2022年06月福建福州市職工第一幼兒園第二批教師招聘15人考前預(yù)測沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月福建福州市職工第一幼兒園第二批教師招聘15人考前預(yù)測沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.中國建設(shè)的第一個(gè)核武器研制基地中國原子城，位于青海省(

)。

A.海北

B.海南

C.海西

D.海東參考答案：A

解題思路：本題考查省情常識。

位于青海省海北藏族自治州金銀灘草原的青海原子城，總面積1100多平方千米，它是我國建設(shè)的第一個(gè)核武器研制基地。

中國“原子城”位于青海省海北藏族自治州西海鎮(zhèn)，原稱“國營二二一廠”，它是于1958年建設(shè)的中國第一個(gè)核武器研制、實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)基地，這里先后研制成功了中國第一顆原子彈和氫彈。原子城地下指揮中心是一個(gè)以通信支撐和保障為基礎(chǔ)的地下掩體，距地表下9．3米處，用純鋼筋混凝土澆筑而成。在核武器研制期間，這個(gè)地下指揮中心承擔(dān)著整個(gè)基地最重要的通信聯(lián)絡(luò)保障和指揮職能。

故正確答案為A。2.2016年8月5日-21日，第（

）屆夏季奧林匹克運(yùn)動會將在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦。

A.30

B.31

C.32

D.33

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。

第二步，第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動會，即2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會，2016年8月5日到2016年8月21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行。其主會場是馬拉卡納體育場。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2009年10月2日，國際奧委會第121次全會在丹麥哥本哈根舉行，里約熱內(nèi)盧（巴西）通過三輪投票分別擊敗芝加哥（美國）、東京（日本）和馬德里（西班牙），最終獲得2016年第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動會的主辦權(quán)，巴西也由此成為了第一個(gè)承辦奧運(yùn)會的南美洲國家。

3.有人認(rèn)為，高考是很重要的考試，一年只有一次，應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：

A.不讓遲到考生進(jìn)場，有可能錯失選拔優(yōu)秀人才的機(jī)會

B.高考是很重要的考試，但并不一定會決定考生的命運(yùn)

C.美國的高考－SAT考試，允許遲到的考生進(jìn)場考試

D.遵守考場規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無關(guān)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試。

論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。不讓考生進(jìn)考場可能錯失人才，因此從選拔優(yōu)秀人才的角度，應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明雖然高考很重要，但并不決定考生命運(yùn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)用美國的例子來說明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出“考試重要性、舉辦次數(shù)”與遵守規(guī)則無關(guān)，因此不能根據(jù)“高考很重要，一年只有一次”來說明“應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場”，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，D項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于B項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過高考是很重要的考試，一年只有一次得出論點(diǎn)，即“應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試”。要削弱這一觀點(diǎn)，只需割裂論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系即可。

題干論點(diǎn)：應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試。論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

A項(xiàng)，指出不讓考生進(jìn)考場可能錯失人才，從反面說明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，說明雖然高考很重要，但并不是決定性的，削弱了題干論據(jù)，間接地削弱了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，用美國的例子來說明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，直接指出論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系不成立，削弱了題干觀點(diǎn)。

比較B、D兩項(xiàng)，切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，所以D項(xiàng)削弱力度更強(qiáng)。

故本題選D。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)該讓高考遲到考生進(jìn)場考試。

論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

第二步：判斷削弱方式。

論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)是否應(yīng)該讓遲到的考生進(jìn)場考試，論據(jù)強(qiáng)調(diào)高考的重要性和每年舉行的次數(shù)，二者之間沒有直接關(guān)系，可以進(jìn)行拆橋削弱論證。

第三步：逐一分析選項(xiàng)。

D項(xiàng)對考場規(guī)則和考試的重要性進(jìn)行了拆橋，削弱了論證；

A項(xiàng)增加了新論據(jù)，說明不讓遲到考生進(jìn)場的壞處，加強(qiáng)了論點(diǎn)；

B項(xiàng)認(rèn)為高考的重要性并不代表決定性，削弱了論據(jù)，但力度不及D項(xiàng)；

C項(xiàng)增加了新論據(jù)，舉例說明了高考應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場考試，加強(qiáng)了論點(diǎn)。

故正確答案為D。4.①只有這樣，書法才能與繪畫中的許多因素有本質(zhì)區(qū)別，只有這樣，才能符合漢字字體存在的意義和識別法則；只有這樣，才能保持漢字是中國特殊文字的符號意義

②精美的漢字作品是書法藝術(shù)的表現(xiàn)對象和欣賞主體

③書法作為中國特殊的藝術(shù)形式，絕不能背離“漢字筆畫線條”的特定要求

④嚴(yán)格地講，書法是以漢字為基礎(chǔ)的筆畫線條造型表現(xiàn)的視覺藝術(shù)

⑤在這里，書法的線條必須是漢字筆畫

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.②③④①⑤

B.②③①⑤④

C.④⑤③②①

D.④②⑤①③參考答案：D

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽5個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。由①“只有這樣，書法才能與繪畫中的許多因素有本質(zhì)區(qū)別”可知，“這樣”指代的內(nèi)容應(yīng)與書法與繪畫的區(qū)別有關(guān)，②③④⑤中③、⑤的表述能體現(xiàn)區(qū)別，故①應(yīng)緊接③或⑤之后，排除A、C。B項(xiàng)，⑤若在①后，“這里”找不到具體所指，B項(xiàng)錯誤，排除。故本題選D。5.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②⑤，③④⑥

B.①③⑥，②④⑤

C.①③④，②⑤⑥

D.①②④，③⑤⑥參考答案：B

解題思路：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形都由一個(gè)小半圓和一個(gè)多邊形組成，考慮功能元素的標(biāo)記作用。觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)小半圓都在多邊形的一條邊上，圖①③⑥中小半圓是在多邊形的最短邊上，圖②④⑤中小半圓是在多邊形的最長邊上。即圖①③⑥一組，圖②④⑤一組。

