高中議論文范文及賞析推薦5篇

高中議論文范文及賞析推薦5篇5高中議論文范文及賞析第一篇水之源頭是最清澈最原始最單純的起點(diǎn)，一路流下來，夾雜著兩岸的雜質(zhì)，越來越渾濁，如果不加保護(hù)，未免越來越骯臟。而真誠善良是人性的原點(diǎn)，單純美好是藝術(shù)的原點(diǎn)，綠色自然是文化的原點(diǎn)?，F(xiàn)在的文化市場，儼然混亂不堪的集市，可謂玉石雜陳、泥沙俱下、烏煙瘴氣。環(huán)境生態(tài)需要保護(hù)，文化生態(tài)迫在眉睫!回到原點(diǎn)，回到文化的源頭，回到最干凈最純真的開始吧。中國人鐘愛飯局，飯店鱗次櫛比。整個(gè)中國的夜晚，有一半泡在酒里，暈在菜里。山吃海喝，一擲千金!這必然造成一種浮靡媚俗的氣勢，默許“人生在世，吃喝二字”的生活哲學(xué)，久而久之，人將不人，國將不國，斯可痛已!相反，高雅的書屋、茶室、劇院、民族藝術(shù)幾乎無藏身之所，變成了無人問津的沒落貴族。在無錢可賺、自身難保的窘困下，只好卷起家什作鳥獸散，庶可痛已!在21世紀(jì)的今天，高雅文化遭遇了有文化史以來最大的尷尬，離原點(diǎn)越來越遠(yuǎn)。那流芳百世的魏晉風(fēng)度，那光耀千古的唐宋遺韻，只好“一騎紅塵絕遠(yuǎn)陌”，追之不及，逝者如斯，徒留千古浩嘆，一慟!再看一看我們家里的那臺(tái)電視吧，充斥其中的，大多是胡編亂造的歷史劇、武打劇、言情劇，尤其是搞笑的歷史古裝戲，活生生把一段格調(diào)高雅的歷史糟踐成慘不忍睹的五花肉，把歷史名著裁剪拼湊成濁臭逼人的乞丐服。更可憐了那些吟風(fēng)誦月的古代名士，被逼大練超級(jí)武功，長年只穿一身衣服，春夏秋冬都要斗笠加頂、披風(fēng)隨身，還要強(qiáng)忍著不說話裝深沉，要么出口就是港臺(tái)腔，整日游手好閑，做些鳥勾當(dāng)——打打架，談?wù)剳賽?，沒事飛飛樹頂，要么搞破壞：一掌樹葉落盡、青草拔光，二掌叫人肺裂肝焚、元?dú)獯髠?，三掌擊倒房屋亭榭、古剎名山。大人看了付之一笑，也就算了，你可知那乳臭未干的孩子，如何心馳神往、競相仿效?幼小的心靈早早被撒上一大把黑色的種子，將來要開出什么樣的花，結(jié)出什么樣的果!那可是民族的未來啊!是可忍，孰不可忍!高中議論文范文及賞析第二篇今天是十月一日，中華民族舉國歡慶。又是這樣一個(gè)沒有烏云的天氣，日本侵略者踏上了中國的領(lǐng)土；又是這樣一個(gè)沒有烏云的天氣，日本侵略者殘殺了中國的子民；又是這樣一個(gè)沒有烏云的天氣，xxx同志宣布xxx站起來了；又是這樣一個(gè)沒有烏云的天氣，日本又來爭奪我們的xxx。在九一八事變時(shí)，我們選擇了退讓；在南京大屠殺時(shí)，我們選擇了退讓；但在今天，在xxx的歸屬問題上，我們的字典里沒有退讓。北京天安門門口的人民xxx，當(dāng)你走過他時(shí)，心里可有一絲絲的愧疚？是否回想起那段滄桑的歷史？沉睡了百年的人民英雄，會(huì)流淚的。1.我不是想要大家停止購買日貨，我知道那樣是不行的，那樣是不能解決問題的。2我希望大家說出自己的心聲，讓世界知道我們的聲音。3.我們不要采取一些過激的行為，那樣只會(huì)帶來更多的問題。4.多多看一些有關(guān)政事的書，看一些有關(guān)這方面的知識(shí)。5.如果有這方面的研究，而且有好的解決方法，可以分享一下。xxx是中國的，這個(gè)不容置疑。今天的中國人民不會(huì)放棄，不會(huì)退讓。不要讓我們子孫后代再從歷史書里看到悲傷。高中議論文范文及賞析第三篇水之源頭是最清澈最原始最單純的起點(diǎn)，一路流下來，夾雜著兩岸的雜質(zhì)，越來越渾濁，如果不加保護(hù)，未免越來越骯臟。