新北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊《-分?jǐn)?shù)加減法-練習(xí)一》公開課課件

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)第一課時

淵泉小學(xué)宋亞莉北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元1復(fù)習(xí)準(zhǔn)備—喚醒舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)

瀏覽第二單元內(nèi)容，回顧所學(xué)知識。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備—喚醒舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體2自主梳理—鞏固舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的認(rèn)識展開與折疊

露在外面的面綜合運(yùn)用長方體的表面積長方體思維導(dǎo)圖自主梳理—鞏固舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體3綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的認(rèn)識1.知識點(diǎn)歸納立體圖形相同點(diǎn)面棱頂點(diǎn)長方體正方體立體圖形不同點(diǎn)面的形狀棱長長方體正方體6個12條8個6個12條8個每相對的

4條棱的長度相等12

條棱的長度都相等6個長方形(或有2個正方形和4個長方形）6個完全相同的正方形綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體4綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會填1.長、寬、高都相等的長方體叫做（），也叫做（），它的每個面的面積（）；每條棱（）。

正方體相等長度相等2.一個正方體的棱長總和是24厘米，它的棱長是（）厘米。2立方體北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)正方體的棱長總和=棱長×12反之：正方體的棱長=棱長總和÷12綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會填1.長、寬、高都5綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會填3.一個長方體的長為5米、寬為3米、高為7米，這個長方體的棱長總和是（）。60米北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會填3.一個長方體的6綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會判北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)1.一個長方體,它有兩個面是正方形,那么它剩余四個面面積相等。(

)

2.長方體是一種特殊的正方體。()

3.如果相交于一個頂點(diǎn)的三條棱相等，那么這個長方體一定是正方體。()4.長方體的六個面的大小都不相同。()

√××√綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會判北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)7綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會用北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)

廣盛源活動慶典，要在大樓四周裝上彩燈，已知商場大樓長95米，寬86米，高19米，至少需要多少米的彩燈帶？綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會用北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)8綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會用北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)

如圖，三種不同長度的小棒分別有12根、8根、4根，請你搭出3種不同的長方體或正方體，并填寫下表。（練習(xí)二第7題）15cm10cm8cm12根8根4根序號圖形名稱長（cm）寬（cm）高（cm）綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會用北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)9綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.知識點(diǎn)歸納

溫馨提示：

“田”字型、“凹”字型的不是正方

體的平面

展開圖。北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)主干為四連方主干為二連方主干為三連方綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.知識點(diǎn)歸納溫馨提10綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)考考你我會判

下列圖形中哪些是正方體的展開圖？是的畫“√”，不是的畫“×”?！獭獭獭辆C合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊11綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)考考你我會連下面的圖形分別是上面哪個盒子的展開圖？綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊12綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的表面積3.知識點(diǎn)歸納長方體6個面的面積之和1.什么叫做長方體的表面積？2.長方體的表面積的計算公式是？長方體的表面積=長×寬×2+長×高×2+寬×高×2長方體的表面積=（長×寬+長×高+寬×高）×2S長=2（ab+ah+bh）S長=2ab+2ah+2bh用字母怎樣表示？3.正方體的表面積的計算公式是？用字母怎樣表示？正方體的表面積＝棱長×棱長×6S正＝a×a×6=6a2綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體13綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的表面積3.考考你我會算1.求下列圖形的表面積。（單位：cm）（10×8＋10×4＋8×4）×2=（80+40+32）×2=304（cm2）8×8×6＝384（cm2）綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體14綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的表面積3.考考你我會用2.淘氣要把如下圖所示的空包裝盒的各個面都貼上彩紙，至少需要多少平方厘米的彩紙？（單位：cm）（練習(xí)二第3題）402540（40×25＋25×40＋40×40）×2=（1000+1000+1600）×2=7200（cm2）綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體15綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的表面積3.考考你我會算4.用同一種原材料做一個如下圖的抽屜，至少需要多大面積的材料？（單位：dm）（練習(xí)二第3題）3.5×5＋3.5×1.5×2＋5×1.5×2=17.5+10.5+15=43（dm2）3.551.5綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體16北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)第二課時

淵泉小學(xué)宋亞莉北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元17自主梳理—鞏固舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的認(rèn)識展開與折疊

露在外面的面綜合運(yùn)用長方體的表面積長方體思維導(dǎo)圖自主梳理—鞏固舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體18綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)露在外面的面4.知識點(diǎn)歸納觀察這四個正方體，你能看到它的幾個面？