故正確答案為B。6.1，2，5，29，（

）

A.34

B.841

C.866

D.37

參考答案：C

解題思路：第一步，做差無果，觀察選項(xiàng)考慮平方遞推，本題考查遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列相鄰三項(xiàng)規(guī)律為：第三項(xiàng)=第一項(xiàng)2+第二項(xiàng)2，即5=12+22，29=22+52，所以所求項(xiàng)是52+292=（866）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.下列選項(xiàng)中，屬于我國《反不正當(dāng)競爭法》所列舉的不正當(dāng)競爭行為的是（

）。

A.擅自使用他人知名企業(yè)名稱

B.誤導(dǎo)用戶卸載其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品

C.給交易相對方折扣，并如實(shí)入賬

D.利用有獎銷售的手段推銷商品參考答案：AB

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。

A項(xiàng)正確，《反不正當(dāng)競爭法》第六條規(guī)定：“經(jīng)營者不得實(shí)施下列混淆行為，引人誤認(rèn)為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系：······（二）擅自使用他人有一定影響的企業(yè)名稱（包括簡稱、字號等）、社會組織名稱（包括簡稱等）、姓名（包括筆名、藝名、譯名等）；······”

B項(xiàng)正確，《反不正當(dāng)競爭法》第十二條第二款規(guī)定：“經(jīng)營者不得利用技術(shù)手段，通過影響用戶選擇或者其他方式，實(shí)施下列妨礙、破壞其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)正常運(yùn)行的行為：······（二）誤導(dǎo)、欺騙、強(qiáng)迫用戶修改、關(guān)閉、卸載其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)；······”

C項(xiàng)錯誤，《反不正當(dāng)競爭法》第七條第二款規(guī)定經(jīng)營者在交易活動中，可以以明示方式向交易相對方支付折扣，或者向中間人支付傭金。經(jīng)營者向交易相對方支付折扣、向中間人支付傭金的，應(yīng)當(dāng)如實(shí)入賬。接受折扣、傭金的經(jīng)營者也應(yīng)當(dāng)如實(shí)入賬。

D項(xiàng)錯誤，只有違反了《反不正當(dāng)競爭法》第十條規(guī)定情形的有獎銷售行為才屬于不正當(dāng)競爭行為，并非所有的有獎銷售行為都是不正當(dāng)競爭行為。

故正確答案為AB。8.公關(guān)傳播最基本的功能是：

A.提高知名度和美譽(yù)度

B.強(qiáng)化輿論，擴(kuò)大影響

C.創(chuàng)造輿論，告知公眾

D.引導(dǎo)輿論，控制形象

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，公關(guān)傳播在媒體的種類與數(shù)量越來越多，在消費(fèi)者產(chǎn)生資訊焦慮的今天，公關(guān)成為了企業(yè)品牌傳播的重要武器，公共關(guān)系的傳播推廣功能主要表現(xiàn)為：①創(chuàng)造輿論，告知公眾。公共關(guān)系的傳播推廣功能首先在于“告知公眾”。“告知公眾”，形成輿論，是公共關(guān)系傳播最基本的功能，這是公關(guān)傳播最基本的功能。②強(qiáng)化輿論，擴(kuò)大影響。運(yùn)用現(xiàn)代媒介加強(qiáng)公眾對組織的印象，深化公眾對組織的了解，提高組織的社會知名度和美譽(yù)度，為組織及其產(chǎn)品樹立形象，擴(kuò)大影響，是公共關(guān)系傳播的重要任務(wù)。③引導(dǎo)輿論，控制形象。調(diào)節(jié)組織的信息流量和流向，引導(dǎo)公眾輿論向積極、有利的方向發(fā)展，并根據(jù)輿論反饋適當(dāng)調(diào)整組織的行為，控制組織的形象。傳播推廣是公共關(guān)系活動的主要方式和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。C項(xiàng)是公關(guān)傳播最基本的功能。ABD項(xiàng)雖與公關(guān)傳播有關(guān)，但與題意不符，因此不當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。下列情形屬于犯罪中止的是（

）。

A.小黃基于殺人的意圖對他人實(shí)施了暴力，見被害人流血而心生憐憫，將其送至醫(yī)院求治，但被害人仍不治身亡

B.小祁、小丘商量盜竊某超市，后被小王勸阻未實(shí)施

C.小劉在搶劫時(shí)，發(fā)現(xiàn)有其他人路過而放棄搶劫，逃離現(xiàn)場

D.小高為投毒買了劇毒藥品，后擔(dān)心被抓而將藥品丟棄參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

方式：自動放棄犯罪或自動有效防止犯罪結(jié)果發(fā)生。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，被害人不治身亡，犯罪結(jié)果已經(jīng)發(fā)生，不符合定義。

B項(xiàng)，小祁、小丘被小王勸阻，而非自動放棄，不符合定義。

C項(xiàng)，小劉因其他人路過而放棄搶劫，不是自動放棄犯罪，不符合定義。

D項(xiàng)，小高自身因擔(dān)心而將毒藥丟棄，是自動放棄犯罪，符合定義。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律，每幅圖都由16宮格、2個(gè)白圓和1個(gè)黑圓組成。觀察發(fā)現(xiàn)，圖中的黑圓每次沿順時(shí)針方向平移1格，白圓每次沿順時(shí)針方向平移2格。問號處也應(yīng)當(dāng)符合此規(guī)律，D項(xiàng)符合規(guī)律。

