2020高中生物 第1章 第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性隨堂達標檢測（含解析）1

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE5-學必求其心得，業(yè)必貴于專精細胞的多樣性和統(tǒng)一性［拓寬教材]1．(必修1P8顯微鏡用法改編)下圖甲、乙、丙為顯微鏡視野中觀察到的物像圖,下列有關敘述錯誤的是（）A．圖甲實物的形狀為qB．圖乙物像要移到視野中央，裝片移動的方向為右上方C．圖丙物質的實際流動方向為逆時針D．高倍鏡下觀察“b"時，先使用粗準焦螺旋，再使用細準焦螺旋進行對焦答案：D2．（必修1P9圖1－4改編）以細菌和酵母菌為例，分析原核細胞和真核細胞的異同點。(1)細菌屬于原核細胞，酵母菌屬于真核細胞，判斷的主要依據(jù)為細菌______________。(2）兩細胞相似之處為都有________________和DNA分子,可以看出原核細胞與真核細胞具有統(tǒng)一性。（3）兩細胞的不同之處為細菌________________；細菌的細胞器只有________，而酵母菌還有其他細胞器。答案:(1）無核膜包被的細胞核（2)細胞膜、細胞質、核糖體(3）無核膜、染色體核糖體[精練好題]3．如圖所示，圖甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,圖乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是（）A．圖甲中①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小B．把視野里的標本從圖乙轉為圖丙時，應選用③，同時調節(jié)粗準焦螺旋C．從圖乙轉為圖丙，正確的調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋D．若使物像放大倍數(shù)最大,圖甲中的組合一般是②③⑤解析:選D。目鏡越長放大倍數(shù)越小,而物鏡越長放大倍數(shù)越大，所以②③的放大倍數(shù)分別大于①④；所以要想放大倍數(shù)最大則應選擇的是②③⑤；若將圖乙轉為圖丙則提高了放大倍數(shù),所以調節(jié)順序是移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋，其中換用高倍鏡③后應用細準焦螺旋來調節(jié)物鏡與載玻片的距離。4．(2019·山西康杰中學高一期中)下列關于藍藻的敘述，錯誤的是（）A．藍藻屬于自養(yǎng)生物B．藍藻能進行光合作用是因為含有葉綠體C．“水華"與藍藻的大量增殖有關D．藍藻細胞中只有核糖體這一種細胞器解析：選B。藍藻細胞內不含葉綠體但具有葉綠素（和藻藍素），能進行光合作用,因此藍藻是自養(yǎng)生物，A正確，B錯誤；水華產生的原因主要是水域富營養(yǎng)化，藍藻大量繁殖，C正確；藍藻是原核生物，細胞中只有核糖體這一種細胞器，D正確。5．（2019·西安高一檢測）右圖為生物概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的是()A．a—真核生物、b—真菌、c—肺炎雙球菌B．a-真核生物、b-植物、c—藍藻C．a-原核生物、b-細菌、c-流感病毒D．a—原核生物、b—細菌、c—大腸桿菌解析：選D.由圖可知，a、b、c三者依次屬于包含關系.肺炎雙球菌屬于原核生物，A錯誤；藍藻屬于原核生物，B錯誤;流感病毒沒有細胞結構，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，C錯誤；原核生物包括細菌、藍藻等，其中細菌包括大腸桿菌、硝化細菌等，D正確。6．(2019·陜西長安一中期中）據(jù)美國趣味科學家網站報道，科學家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓，這種奇怪的生物竟然一半是動物，一半是植物，這也是已知唯一能夠產生葉綠素的動物?？茖W家認為，這種神秘的海洋動物可能是通過進食藻類“竊取”到這一能力的。由于具有動植物雙重基因，它能夠進行光合作用。下列相關敘述錯誤的是（)A．海蛤蝓體內含有葉綠素B．構成海蛤蝓的細胞為真核細胞C．這種海蛤蝓具有進行光合作用的葉綠體D．海蛤蝓的細胞與綠藻的細胞結構不同解析:選C。據(jù)題意可知，海蛤