”“打造”均強調(diào)使某事物從無到有，而云是本來就存在的，只是地形會影響云的形狀，排除B、C、D。

驗證第二空，“凝結(jié)”是物理學(xué)、氣象學(xué)中指水汽凝為云的專用語，恰當(dāng)。

故本題選A。

4.羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白，頗足發(fā)人深省。他說：“我讀前人的著作，如休謨或康德，有一個視為當(dāng)然的假定，即這些作者比我聰明得多。如果不然，我又何必浪費自己和學(xué)生的時間去研讀他們的著作呢？如果我偶爾在他們的論證中見到了一點錯誤，我的第一個反應(yīng)是：他們自己一定早已見到了這個錯誤，并且處理過了。總之，他們的著作中絕沒有簡單的一般錯誤，也沒有關(guān)系重大的錯誤?！?/p>

這段文字意在說明：

A.讀書要有懷疑精神

B.讀書須持謙遜態(tài)度

C.讀書最忌不求甚解

D.讀書不能人云亦云

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。全文敘述了羅爾斯關(guān)于如何讀書的自白，先講了讀前人著作時假定別人比自己聰明得多，最后由“總之”引出重點，主要論述了前人的著作中沒有簡單的錯誤，即使發(fā)現(xiàn)錯誤，也會接受這種處理過的“錯誤”，不輕易進行否定。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句，體現(xiàn)的是一種謙虛好學(xué)的精神。

第二步，對比選項。B項符合文段意圖。

因此，選擇B選項。

A項、C項和D項：“懷疑精神”“不求甚解”“不能人云亦云”文段中均未提及。

5.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，圖一到圖五都是6個面，呈常數(shù)數(shù)列，所以問號處應(yīng)選擇含有6個面的圖形，只有C選項符合。

因此，選擇C選項。

6.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

第二步，分析選項。

由題干展開圖可知，下圖中面1與面3為相對面，面2與面4為相對面，面5與面6為相對面。

A項：三個面為面1、4、5，三個面之間的相鄰位置關(guān)系與題干一致，正確；

B項：面5和面6在題干中處于Z字型兩端，是一組相對面，而在B項中卻呈相鄰面關(guān)系，排除；

C項：面2和面4在題干中相間排列，是一組相對面，而在B項中卻呈相鄰面關(guān)系，排除；

D項：面1和面3在題干中相間排列，是一組相對面，而在B項中卻呈相鄰面關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項。7.為改善甲村的交通，鄉(xiāng)政府決定對甲村村民每人征收300元，在向縣政府報備后，委托甲村村委會收取。村會計張某上門向李某收取了該費用，李某不服，提起行政訴訟。本案的被告應(yīng)是（

）。

A.縣政府

B.甲村村委會

C.鄉(xiāng)政府

D.縣政府、鄉(xiāng)政府是共同被告參考答案：C

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《行政訴訟法》第二十六條第一款規(guī)定：“公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出行政行為的行政機關(guān)是被告?！钡诙鶙l第五款規(guī)定：“行政機關(guān)委托的組織所作的行政行為，委托的行政機關(guān)是被告”。本題中，對李某征收費用的行政行為，是由鄉(xiāng)政府決定作出，甲村村委會是受委托的組織，因此，委托的行政機關(guān)即鄉(xiāng)政府為被告。

故正確答案為C。8.《白鹿原》以白、鹿兩個家族三代人的人生歷程為線，從時代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡，反映了中國傳統(tǒng)宗法文化的堅守與變遷，撕裂與掙扎，也抒寫出了諸多個體生命在特定時空和社會關(guān)系中的掙扎和痛苦，進而禮贊了我們民族文化傳統(tǒng)和道德倫理中永遠不滅的善良和溫情。而且，作品對此深刻主題的呈現(xiàn)，是藝術(shù)的、飽滿的、可感的。它以不慍不火，不疾不徐的生活流，融入時代、地域、風(fēng)情、民俗等多種元素，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原上的本色生活，升騰起人世間的煙火氣。

根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：

A.《白鹿原》演繹出了鄉(xiāng)土生活的真實與厚重

B.《白鹿原》演繹出了個體生命的掙扎和痛苦

C.《白鹿原》演繹出了傳統(tǒng)文化的斑駁與永恒

D.《白鹿原》演繹出了時代歷史的躁動和變遷

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項“真實與厚重”文段未提及，屬于無中生有，不符合文意。B項對應(yīng)“抒寫出了諸多個體生命在特定時空和社會關(guān)系中的掙扎和痛苦”，符合文意。C項對應(yīng)“反映了中國傳統(tǒng)宗法文化的堅守與變遷，撕裂與掙扎”，“傳統(tǒng)文化”屬于概念擴大，同時“永恒”與原文“堅守與變遷”意思不符。D項對應(yīng)“從時代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”，文段論述的是“鄉(xiāng)土社會生活的變遷”而非“時代歷史的躁動和變遷”，屬于曲解文意，與原文不符。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題較為特殊，從提問方式來看似是考查細節(jié)判斷，讀完題干與選項發(fā)現(xiàn)文段是在考查主旨歸納。通過關(guān)聯(lián)詞“而且”可知，正確選項應(yīng)能涵蓋“而且”前后兩方面的內(nèi)容。閱讀并分析題干，發(fā)現(xiàn)表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“而且”，“而且”前論述了《白鹿原》呈現(xiàn)的深刻主題，“而且”后論述了《白鹿原》表現(xiàn)手法的“本色”“煙火”。正確選項應(yīng)能同時涵蓋這兩方面的內(nèi)容。A項的“厚重”對應(yīng)主題的深刻，“真實”對應(yīng)“本色生活”“煙火氣”，概括恰當(dāng)。B項只涉及一方面，概括不全面，排除。C項的“斑駁與永恒”、D項的“躁動”文段未涉及，排除。故本題選A。

解題思路：文段向我們介紹了《白鹿原》這部作品呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土生活形態(tài)的發(fā)展軌跡，反映了一部分中國傳統(tǒng)文化，同時抒寫出了個體生命的狀態(tài)，又禮贊了傳統(tǒng)文化，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原的本色生活，故文段圍繞《白鹿原》這部作品強調(diào)它既包含了很多內(nèi)容，具有豐富內(nèi)涵，又還原本色，立體真實。對比擇優(yōu)，優(yōu)選概括文段主旨的選項，對應(yīng)A項。

B項，“個體生命的掙扎和痛苦”對應(yīng)文段“也抒寫出了諸多個體生命在特定時空和社會關(guān)系中的掙扎和痛苦”，與B項相比較，A項概括更加全面，對比擇優(yōu)，故B項表述片面，排除；

C項，根據(jù)“反映了中國傳統(tǒng)宗法文化的堅守與變遷、撕裂與掙扎”可知“傳統(tǒng)文化”概念范圍擴大，且“永恒”為永遠存在，文段并未提及，故表述無中生有，排除；

D項，“躁動和變遷”，“躁動”即急躁不安，根據(jù)“從時代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”可知，“躁動”表述無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《演出時代和人物的質(zhì)感》9.法國某公園準備“聘請”一批烏鴉作為“保潔員”。但部分人也對這些“烏鴉保潔員”能否起到作用表示懷疑。

