幼師開學(xué)主題班會

—幼師開學(xué)主題班會轉(zhuǎn)瞬間開學(xué)第一天到來了，而我們明白開學(xué)第一課非常重要，由于開學(xué)第一課可以讓同學(xué)學(xué)習(xí)到許多的道理以及學(xué)問。下面是由給大家?guī)淼挠讕熼_學(xué)主題班會7篇，讓我們一起來看看！幼師開學(xué)主題班會篇1活動目標(biāo)：1、明白不應(yīng)當(dāng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)章，為了自身安全不私自離園。3、體會私自離園的后果以及家長和老師焦慮的心情。4、強化幼兒的安全意識。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒舆^程：1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。老師出示掛圖，并提問：（1）認真看圖，看看小好友在做什么？（2）有意個小好友正往幼兒園門口走呢，他要做什么？2、活動綻開：觀看情景劇表演（1）老師：剛剛我們看到一個小好友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對？假如他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢？讓我們一起來看看吧。（2）老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險。情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。表演內(nèi)容：老師旁白：一天，皮皮趁老師不留意，偷偷地溜出了幼兒園門口。皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心！可是車這么多，那路這么寬，我怎么過去呢？人販子（在旁邊觀看了皮皮好一會兒）：小好友，我?guī)氵^公路去一個好玩兒的地方吧！（皮皮毫不猶豫地跟著人販子過了公路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？3、活動綻開：商量私自離園的危險性。（1）商量：假如私自離園，還會有那些危險？①老師：除了可能遇到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險？②老師小結(jié)：小好友還沒有愛護自己的力量，假如自己偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急情況，又沒有人明白，時分成未見得，比方有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷途等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園。（2）商量：假如私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣？①老師：請小好友想一想，假如你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎么想，會怎么辦？②引導(dǎo)幼兒綻開商量，體會親人和老師對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。③老師小結(jié)：小好友剛剛說的都很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會非常著急，會非常擔(dān)憂你的安全，會非常悲傷，會報警，或者處處找你，沒有方法安心工作，老師就顧不上班里的其他小好友?？傊?，會產(chǎn)生很大的混亂。4、活動總結(jié)：不應(yīng)私自離園。（1）老師：請大家認真想一想，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)私自離開？（通過商量：引發(fā)幼兒的安全意識）（2）老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有許多好玩的東西，但也有許多非常危險地事情。小好友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會讓關(guān)懷你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)憂和悲傷的。5、活動延長：表演情景劇。請幼兒分組講解并描述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進行進行情景表演。幼師開學(xué)主題班會篇2活動目標(biāo)：1、幫忙幼兒初步了解煤氣的作用和根本特性，明白煤氣對身體有害。2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關(guān)，樹立自我愛護意識。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、強化幼兒的安全意識。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒又仉y點：活動重點：初步了解煤氣的作用和根本特性，明白煤氣對身體有害?；顒与y點：幼兒不隨便亂動煤氣開關(guān)，樹立自我愛護意識。活動準(zhǔn)備：煤氣灶、煤氣瓶圖片?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。師：朱老師帶來了一張圖片，你認識它嗎？這是什么？師：你在哪里看見過？有什么用呢？師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶里，打開開關(guān)點著火后，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。二、幫忙幼兒了解煤氣的根本特征。師：煤氣為什么能把飯菜燒熟？師：你能看見煤氣、聞到煤氣嗎？師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會燃燒。