而真誠善良是人性的原點(diǎn)，單純美好是藝術(shù)的原點(diǎn)，綠色自然是文化的原點(diǎn)。現(xiàn)在的文化市場，儼然混亂不堪的集市，可謂玉石雜陳、泥沙俱下、烏煙瘴氣。環(huán)境生態(tài)需要保護(hù)，文化生態(tài)迫在眉睫!回到原點(diǎn)，回到文化的源頭，回到最干凈最純真的開始吧。中國人鐘愛飯局，飯店鱗次櫛比。整個(gè)中國的夜晚，有一半泡在酒里，暈在菜里。赤裸裸的山吃海喝，一擲千金!這必然造成一種浮靡媚俗的氣勢，默許“人生在世，吃喝二字”的生活哲學(xué)，久而久之，人將不人，國將不國，斯可痛已!相反，高雅的書屋、茶室、劇院、民族藝術(shù)幾乎無藏身之所，變成了無人問津的沒落貴族。在無錢可賺、自身難保的窘困下，只好卷起家什作鳥獸散，庶可痛已!在21世紀(jì)的今天，高雅文化遭遇了有文化史以來最大的尷尬，離原點(diǎn)越來越遠(yuǎn)。那流芳百世的魏晉風(fēng)度，那光耀千古的唐宋遺韻，只好“一騎紅塵絕遠(yuǎn)陌”，追之不及，逝者如斯，徒留千古浩嘆，一慟!再看一看我們家里的那臺(tái)電視吧，充斥其中的，大多是胡編亂造的歷史劇、武打劇、言情劇，尤其是搞笑的歷史古裝戲，活生生把一段格調(diào)高雅的歷史糟踐成慘不忍睹的五花肉，把歷史名著裁剪拼湊成濁臭逼人的乞丐服。更可憐了那些吟風(fēng)誦月的古代名士，被逼大練超級(jí)武功，長年只穿一身衣服，春夏秋冬都要斗笠加頂、披風(fēng)隨身，還要強(qiáng)忍著不說話裝深沉，要么出口就是港臺(tái)腔，整日游手好閑，做些鳥勾當(dāng)——打打架，談?wù)剳賽?，沒事飛飛樹頂，要么搞破壞：一掌樹葉落盡、青草拔光，二掌叫人肺裂肝焚、元?dú)獯髠茡舻狗课萃ら?、古剎名山。大人看了付之一笑，也就算了，你可知那乳臭未干的孩子，如何心馳神往、競相仿效?幼小的心靈早早被撒上一大把黑色的種子，將來要開出什么樣的花，結(jié)出什么樣的果!那可是民族的未來啊!是可忍，孰不可忍!高中議論文范文及賞析第四篇——買書的經(jīng)歷俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是許多人給書做過絕妙的比喻。在這個(gè)別具一格的寒假中，既有娛樂性又可以獲得很多知識(shí)的，當(dāng)然是看書啦!可是，家里的書都看完了！沒錯(cuò)，所以這天，我就要去瑞安新華書店買書了。到了新華書店門口我旋風(fēng)般地沖了進(jìn)去，啊，人真多呀，真是人山人海，人群眾多，使涼爽的空氣一下子變得悶熱起來，。寒假就是不一樣，整個(gè)書店在寒假里顯得格外熱鬧，不但能讓小朋友們獲得知識(shí)，還能使家長安心工作。在這里成千上萬的書籍令我眼花繚亂，目不暇接。我便開始尋找我自己喜歡的書。哇！這是什么地方？簡直是火車站嘛！看，這里到處坐滿了人，以“小毛孩子”居多。瞧，坐地上的，站著的，坐在放書的桌上的。還有許多學(xué)生正在如饑似渴地看著自己喜歡的書。愛看書的我馬上加入了看書的隊(duì)伍中，一排排書柜像一條條形態(tài)各異的長龍伏在地上，上面擺放著各種各樣的書籍。我巡游在書海里，看這一本本顏色鮮艷的書皮，欣賞著一個(gè)個(gè)稀奇古怪的書名。我一排一排地翻閱著，像是一位軍官，在從容不迫的檢閱自己的部隊(duì)。我瀏覽者書目把一本本我感興趣的書從書架上抽走，架在手上。那些書可真沉，我都費(fèi)了九牛二虎之力都端不動(dòng)了。但是，我剛走出這個(gè)書柜時(shí)，竟絆了一下，一瞧，地上橫七豎八的腳竟然組成了一個(gè)“十八銅腳陣”。一看，竟有不少人“寸步難行”。