以下各項如果為真，最能支持這部分人的懷疑的是：

A.“烏鴉保潔員”可能引起人們的好奇，導(dǎo)致公園游客劇增，從而產(chǎn)生更多的垃圾

B.據(jù)調(diào)查，為了目睹“烏鴉保潔員”如何拾撿垃圾，大部分游客有故意亂扔大量垃圾的傾向

C.哪怕是經(jīng)過訓(xùn)練的烏鴉，也依然保留著亂銜樹枝、小石頭的本能，而且飼養(yǎng)烏鴉本身也會產(chǎn)生垃圾

D.經(jīng)實驗，受訓(xùn)的“烏鴉保潔員”每天只能拾撿極其有限的重量輕、體積小的垃圾，對公園的保潔作用幾乎為零參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能支持題干中的懷疑的一項，需首先明確題干中所懷疑的具體內(nèi)容，即懷疑這些“烏鴉保潔員”能否起到保潔作用。要支持這一懷疑，可以說明“烏鴉保潔員”確實起不到保潔作用。題干部分人對“烏鴉保潔員”能否起到作用表示懷疑。

A項，雖然產(chǎn)生了更多的垃圾，但并不能證明“烏鴉保潔員”不能清理這些垃圾，不能支持。

B項，雖然游客會故意亂扔垃圾，但并不能證明“烏鴉保潔員”不能清理這些垃圾，不能支持。

C項，雖然烏鴉有亂銜樹枝、小石頭的本能，飼養(yǎng)烏鴉也會產(chǎn)生垃圾，但并不能證明烏鴉不能起到保潔作用，不能支持。

D項，直接指出“烏鴉保潔員”對公園的保潔作用幾乎為零，說明“烏鴉保潔員”確實起不到作用，有力地支持了這部分人的懷疑。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：“聘請”的這批烏鴉不能起到“保潔員”的作用。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。烏鴉“保潔員”導(dǎo)致產(chǎn)生更多的垃圾，但是否能清理這些垃圾，起到“保潔員”的作用并未提到，不具有加強作用。

B項：不明確項。烏鴉“保潔員”導(dǎo)致人們故意扔垃圾，但是否能清理這些垃圾，起到“保潔員”的作用并未提到，不具有加強作用。

C項：不明確項。垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)，樹枝、小石頭對于烏鴉的生存環(huán)境而言未必是垃圾，且飼養(yǎng)本身所產(chǎn)生的垃圾是否能被烏鴉清理，也未提到，不具有加強作用。

D項：增加論據(jù)。實驗屬于論據(jù)，“對公園的保潔作用幾乎為零”直接說明了不能起到“保潔員”的作用，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：“烏鴉保潔員”不能起到保潔作用。

論據(jù)：無。

本題只有論點，因此只能通過補充論據(jù)（如解釋原因和舉例子）的方式來加強。

第二步：逐一分析選項。

A項：“烏鴉保潔員”會帶來更多游客從而產(chǎn)生更多垃圾，但沒有提及烏鴉對于這些垃圾有沒有清潔能力，能不能起到保潔作用，屬于不明確選項，無法加強，排除；

B項：該項直接說明“烏鴉保潔員”對公園的保潔作用幾乎為零，并且說明了烏鴉只能拾撿有限的重量輕、體積小的垃圾，即解釋了為什么烏鴉沒有保潔作用，可以加強，當(dāng)選；

C項：該項說明“烏鴉保潔員”會引起更多游客扔垃圾的現(xiàn)象，說明垃圾會變多。但沒有說明烏鴉對于這些垃圾有沒有清潔能力，能不能起到保潔作用，不明確選項，無法加強，排除；

D項：該項說明經(jīng)過訓(xùn)練的烏鴉會保留本能，而且會產(chǎn)生垃圾，但垃圾多不能說明烏鴉自身保潔能力的強弱，無法加強，排除。

故正確答案為B。10.“阿波羅號”宇宙飛船是于（

）飛達月球。

A.1965

B.1967

C.1969

D.1971

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技史知識。

第二步，1969年7月16日早晨9點32分，阿波羅11號飛船連同它的三十六層樓房高的土星5號火箭在肯尼迪角的39A綜合發(fā)射臺發(fā)射。美國宇航員阿姆斯特朗1969年7月20日成功登月，成為第一名踏上月球表面的人，成功邁出全人類歷史性的關(guān)鍵一大步，也在世人腦海烙印出美國國旗插在月球表面的影像。C項正確。

因此，選擇C選項。

“阿波羅”號飛船是美國第三代載人宇宙飛船系列。1966年至1972年共發(fā)射17艘：1-3號為模擬飛船，4-6號為不載人飛船，7-10號為繞地球或月球軌道飛行的載人飛船，11-17號為載人登月飛船。

11.下列屬于行政處罰的有（

）。

A.警告

B.行政拘留

C.暫扣或者吊銷執(zhí)照

D.沒收違法所得參考答案：ABCD

解題思路：根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！?/p>

故正確答案為ABCD。12.我國古代有重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗，這種做法意在表達：

A.敬老愛老之情

B.對父母的感恩之情

C.對親朋好友的思念之情

D.對美好生活的向往參考答案：C

解題思路：本題可用聯(lián)想法解題。唐代詩人王維著名的詩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”就是寫的重陽節(jié)習(xí)俗?？梢酝浦遘镙鞘菍τH朋好友的思念。古代每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)時，民間采茱萸插戴頭上，亦有用茱萸制成囊佩帶的，俗信能驅(qū)邪治病，用此方法來表達對親朋好友的思念之情。故本題選C。13.關(guān)懷強迫癥即一個人特別需要別人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨立。當(dāng)別人依賴自己的時候，他就會感到滿足，感到自己有價值。這種癥狀會壓抑人的神經(jīng)，并同時給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來諸多不便。

根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強迫癥的是：

A.張某說：“我一天沒見到兒子就會發(fā)瘋”

B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥

C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里

D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“需要別人依賴自己”、“提供別人不需要的關(guān)懷”、“強迫別人接受”、“使別人不能獨立”。

第二步：逐一分析選項。

A項：張某一天沒見到兒子就會發(fā)瘋，說明是張某依賴兒子，而并非是兒子依賴自己，不符合“需要別人依賴自己”，不符合定義，排除；

B項：李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥，沒有體現(xiàn)“需要別人依賴自己”，且感冒的女兒需要被人關(guān)懷照顧，不符合“提供別人不需要的關(guān)懷”，不符合定義，排除；

C項：劉某上學(xué)期間住在家里，是他的自愿行為，沒有體現(xiàn)到強迫別人，不符合“強迫別人接受”，不符合定義，排除；

D項：王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，女兒已經(jīng)讀大學(xué)了，說明她已經(jīng)能夠自理的生活和學(xué)習(xí)，符合

“提供別人不需要的關(guān)懷”，“強迫別人接受”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。關(guān)懷強迫癥的定義要點：①向別人提供別人不需要的關(guān)懷，并強迫別人接受自己的關(guān)懷；②需要別人依賴自己，使別人不能獨立。

A項，張某一天見不到兒子會發(fā)瘋，是張某依賴兒子，不符合要點②。

B項，李某哄生病的女兒吃藥，不是提供女兒不需要的關(guān)懷，不符合要點①。

C項，劉某只是住在自己家中，沒有體現(xiàn)要求別人接受自己的關(guān)懷和需要別人依賴自己，不符合要點①②。

D項，王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，顯然女兒上大學(xué)之后自己可以獨立生活和學(xué)習(xí)，不需要王某陪讀，因此王某的行為屬于關(guān)懷強迫癥，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①特別需要別人依賴自己；

②愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷；

③強迫別人接受自己的關(guān)懷；

④使別人不能獨立。

第三步，辨析選項。

A項：一天沒見到兒子會發(fā)瘋，未體現(xiàn)“強迫兒子接受自己的關(guān)懷”并“使兒子不能獨立”，不符合定義；

B項：給女兒喂藥是為了讓女兒早日痊愈，提供的是女兒需要的關(guān)懷，不符合定義；

C項：劉某住在自己家里，未體現(xiàn)有人“強迫劉某接受自己的關(guān)懷”并“使劉某不能獨立”，不符合定義；

D項：女兒已經(jīng)成年，完全可以自己在大學(xué)生活，而王某在女兒大學(xué)附近陪讀，說明王某“提供女兒不需要的關(guān)懷”，從而可能“使女兒不能獨立”，符合定義。

因此，選擇D選項。14.早在1920年，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了人生長激素的存在和功能。1956年研究人員首次在人的腦垂體中提取出了人生長激素，是從尸體的腦垂體中提取的，而且提取的過程非常艱難。直到1958年，這種從尸體中提取的生長激素開始用于臨床，治療侏儒癥和生長發(fā)育不良。在20世紀60至80年代，有數(shù)以千計的法國兒童因患垂體性侏儒癥接受人源生長激素治療。但是，災(zāi)難在1984年出現(xiàn)，一名注射了人源生長激素的美國患者在后來患瘋牛病死亡。

接下來，最可能論述的是：（

）

A.人源生長激素的不良反應(yīng)

B.人源生長激素注射引發(fā)的災(zāi)難

C.人源生長激素的發(fā)展歷史

D.人源生長激素引發(fā)傳染病的風(fēng)險參考答案：B

解題思路：接語選擇題，著重關(guān)注文段的最后一句，

“但是”表轉(zhuǎn)折，后文接著指出在1984年人源生長激素治療出現(xiàn)了瘋牛病死亡的話題，后文應(yīng)圍繞“死亡的話題”展開具體的討論，B項“災(zāi)難”與后文話題一致，銜接得當(dāng)，當(dāng)選。

A項，文段表述為“災(zāi)難在1984年出現(xiàn)”，選項“不良反應(yīng)”程度過輕，與后文“死亡”話題不一致，排除。

C項，“發(fā)展歷史”出現(xiàn)在文段轉(zhuǎn)折之前，為已經(jīng)論述過的內(nèi)容，排除。

D項，“傳染病”與文段尾句話題不一致，文段尾句提到的瘋牛病，并非是傳染病，核心話題不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人源生長激素與兩種大腦疾病》15.下列不屬于“三公”經(jīng)費的是（）。

A.因公出國（境）費

B.辦公用房建設(shè)和租用費

C.公務(wù)接待費

D.公務(wù)用車購置和運行費參考答案：B

解題思路：“三公”經(jīng)費指：（1）政府部門人員因公出國（境）經(jīng)費；（2）公務(wù)車購置及運行費；（3）公務(wù)招待產(chǎn)生的消費。不包括辦公用房建設(shè)和租用費。

本題為選非題，故正確答案為B。16.下列各句中，沒有語病的一句是：

A.根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)顯示，中國人口已經(jīng)進入了老齡化與少子化并存的新常態(tài)。

B.雖然“限外令”的松動改進了一些在華外國人的購房意愿，但分析人士認為，其對中國房地產(chǎn)市場的影響依然較小。

C.中國歷代封建王朝十分重視教化的作用，積極大力倡導(dǎo)廉政，并通過多種途徑傳播廉政信條，力圖使官吏能夠自我約束、自我克制。

D.大約在民國十年左右，清華學(xué)校請他作第一次的演講，題目是《中國韻文里表現(xiàn)的情感》。參考答案：C

解題思路：A項，應(yīng)為“根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)”或“國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)顯示”，故句式雜糅，存在語病，排除；

B項，“改進意愿”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提升了一些在華外國人的購房意愿”或“增加了一些在華外國人的購房意愿”，存在語病，排除；

D項，語句雜糅，或者是“大約在民國十年”，或者是“在民國十年左右”，二者不同時使用，存在語病，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查對病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識逐個辨析選項，找到?jīng)]有語病的一項即可。同時，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)?shù)鹊?。A項句式雜糅，“根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)”和“國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)顯示”應(yīng)擇一使用；B項搭配不當(dāng)，“改進”應(yīng)改為“提升”；D項語義重復(fù)，“大約”“左右”應(yīng)刪除其一。C項沒有語病，故本題選C。

解題思路：第一步，A項句式雜糅，“根據(jù)……”和“……顯示”雜糅，可以改為“根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)”或者“國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)顯示”。

第二步，B項搭配不當(dāng)，“改進”不能搭配“意愿”。

第三步，C項表述明確，沒有語病。

第四步，D項語義重復(fù)，“大約”“左右”只保留其中一個即可。

因此，選擇C選項。17.國產(chǎn)片目前處在產(chǎn)業(yè)化的起步階段，良莠不齊的影片傾巢而出，“不可捉摸性”成為一大現(xiàn)象。電影發(fā)展無規(guī)律可循，票房成為衡量影片是否“成功”的最大標準。刷新票房紀錄讓片方、媒體和觀眾________，對于內(nèi)容質(zhì)量的討論卻_________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.津津樂道

囫圇吞棗

B.津津樂道

淺嘗輒止

C.皆大歡喜

半途而廢

D.皆大歡喜

無人問津

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不可捉摸性”“電影發(fā)展無規(guī)律可循”可知，現(xiàn)階段人們對電影能否成功還不能確定，刷新票房是現(xiàn)在關(guān)注和討論的熱點。A項和B項“津津樂道”指興趣濃厚地說個不停，符合語境。C項和D項“皆大歡喜”指人人都高興滿意，文段并未體現(xiàn)出票房讓大家高興滿意的意思，排除C項和D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“對于內(nèi)容質(zhì)量的討論卻_________”可知，第二空填入詞語與“津津樂道”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。A項“囫圇吞棗”比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，不符合文意，排除。B項“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來，指對知識、問題等不作深入研究，跟前文票房是大家關(guān)注討論的熱點構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意。

因此，選擇B選項。

18.海底：隧道：汽車

A.深山：洞穴：大炮

B.空中：航線：飛機

C.地下：管道：電纜

D.建筑：管道：雨水參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

可以造句子：汽車沿著海底的隧道行駛，且汽車是交通工具。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：大炮可以在深山的洞穴里，但大炮并不是交通工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：飛機沿著空中的航線飛行，且飛機是交通工具，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項：電纜可以鋪設(shè)在地下管道里，但電纜并不是交通工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：雨水可以通過建筑的管道排放，但雨水并不是交通工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。19.某環(huán)保組織贊助了一項科學(xué)實驗，研究者對某國多個知名品牌的250瓶塑料瓶裝水進行檢測，發(fā)現(xiàn)僅17瓶水中沒有塑料微粒。塑料微?？赡鼙旧矶拘孕』驔]有毒性，但由于顆粒小、有疏水性等特征，是持久性有機污染物等有毒有害化學(xué)物質(zhì)的載體。有人據(jù)此提出：飲用塑料瓶裝水對身體健康有害。

