我們的經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利課件

我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利八年級(jí)下冊(cè)：第二課時(shí)我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利八年級(jí)下冊(cè)：第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、教育的含義、作用。2、義務(wù)教育的含義、特征、法律保障。

3、怎樣履行受教育的義務(wù)？4、如何理解受教育既是權(quán)利也是義務(wù)？5、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義、內(nèi)容。6、如何維護(hù)在產(chǎn)所有權(quán)?7、遺產(chǎn)的條件、繼承的順序和方式。8、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)如何維權(quán)?復(fù)習(xí)目標(biāo)1、教育的含義、作用。復(fù)習(xí)目標(biāo)9、智力成果權(quán)的含義、內(nèi)容、如何維權(quán)？10、消費(fèi)者享有的權(quán)利？11、消費(fèi)者維權(quán)的途徑?12、消費(fèi)者如何維權(quán)？復(fù)習(xí)目標(biāo)9、智力成果權(quán)的含義、內(nèi)容、如何維權(quán)？3

知識(shí)內(nèi)容目標(biāo)要求公民有受教育的權(quán)利識(shí)記運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教育權(quán)，自覺履行受教育的義務(wù)理解未成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，運(yùn)用法律維護(hù)經(jīng)濟(jì)權(quán)利理解運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利運(yùn)用著眼考標(biāo)，有的放矢知識(shí)內(nèi)考點(diǎn)整合·人教版知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。考點(diǎn)整合·人教版知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)·人教版1.教育的含義和作用。教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育的作用：對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用。（1）教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備；（2）它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)；（3）教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠基；(4)教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個(gè)意義上說(shuō)，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。·人教版1.教育的含義和作用。·人教版2.什么是受教育權(quán)？所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。3.義務(wù)教育的含義。所謂義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育?！と私贪?.什么是受教育權(quán)？·人教版4.義務(wù)教育的特征。（1）義務(wù)教育具有強(qiáng)制性。主要體現(xiàn)在它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施的。（2）義務(wù)教育具有統(tǒng)一性。統(tǒng)一性，是指在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育。包括制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等。（3）義務(wù)教育具有公益性。公益性，即不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。公益性是與免費(fèi)性聯(lián)系在一起的。·人教版4.義務(wù)教育的特征。·人教版5.如何維護(hù)受教育權(quán)？我國(guó)法律保護(hù)公民的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。6.如何履行受教育義務(wù)？（1）公民應(yīng)當(dāng)自覺履行受教育義務(wù)。我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)?！と私贪?.如何維護(hù)受教育權(quán)？6.如何履行受教育義務(wù)？·人教版（2）作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，應(yīng)做到：①按時(shí)入學(xué)；②接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不中途輟學(xué)；③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。（3）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。（4）樹立終身學(xué)習(xí)觀念。終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命?！と私贪妫?）作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育要點(diǎn)探究·人教版要點(diǎn)探究·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利·人教版擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利考點(diǎn)整合·人教版

知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利?？键c(diǎn)整合·人教版知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼·人教版1.合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)。（1）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的分類。按照歸屬劃分，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)可分為三大類：個(gè)人財(cái)產(chǎn)、國(guó)家財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)。（2）公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。根據(jù)法律規(guī)定，公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)?！と私贪?.合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)?！と私贪?/p>

【注意】以下財(cái)產(chǎn)不屬個(gè)人所有，不受法律保護(hù)：①施工所發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物；②撿拾到的他人遺失物；③采取非法手段獲得的財(cái)產(chǎn)。（3）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?！と私贪妗咀⒁狻恳韵仑?cái)產(chǎn)不屬個(gè)人所有，不受法律保護(hù)：①施·人教版2.公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)。我國(guó)民事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。我國(guó)刑事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。3.法律為什么要保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？切實(shí)保護(hù)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)，對(duì)于維護(hù)公民的正常生活，保障其專心致志地從事生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重要意義?！と私贪?.公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)?！と私贪?.依法維護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。（1）當(dāng)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，我們應(yīng)依法向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)其所有權(quán)。（2）當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時(shí)，可向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求法院強(qiáng)令不法占有人返還原物。（3）當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時(shí)，應(yīng)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。(4)當(dāng)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員，在行使行政職權(quán)過(guò)程中，違法實(shí)施沒收財(cái)產(chǎn)的行政處罰，違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施時(shí)，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?！と私贪?.依法維護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?！と私贪?.什么叫遺產(chǎn)？作為遺產(chǎn)必須具備哪些條件？（1）法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人，被繼承人遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。（2）作為遺產(chǎn)必須具備三個(gè)條件：①必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；②必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；③必須是合法的財(cái)產(chǎn)?！と私贪?.什么叫遺產(chǎn)？·人教版6.法定繼承。所謂法定繼承，是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承，第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。法定繼承的規(guī)則：①繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；②沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承?！と私贪?.法定繼承?！と私贪?.什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)？什么叫遺贈(zèng)？

遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承的優(yōu)點(diǎn)：被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)于法定繼承。法定繼承人以外的人根據(jù)遺贈(zèng)人的意愿獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，這種方式稱為遺贈(zèng)?！と私贪?.什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)？什么叫遺贈(zèng)？·人教版8.當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候。（1）作為繼承人的家庭成員之間，應(yīng)該相互關(guān)愛、相互尊重、相互寬容，而不要見利忘義、斤斤計(jì)較。（2）當(dāng)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。（3）在遺產(chǎn)繼承中，除了要嚴(yán)格遵循法律之外，還要踐行社會(huì)主義道德。法律依法保護(hù)未成年人的遺產(chǎn)繼承權(quán)?！と私贪?.當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候?！と私贪?.智力成果的含義和智力成果權(quán)的內(nèi)容。（1）智力成果的含義：主要指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。（2）智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等?！と私贪?.智力成果的含義和智力成果權(quán)的內(nèi)容。·人教版10.保護(hù)智力成果權(quán)的重要意義。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類智力成果的作用愈發(fā)重要。給創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)是對(duì)創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵(lì)。為了激勵(lì)人們創(chuàng)造無(wú)形財(cái)產(chǎn)，各個(gè)國(guó)家先后立法保護(hù)智力成果權(quán)?！と私贪?0.保護(hù)智力成果權(quán)的重要意義?！と私贪?1.依法保護(hù)智力成果權(quán)。（1）國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。（2）當(dāng)公民的智力成果權(quán)受到侵害時(shí)，公民要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

【提示】未成年人要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由其父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。（3）尊重他人智力成果權(quán)要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情?！と私贪?1.依法保護(hù)智力成果權(quán)?！と私贪嫦M(fèi)者的權(quán)益·人教版消費(fèi)者的權(quán)益考點(diǎn)整合·人教版知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。搜集有關(guān)資料，討論維護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的途徑?？键c(diǎn)整合·人教版知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法·人教版1.消費(fèi)者的合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)。消費(fèi)者權(quán)益需要保護(hù)的原因：在經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中，經(jīng)營(yíng)者處于有利地位，消費(fèi)者處于被動(dòng)地位、不利地位。經(jīng)營(yíng)者對(duì)消費(fèi)者的欺詐、坑害，使消費(fèi)者越來(lái)越遭受到巨大的損失。保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義：（1）有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展；（2）保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行；（3）維護(hù)社會(huì)的正常秩序；(4)讓人們過(guò)上更美好的生活?！と私贪?.消費(fèi)者的合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)?！と私贪?.我國(guó)專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律：《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。消費(fèi)者享有的權(quán)利：（1）安全權(quán)；（2）知情權(quán)；（3）自主選擇權(quán)；(4)公平交易權(quán)；(5)依法求償權(quán)；(6)結(jié)社權(quán)；(7)獲得教育權(quán)；(8)人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)；(9)監(jiān)督權(quán)?！と私贪?.我國(guó)專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定·人教版3.作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？履行的義務(wù)：維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者?！と私贪?.作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？·人教版4.作為消費(fèi)者應(yīng)該怎樣去維護(hù)自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受騙？（1）保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)利需要煉就一雙“慧眼”，即增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，會(huì)在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費(fèi)者，從而充分行使消費(fèi)者的權(quán)利，選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為。（2）煉就“慧眼”需要我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。具備了這些知識(shí)，我們就能自覺地運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。·人教版4.作為消費(fèi)者應(yīng)該怎樣去維護(hù)自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受·人教版5.當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過(guò)哪些途徑去維權(quán)？

