函授自我鑒定簡(jiǎn)短優(yōu)秀700字(5篇)

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關(guān)于函授自我鑒定簡(jiǎn)短優(yōu)秀，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為700字。通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充盈自己的一個(gè)過程。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

函授自我鑒定簡(jiǎn)短優(yōu)秀(范文)：1

通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充盈自己的一個(gè)過程。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

一、思想認(rèn)識(shí)方面：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《詢問心理學(xué)》、《兒童進(jìn)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。本人具備肯定的英語聽、說、讀、寫等技能，

對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用和英語

有相當(dāng)?shù)牧私狻?/p>

本人在本科函授學(xué)習(xí)期間，堅(jiān)持了不請(qǐng)飄飄然而至的自省和踏實(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培育了學(xué)習(xí)和貫徹全面進(jìn)展的思想。本人在本科函授學(xué)習(xí)的同時(shí)，還不斷積極進(jìn)取，充盈自己，以適應(yīng)日后的教育工作需要。

二、工作狀況：**年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有四個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在蒼南縣首屆老師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)識(shí)是：①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班能開展各項(xiàng)工作；②班級(jí)目標(biāo)已成為同學(xué)個(gè)體的奮斗目標(biāo)；③同學(xué)是非觀念強(qiáng)，有正確的集體和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和聰慧的結(jié)晶。**年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事項(xiàng)技能等，它們予以我無窮的聰慧，讓我的同學(xué)越來越信任我。

四、存在的問題：**年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但由于時(shí)間短，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣闊老師繼續(xù)學(xué)習(xí)最希望得到解決的，但總也得不到解決。或許這只是我的一個(gè)理想，也是本人存在的根本問題。

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時(shí)間走過三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明

自從**年**月為珠海電大工商管理專業(yè)錄用后，充斥信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電高校習(xí)中。

上課期間，我保持以往同學(xué)時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事那么向老師請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)預(yù)習(xí)功課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把課堂不能作詳細(xì)解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。

通過**年電大的學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

一)思想認(rèn)識(shí)：本人在電高校習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課，通過對(duì)電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。

二)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在電高校習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)技能。使本人的業(yè)務(wù)技能大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯(cuò)。

三)專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了許多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的援助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了歡樂的學(xué)習(xí)生活,提高了工作技能,而且更加堅(jiān)決自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會(huì)。

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為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能，我參與了高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了**年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

本人有堅(jiān)決的方向，喜愛祖國(guó)，喜愛，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自己的學(xué)習(xí)愛好。敬愛師長(zhǎng)，喜愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)親睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參加，且樂此不疲。我相信：樂于