以下各項如果為真，哪項最能駁斥此人的觀點？

A.贊助該研究的環(huán)保組織是一個綠色環(huán)保組織，倡導(dǎo)綠色生活

B.保質(zhì)期內(nèi)的塑料瓶裝水中塑料微粒含量，遠低于各國飲用水塑料微粒含量安全標準

C.塑料瓶中的高密度化工產(chǎn)品和殘余物會對人體產(chǎn)生巨大影響，導(dǎo)致健康問題

D.該研究發(fā)表在非醫(yī)學(xué)專業(yè)的報紙上，既沒有在專業(yè)雜志上發(fā)表，也沒有經(jīng)過其他研究的核實參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能駁斥題干觀點的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“有人據(jù)此提出”前面的內(nèi)容，論點為“飲用塑料瓶裝水對身體健康有害”。要質(zhì)疑該觀點，可以說明塑料瓶裝水中塑料微粒對人體無害。題干由大部分知名品牌的塑料瓶裝水中都含有塑料微粒，而塑料微粒是有毒有害化學(xué)物質(zhì)的載體，得出飲用塑料瓶裝水對身體健康有害的觀點。

A項，贊助該研究的環(huán)保組織倡導(dǎo)的生活方式與飲用塑料瓶裝水是否對身體有害無關(guān)，不能駁斥題干中此人的觀點。

B項，雖然大部分知名品牌的塑料瓶裝水中含有塑料微粒，但其中的含量遠遠低于各國飲用水塑料微粒含量的安全標準。所以即使飲用塑料瓶裝水，也不會對身體健康有害，可以駁斥題干中此人的觀點。

C項，塑料瓶中的高密度化工產(chǎn)品和殘余物會對人體產(chǎn)生巨大影響，導(dǎo)致健康問題，可以支持題干中此人的觀點。

D項，該研究沒有發(fā)表在專業(yè)雜志上，沒有經(jīng)過其他研究的核實，并不能說明該研究一定是錯誤的，并不能駁斥題干中此人的觀點。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能駁斥”，確定為削弱論證題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：飲用塑料瓶裝水對身體健康有害。

論據(jù)：研究者對某國多個知名品牌的250瓶塑料瓶裝水進行檢測，發(fā)現(xiàn)僅17瓶水中沒有塑料微粒。塑料微?？赡鼙旧矶拘孕』驔]有毒性，但由于顆粒小、有疏水性等特征，是持久性有機污染物等有毒有害化學(xué)物質(zhì)的載體。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。環(huán)保組織是一個綠色環(huán)保組織,與塑料瓶對健康的影響無關(guān)，屬無關(guān)選項。

B項：削弱論點。該項指出保質(zhì)期內(nèi)的塑料瓶裝水中塑料微粒含量低于安全標準，是對身體無害的，否定論點，可以削弱。

C項：增加論據(jù)。塑料瓶中的高密度化工產(chǎn)品和殘余物會導(dǎo)致健康問題，說明飲用塑料瓶裝水對身體健康有害，具有加強作用。

D項：無關(guān)選項。該項發(fā)表與否，未強調(diào)出塑料瓶、健康等關(guān)鍵詞，屬無關(guān)選項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：飲用塑料瓶裝水對身體有害。

論據(jù)：科學(xué)實驗檢測結(jié)果發(fā)現(xiàn)250瓶塑料瓶裝水中只有17瓶水中沒有塑料微粒，塑料微粒是持久性有機污染物等有毒有害化學(xué)物質(zhì)的載體。

論點與論據(jù)都主要討論塑料瓶裝水對身體有害，論點論據(jù)話題一致，故優(yōu)先考慮削弱論點。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項討論贊助研究的是什么樣的環(huán)保組織，與論點飲用塑料瓶裝水對身體有害無關(guān)，不能削弱，排除；

B項：保質(zhì)期內(nèi)的塑料瓶裝水的微粒含量，遠低于各國飲用水塑料微粒含量安全標準，即塑料微粒的含量是在安全標準以下的，沒有超過安全值

，所以是安全的，因此飲用塑料瓶裝水不會對身體造成危害，可以削弱，當(dāng)選；

C項：塑料瓶中的化工產(chǎn)品和殘留余物會導(dǎo)致健康問題，即飲用塑料瓶裝水對身體有害，可以加強，不能削弱，排除；

D項：該項討論該研究發(fā)表在哪，與論點飲用塑料瓶裝水對身體有害無關(guān)，不能削弱，排除。

故正確答案為B。20.元刻板印象是指個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念。

根據(jù)上述定義，下列屬于元刻板印象的是:

A.二班的任課教師們一致認為貧困兒童小豪存在交流障礙

B.經(jīng)濟學(xué)家們認為高房價影響80后夫妻生二孩意愿

C.劉大夫認為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生

D.南方人小劉認為北方人都比較耐凍

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個體；

②外群體成員對其所屬群體所持刻板印象。

第三步，辨析選項。

A項：任課教師們是群體，不能體現(xiàn)“個體”，不符合定義；

B項：經(jīng)濟學(xué)家們是群體，不能體現(xiàn)“個體”，不符合定義；

C項：劉大夫是“個體”，如今的患者是外群體成員，患者不太信任醫(yī)生，體現(xiàn)了“外群體成員對其所屬群體所持刻板印象”，符合定義；

D項：南方人小劉是“個體”，認為北方人都比較耐凍，北方人是外群體成員，但沒有體現(xiàn)出北方人對南方人所持的印象，不能體現(xiàn)“外群體成員對其所屬群體所持刻板印象”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇屬于元刻板印象的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。元刻板印象定義的關(guān)鍵信息：個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念。

A項，任課教師們認為小豪存在交流障礙，任課教師們并非個體，不符合定義。

B項，經(jīng)濟學(xué)家們認為高房價影響80后夫妻生二孩意愿，經(jīng)濟學(xué)家們并非個體，不符合定義。

C項，劉大夫認為患者不信任醫(yī)生，是個體認為外群體成員（患者）對其所屬群體（醫(yī)生）持有刻板印象，符合定義。

D項，南方人小劉對北方人的認知，是個體（小劉）對于外群體成員（北方人）所持有的刻板印象，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個體”、“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”。

第二步：逐一分析選項。

A項：任課教師們是一個群體，不符合“個體”，不符合定義，排除；

B項：經(jīng)濟學(xué)家們是一個群體，不符合“個體”，不符合定義，排除；

C項：劉大夫是“個體”，劉大夫?qū)儆卺t(yī)生群體，患者是“外群體成員”，患者普遍不太信任醫(yī)生，符合“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”，符合定義，當(dāng)選；

D項：南方人小劉是“個體”，小劉屬于南方人群體，北方人是“外群體成員”，北方人比較耐凍，不符合“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。21.滄桑：白發(fā)

A.博學(xué)：眼鏡

B.稚嫩：乳牙

C.魯莽：健壯

D.清純：酒窩參考答案：B

解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，白發(fā)是滄桑的一種象征，二者之間是象征關(guān)系。白發(fā)象征著滄桑。

A項，眼鏡不是博學(xué)的象征，與題干關(guān)系不一致。

B項，乳牙象征著稚嫩，與題干關(guān)系一致。

C項，魯莽不是健壯的象征，與題干關(guān)系不一致。

D項，酒窩不是青春的象征，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。22.全面建成小康社會的奮斗目標是，到2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入在（

）年的基礎(chǔ)上翻一番。

A.2005年

B.2008年

C.2010年

D.2012年參考答案：C

解題思路：本題考查時事政治。

C項正確，胡錦濤在十八大報告中提出了確保到2020年全面建成小康社會，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番的目標。