故正確答案為D。11.人類社會的發(fā)展是有規(guī)律的。同自然規(guī)律一樣，社會規(guī)律也具有客觀性、普遍性、重復(fù)性，人不能創(chuàng)造，不能毀滅，不能改造。但是，自然規(guī)律發(fā)生作用是盲目的，而人類社會則是由社會活動的主體——人組成的，社會規(guī)律要通過人的活動才能發(fā)生作用。對于社會規(guī)律，人們要尊重它，同時(shí)發(fā)揮主觀能動作用，按規(guī)律辦事。

文段意在說明的是：

A.人類社會的發(fā)展是有規(guī)律的

B.自然規(guī)律發(fā)生作用是盲目的

C.人們應(yīng)尊重社會規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性，按規(guī)律辦事

D.社會規(guī)律具有客觀性、普遍性、重復(fù)性，不能創(chuàng)造，不能消滅，不能改造

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出社會規(guī)律與自然規(guī)律一樣，具有客觀性。緊接著通過“但是”這一轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出了“社會規(guī)律要通過人的活動才能發(fā)生作用”。最后總結(jié)全文，即“對于社會規(guī)律，人們要尊重它，同時(shí)發(fā)揮主觀能動作用，按規(guī)律辦事”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，最后的總結(jié)句是重點(diǎn)句，強(qiáng)調(diào)人們要尊重社會規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：表述的內(nèi)容都不是文段重點(diǎn)。

12.王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”。王先生近來喜事是：

A.新婚

B.搬家

C.生了個(gè)男孩

D.考試通過

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，“弄璋”始見《詩?小雅?斯干》，指古人生下男孩子把璋給男孩子玩，“璋”是指一種玉器，希望兒子將來有玉一樣的品德。后人因此稱生男孩為“弄璋”，而把生下女孩子稱為“弄瓦之喜”。瓦是紡車上的零件。因此，王先生近來喜事是生了個(gè)男孩。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：祝賀新婚的詞語有：笙磬同音、燕侶雙儔、鴻案相莊等。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：祝賀搬家的詞語有：鶯遷喬木，燕入高樓、喬遷之喜等。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：祝賀考試通過的詞語有：旗開得勝、直上青云、出人頭地等。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

13.初伏：中伏：末伏

A.火星：木星：土星

B.大雨：小雨：谷雨

C.上旬：中旬：下旬

D.大暑：小暑：處暑參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

初伏、中伏、末伏，三者之間是并列關(guān)系，并且三者按照三伏天的時(shí)間先后順序排列，先初伏，再中伏，最后末伏。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：火星、木星、土星是太陽系八大行星中的三個(gè)行星，三者之間是并列關(guān)系，但是沒有時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：大雨、小雨是兩種不同的天氣，谷雨是二十四節(jié)氣之一，三者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：上旬、中旬、下旬，三者之間是并列關(guān)系，并且三者按照一個(gè)月份的不同時(shí)間段的時(shí)間先后順序排列，先上旬，再中旬，最后下旬，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：大暑、小暑、處暑是二十四節(jié)氣中的三個(gè)節(jié)氣，三者之間是并列關(guān)系，但是它們的時(shí)間先后順序應(yīng)該是先小暑，再大暑，最后處暑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。14.風(fēng)霜雨雪∶霧里看花

A.春夏秋冬∶踏雪尋梅

B.金木火土∶水中望月

C.桃李杏橘∶青梅煮酒

D.梅蘭竹菊∶茜窗畫眉

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“風(fēng)”“霜”“雨”“雪”均屬于自然現(xiàn)象，屬于并列關(guān)系，“霧里看花”是指在霧中看花，且“霧”也屬于自然現(xiàn)象，與“風(fēng)”“霜”“雨”“雪”屬于并列關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“春”“夏”“秋”“冬”均屬于季節(jié)，屬于并列關(guān)系，“踏雪尋梅”形容文人雅士賞愛風(fēng)景苦心作詩的情致，“踏”不是一種季節(jié)，排除；

B項(xiàng)：“金”“木”“火”“土”均屬于五行，屬于并列關(guān)系，“水中望月”是指在水中看月亮，且“水”也屬于五行之一，與“金”“木”“火”“土”屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“桃”“李”“杏”“橘”均屬于水果，屬于并列關(guān)系，“青梅煮酒”是指用青梅煮酒，“青”不是一種水果，排除；

D項(xiàng)：“梅”“蘭”“竹”“菊”被稱為“四君子”，均屬于中國文人感物喻志的象征，屬于并列關(guān)系，“茜窗畫眉”是指在窗前畫眉，“茜”指茜草，不是一種感物喻志的象征，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。15.人臉識別系統(tǒng)深度學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)越多，人臉識別的效果就會越精確。只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本，機(jī)器就能夠自主地學(xué)習(xí)到偽造圖像或合成視頻中的

，最終就能得到對于這些攻擊的分辨能力。并且，隨著學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的不斷增多，深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會一天比一天強(qiáng)大，讓各種各樣的“換臉”