它本來是無色無味的，工人叔叔為了防止人們在運用時發(fā)生危險，在生產(chǎn)煤氣時加進了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時，人們一聞到臭味就會發(fā)現(xiàn)。三、教育幼兒不亂動煤氣開關(guān)，學(xué)會一些自我愛護的方法。1、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時分我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？2、幼兒依據(jù)自己的已有經(jīng)驗進行講解并描述，老師最終進行小結(jié)：①煤氣灶上的開關(guān)是掌握煤氣進出的一個閥門，不能隨便亂動，假如把煤氣放入空氣中，當(dāng)人吸進了身體，就會引起煤氣中毒，嚴(yán)峻的會給人帶來生命危險。小好友千萬不要玩弄它。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時，應(yīng)趕快打開窗戶，讓空氣流通，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后，還要按時告知大人檢查煤氣漏氣的地方，進行修理。③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過肯定限度就簡單引起爆炸，發(fā)生火災(zāi)。④煤氣灶上燒的湯和水滾開后，要按時將火關(guān)小或關(guān)掉，以免鍋內(nèi)的東西會溢出來將灶上的火壓滅，而煤氣還會連續(xù)往外冒出來，這樣就很簡單引起煤氣中毒。3、師：煤氣中毒是很危險的事情，我們肯定要留意學(xué)會愛護自己，愛護家人！遇到問題的時分肯定不要驚慌，想一想要怎么樣去解決！四、結(jié)束活動。師：今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開關(guān)不亂動》，你明白了煤氣泄漏后的解決方法了嗎？回去之后還可以和爸爸媽媽一起共享呢！幼師開學(xué)主題班會篇3活動目標(biāo)1、初步認識什么是，了解的危害。2、遠離，有參與宣傳危害的社會責(zé)任意識和良好的生活習(xí)慣。3、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)備1、PPT課件、香煙盒1只2、繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水活動過程一、活動導(dǎo)入：老師出示PPT圖片老師：小好友們，老師今天要請你們看幾張圖片（打開PPT罌粟花圖片），請你說一說，你看完了這幾張圖片之后，有什么感覺，或者是有什么想要說說的。要說不一樣的，別人說過的我們就不說了?！@里是對活動綻開的一個鋪墊。不急于給出罌粟花毒性的本質(zhì)，先引導(dǎo)幼兒從罌粟花的外形、顏色等方面讓幼兒感受它的由于它的味道很臭；它很簡單死掉、枯萎……老師：都吃過蘑菇的對吧，往往那種很漂亮的蘑菇呢，其實是不能食用的，由于有毒，這個我們小好友都明白了。同樣，罌粟花雖然漂亮，但是今天你要明白，其實它是一種喝酒。老師：對，你看這上面還有你們不認識的字呢：讓他看新聞（了解的危害）；媽媽可以罵爸爸的三、設(shè)計遠離的宣傳海報老師：剛剛，小好友們都開動了自己的小腦經(jīng)，想了許多的好方法，幫忙身邊的人。老師呢，這里有紙和筆，請你把剛剛的好方法畫下來，我們再一起把它裝飾到這張遠離的宣傳海報上，幫忙更多的人了解的危害、遠離?！層變河米约旱南胂蠛椭圃?，來解決身邊的問題，這也是為了完成本次活動的社會性目標(biāo)，培育孩子初步的社會責(zé)任意識。幼師開學(xué)主題班會篇4設(shè)計背景如今的生活中存在的擔(dān)心全的因素許多，有時分孩子和家長會忽視一些安全問題，對孩子單獨在家時的安全沒有防范意識，這節(jié)課就是要告知孩子們在家里玩耍時要留意的和要明白的學(xué)問，強化孩子對安全的意識?；顒幽繕?biāo)1.明白不能給生疏人開門，懂得在家時的安全常識。2.明白愛護自己，培育自我愛護意識。3.明白在家里哪些事情是危險的，不行以接觸和玩耍。4.進展幼兒思維和口語表達力量。5.培育幼兒敏銳的觀看力量。重點難點培育幼兒的安全常識，讓孩子明白不僅在外要留意安全，在家也要有安全意識，錘煉他們面對危險時的自我愛護力量。活動準(zhǔn)備1.相關(guān)的圖片及動畫片片段。2.和孩子提前演練人物的角色?；顒舆^程1.情境導(dǎo)入老師扮演一個生疏人敲門，孩子單獨在家看動畫片，這時分敲門聲響起...幼：誰呀？教：我是你媽媽的同事王阿姨，這是你媽媽讓我?guī)У臇|西，請你開門好么？幼：我怎么不認識你呢？老師和幼兒綻開一段活潑的表演，孩子在遲疑應(yīng)不應(yīng)當(dāng)開門，這時分表演停止。老師提問：都發(fā)生了什么，嚇跑好友該怎么做呢？幼兒商量答復(fù)，接著開頭下一段表演。生疏人：哎呀，我肚子好疼！可能是吃壞了肚子，小好友你能開門讓我進去上個廁所么？幼兒：在門洞里向外看是不是真的。表演結(jié)束后老師提問：又發(fā)生了什么，小好友是怎么做的，假如是你你又會怎么做？你會開門還是想別的方法呢？一起來說說吧！2.觀看圖片。教：小好友在做什么？幼：在給生疏人開門。教：這樣做對不對？幼：不對！教：再看看這個小好友在干什么？幼：它在家玩火。教：他這樣做對么？幼：不對，這樣很危險。3.區(qū)分對錯。老師拿出一些小圖片，上面是小好友單獨在家時做的一些事情，請小好友們來看看他們哪些做的是對的，哪些做的是錯的。并將對的圖片貼在左邊，危險的圖片貼在右邊。4.安全商量。教：小好友你們單獨在家的時分肚子餓了怎么辦呢？幼：自己從冰箱里找吃的。教：可不行以自己到廚房開火想自己做呢？幼：不行以，我們不會運用爐灶會有危險的、老師設(shè)計一些問題來讓小好友答復(fù)，在面對一些危險的事情時該怎么做才是正確的。培育幼兒的自我愛護意識。5.結(jié)束。小好友們，以后我們單獨在家的時分明白什么是該做的什么又是不該做的了吧！千萬記住不能玩火，也不能玩墻面上的開關(guān)、線路，也不能玩爸爸的打火機，更不能在陽臺上面玩耍，這些都是安全隱患，不留意很可能會給小好友帶來危險，明白了么？幼師開學(xué)主題班會篇5活動目標(biāo)：1、培育幼兒的自我愛護意識。