故正確答案為C。23.下列各句中，劃線詞語使用正確的一項是：

A.一些演員為了博得關(guān)注各盡所能，不擇手段，他們有的重包裝，有的炒熱度，還有的在網(wǎng)絡(luò)上借助“水軍”為自己造聲勢。

B.上世紀四十年代這位猶太藝術(shù)家長居上海，他的畫作以卡通的形式再現(xiàn)當(dāng)時這座城市繁華生活的吉光片羽，讓人真切領(lǐng)略了當(dāng)時“東方巴黎”的風(fēng)貌。

C.“孩子的眼淚落在母親的心里，凝成了一根針”，每次讀到這樣精彩的句子，我總會抄寫下來，多做尋章摘句的工作，能有效提高自己的寫作水平。

D.中國解放軍舉行的沙場閱兵，展示出新時代中國軍人保家衛(wèi)國、維護正義的勇氣和決心，即使馬革裹尸，也要捍衛(wèi)國家利益。

參考答案：D

解題思路：第一步，A項“各盡所能”指各人盡自己的能力去做，與后面的“不擇手段”“水軍”等消極的詞語無法對應(yīng)，A項詞語使用錯誤。

第二步，B項“吉光片羽”比喻殘存的極其珍貴的文物。根據(jù)“長居上?！薄俺鞘蟹比A生活”“領(lǐng)略了當(dāng)時……風(fēng)貌”可知，藝術(shù)家久居此地，作品展現(xiàn)的不單是一些遺跡，而更應(yīng)該是當(dāng)時的整個風(fēng)貌，B項詞語使用錯誤。

第三步，C項“尋章摘句”舊指讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用?，F(xiàn)指寫作時套用現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性，或讀書時只摘取漂亮詞句，不做深入研究。也指搜尋，摘取文章的片段詞句；讀書限于文字的推求。屬于貶義詞，而文段無消極語境，C項詞語使用錯誤。

第四步，D項“馬革裹尸”體現(xiàn)出來的是不怕犧牲，為國貢獻，符合軍人保家衛(wèi)國的風(fēng)范，D項詞語使用正確。

因此，選擇D選項。

24.下列影視劇情符合歷史事實的是：

A.清朝時稱官員為大人，如劉大人、李大人等

B.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運皇帝詔曰”

C.武則天的父親見到武則天時，稱呼其為“媚娘”

D.唐貞觀年間官員對話講到唐太宗時，稱“吾皇太宗”參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識。

A項正確，“大人”這個詞最早可見于《易經(jīng)》，初始含義是指父母長輩，并不是用于稱呼官員。到了宋朝后期，開始將官員稱之為“大人”。因此，清朝時稱官員為大人符合歷史事實。

B項錯誤，“奉天承運皇帝詔曰”這一句式用于圣旨始于明太祖朱元璋時期。奉天殿是朱元璋和大臣舉行朝議的地方，他用“奉天承運皇帝”作為自稱，以示法統(tǒng)正確。從此之后，圣旨的開頭開始采用“奉天承運皇帝詔曰”。因此，宋朝官員宣讀圣旨不可能出現(xiàn)這句話。

C項錯誤，武則天是十四歲時進宮被賜號“武媚”，亦有人稱之為“媚娘”。而其父于武則天十二歲去世（進宮前），故其父不可能稱呼其為“媚娘”。

D項錯誤，貞觀是唐太宗李世民的年號，而太宗是李世民死后的廟號，他當(dāng)政期間是不可能被人稱為太宗的。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查歷史人文。

第二步，“大人”這個詞最早出現(xiàn)在《周易》中的見龍在田，利見大人，是指圣人或君子，也就是身居高位的當(dāng)權(quán)者。如《史記·孟子列傳》中有：王公大人初見其術(shù)，這里的大人就是指王公貴族。到清代時期，大家稱官員為大人才成為一種很普遍的現(xiàn)象，上到宰相下到九品小吏，皆被稱呼為大人。與A項表述一致。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查歷史常識，需要考生有一定的知識儲備。本題作答的難點在于考生可能覺得選項中的影視劇情節(jié)似曾相識，但無法準確判斷其是否與歷史事實相符。因此，考生在備考歷史常識時，可聯(lián)系影視劇中的情節(jié)進行記憶，如了解古代的稱謂、禮儀、重要歷史事件等容易在影視劇中出現(xiàn)的內(nèi)容，與此同時還可通過尋找影視劇中與歷史事實不符的內(nèi)容，進行多角度備考，加深對歷史常識的記憶。A項不選。最早使用“奉天承運皇帝詔曰”八個字作為圣旨開頭語的是明太祖朱元璋。因此，宋朝官員宣讀圣旨時不可能讀出“奉天承運皇帝詔曰”。

B項不選。武則天真正的本名叫什么，現(xiàn)在還不可考證。影視劇里，武則天又被稱為“武媚娘”，這來自唐太宗給她的賜號——“武媚”。武則天的父親不可能稱其為“媚娘”。

C項當(dāng)選?！按笕恕笔枪糯y(tǒng)治者的稱謂，后來又被用作官場稱謂。到清代，將官員喚作“大人”才成為一種很普遍的現(xiàn)象，上到宰相下到九品小吏，皆被稱為“大人”。

D項不選。廟號是皇帝死后，在太廟立室奉祀，特立的名號，如某祖、某宗等?！疤凇笔菑R號，貞觀年間的官員不可能稱唐太宗為“吾皇太宗”。

故本題選C。25.下列關(guān)于微波的說法正確的是：

A.微波的頻率比一般無線電波的頻率低

B.含水量多少對微波加熱效果沒有影響

C.微波會被玻璃、塑料和瓷器等物體反射

D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠參考答案：D

解題思路：A項錯誤，微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。

B項錯誤，水分子屬極性分子，介電常數(shù)較大，其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大，對微波具有強吸收能力。

C項錯誤，微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量，也不會被反射。

D項正確，由于微波頻率很高，所以在不大的相對帶寬下，其可用的頻帶很寬，可達數(shù)百甚至上千兆赫茲，這是低頻無線電波無法比擬的。這意味著微波的信息容量大，所以現(xiàn)代多路通信系統(tǒng)，包括衛(wèi)星通信系統(tǒng)，幾乎都是在微波波段內(nèi)工作的。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查微波相關(guān)知識。

第二步，在微波長段的電磁波所對應(yīng)的頻率范圍是300MHz（0.3GHz）—300GHz，這就意味著微波通信設(shè)備的通頻帶可以做得很寬，通訊容量比較大。微波通信質(zhì)量好，抗干擾能力強，并可傳至很遠的距離，是國家通信網(wǎng)的一種重要通信手段，也普遍適用于各種專用通信網(wǎng)。

因此，選擇D選項。

解題思路：解答此題需熟悉微波的物理概念及其在生活中的應(yīng)用。?？嫉奈锢沓ＷR有聲音（音調(diào)、音色、響度）、光（反射、折射、散射、色散）、力等，公考中常把生活當(dāng)中常見的物理現(xiàn)象與古詩詞結(jié)合起來考查。A項錯誤。微波是指頻率為300MHz～300GHz的電磁波，是無線電波中一個有限頻帶的簡稱，即波長在1毫米～1米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。

B項錯誤。水和食物等會吸收微波而使自身發(fā)熱，所以含水量多少對微波加熱效果有影響。

C項錯誤。對于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收，而對金屬類物質(zhì)，則會反射微波。

D項正確。微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進行的通信，不需要固體介質(zhì)，當(dāng)兩點間直線距離內(nèi)無障礙時就可以使用微波傳送，利用微波進行通信容量大、質(zhì)量好，并可傳至很遠的距離。