途徑有：（1）與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；（2）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；（3）向有關(guān)行政部門申訴；(4)根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；(5)向人民法院提起訴訟。·人教版5.當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過(guò)哪些途徑去維要點(diǎn)探究·人教版要點(diǎn)探究·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版1、依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育是指

A.義務(wù)教育B.學(xué)前教育C.高等教育D.中等教育2、“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”對(duì)這條宣傳標(biāo)語(yǔ)理解正確的是①教育是通過(guò)分享知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立生活的必要前提②教育通過(guò)開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)③教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠基④教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)

A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④3、國(guó)務(wù)院決定，從2008年秋季起，在全國(guó)范圍內(nèi)全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，這一舉措

①體現(xiàn)了義務(wù)教育的公益性②有利于促進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn)③能夠使接受義務(wù)教育的學(xué)生不再輟學(xué)④是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④一、單項(xiàng)選擇題（提示：請(qǐng)用2B鉛筆在正確答案上填涂，修改時(shí)只能用橡皮擦干凈，不留痕跡。正確填涂示例：）一、單項(xiàng)選擇題（提示：請(qǐng)用2B鉛筆在正確答案上填涂，修改時(shí)只4、有一對(duì)同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以農(nóng)村中出嫁后的女兒不能繼承遺產(chǎn)的習(xí)俗為理由，將父母的遺產(chǎn)獨(dú)占，于是，姐姐訴諸于法院，法院依法判決姐弟倆共同繼承父母遺產(chǎn)。法院的判決說(shuō)明①第二順序繼承人可以和第一順序繼承人一起繼承遺產(chǎn)②公民的私有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律保障③遺產(chǎn)繼承只有法定繼承方式④在分配繼承遺產(chǎn)時(shí)，要遵循男女平等的原則

A、①②③B、②③④C、①③D、②④5、騰訊公司擁有QQ企鵝卡通形象著作權(quán)，而佛山市某企業(yè)在生產(chǎn)加濕器上未經(jīng)允許站姿使用其形象，該公司侵犯了騰訊公司的

A、財(cái)產(chǎn)權(quán)B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、隱私權(quán)4、有一對(duì)同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以農(nóng)村中出嫁12345【A】【A】【A】【A】【A】【B】【B】【B】【B】【B】【C】【C】【C】【C】【C】【D】【D】【D】【D】【D】一、單項(xiàng)選擇題（提示：請(qǐng)用2B鉛筆在正確答案上填涂，修改時(shí)只能用橡皮擦干凈，不留痕跡。正確填涂示例：）123二、簡(jiǎn)答題（提示：請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，答案不能超出黑色邊框限定區(qū)域，否則答案無(wú)效。如修改，則只能使用涂改液，不準(zhǔn)使用貼紙和涂改膠等。）簡(jiǎn)答題1：某校初一學(xué)生小紅的父母離異，誰(shuí)也不要小紅，小紅無(wú)家可歸，只好在親戚家暫住。由于生活沒有保障，她經(jīng)常遲到，作業(yè)也不能按時(shí)完成。為此，老師多次體罰她。于是，小紅不想讀書了。今年2月，她應(yīng)聘當(dāng)了一家美容院的小工。（1）【知識(shí)搜索】材料中的哪些人或單位的行為違反了我國(guó)哪些法律的規(guī)定？（2）【建言獻(xiàn)策】假如你是小紅你會(huì)怎樣做？二、簡(jiǎn)答題答:小紅的父母違反了未成年人保護(hù)法中有關(guān)家庭保護(hù)的規(guī)定和義務(wù)教育法中對(duì)家庭的規(guī)定;老師的做法違反了未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法對(duì)學(xué)校的規(guī)定;美容院違反了未成年人保護(hù)法中有關(guān)社會(huì)保護(hù)的規(guī)定。答：①尋求家庭親戚幫助，②尋求學(xué)校老師的幫助，③尋求教育主管部門的幫助，④如果上述方式還不能解決，就上訴法院，運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的受教育權(quán)。⑤自己應(yīng)當(dāng)珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)（1）材料中的哪些人或單位的行為違反了我國(guó)哪些法律的規(guī)定？（2）假如你是小紅你會(huì)怎樣做？答:小紅的父母違反了未成年人保護(hù)法中有關(guān)家庭保護(hù)的規(guī)（1）材簡(jiǎn)答題2：