。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.弊端無計(jì)可施

B.瑕疵無所遁形

C.錯誤插翅難逃

D.缺陷束手無策參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)“人臉識別系統(tǒng)深度學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)越多，人臉識別的效果就會越精確”以及“只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本”可知，在數(shù)據(jù)足夠多的前提下，人臉識別系統(tǒng)是非常精確的，所以即便“偽造圖像”“合成視頻”中存在特別小的問題，也能被發(fā)現(xiàn)，故橫線所填詞語應(yīng)表達(dá)微小問題之意。B項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“弊端”指由于工作上有漏洞而發(fā)生的損害公益的事情，C項(xiàng)“錯誤”指不正確的事物、行為，D項(xiàng)“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方，均程度過重，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，可以體現(xiàn)隨著深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)的強(qiáng)大，“偽造圖像”“合成視頻”等“換臉”行為會被人臉識別系統(tǒng)識別，暴露在人們的面前，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析語境。本題突破口在第二空，根據(jù)“深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會一天比一天強(qiáng)大,讓各種各樣的‘換臉’________”可知，機(jī)器通過學(xué)習(xí)，偽造圖像或合成視頻即使是“換臉”也會被識別。A項(xiàng)“無計(jì)可施”意為沒有辦法可用，文意不符，排除。B項(xiàng)“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，符合題意；C項(xiàng)“插翅難逃”指插上翅膀也難逃走，不符合文意，排除。D項(xiàng)“束手無策”形容遇到問題毫無解決的辦法，不符合題意，排除。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空，“瑕疵”指事物的缺點(diǎn)，放在第一空也合適。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，文意為深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握到更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后，將會很容易識破各種“換臉”，讓其無法隱藏。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“隨著學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的不斷增多，深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會一天比一天強(qiáng)大，讓……”可知，文意為深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握了更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后，將會很容易識破各種“換臉”，讓其無法隱藏。“無計(jì)可施”指想不出對策，沒有任何辦法?！笆譄o策”形容一點(diǎn)兒辦法也沒有。兩詞均適用于人，排除A、D?！盁o所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前。其填入符合文意，當(dāng)選?！安宄犭y逃”形容被圍或受困而難以逃脫。文段并非指“換臉”等行為不能逃脫，其填入與文意不符，排除C。驗(yàn)證第一空，“瑕疵”指微小的缺點(diǎn)，填入符合文意。

故本題選B。

16.用橡皮擦可以去掉鉛筆字跡，原因是：

A.橡皮可以吸附石墨

B.橡皮可以溶解石墨

C.橡皮與石墨相互排斥

D.橡皮刮破紙張的表面

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，鉛筆芯是由石墨加上黏土制成的，橡皮擦是用塑膠材料做的，可以將筆跡剝離所寫物體表面的物質(zhì)。橡皮擦摩擦力大且有粘性，其對石墨的吸附力大于紙張對石墨的吸附力，所以可以去掉鉛筆字跡。

因此，選擇A選項(xiàng)。17.量尺：厘米

A.時(shí)間：小時(shí)

B.天平：千克

C.電話：號碼

D.顯微鏡：細(xì)胞參考答案：B

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，厘米是量尺上的刻度，量尺可以用來測量長度。量尺是測量長度的工具，厘米是長度單位。

A項(xiàng)，小時(shí)是時(shí)間單位，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，天平是稱重的工具，千克是重量單位，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，打電話需要號碼，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，顯微鏡可以觀察細(xì)胞，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。18.①在猿猴身上，大家是否發(fā)現(xiàn)，即使它能夠直立，但在奔跑的時(shí)候還是使用四肢

②可是我們觀看人類身體的動作，人類即使在跑步的時(shí)候，也只使用下肢。這個(gè)現(xiàn)象就是人類具備“創(chuàng)造”的開始

③人類之所以稱自己為“人類”，就是因?yàn)椤叭祟悺北饶苤绷⒌撵`長類有更進(jìn)一步的發(fā)展

④甚至大部分的時(shí)間都能站起來的“猿人”，它們在奔跑的時(shí)候還是又恢復(fù)使用四肢的動物本性

⑤它的前肢還是用來行走，并承擔(dān)它身體的重量

⑥若要定義什么是“人”，并沒有一套很完善的標(biāo)準(zhǔn)，但有一個(gè)定義是非常清楚的，那就是“人是堅(jiān)持脊椎直立的一種高等動物”

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（

）。

A.③①②⑥④⑤

B.⑥③②①④⑤

C.③⑥①④⑤②

D.⑥④⑤③②①參考答案：C

解題思路：對比選項(xiàng)，確定首句，首句分別為③⑥兩句。③句指出我們被稱為“人類”的原因，⑥句指出“人”的定義沒有很完善的標(biāo)準(zhǔn)，兩句均可充當(dāng)首句，不好判別。觀察6句話，④句中出現(xiàn)遞進(jìn)標(biāo)志詞“甚至”，且論述“猿人”在奔跑時(shí)使用四肢，此句之前應(yīng)同樣圍繞“使用四肢奔跑”的話題論述，①句指出猿猴在奔跑時(shí)使用四肢，兩句話題一致，可構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，①④進(jìn)行捆綁，保留B、C項(xiàng)。而⑥句中對“人”的定義展開討論，與④句話題不一致，⑥④無法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除A、D項(xiàng)。

對比B、C項(xiàng)，結(jié)合題干，可根據(jù)②句中轉(zhuǎn)折詞“可是”做題，判斷③②還是⑤②。②句轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)，人類使用下肢，也就是雙腿奔跑，③句指出人類比靈長類更為先進(jìn)，與②句無法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，①④⑤句指出“猿猴”“猿人”都是用四肢奔跑，與②句可構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，鎖定C項(xiàng)，排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《蔣勛：手的出現(xiàn)讓藝術(shù)史誕生》19.文化反哺：在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過程。

根據(jù)以上定義，下列屬于文化反哺的是：

A.七十年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲

B.張老師說“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時(shí)候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會的時(shí)候，兒子就是我的老師?！?/p>

C.孫經(jīng)理說，他們單位年輕人居多，他嘗試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好

D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①年長一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：七十年代出生的人喜歡歌曲的種類，未體現(xiàn)向年輕一代進(jìn)行文化吸收，不符合的定義；

B項(xiàng)：張老師遇到不會的時(shí)候，向兒子學(xué)習(xí)，屬于年長的一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收，符合定義；

C項(xiàng)：孫經(jīng)理與人交流方式發(fā)生改變，未體現(xiàn)向年輕一代進(jìn)行文化吸收，不符合定義；

D項(xiàng)：劉主任接受下屬建議制定新工作制度，未體現(xiàn)向年輕一代進(jìn)行文化吸收，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.中學(xué)生網(wǎng)上發(fā)帖呼喊“睡眠明顯不足”，教育主管部門也不斷接到舉報(bào)，反映一些學(xué)校課外作業(yè)過多，學(xué)生在校時(shí)間過長。為此，某省教育廳已經(jīng)發(fā)出________，________八條給學(xué)生增加睡眠時(shí)間的規(guī)定。