故本題選D。26.隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，人們將不再需要等待皮膚在實驗室中研發(fā)出來，化妝品公司也將能夠更加快速地通過________皮膚來創(chuàng)建相應(yīng)的模型，而且還能夠創(chuàng)建更加強大的原型。皮膚非常薄，對3D打印而言，制造皮膚將是一個相對________的過程。3D打印機中的一個注射器能夠沿著器官線移動，并非常緩慢地擠壓出細胞溶液。然后，再一層層增加，以此達到用戶所想要的厚度。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.打印

容易

B.復(fù)制

簡單

C.保養(yǎng)

復(fù)雜

D.修復(fù)

簡易

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“隨著3D打印技術(shù)……現(xiàn)在可以……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“打印”的含義。A項“打印”符合文意。B項“復(fù)制”、C項“保養(yǎng)”和D項“修復(fù)”的前提均是“有皮膚存在”，而文中并未體現(xiàn)已有皮膚原件，且第二空前提到“制造皮膚”。這三個詞均不能體現(xiàn)“制造”之意，排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第二空。根據(jù)“更加快速……創(chuàng)建模型”“創(chuàng)建更加強大的原型”可知，打印皮膚對3D打印機來講并不是一件很困難的事情。A項“容易”符合文意。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語語義。第二步，從第一空入手分析，文段是對未來3D打印技術(shù)發(fā)展，制造皮膚模型技術(shù)的展望，B、C、D三項均與“打印”的語境無關(guān)，排除。第三步，驗證A項第二空，確定答案。第一空，由“隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，人們將不再需要等待皮膚在實驗室中研發(fā)出來”可知，3D打印技術(shù)的發(fā)展使創(chuàng)建模型所用的皮膚可以通過“打印”得到?！皬?fù)制”“保養(yǎng)”“修復(fù)”均與“3D打印技術(shù)”無關(guān)，排除B、C、D。第二空，由“皮膚非常薄”及后文對制造皮膚過程的描述可知，未來打印皮膚將變得不再困難，“容易”填入恰當(dāng)。故本題選A。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知化妝品公司運用3D打印技術(shù)來建立模型，A項“打印”能夠體現(xiàn)出3D打印技術(shù)的功能。B項“復(fù)制”、C項“保養(yǎng)”、D項“修復(fù)”均不是3D打印技術(shù)的功能，排除。

第二空，代入“容易”驗證，根據(jù)后文可知，利用3D打印技術(shù)來制造皮膚沒有太大難度，可以實現(xiàn)，“容易”填入文段語義合適。

故正確答案為A。

【文段出處】《3D打印機將能打印人類皮膚》27.2015年8月29日，國家體育場見證了中國速度，在2015年世界田徑錦標賽男子4x100米決賽爭奪中，由莫有雪、謝震業(yè)、蘇炳添和張培萌組成的中國隊發(fā)揮出色，以38秒01的速度獲得：

A.冠軍

B.亞軍

C.季軍

D.殿軍

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時政知識。

第二步，2015年田徑世錦賽男子4x100米接力決賽中，由莫有雪、謝震業(yè)、蘇炳添、張培萌組成的中國隊跑出38秒01，獲得亞軍。這是亞洲人首次登上該項目領(lǐng)獎臺。

因此，選擇B選項。

2015年8月29日，在2015年世界田徑錦標賽男子4x100米決賽爭奪中，19歲小將莫有雪第一棒，謝震業(yè)第二棒，蘇炳添第三棒，張培萌第四棒。中國再次創(chuàng)造了亞洲歷史。2015年世界田徑錦標賽男子4x100米決賽中冠軍為牙買加隊37秒36，亞軍為中國隊38秒01，季軍為加拿大隊38秒13。

28.在新型城鎮(zhèn)化的過程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要。文化是一座城市的靈魂，只有文化的

，城市才能

其特色與氣質(zhì)。人是一種文化的存在，所以我們必須切實推進有文化記憶的城鎮(zhèn)化。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.傳播凸顯

B.繼承形成

C.融入定格

D.浸潤彰顯參考答案：D

解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)前文“凸顯本地文化特色至關(guān)重要”可知，橫線處表示城市顯示出它的特色與氣質(zhì)。A項“凸顯”表示清楚地顯露，D項“彰顯”表示鮮明地顯示，均符合文意，保留。B項“形成”表示發(fā)展變化而成，C項“定格”表示固定在某一個畫面上，均不符合文意，排除。

第一空，橫線處搭配“文化”，根據(jù)前文“文化是一座城市的靈魂”可知，文化是深入骨髓的。A項“傳播”搭配文化，強調(diào)文化傳遞、廣泛散布，不能體現(xiàn)文化是靈魂這層含義，排除。D項“浸潤”表示浸染、熏陶，文化經(jīng)過熏陶可逐漸由表及里，體現(xiàn)文化是靈魂的含義，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《推進有文化記憶的城鎮(zhèn)化》

解題思路：第一步，分析第一空。文中提到“文化是一座城市的靈魂”，也就是城市會受到文化精神層面的影響。C項“融入”指融合，混入；D項“浸潤”指滋潤浸染，逐漸滲透。二者均能體現(xiàn)出文化對城市的作用。A項“傳播”指廣泛散布；B項“繼承”指承接先代傳統(tǒng)。二者均語義不符，排除A項和B項。

第二步，分析第二空。該空所填詞語搭配“特色與氣質(zhì)”。D項“彰顯”指鮮明地顯示，能夠照應(yīng)首句“在新型城鎮(zhèn)化的過程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要”，符合文意。C項“定格”指確定在某種狀態(tài)、格式、標準上，語義不符，無法照應(yīng)前文，排除C項。

因此，選擇D選項。29.電報：通訊

A.電流：電燈

B.金屬：傳導(dǎo)

C.信號：雷達

D.報紙：傳媒參考答案：D

解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)電報是通訊的一種載體。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。電報是通訊的一種載體。

A項，電流和電燈并無必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。

B項，金屬和傳導(dǎo)并無必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。

C項，雷達可以發(fā)射和接收信號，與題干關(guān)系不一致。

D項，報紙是傳媒的一種載體，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。30.牙齒是人類身體最堅硬的器官，其作用包括（

）。

A.咀嚼食物

B.輔助發(fā)音

C.消化食物

D.保持面部外形參考答案：ABD

解題思路：本題考查科技。

A、B、D項正確，牙齒是人體最堅硬的器官，人類在咀嚼食物、發(fā)音的時候都需要利用牙齒，除此之外牙齒也能夠保持人類的面部外形。

C項錯誤，消化食物應(yīng)用消化系統(tǒng)來完成，例如口腔、胃、小腸等。

故正確答案為ABD。31.3，5，6，10，11，17，18，（

）

A.25

B.26

C.27

D.28

參考答案：B

解題思路：解法一：第一步，項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。

第二步，數(shù)列有八項，考慮奇數(shù)項、偶數(shù)項各自成規(guī)律。

奇數(shù)項：3，6，11，18，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列；

偶數(shù)項：5，10，17，（26），數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項為7+2=9，所求項為17+9=26。

因此，選擇B選項。

解法二：項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。數(shù)列有八項，數(shù)列兩兩分組化為（3，5），（6，10），（11，17），組內(nèi)做差分別為2，4，6，是公差為2的等差數(shù)列，下一項為6+2=8，則所求項為18+8=26。