2008年10月8日，我國(guó)著名導(dǎo)演謝晉逝世，人民對(duì)此感到無(wú)比的痛惜，作為一代著名導(dǎo)演，開創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代，他走了，也給人民留下了許多……

（1)謝導(dǎo)生前熱心公益事業(yè)，四川地震中親自指導(dǎo)公益片的拍攝與制作，多次用不同的方式捐款捐物，這是在行使關(guān)于財(cái)產(chǎn)的什么權(quán)利？（2）謝導(dǎo)早已為他有智障的孩子立下遺囑，把上虞的祖屋和上海的房子留給他，這屬于什么繼承？它有什么優(yōu)點(diǎn)？（3）謝導(dǎo)生前執(zhí)導(dǎo)了很多影片，他對(duì)這些影片享有什么權(quán)？法律保護(hù)這項(xiàng)權(quán)利有什么意義？簡(jiǎn)答題2：

（1)謝導(dǎo)生前熱心公益事業(yè)，四川地震中親自指導(dǎo)公益片的拍攝與制作，多次用不同的方式捐款捐物，這是在行使關(guān)于財(cái)產(chǎn)的什么權(quán)利？答：處分權(quán)（2）謝導(dǎo)早以為他有智障的孩子立下遺囑，把上虞的祖屋和上海的房子留給他，這屬于什么繼承？它有什么優(yōu)點(diǎn)？答：遺囑繼承。它的優(yōu)點(diǎn)是被繼承人可以充分的按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)（3）謝導(dǎo)生前執(zhí)導(dǎo)了很多影片，他對(duì)這些影片想有什么權(quán)？法律保護(hù)這項(xiàng)權(quán)利有什么意義？答：智力成果權(quán)。法律保護(hù)這一權(quán)利的意義在于：可激發(fā)人們的創(chuàng)新熱情，鼓勵(lì)人們通過(guò)腦力勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，培養(yǎng)全民族的創(chuàng)新意識(shí)，有利于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，推動(dòng)國(guó)家的科技進(jìn)步與發(fā)展，有利于社會(huì)主義精神文明的建設(shè)和發(fā)展。（1)謝導(dǎo)生前熱心公益事業(yè)，四川地震中親自指導(dǎo)公益片的簡(jiǎn)答題3：去年10月，瀏陽(yáng)舉行了一次大規(guī)模的汽車展，小君一家來(lái)到體育中心銷售員熱情的迎了上來(lái)，對(duì)他們一家說(shuō)：“這是小排量車，耗油量小，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，還可享受政府購(gòu)置稅優(yōu)惠政策，但車身較輕，空間較小，請(qǐng)慎重選擇?！闭?qǐng)回答:1、【知識(shí)回顧】銷售員的一番話讓小君一家倍感信任，請(qǐng)問銷售員憑什么獲得了信任？其言行維護(hù)了小君一家的什么權(quán)？2、【知識(shí)搜索】小君一家比較了各種車型后，買了小排量的微型車，并用省下的錢買了電腦讓家人“充電”，還索要了發(fā)票，請(qǐng)選擇其中三種行為，簡(jiǎn)述其體現(xiàn)的知識(shí)原理。3、【問題探究】對(duì)小排量汽車國(guó)家實(shí)施了哪些優(yōu)惠政策來(lái)引導(dǎo)汽車工業(yè)的發(fā)展？請(qǐng)從可持續(xù)發(fā)展角度分析政府這一做法的目的。簡(jiǎn)答題3：1、【知識(shí)回顧】銷售員的一番話讓小君一家倍感信任答：誠(chéng)實(shí)知情權(quán)答：比較各種車型——自主選擇權(quán)小排量——綠色消費(fèi)或低碳經(jīng)濟(jì)買電腦——注重精神消費(fèi)索要發(fā)票——良好的自我保護(hù)意識(shí)答：①降低購(gòu)置稅、實(shí)施購(gòu)車補(bǔ)貼。②節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)低碳，綠色消費(fèi)、促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。1、請(qǐng)問銷售員憑什么獲得了信任？其言行維護(hù)了小君一家的什么權(quán)？2、請(qǐng)選擇其中三種行為，簡(jiǎn)述其體現(xiàn)的知識(shí)原理。3、對(duì)小排量汽車國(guó)家實(shí)施了哪些優(yōu)惠政策來(lái)引導(dǎo)汽車工業(yè)的發(fā)展？請(qǐng)從可持續(xù)發(fā)展角度分析政府這一做法的目的。答：誠(chéng)實(shí)知情權(quán)1、請(qǐng)問銷售員憑什么獲得了信任我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利八年級(jí)下冊(cè)：第二課時(shí)我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利八年級(jí)下冊(cè)：第二課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、教育的含義、作用。2、義務(wù)教育的含義、特征、法律保障。