下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：

A.通知

申明

B.通告

申明

C.通知

聲明

D.通告

聲明

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“某省教育廳已經(jīng)發(fā)出”可知，該空“教育廳和學(xué)校之間是上下級關(guān)系”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“通知”適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“通告”適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)逗號可知，該空主語依然是“教育廳”，強(qiáng)調(diào)“教育廳對學(xué)生睡眠問題的重視”。A項(xiàng)“申明”側(cè)重于鄭重說明，符合文意。C項(xiàng)“聲明”側(cè)重于公開表態(tài)或說明真相，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.否極泰來；盛極而衰（

）。

A.穩(wěn)如泰山；危如累卵

B.福無雙至；禍不單行

C.懸崖勒馬；功虧一簣

D.助紂為虐；為虎作倀參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

否極泰來意思是逆境達(dá)到極點(diǎn)，就會向順境轉(zhuǎn)，盛極而衰形容事物的繁榮達(dá)到了頂點(diǎn)，就會轉(zhuǎn)為衰落，二者為反義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：穩(wěn)如泰山，意思是穩(wěn)健如泰山，形容像泰山一樣穩(wěn)固，不可動搖，也可形容人在緊急情況下的從容態(tài)度，急如累卵比喻形勢非常危險(xiǎn)，如同堆起來的蛋，隨時(shí)都有塌下打碎的可能，二者之間為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：福無雙至，禍不單行是一個(gè)漢語成語，指幸運(yùn)事不會連續(xù)到來，禍?zhǔn)聟s會接踵而至，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：懸崖勒馬比喻到了危險(xiǎn)的邊緣及時(shí)清醒回頭，功虧一簣比喻做事情只差最后一點(diǎn)卻沒能完成，結(jié)果枉費(fèi)工夫，二者之間不存在反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：助紂為虐比喻幫助壞人干壞事，為虎作倀比喻充當(dāng)惡人的幫兇，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。22.現(xiàn)存世界最古老的石拱橋是：

A.盧溝橋

B.趙州橋

C.安平橋

D.西安橋

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，石拱橋，用天然石料作為主要建筑材料的拱橋。隋朝工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造了趙州橋，趙州橋又稱安濟(jì)橋，坐落在河北省趙縣的洨河上，橫跨在37米多寬的河面上，因橋體全部用石料建成，當(dāng)?shù)胤Q做“大石橋”。建于隋朝開皇十一年至開皇十九年（公元591年—599年）之間，距今已有1400多年的歷史，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最早保存最完整的古代單孔敞肩石拱橋（因橋兩端肩部各有二個(gè)小孔，不是實(shí)的，故稱敞肩型，這是世界造橋史的一個(gè)創(chuàng)造，沒有小拱的稱為滿肩或?qū)嵓缧停?。趙州橋是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，開創(chuàng)了中國橋梁建造的嶄新局面。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

圖為趙州橋。

A項(xiàng)：盧溝橋，亦稱蘆溝橋，位于北京市豐臺區(qū)永定河，因橫跨盧溝河（即永定河）而得名，是北京市現(xiàn)存古老的石造聯(lián)拱橋。南宋淳熙十六年（1189年）六月，盧溝橋始建；1961年盧溝橋被公布為第一批國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位；1985年盧溝橋正式退役；1991年盧溝橋?qū)崿F(xiàn)封閉管理。盧溝橋全長266.5米，寬7.5米，橋兩側(cè)雁翅橋面呈喇叭口狀。1937年7月7日日本在此發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，史稱“盧溝橋事變”（亦稱“七七事變”）。中國抗日軍隊(duì)在盧溝橋打響了全面抗戰(zhàn)的第一槍。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：安平橋，曾用名五里橋、西橋、安海橋，是中國福建省泉州市境內(nèi)連接晉江市和南安市的一座橋梁，是世界上中古時(shí)代最長的梁式石橋，也是中國現(xiàn)存最長的海港大石橋，是古代橋梁建筑的杰作，享有“天下無橋長此橋”之譽(yù)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：西安橋，位于巢縣舊城西門外（今安徽省巢湖市境內(nèi)）。明嘉靖年間建石橋，清康熙七年劉鳳鳴重建，道光年間李從龍重修，現(xiàn)此橋尚存。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

23.今年4月18日，某城市日報(bào)刊發(fā)消息稱，目前大部分西紅柿使用催熟劑，而過量使用催熟劑會給人體帶來較大危害。該消息刊發(fā)后，對該城市消費(fèi)者產(chǎn)生的影響極其有限，幾乎沒有消費(fèi)者想改變購買西紅柿的習(xí)慣。但到了5月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了。

以下哪項(xiàng)如果為真，能最好地解釋上述現(xiàn)象？

A.4月25日，該城市的電視臺也播出了這則消息

B.5月時(shí)，很多消費(fèi)者選擇在家門口的菜攤上購買西紅柿

C.5月時(shí)，大部分生鮮食品超市為樹立自身良好形象，不再銷售西紅柿

D.該城市周邊的菜農(nóng)們認(rèn)為這條消息會使西紅柿的銷量大幅度萎縮，主動降低了產(chǎn)量參考答案：C

解題思路：本題要求選擇能夠解釋上述現(xiàn)象的一項(xiàng)。首先分析題干中的現(xiàn)象，即在西紅柿使用催熟劑的消息對消費(fèi)者影響很小的情況下，生鮮食品超市的西紅柿銷量卻大幅度下降了，結(jié)合選項(xiàng)選擇最可能的原因即可。題干現(xiàn)象：西紅柿使用催熟劑的消息刊發(fā)后，沒有消費(fèi)者想改變購買西紅柿的習(xí)慣，但生鮮食品超市的西紅柿銷量卻大幅度下降了。