因此，選擇B選項。32.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

“內(nèi)容付費”之所以受到________，最根本的原因，在于互聯(lián)網(wǎng)海量信息，特別是海量的無效信息，讓需要找到有價值內(nèi)容的用戶付出昂貴的“時間成本”。而付費內(nèi)容的推出，則提供了更加________的服務(wù)，以幫助用戶更加便捷地找到有價值的內(nèi)容。某種程度上講，中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展，過去只提供海量信息卻無法高效________信息的粗放模式，越來越不能適應(yīng)網(wǎng)民的信息需求。

A.折服

多元

過濾

B.追捧

周全

篩選

C.認可

專業(yè)

整合

D.青睞

精準

甄別

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，填入詞語應(yīng)體現(xiàn)受到網(wǎng)名的喜愛之意，且與“受到”搭配。A項“折服”指從內(nèi)心服氣；信服。不符合語境，排除A項。C項“認可”與“受到”搭配不當(dāng)，排除C項。

第二步，再看第二空。根據(jù)語境可知，填入詞語需與“幫助用戶更加便捷地找到有價值的內(nèi)容”照應(yīng)。B項“周全”指周到全面。不符合語境，排除B項。D項“精準”指精確；非常準確。符合語境，答案鎖定D選項。

第三步，驗證第三空?！罢鐒e”符合語境。

因此，選擇D選項。

青睞：用黑眼珠看人。表示喜愛或看重。甄別：審查鑒別（真?zhèn)?、?yōu)劣等）。

33.國民收入的分配是指國民收入的再分配。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟體制和制度知識。

第二步，國民收入分配是指一個國家物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動者在一定時期內(nèi)（通常為一年）新創(chuàng)造的價值的總和在社會成員或社會集團之間分配的過程，包括初次分配和再分配。

因此，本題錯誤。

①初次分配：指在與物質(zhì)生產(chǎn)有直接聯(lián)系的各階級、階層及其成員之間進行的分配。②再分配：指在初次分配的基礎(chǔ)上再次進行的分配。主要是通過國家預(yù)算、服務(wù)行業(yè)和價格體系等來實現(xiàn)的。

34.衣服∶御寒

A.紙張∶運輸

B.毛筆∶書寫

C.電話∶電波

D.故事∶講述

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“衣服”可以用于“御寒”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“運輸”與“紙張”屬于動賓關(guān)系，排除；

B項：“毛筆”可以用于“書寫”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“電話”是將人講話的聲音變?yōu)殡娦盘栠M行傳輸，到達對方后再將電信號還原為話音以實現(xiàn)遠距離對話的通信方式，“電話”利用“電波”實現(xiàn)通話，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項：“講述”與“故事”屬于動賓關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項。

35.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過程。侵蝕作用可分為機械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。

根據(jù)上述定義，下列選項屬于侵蝕作用的是：

A.裸露的人造雕像在長期的風(fēng)吹日曬雨淋下，會出現(xiàn)機械剝蝕，甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂

B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個水及化學(xué)物的滲透渠道，造成巖石分解開裂

C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌

D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導(dǎo)致巖石崩碎參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”。

第二步：逐一分析選項。

A項：裸露的人造雕像，不符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義，排除；

B項：植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導(dǎo)致巖石分解開裂，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”，不符合定義，排除；

C項：可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義，當(dāng)選；

D項：巖石中的水分凍融交替，冰凍時體積膨脹，導(dǎo)致巖石崩碎，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力；

②改變地面巖石及其風(fēng)化物。

第三步，辨析選項。

A項：裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義；

B項：造成巖石分解開裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義；

C項：巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，造成巖體縮小甚至消失，符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義；

D項：導(dǎo)致巖石崩碎的原因是氣溫變化，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項。分析侵蝕作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下）、結(jié)果（改變地面巖石及其風(fēng)化物）等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。侵蝕作用的定義要點：①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。

A項，裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風(fēng)化物，不符合要點②。

B項，巖石分解開裂的外力來自植物根部施加的物理壓力，不符合要點①。

C項，可溶性石灰?guī)r受流水的作用，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌，符合定義。

D項，巖石中的水分凍融交替，是受氣溫變化的影響，不符合要點①。

故本題選C。36.對下列農(nóng)業(yè)知識的掌握有誤的一項是：

A.農(nóng)作物肥料的三要素是氮、磷、鉀

B.種植棉花，苗肥要“輕”，蕾肥要“控”，花鈴肥要“重”

C.一般小麥的畝產(chǎn)量高于水稻，水稻的畝產(chǎn)量高于玉米

D.美國是世界上最大的谷物生產(chǎn)國

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查農(nóng)業(yè)知識并選錯誤項。

第二步，我國小麥畝產(chǎn)約400-500公斤，玉米畝產(chǎn)約1000-1700公斤，水稻畝產(chǎn)約700公斤。所以按畝產(chǎn)順序由高到低排列是玉米、水稻、小麥。

因此，選擇C選項。37.樓蘭綠洲因得不到水源灌溉，綠洲被沙漠________，草木枯死，又因羅布泊水快干的時候瘟疫流行，致使大量羅布泊人死亡，殘余者則遷移奔命。至公元500年左右，________的樓蘭王國被零丁國所滅。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.吞蝕

怯弱

B.吞食

薄弱

C.吞噬

脆弱

D.吞沒

懦弱

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語境可知，樓蘭王國因為生態(tài)環(huán)境較差，加上瘟疫橫行，人民或死亡或遷移，故而被零丁國所滅?？罩兴钤~語要體現(xiàn)出樓蘭國實力不足，不堪一擊之意。A項“怯弱”指膽小軟弱，不符合文意，排除A項。B項“薄弱”指不雄厚、不堅強，不能形容“樓蘭國”，排除B項。C項“脆弱”指禁不起挫折，符合文意。D項“懦弱”指軟弱無能，不符合文意，排除D項。答案鎖定為C項。

第二步，驗證第一空。根據(jù)語境可知，因為得不到水源灌溉，綠洲被沙漠吞沒了?！巴淌伞敝竿坛裕脖扔麂螠?，符合文意。

因此，選擇C選項。

吞蝕：指吞食、侵吞。吞食：吞吃、吞并。吞沒：①將他人或公共的財物據(jù)為己有；②猶吞食；③淹沒，籠罩。

38.一項心理學(xué)研究認為，出身經(jīng)濟層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會告訴孩子如何應(yīng)對壓力并鼓勵他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們在現(xiàn)實中可以設(shè)計一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運。

由此可以推出：

A.設(shè)計針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例

B.因為缺少母愛，出身經(jīng)濟層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高

C.因為父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對孩子的健康沒影響

D.出身經(jīng)濟層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護，中年后身體很健康參考答案：A

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。

A項：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)代謝綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌握命運，因此，設(shè)計一套方案指導(dǎo)母親，可幫助出身經(jīng)濟最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率，當(dāng)選；

B項：由文段可以得出，出身經(jīng)濟層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，慈母可以降低這一比例，但是并沒有提到出現(xiàn)代謝綜合征是否是因為缺少母愛，無法推出，排除；

C項：父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述，屬于無中生有，排除；

D項：出身經(jīng)濟層次最低的人群，受到慈母呵護，只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn)，并不能說明身體整體的健康情況，屬于偷換概念，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運，故設(shè)計針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低得該綜合征的比例，可以推出；

B項：題干不涉及患該綜合征的原因分析，雖然可以從題干中得知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但是反過來患該綜合征是否是因為缺乏母愛，無法推出，排除；