溫馨提示：1.先數(shù)每個正方體露在外面的面的個數(shù)，再求和；2.分別從組合形體整體的正面、上面、側(cè)面數(shù)出各有幾個面露在

外面，再求和。綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體19綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)露在外面的面4.考考你我會算1.將6個棱長都是20cm的正方體紙箱堆放在墻角處（如右圖），露出多少個面？露在外面的面積是多少平方厘米（練習(xí)二第4題）20×20×13=400×13=5200（cm2）12345678910111213綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體20綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)露在外面的面4.考考你

溫馨提示：長方體切成正方體，增加了切面，

即露在外面的面在增加了。我會想2.將一個由5個棱長為10cm的正方體拼成的長方體拆開（如下圖），5個正方體的表面積之和是多少？與長方體的表面積相等嗎？為什么？（練習(xí)二第5題）綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體21綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)露在外面的面4.考考你

溫馨提示：正方體拼成長方體后，拼接面被遮擋了，所以表面積也減少了。我會想3.將5個棱長為4cm的正方體拼成的長方體，長方體的表面積比原來5個正方體的表面積之和少多少？綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體22綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)露在外面的面4.考考你

溫馨提示：正方體切成長方體，增加了兩個切面，兩個長方體的表面積之和比原來正方體的表面積增加了兩個面。我會想4.把一個棱長為8cm的正方體切成兩個長方體，切成的整兩個長方體的表面積總和是多少？綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體23綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)綜合運(yùn)用5.考考你我會用1.如圖（單位：cm）（練習(xí)二第1題）10101020610圖①圖②（1）圖①和圖②分別是什么圖形？（2）下面分別是圖①和圖②的展開圖，請根據(jù)原圖圖上顏色并標(biāo)出每個面的長和寬。（完成在課本20頁第1題）（3）圖①的棱長總和是多少？圖②的表面積是多少？綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體24綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)綜合運(yùn)用5.考考你我會用2.求下列形體的表面積。201810101010溫馨提示兩個立體圖形疊放在一起時，有的面被隱

藏了，要減去。綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體25綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)綜合運(yùn)用5.考考你我會用3.一根繩子長10m,現(xiàn)在要捆扎一種禮盒（如右圖），如果結(jié)頭處要用掉繩子25cm，這根繩子最多可以捆扎幾個這樣的禮盒？（單位：cm）（練習(xí)二第8題）10815綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體26綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)綜合運(yùn)用5.考考你我會用4.公園要修建一個長26m,寬18m，深3m的游泳池：（1）這個游泳池占地面積是多少？（2）要在游泳池的底面和四周貼上瓷磚，貼瓷磚的面積是多少？（3）在游泳池內(nèi)壁深1.5m，處，畫一條水位線，水位線全長多少米？綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體27課堂小結(jié)—著眼發(fā)展北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)兩節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？還有哪些疑惑？溫馨提示可以用思維導(dǎo)圖概括單元知識點(diǎn)，行成知

識框架。課堂小結(jié)—著眼發(fā)展北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體28北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)第一課時

淵泉小學(xué)宋亞莉北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元29復(fù)習(xí)準(zhǔn)備—喚醒舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)

瀏覽第二單元內(nèi)容，回顧所學(xué)知識。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備—喚醒舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體30自主梳理—鞏固舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的認(rèn)識展開與折疊

露在外面的面綜合運(yùn)用長方體的表面積長方體思維導(dǎo)圖自主梳理—鞏固舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體31綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的認(rèn)識1.知識點(diǎn)歸納立體圖形相同點(diǎn)面棱頂點(diǎn)長方體正方體立體圖形不同點(diǎn)面的形狀棱長長方體正方體6個12條8個6個12條8個每相對的

4條棱的長度相等12

條棱的長度都相等6個長方形(或有2個正方形和4個長方形）6個完全相同的正方形綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體32綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會填1.長、寬、高都相等的長方體叫做（），也叫做（），它的每個面的面積（）；每條棱（）。

正方體相等長度相等2.一個正方體的棱長總和是24厘米，它的棱長是（）厘米。2立方體北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)正方體的棱長總和=棱長×12反之：正方體的棱長=棱長總和÷12綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會填1.長、寬、高都33綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會填3.一個長方體的長為5米、寬為3米、高為7米，這個長方體的棱長總和是（）。60米北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會填3.一個長方體的34綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會判北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)1.一個長方體,它有兩個面是正方形,那么它剩余四個面面積相等。(