2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。3、了解一些簡潔的安全常識和自救方法。4、強化幼兒的安全意識。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：小好友玩危險品受傷的事例圖片?；顒舆^程：一、老師分別出示掛圖，請幼兒認真觀看，并請個別幼兒講講圖上的小好友在干什么？他們做的對嗎？二、引導(dǎo)幼兒商量：生活中還有哪些物品或事情是危險的？.老師總結(jié)：鋒利的利器（剪刀、小刀、針、牙簽）水、火、電、氣。三、查找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落查找擔(dān)心全物品及玩具，然后大家一一記錄進行溝通，增加幼兒自我愛護意識和對擔(dān)心全的預(yù)見力量。四、通過商量的方法了解應(yīng)當(dāng)怎樣防止受傷1、激勵幼兒商量預(yù)防受傷的方法。2、老師用提問的方式幫忙幼兒記住生活中應(yīng)留意的問題。五、向幼兒簡潔介紹受傷后的自救方法。六、安全游戲1、老師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。2、請幾位幼兒示范正確玩法?；顒友娱L：家園共同提示幼兒留意安全，按時阻擋危險行為，增加安全意識?；顒臃此迹?、由于生活中的擔(dān)心全物品和擔(dān)心全隱患太多，在這節(jié)課中不能四平八穩(wěn)。2、在活動中，師幼互動有肯定的不協(xié)調(diào)，老師應(yīng)依據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。3、這節(jié)課還是很勝利的，老師還有待提高幼兒的主動性和主動性。幼師開學(xué)主題班會篇6活動目標(biāo)：1、提高安全意識。2、不能由于貪玩把手、腿或頭塞進狹小的地方。（門縫、墻縫等）3、假如發(fā)生意外，應(yīng)按時求救。4、把握自救方式，用肥皂水將卡在肢體上的物品拿下。5、初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的力量。重點難點：1、豐富幼兒的自救學(xué)問。2、教育幼兒不要貪玩或好奇，玩危險游戲?；顒訙?zhǔn)備：安全教育的片指環(huán)肥皂油活動過程：一、看安全教育片段片段1：來鳳縣幼兒手指被鐵環(huán)卡住14個小時。片段2：九個月大的小孩拇指被鐵環(huán)卡住。片段3：6歲男孩玩耍時，被夾在墻縫中不能動彈。二、讓幼兒暢所欲言，互相溝通看了片段后的感受1、讓個別幼兒談?wù)勛约旱目捶?、講講生活中自己還遇到過哪些擔(dān)心全的事。3、自己以后應(yīng)留意些什么。三、向幼兒演示自救方式（老師操作，幼兒觀看）1、拿出準(zhǔn)備好的指環(huán)，在老師自己的手上，過一會讓小好友試著往下摘，結(jié)果不簡單摘下來。2、提問：讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗想方法，幫忙老師摘下指環(huán)。（用力拔、用水洗、涂上油、弄斷指環(huán)）3、把幼兒想到的方法逐一演示。4、的方法是盡快用肥皂水擦洗，更重要的是提高幼兒的安全意識，不能任意將指環(huán)之類的東西套在自己或他人的身體上。若顯現(xiàn)意外情況，應(yīng)按時向大人求救。四、結(jié)合雨含的閱歷，再次強調(diào)貪玩帶來的危害。活動延長：1、把自己今天看到的，學(xué)到的講給家人，或更多的小好友。2、把活動后的圖片張貼在教室周圍。教學(xué)反思：1、通過真實的案例，老師向幼兒進行真實形象的講解并描述，幼兒精力集中，記憶深入，發(fā)言主動踴躍。2、選擇孩子身邊熟識的生活情景為題材，進行熱情的商量，取得了很好的效果。幼師開學(xué)主題班會篇7活動目標(biāo)1、通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖，了解安全春游的留意事項。2、明白留意安全才能開心出游。3、能主動參與游戲活動，并學(xué)會自我愛護。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、強化幼兒的安全意識?；顒訙?zhǔn)備教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程1、談話，引發(fā)幼兒的美妙回憶，導(dǎo)入活動。老師：小好友們，你們喜愛春游嗎？為什么？2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒商量。老師：有些小好友也去春游了，可是他們都哭著回來了，請小好友們看看，他們都怎么啦？（1）引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。①提問：圖上的小好友在干什么？②老師小結(jié)：外出春游時，肯定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小好友。（2）引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。①提問：這個小好友的腿是怎么破的？這是怎么回事呢？小草那么松軟怎么會劃破小腿？②老師：有什么好方法可以幫忙她呢？換上什么樣的服裝就可以愛護自己了？（3）引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。①提問：圖上的兩個小好友在干什么？你覺得這個小好友為什么要拉住他？②老師小結(jié)：肯定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里。（4）引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。①提問：他怎么了？他的頭上有什么？這是怎么回事？小好友們，你們說，假如春游的時分遇上大馬蜂，你們怎么辦？②老師小結(jié)：假如遇到馬蜂或者其他小蟲子，當(dāng)心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的