C項：題干不涉及父親對孩子的生活影響的論述，所以父親是否教導(dǎo)孩子保持良好的生活方式推不出，且該項中說父親對孩子的健康沒影響，太過絕對，無法推出，排除；

D項：據(jù)題干可知出身經(jīng)濟層次最低家庭的人，如果擁有慈母不容易出現(xiàn)該綜合征，但這一群人中年后身體是否健康，與題干話題不一致，無法推出，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，解答本題需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。A項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出缺少母愛使得代謝綜合征的比例上升，不能由題干推出。

B項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出中年后身體很健康，不能由題干推出。

C項，題干中并未提及父親對孩子生活及健康的影響，不能由題干推出。

D項，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”“我們在現(xiàn)實中可以設(shè)計一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運”可知，慈母對于降低出身經(jīng)濟層次最低家庭的人患代謝綜合征的比例是有作用的，所以設(shè)計針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低該群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例，可以由題干推出。

故本題選D。39.甲、乙、丙、丁四人比賽乒乓球，規(guī)定每兩人之間均要賽一場，結(jié)果甲勝了丁，甲、乙、丙三人勝的場數(shù)相同，那么丁勝了多少場？

A.3

B.1

C.0

D.2

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查比賽問題。

第二步，根據(jù)每兩人之間均賽一場，得四人共賽（場）。

第三步，根據(jù)勝的場數(shù)相同，可假設(shè)甲乙丙三人各勝1場，則丁勝6－3＝3（場），即丁全勝，與甲勝丁矛盾；若甲乙丙三人各勝2場，則丁勝6－6＝0（場），即丁全敗，滿足題意。

因此，選擇C選項。40.“通知”這一文種具有多種功能，既能“上傳”，又可以“下達”。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：通知是運用廣泛的知照性公文，用來發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)、同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，要求下級機關(guān)辦理某項事務(wù)等。通知一般由標題、主送單位（受文對象）、正文、落款四部分組成。通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。即通知只能下達，不能上傳。

故表述錯誤。41.下面這段文字最可能位于哪兩段之間：

通過比較還可看出，“限塑令”實施以來，農(nóng)村居民與城市居民在執(zhí)行程度上存在一定差距，其中農(nóng)村居民出門不自備購物袋的比例占到了35.5%，明顯高于城市居民22%的比例。就總體來看，出門自備購物袋的居民比例僅為25%，大多數(shù)人還未養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

A.②與③之間

B.③與④之間

C.④與⑤之間

D.⑤與⑥之間

參考答案：B

解題思路：第一步，分析所給文段?！巴ㄟ^比較可以看出”這句話，說明前文已經(jīng)比較了城鄉(xiāng)居民對“限塑令”的實施情況。這段話主要是總結(jié)前文，得出結(jié)論：城鄉(xiāng)居民在“限塑令”的執(zhí)行程度上存在差距，農(nóng)村居民還未養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第二步，對比選項。文章只有第③段對比了城鄉(xiāng)居民的“限塑令”實施情況，因此這段話應(yīng)該接在③之后。

因此，選擇B選項。

A項、C項和D項：②段、④段和⑤段均與所給文段話題不連貫。

42.21世紀初，人口、經(jīng)濟和環(huán)境壓力形成了獨特的綜合條件，使新出現(xiàn)和重現(xiàn)的傳染病能以前所未有的規(guī)模傳播。最近幾十年的經(jīng)驗顯示，

。而想要從根本上減少病毒國際傳播可能性的最有效方法，就是世衛(wèi)組織與其他組織、機構(gòu)一起開展工作，加強全球疫情警報和反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，匯集世界各地的專家來一起應(yīng)對疾病暴發(fā)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.烈性傳染病發(fā)展為全球大流行的風(fēng)險正在顯著增強

B.應(yīng)對疾病防控挑戰(zhàn)的最有效手段就是采取預(yù)防措施

C.沒有一個國家能夠獨自防范疾病及其它公共衛(wèi)生威脅

D.建立一個實現(xiàn)各國數(shù)據(jù)共享的傳染病數(shù)據(jù)庫迫在眉睫參考答案：C

解題思路：橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。文段開篇介紹21世紀初新出現(xiàn)和重現(xiàn)的傳染病的傳播規(guī)模是前所未有的，橫線后指出要從根本上減少病毒國際傳播的可能性的辦法，即全世界的衛(wèi)生組織、機構(gòu)要一起開展工作，并要匯集世界各地的專家來一起應(yīng)對疾病的暴發(fā)?？芍獧M線處所填語句需體現(xiàn)疾病的嚴重性是單一國家解決不了的，所以才需要各國醫(yī)療機構(gòu)和專家共同面對，對應(yīng)C項“沒有一個國家能夠獨自防范疾病及其它公共衛(wèi)生威脅”。

A項，“烈性傳染病發(fā)展為全球大流行的風(fēng)險正在顯著增強”僅表示傳染病的風(fēng)險正在增強，并未體現(xiàn)單一國家解決不了這一問題，與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項，“預(yù)防措施”與后文所述內(nèi)容無關(guān)，后文并未具體介紹預(yù)防措施，無法銜接，排除；

D項，“傳染病數(shù)據(jù)庫”整個文段均未體現(xiàn)，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《面對未來流行病，我們應(yīng)該如何構(gòu)建一個完美的防疫體系？》

解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。橫線處位于文段中間，考慮所填句子起到承上啟下的作用。橫線前指出當(dāng)下傳染病的規(guī)模前所未有，橫線后則介紹減少病毒國際傳播需要全世界的衛(wèi)生組織、機構(gòu)等一起應(yīng)對。所填句子應(yīng)表達面對病毒，沒有誰能夠獨善其身之意。

橫線處位于文段中部位置，所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前指出21世紀初，各種因素形成的獨特條件使傳染病能以前所未有的規(guī)模傳播；橫線后提出從根本上減少病毒國際傳播可能性的辦法，即加強世衛(wèi)組織與其他組織、機構(gòu)的合作，匯集世界各地的專家共同應(yīng)對疾病暴發(fā)。橫線處應(yīng)表達應(yīng)對傳染病等公共衛(wèi)生威脅單一力量是無法解決的，C項表述與此一致。

A項，“烈性傳染病發(fā)展為全球大流行的風(fēng)險正在顯著增強”無法與后文銜接，排除。

B項，“預(yù)防措施”與文段無關(guān)，后文并未介紹預(yù)防措施，排除。

D項，“傳染病數(shù)據(jù)庫”文段未提及，無中生有，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線之前的文字介紹了21世紀傳染病的傳播規(guī)模前所未有。橫線之后通過轉(zhuǎn)折“而”敘述如何有效應(yīng)對疾病暴發(fā)的措施，即需要世衛(wèi)組織與其他組織、機構(gòu)一起協(xié)同合作。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞及話題一致原則，橫線處應(yīng)填入各國家以往對于傳染疾病的應(yīng)對措施。

第二步，對比選項。C項符合上述語境。

因此，選擇C選項。43.結(jié)構(gòu)：剖析

A.分享：快樂

B.資源：利用

C.景色：秀美

D.交通：航運參考答案：B

解題思路：剖析結(jié)構(gòu)；利用資源。都是動賓結(jié)構(gòu)短語。44.①引起火災(zāi)

②造成短路

③電線起火

④造成損失

⑤使用大功率電爐

A.⑤②③①④

B.⑤④③②①

C.⑤①②④③

D.⑤③②①