3、怎樣履行受教育的義務(wù)？4、如何理解受教育既是權(quán)利也是義務(wù)？5、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義、內(nèi)容。6、如何維護(hù)在產(chǎn)所有權(quán)?7、遺產(chǎn)的條件、繼承的順序和方式。8、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)如何維權(quán)?復(fù)習(xí)目標(biāo)1、教育的含義、作用。復(fù)習(xí)目標(biāo)9、智力成果權(quán)的含義、內(nèi)容、如何維權(quán)？10、消費(fèi)者享有的權(quán)利？11、消費(fèi)者維權(quán)的途徑?12、消費(fèi)者如何維權(quán)？復(fù)習(xí)目標(biāo)9、智力成果權(quán)的含義、內(nèi)容、如何維權(quán)？50

知識(shí)內(nèi)容目標(biāo)要求公民有受教育的權(quán)利識(shí)記運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教育權(quán)，自覺履行受教育的義務(wù)理解未成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，運(yùn)用法律維護(hù)經(jīng)濟(jì)權(quán)利理解運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利運(yùn)用著眼考標(biāo)，有的放矢知識(shí)內(nèi)考點(diǎn)整合·人教版知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)?？键c(diǎn)整合·人教版知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)·人教版1.教育的含義和作用。教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育的作用：對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用。（1）教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備；（2）它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)；（3）教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠基；(4)教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，從這個(gè)意義上說(shuō)，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。·人教版1.教育的含義和作用?！と私贪?.什么是受教育權(quán)？所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。3.義務(wù)教育的含義。所謂義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。·人教版2.什么是受教育權(quán)？·人教版4.義務(wù)教育的特征。（1）義務(wù)教育具有強(qiáng)制性。主要體現(xiàn)在它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施的。（2）義務(wù)教育具有統(tǒng)一性。統(tǒng)一性，是指在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育。包括制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等。（3）義務(wù)教育具有公益性。公益性，即不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。公益性是與免費(fèi)性聯(lián)系在一起的?！と私贪?.義務(wù)教育的特征?！と私贪?.如何維護(hù)受教育權(quán)？我國(guó)法律保護(hù)公民的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。6.如何履行受教育義務(wù)？（1）公民應(yīng)當(dāng)自覺履行受教育義務(wù)。我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)?！と私贪?.如何維護(hù)受教育權(quán)？6.如何履行受教育義務(wù)？·人教版（2）作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，應(yīng)做到：①按時(shí)入學(xué)；②接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不中途輟學(xué)；③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。（3）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。（4）樹立終身學(xué)習(xí)觀念。終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命?！と私贪妫?）作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育要點(diǎn)探究·人教版要點(diǎn)探究·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利·人教版擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利考點(diǎn)整合·人教版

知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。考點(diǎn)整合·人教版知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼·人教版1.合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)。（1）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的分類。按照歸屬劃分，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)可分為三大類：個(gè)人財(cái)產(chǎn)、國(guó)家財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)。（2）公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。根據(jù)法律規(guī)定，公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。·人教版1.合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)?！と私贪?/p>