A項(xiàng)，電視臺播放了這則消息，但播放時(shí)間在4月，無法解釋5月中旬生鮮超市的西紅柿銷量大幅度下降的現(xiàn)象，排除。

B項(xiàng)，很多消費(fèi)者選擇在家門口的菜攤購買西紅柿，不確定在生鮮超市購買西紅柿的顧客是否有減少，無法解釋生鮮超市的西紅柿銷量大幅度下降的現(xiàn)象，排除。

C項(xiàng)，指出生鮮超市的西紅柿銷量大幅度下降的原因是生鮮超市主動停止銷售西紅柿，能夠解釋題干現(xiàn)象，當(dāng)選。

D項(xiàng)，指出當(dāng)?shù)氐牟宿r(nóng)主動降低了產(chǎn)量，但生鮮超市的進(jìn)貨渠道應(yīng)當(dāng)不僅限于當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)，無法解釋生鮮超市的西紅柿銷量大幅度下降的現(xiàn)象，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

現(xiàn)象：西紅柿添加催熟劑對該市消費(fèi)者影響很小，但是五月份的西紅柿銷量卻大幅度下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)只是指出電臺也播放了這個(gè)消息，但并未提及對銷售量的影響，故不能說明為什么西紅柿銷量大幅下降，無法解釋；

B項(xiàng)：很多消費(fèi)者在家門口買西紅柿，并不是所有消費(fèi)者都在門口買，故無法必然說明生鮮超市的西紅柿銷量下降，無法解釋；

C項(xiàng)：五月份大多數(shù)商家停止銷售，停止銷售必然會導(dǎo)致銷量的下降，可以解釋；

D項(xiàng)：“周邊城市”的菜農(nóng)降低了產(chǎn)量，并不必然會影響該城市生鮮超市的銷量，因?yàn)榇嬖谥鴱钠渌鞘羞M(jìn)貨的可能，無法解釋。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出題干矛盾。

該消息刊發(fā)后，幾乎沒有消費(fèi)者想改變購買西紅柿的習(xí)慣。但到了五月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)只是介紹了另外的一種宣傳方式，且時(shí)間在5月之前，無法解釋為何“五月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了”，不能解釋題干矛盾，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)表明消費(fèi)者可以在家門口購買西紅柿，可以解釋“五月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了”，但是無法解釋“該消息刊發(fā)后，幾乎沒有消費(fèi)者想改變購買西紅柿的習(xí)慣”，不能解釋題干矛盾，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)表明在5月份里，超市主動不再銷售西紅柿，可以解釋為何消費(fèi)者消費(fèi)習(xí)慣幾乎不變，但是“五月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了”，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)只是說明菜農(nóng)們降低產(chǎn)量，無法解釋為何“五月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了”，不能解釋題干矛盾，排除。

故正確答案為C。24.甲、乙、丙、丁四個(gè)人都做了職業(yè)能力測驗(yàn)，而且對測驗(yàn)的結(jié)果作出如下判斷：

甲說:“如果我測驗(yàn)通過了，那你們都可以通過測驗(yàn)?！?/p>

乙說:“那不一定，我們四個(gè)人肯定有人測驗(yàn)不通過?！?/p>

丙說:“甲一定通過了測驗(yàn)?！?/p>

丁說:“大家測驗(yàn)都通過了?！?/p>

成績公布后，結(jié)果得出只有一個(gè)人的判斷是錯誤的。

那么下列推測正確的是：

A.甲測驗(yàn)通過

B.乙測驗(yàn)通過

C.丙測驗(yàn)通過

D.丁測驗(yàn)通過

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

乙說的“有人測驗(yàn)不通過”和丁說的“大家測驗(yàn)都通過了”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“只有一個(gè)人的判斷是錯誤”，因此錯誤的肯定在乙、丁中，其余甲、丙說的話肯定為真。由丙說:“甲一定通過了測驗(yàn)”和甲說:“如果我測驗(yàn)通過了，那你們都可以通過測驗(yàn)”都為真，可知所有人都通過了測驗(yàn)。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

25.像曾經(jīng)的電路、公路那樣，互聯(lián)網(wǎng)日益成為觸手可及的公共基礎(chǔ)設(shè)施，功能多樣的手機(jī)在人們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾饔谩＿@過程中，一些人的生活逐漸被手機(jī)所綁架，甚至產(chǎn)生了所謂的手機(jī)焦慮癥。

作者接下來最可能講述的是：

A.手機(jī)焦慮癥的危害

B.手機(jī)焦慮癥的表現(xiàn)

C.手機(jī)帶來的家庭隔閡

D.手機(jī)在生活中的重要性

參考答案：B

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段話題落在“手機(jī)焦慮癥”，接下來應(yīng)圍繞“手機(jī)焦慮癥”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)寫作邏輯，文段下文應(yīng)該先介紹表現(xiàn)再介紹危害。C項(xiàng)和D項(xiàng)：話題跟文段尾句不符。

26.某調(diào)查小組對部分生物進(jìn)行了歸類，他們把胡狼、棕熊和獅子歸為一類，把丹頂鶴、蝙蝠、麻雀歸為一類，把黃鱔、蛇和蚯蚓歸為一類，這樣歸類的依據(jù)最可能是：

A.生活環(huán)境

B.肢體形態(tài)

C.運(yùn)動速度

D.繁殖方式參考答案：B

解題思路：本題可以采用猜測法解題。黃鱔、蛇和蚯蚓體型相仿，其歸類依據(jù)可能是肢體形態(tài)。A項(xiàng)錯誤。從生活環(huán)境看，蛇能水陸兩棲，黃鱔在水中生存，蚯蚓在泥土中生存，不能歸為一類。