)

2.長方體是一種特殊的正方體。()

3.如果相交于一個頂點(diǎn)的三條棱相等，那么這個長方體一定是正方體。()4.長方體的六個面的大小都不相同。()

√××√綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會判北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)35綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會用北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)

廣盛源活動慶典，要在大樓四周裝上彩燈，已知商場大樓長95米，寬86米，高19米，至少需要多少米的彩燈帶？綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會用北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)36綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會用北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)

如圖，三種不同長度的小棒分別有12根、8根、4根，請你搭出3種不同的長方體或正方體，并填寫下表。（練習(xí)二第7題）15cm10cm8cm12根8根4根序號圖形名稱長（cm）寬（cm）高（cm）綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系長方體1.考考你我會用北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)37綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.知識點(diǎn)歸納

溫馨提示：

“田”字型、“凹”字型的不是正方

體的平面

展開圖。北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)主干為四連方主干為二連方主干為三連方綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.知識點(diǎn)歸納溫馨提38綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)考考你我會判

下列圖形中哪些是正方體的展開圖？是的畫“√”，不是的畫“×”?！獭獭獭辆C合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊39綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)考考你我會連下面的圖形分別是上面哪個盒子的展開圖？綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系展開與折疊2.北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊40綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的表面積3.知識點(diǎn)歸納長方體6個面的面積之和1.什么叫做長方體的表面積？2.長方體的表面積的計算公式是？長方體的表面積=長×寬×2+長×高×2+寬×高×2長方體的表面積=（長×寬+長×高+寬×高）×2S長=2（ab+ah+bh）S長=2ab+2ah+2bh用字母怎樣表示？3.正方體的表面積的計算公式是？用字母怎樣表示？正方體的表面積＝棱長×棱長×6S正＝a×a×6=6a2綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體41綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的表面積3.考考你我會算1.求下列圖形的表面積。（單位：cm）（10×8＋10×4＋8×4）×2=（80+40+32）×2=304（cm2）8×8×6＝384（cm2）綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體42綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的表面積3.考考你我會用2.淘氣要把如下圖所示的空包裝盒的各個面都貼上彩紙，至少需要多少平方厘米的彩紙？（單位：cm）（練習(xí)二第3題）402540（40×25＋25×40＋40×40）×2=（1000+1000+1600）×2=7200（cm2）綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體43綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的表面積3.考考你我會算4.用同一種原材料做一個如下圖的抽屜，至少需要多大面積的材料？（單位：dm）（練習(xí)二第3題）3.5×5＋3.5×1.5×2＋5×1.5×2=17.5+10.5+15=43（dm2）3.551.5綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體44北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)第二課時

淵泉小學(xué)宋亞莉北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元45自主梳理—鞏固舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)長方體的認(rèn)識展開與折疊

露在外面的面綜合運(yùn)用長方體的表面積長方體思維導(dǎo)圖自主梳理—鞏固舊知北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體46綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)露在外面的面4.知識點(diǎn)歸納觀察這四個正方體，你能看到它的幾個面？

溫馨提示：1.先數(shù)每個正方體露在外面的面的個數(shù)，再求和；2.分別從組合形體整體的正面、上面、側(cè)面數(shù)出各有幾個面露在

外面，再求和。綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體47綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)露在外面的面4.考考你我會算1.將6個棱長都是20cm的正方體紙箱堆放在墻角處（如右圖），露出多少個面？露在外面的面積是多少平方厘米（練習(xí)二第4題）20×20×13=400×13=5200（cm2）12345678910111213綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體48綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)露在外面的面4.考考你

溫馨提示：長方體切成正方體，增加了切面，

即露在外面的面在增加了。我會想2.將一個由5個棱長為10cm的正方體拼成的長方體拆開（如下圖），5個正方體的表面積之和是多少？與長方體的表面積相等嗎？為什么？（練習(xí)二第5題）綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體49綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)露在外面的面4.考考你

溫馨提示：正方體拼成長方體后，拼接面被遮擋了，所以表面積也減少了。我會想3.將5個棱長為4cm的正方體拼成的長方體，長方體的表面積比原來5個正方體的表面積之和少多少？綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體50綜合應(yīng)用—溝通聯(lián)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《長方體》整理與復(fù)習(xí)露在外面的面4.考考你

溫馨提示：正方體切成長方