【注意】以下財(cái)產(chǎn)不屬個(gè)人所有，不受法律保護(hù)：①施工所發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物；②撿拾到的他人遺失物；③采取非法手段獲得的財(cái)產(chǎn)。（3）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?！と私贪妗咀⒁狻恳韵仑?cái)產(chǎn)不屬個(gè)人所有，不受法律保護(hù)：①施·人教版2.公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)。我國(guó)民事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。我國(guó)刑事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。3.法律為什么要保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？切實(shí)保護(hù)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)，對(duì)于維護(hù)公民的正常生活，保障其專心致志地從事生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重要意義?！と私贪?.公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)。·人教版4.依法維護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。（1）當(dāng)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，我們應(yīng)依法向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)其所有權(quán)。（2）當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時(shí)，可向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求法院強(qiáng)令不法占有人返還原物。（3）當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時(shí)，應(yīng)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。(4)當(dāng)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員，在行使行政職權(quán)過(guò)程中，違法實(shí)施沒收財(cái)產(chǎn)的行政處罰，違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施時(shí)，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?！と私贪?.依法維護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?！と私贪?.什么叫遺產(chǎn)？作為遺產(chǎn)必須具備哪些條件？（1）法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人，被繼承人遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。（2）作為遺產(chǎn)必須具備三個(gè)條件：①必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；②必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；③必須是合法的財(cái)產(chǎn)?！と私贪?.什么叫遺產(chǎn)？·人教版6.法定繼承。所謂法定繼承，是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承，第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母；第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。法定繼承的規(guī)則：①繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；②沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承?！と私贪?.法定繼承?！と私贪?.什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)？什么叫遺贈(zèng)？

遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承的優(yōu)點(diǎn)：被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)于法定繼承。法定繼承人以外的人根據(jù)遺贈(zèng)人的意愿獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，這種方式稱為遺贈(zèng)?！と私贪?.什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)？什么叫遺贈(zèng)？·人教版8.當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候。（1）作為繼承人的家庭成員之間，應(yīng)該相互關(guān)愛、相互尊重、相互寬容，而不要見利忘義、斤斤計(jì)較。（2）當(dāng)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。（3）在遺產(chǎn)繼承中，除了要嚴(yán)格遵循法律之外，還要踐行社會(huì)主義道德。法律依法保護(hù)未成年人的遺產(chǎn)繼承權(quán)?！と私贪?.當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候?！と私贪?.智力成果的含義和智力成果權(quán)的內(nèi)容。（1）智力成果的含義：主要指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。（2）智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等?！と私贪?.智力成果的含義和智力成果權(quán)的內(nèi)容。·人教版10.保護(hù)智力成果權(quán)的重要意義。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類智力成果的作用愈發(fā)重要。給創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)是對(duì)創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵(lì)。為了激勵(lì)人們創(chuàng)造無(wú)形財(cái)產(chǎn)，各個(gè)國(guó)家先后立法保護(hù)智力成果權(quán)?！と私贪?0.保護(hù)智力成果權(quán)的重要意義?！と私贪?1.依法保護(hù)智力成果權(quán)。（1）國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。（2）當(dāng)公民的智力成果權(quán)受到侵害時(shí)，公民要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

【提示】未成年人要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由其父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。（3）尊重他人智力成果權(quán)要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情?！と私贪?1.依法保護(hù)智力成果權(quán)?！と私贪嫦M(fèi)者的權(quán)益·人教版消費(fèi)者的權(quán)益考點(diǎn)整合·人教版知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。搜集有關(guān)資料，討論維護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的途徑。考點(diǎn)整合·人教版知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法·人教版1.消費(fèi)者的合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)。消費(fèi)者權(quán)益需要保護(hù)的原因：在經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中，經(jīng)營(yíng)者處于有利地位，消費(fèi)者處于被動(dòng)地位、不利地位。經(jīng)營(yíng)者對(duì)消費(fèi)者的欺詐、坑害，使消費(fèi)者越來(lái)越遭受到巨大的損失。保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義：（1）有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展；（2）保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行；（3）維護(hù)社會(huì)的正常秩序；(4)讓人們過(guò)上更美好的生活?！と私贪?.消費(fèi)者的合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)?！と私贪?.我國(guó)專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律：《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。消費(fèi)者享有的權(quán)利：（1）安全權(quán)；（2）知情權(quán)；（3）自主選擇權(quán)；(4)公平交易權(quán)；(5)依法求償權(quán)；(6)結(jié)社權(quán)；(7)獲得教育權(quán)；(8)人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)；(9)監(jiān)督權(quán)?！と私贪?.我國(guó)專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定·人教版3.作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？履行的義務(wù)：維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者?！と私贪?.作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？·人教版4.作為消費(fèi)者應(yīng)該怎樣去維護(hù)自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受騙？（1）保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)利需要煉就一雙“慧眼”，即增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，會(huì)在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費(fèi)者，從而充分行使消費(fèi)者的權(quán)利，選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為。（2）煉就“慧眼”需要我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)，掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。具備了這些知識(shí)，我們就能自覺地運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益?！と私贪?.作為消費(fèi)者應(yīng)該怎樣去維護(hù)自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受·人教版5.當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過(guò)哪些途徑去維權(quán)？