B項(xiàng)正確。胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；黃鱔、蚯蚓和蛇都是長條狀無足動物，所以該調(diào)查小組的分類主要是按照動物的肢體形態(tài)進(jìn)行劃分。

C項(xiàng)錯誤。從運(yùn)動速度看，蚯蚓的運(yùn)動速度明顯慢于蛇和黃鱔，不能歸為一類。

D項(xiàng)錯誤。從繁殖方式看，盡管蝙蝠有翅膀，看上去很像鳥類，但它們沒有羽毛，也不生蛋，蝙蝠是哺乳動物，胎生；而丹頂鶴和麻雀是卵生，不能歸為一類。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查生物歸類。

第二步，按照動物的肢體形態(tài)進(jìn)行劃分，胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎，體表有毛；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；而黃鱔、蚯蚓和蛇都是長條狀體形。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：B項(xiàng)正確：按肢體形態(tài)來分，胡狼、棕熊和獅子均有四肢，四條腿行走；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都有翅膀，可飛行；黃鱔、蛇和蚯蚓都無足無翅。

A項(xiàng)錯誤：若按生活環(huán)境分，胡狼、獅子多分布于草原，而棕熊多分布于森林，不能歸為一類；丹頂鶴多棲息于濕地，蝙蝠棲息于洞穴，麻雀喜歡靠近農(nóng)田，不能歸為一類；黃鱔在水中生存，蛇能水陸兩棲，蚯蚓只能生存在泥土中，不能歸為一類。

C項(xiàng)錯誤：若按運(yùn)動速度分，蚯蚓的運(yùn)動速度明顯比黃鱔和蛇要慢，不能歸為一類。

D項(xiàng)錯誤：若按繁殖方式分，蝙蝠為胎生，丹頂鶴、麻雀為卵生，不能歸為一類。

故正確答案為B。27.要從代號為A、B、C、D、E、F六個(gè)偵查員中挑選若干人去培訓(xùn)，人選的配備要求必須注意以下各點(diǎn)：

①A、B兩人中至少去一人

②A、D不能一起去

③A、E、F三人中要派兩人去

④B、C兩人都去或都不去

⑤C、D兩人中去一人

⑥若D不去，E也不去

由此可見（

）。

A.挑了A、B、F三人去

B.挑了A、B、C、F四人去

C.挑了B、C、E三人去

D.挑了B、C、D、E四人去參考答案：B

解題思路：將選項(xiàng)信息逐一帶入題干條件進(jìn)行驗(yàn)證。

A項(xiàng)：由條件④可知，B、C兩人都去或都不去，故A、B、F三人去不符合題意，排除；

B項(xiàng)：經(jīng)驗(yàn)證，A、B、C、F四人去符合題干要求，當(dāng)選；

C項(xiàng)：由條件③可知，A、E、F三人中要派兩人去，故B、C、E三人去不符合題意，排除；

D項(xiàng)：由條件⑤可知，C、D兩人中只能去一人，故B、C、D、E四人去不符合題意，排除。

故正確答案為B。28.職工代表大會的代表經(jīng)職工民主選舉產(chǎn)生。職工代表大會中的一線職工代表一般不少于職工代表總數(shù)的百分之六十。女職工、少數(shù)民族職工代表應(yīng)占相應(yīng)比例。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查法律知識。

第二步，根據(jù)《企業(yè)工會工作條例》第三十三條第二款，職工代表大會的代表經(jīng)職工民主選舉產(chǎn)生。職工代表大會中的一線職工代表一般不少于職工代表總數(shù)的百分之五十。女職工、少數(shù)民族職工代表應(yīng)占相應(yīng)比例。

題干中的百分之六十表述錯誤。

因此，本題錯誤。

根據(jù)《企業(yè)工會工作條例》第三十五條第一款，職工代表大會或職工大會應(yīng)有全體職工代表或全體職工三分之二以上參加方可召開。職工代表大會或職工大會進(jìn)行選舉和作出重要決議、決定，須采用無記名投票方式進(jìn)行表決，經(jīng)全體職工代表或全體職工過半數(shù)通過。

29.二維碼是近年來非常流行的一種編碼方式，能通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備的自動識讀以實(shí)現(xiàn)信息自動處理。其優(yōu)點(diǎn)主要有（

）。

A.防病毒，可保證絕對安全

B.編碼密度高，容量大

C.容錯能力強(qiáng)，具有糾錯功能

D.成本低，易制作，持久耐用參考答案：BCD

解題思路：本題考查科技。

二維條碼/二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的、黑白相間的、記錄數(shù)據(jù)符號信息的圖形，具有信息獲取，廣告推送，網(wǎng)站跳轉(zhuǎn)等功能。二維碼的有點(diǎn)主要有：1．高密度編碼，信息容量大。2．編碼范圍廣。3．容錯能力強(qiáng)，具有糾錯功能。4．譯碼可靠性高。5．可引入加密措施。6．成本低，易制作，持久耐用。

故正確答案為BCD。30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，優(yōu)先考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形的面數(shù)依次為2、4、6、？，呈等差規(guī)律，所以問號處圖形應(yīng)為8個(gè)面，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。31.地質(zhì)構(gòu)造是指巖層在地殼運(yùn)動作用下，引起地殼變形變位，保留在巖層中的構(gòu)造，包括褶皺構(gòu)造、斷層構(gòu)造兩種，下列關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造的說法，正確的是：