但是，那些組成“銅腳陣”的人卻不以為然，根本不顧旁人的感受，就這么把腳“攔”在人家前面，造成了大家的不便。可是，我便沒有放在心上，便放下書，也坐在書柜上，在那里精挑細(xì)選，經(jīng)過一次次的選拔，經(jīng)過一層層的選拔，被我挑中的書卻只有寥寥幾本。我便來到樓上，再次精挑細(xì)選。我一來到樓上，就開始“大顯身手了”?？吹綍裆夏恰包c(diǎn)”琳瑯滿目的書，看得我眼花繚亂，我趕緊跑到小學(xué)生文學(xué)區(qū)域那兒開始挑選。我一排一排地看，當(dāng)我打開書的那一刻，所有的煩惱都必須遠(yuǎn)離我！數(shù)不完的書就象數(shù)不完的星星和大海里的魚一樣。書店里有許多書像在跟我招手。因?yàn)橄矚g的書太多了，所以只能選自己認(rèn)為最好的幾本，我走了好幾圈都沒定下來買哪幾本。時(shí)間一分一秒地過去了，我還沒想好買什么，所以我決定，跳到書的海洋里，盡情的瀏覽，巡游。當(dāng)在巡游的途中，我看到有趣新奇的書名，我就不假思索、毫不猶豫地將它抽了下來。在這個(gè)書海的世界里，我共挑選了六本書，這些”糧食“夠我吃一個(gè)暑假了，這下我就不用老”餓“肚子了。以后，我便一如既往的逛書店，那些書對(duì)我來說有潛在的魅力，深深地吸引著我。書，我的摯友。書店里的時(shí)光，總是讓我回味良久。高中議論文范文及賞析第五篇前幾日適逢期中考試，筆者親歷考場，觀眾生百態(tài)，有話要說。當(dāng)抄襲成為一種習(xí)慣，當(dāng)有的同學(xué)聞知考試不設(shè)置屏蔽裝置而歡呼雀躍奔走相告的時(shí)候，我們會(huì)怒發(fā)沖冠，還是淡然一笑呢？當(dāng)抄襲者越來越多，當(dāng)考生走出考場見到同學(xué)的第一句便問“你抄了嗎？”口氣卻像問“你吃了嗎”一樣隨意自然，我們應(yīng)該感到悲哀還是無奈呢？科學(xué)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，抄襲的手段也是日新月異。誰能不承認(rèn)，這是高科技所帶來的弊端呢？我想如果中國移動(dòng)，中國聯(lián)通的工作人員參加一次重點(diǎn)高中的期中考試，也就不難解釋為什么這幾天他們的短信客流量猛增了。抄襲是一種什么樣的行為，我很難下一個(gè)明確的定義，但我看到那些平時(shí)沒有我努力，考試時(shí)借助幾條短信、幾個(gè)紙條使成績讓家長喜極而泣，讓老師半信半疑，讓同學(xué)瞠目結(jié)舌的人，我很不爽。同樣，我也有理由相信，考試一天不廢，我的不爽就會(huì)多延續(xù)一天。不知是否是出題老師有意安排，這次期中考試語文現(xiàn)代文閱讀為我們講的就是一個(gè)關(guān)于“清白”的故事，文末的一句話還記憶猶新，“清白是生命中不可忍受之輕，也是不可承受之重?！笨墒窃谶@樣一個(gè)物欲橫流的年代，在這樣一個(gè)以分論英雄的校園，清白離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，誠信也只是紙上談兵。抄襲者投機(jī)取巧，不勞而獲，說得嚴(yán)重點(diǎn)，就像小偷一樣，只不過人家偷的是物質(zhì)財(cái)富，您竊取的是精神財(cái)富罷了。說不定哪天寧浩導(dǎo)演心血來潮再拍個(gè)《瘋狂的考試》，又是大賣特賣了?？荚囎鞅?，這不僅僅是考生自己的悲哀，不僅僅是老師和家長的悲哀，更是大家口口聲聲，不厭其煩所提倡的素質(zhì)教育悲哀。啟超先生說：“少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)?！蹦敲瓷倌瓿u