途徑有：（1）與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；（2）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；（3）向有關(guān)行政部門申訴；(4)根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；(5)向人民法院提起訴訟。·人教版5.當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過(guò)哪些途徑去維要點(diǎn)探究·人教版要點(diǎn)探究·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版1、依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育是指

A.義務(wù)教育B.學(xué)前教育C.高等教育D.中等教育2、“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”對(duì)這條宣傳標(biāo)語(yǔ)理解正確的是①教育是通過(guò)分享知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立生活的必要前提②教育通過(guò)開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)③教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠基④教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)

A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④3、國(guó)務(wù)院決定，從2008年秋季起，在全國(guó)范圍內(nèi)全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，這一舉措

①體現(xiàn)了義務(wù)教育的公益性②有利于促進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn)③能夠使接受義務(wù)教育的學(xué)生不再輟學(xué)④是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④一、單項(xiàng)選擇題（提示：請(qǐng)用2B鉛筆在正確答案上填涂，修改時(shí)只能用橡皮擦干凈，不留痕跡。正確填涂示例：）一、單項(xiàng)選擇題（提示：請(qǐng)用2B鉛筆在正確答案上填涂，修改時(shí)只4、有一對(duì)同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以農(nóng)村中出嫁后的女兒不能繼承遺產(chǎn)的習(xí)俗為理由，將父母的遺產(chǎn)獨(dú)占，于是，姐姐訴諸于法院，法院依法判決姐弟倆共同繼承父母遺產(chǎn)。法院的判決說(shuō)明①第二順序繼承人可以和第一順序繼承人一起繼承遺產(chǎn)②公民的私有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律保障③遺產(chǎn)繼承只有法定繼承方式④在分配繼承遺產(chǎn)時(shí)，要遵循男女平等的原則

A、①②③B、②③④C、①③D、②④5、騰訊公司擁有QQ企鵝卡通形象著作權(quán)，而佛山市某企業(yè)在生產(chǎn)加濕器上未經(jīng)允許站姿使用其形象，該公司侵犯了騰訊公司的

A、財(cái)產(chǎn)權(quán)B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、隱私權(quán)4、有一對(duì)同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以農(nóng)村中出嫁12345【A】【A】【A】【A】【A】【B】【B】【B】【B】【B】【C】【C】【C】【C】【C】【D】【D】【D】【D】【D】一、單項(xiàng)選擇題（提示：請(qǐng)用2B鉛筆在正確答案上填涂，修改時(shí)只能用橡皮擦干凈，不留痕跡。正確填涂示例：）123二、簡(jiǎn)答題（提示：請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，答案不能超出黑色邊框限定區(qū)域，否則答案無(wú)效。如修改，則只能使用涂改液，不準(zhǔn)使用貼紙和涂改膠等。）簡(jiǎn)答題1：某校初一學(xué)生小紅的父母離異，誰(shuí)也不要小紅，小紅無(wú)家可歸，只好在親戚家暫住。由于生活沒有保障，她經(jīng)常遲到，作業(yè)也不能按時(shí)完成。為此，老師多次體罰她。于是，小紅不想讀書了。今年2月，她應(yīng)聘當(dāng)了一家美容院的小工。（1）【知識(shí)搜索】材料中的哪些人或單位的行為違反了我國(guó)哪些法律的規(guī)定？（2）【建言獻(xiàn)策】假如你是小紅你會(huì)怎樣做？二、簡(jiǎn)答題答:小紅的父母違反了未成年人保護(hù)法中有關(guān)家庭保護(hù)的規(guī)