A.褶皺是地殼的垂直運(yùn)動，產(chǎn)生的擠壓使巖層發(fā)生彎曲變形

B.褶皺地帶已發(fā)育成谷底或低地，典型的如渭河平原、汾河谷地等

C.背斜是巖層上凸的彎曲，向斜是巖層下凹的彎曲，背斜巖層中間新兩端老，向斜則中間老兩端新

D.斷層一側(cè)上升的巖塊，容易形成塊狀山地或高低，例如華山、廬山

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。

第二步，在地貌上，大的斷層常常形成裂谷或陡崖，如著名的東非大裂谷（地塹）、我國華山北坡大斷崖（地壘）等。斷層一側(cè)上升的巖塊，常成為塊狀山地或高地（地壘），如我國的華山、廬山、泰山；另一側(cè)相對下沉的巖塊，則常形成谷地或低地（地塹），如我國的渭河平原、汾河谷地。由此可知，“斷層一側(cè)上升的巖塊，容易形成塊狀山地或高低，例如華山、廬山”D項(xiàng)表述正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：巖層在形成時(shí)，一般是水平的運(yùn)動。巖層在構(gòu)造運(yùn)動作用下，因受力而發(fā)生彎曲，一個(gè)彎曲稱褶曲，如果發(fā)生的是一系列波狀的彎曲變形，就叫褶皺。褶皺雖然改變了巖石的原始產(chǎn)狀，但巖石并未喪失其連續(xù)性和完整性。因此，“褶皺是地殼的垂直運(yùn)動”表述錯誤，應(yīng)該為水平運(yùn)動。A項(xiàng)錯誤。

B項(xiàng)：根據(jù)各種巖層的各種軟硬薄厚不同，構(gòu)造不同，在地貌上常有明顯的反映。例如，堅(jiān)硬巖層常形成高山、陡崖或山脊，柔軟地層常形成緩坡或低谷等。因此，“褶皺地帶已發(fā)育成谷底或低地”表述不準(zhǔn)確，應(yīng)該為“堅(jiān)硬巖層常形成高山、陡崖或山脊，柔軟地層常形成緩坡或低谷”。B項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：地形優(yōu)勢與地質(zhì)構(gòu)造基本一致，即形成背斜山和向斜谷。但在更多的情況下，是在背斜部位侵蝕成谷，而在向斜部位發(fā)育成山，即形成背斜谷和向斜山。這種地形與構(gòu)造不相吻合的現(xiàn)象稱地形倒置。一般情況下，巖層老的在下、新的在上，背斜的中心老兩邊新；向斜的中心新兩邊老（即：取一水平線，從巖層彎曲的中心向兩邊，從而判斷背斜與向斜）。由此可知，“背斜巖層中間新兩端老，向斜則中間老兩端新”表述錯誤。C項(xiàng)錯誤。

32.小偉從家到學(xué)校去上學(xué)，先上坡后下坡。到學(xué)校后，小偉發(fā)現(xiàn)沒帶物理課本，他立即回家拿書（假設(shè)在學(xué)校耽誤時(shí)間忽略不計(jì)），往返共用時(shí)36分鐘。假設(shè)小偉上坡速度為80米/分，下坡速度為100米/分，小偉家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？

A.2400米

B.1720米

C.1600米

D.1200米參考答案：C

解題思路：行程問題。從家到學(xué)校和從學(xué)校到家的上下坡正好是相反的，則小偉在整個(gè)過程中，上下坡均走了一個(gè)全程，已知上下坡的速度、總共的時(shí)間，可利用速度和時(shí)間的比例關(guān)系求解。根據(jù)題意，上下坡均走完一個(gè)全程，所用時(shí)間比為100∶80=5∶4，全程為80××36=1600米。故本題選擇C項(xiàng)。

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用等距離平均速度公式解題。

第二步，由題意可知，去時(shí)上坡則回時(shí)下坡，去時(shí)下坡則回時(shí)上坡，則，根據(jù)等距離平均速度公式，得（米/分鐘）。

第三步，往返路程為（米），故單程距離為1600米。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)等距離平均公式，可以得出小偉往返學(xué)校的平均速度為：，共用時(shí)36分鐘，則往返的路程為，故單程為米。

故正確答案為C。33.時(shí)間∶停頓

A.微生物∶生長

B.平行線∶交叉

C.物質(zhì)∶存在

D.河流∶干枯

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“時(shí)間”是不會“停頓”的，二者屬于否定的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“微生物”和“生長”屬于主謂關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“平行線”是不“交叉”的，二者屬于否定的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“物質(zhì)”是“存在”的，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但與題干對應(yīng)方式不一致，排除；

D項(xiàng)：“干枯”的“河流”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

34.一布袋中有6個(gè)黃球和若干個(gè)白球，他們除顏色外完全相同，從中任意摸出一球，若摸出黃球的可能性是

，則白球比黃球少多少個(gè)?

A.2

B.4

C.5

D.6

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率，用公式法解題。

第二步，已知某種情況發(fā)生的概率＝滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)，根據(jù)摸出黃球的可能性是

，可得6÷總數(shù)＝

，所以球的總數(shù)為8個(gè)，由于有6個(gè)黃球，所以有2個(gè)白球，可得白球比黃球少6－2＝4（個(gè)）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.根據(jù)我國刑法規(guī)定，我國有五種主刑，下列選擇中不屬于我國主刑各類的是：

A.死緩

B.有期徒刑

C.管制

D.無期徒刑

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：①管制；②拘役；③有期徒刑；④無期徒刑；⑤死刑。主刑亦稱基本刑或本刑，是從刑或附加刑的對稱。是對犯罪適用的主要刑罰方法，只能獨(dú)立適用。死緩不是主刑的種類。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：有期徒刑，是主刑的一種，指在一定期限內(nèi)剝奪犯罪分子的人身自由，并監(jiān)禁于一定場所的刑罰。有期徒刑是主刑的種類。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：管制是對犯罪分子不予關(guān)押，但限制一定自由，由群眾監(jiān)督改造。判處管制，可以根據(jù)犯罪情況，同時(shí)禁止犯罪分子在執(zhí)行期間從事特定活動，進(jìn)入特定區(qū)域、場所，接觸特定的人。對判處管制的犯罪分子，依法實(shí)行社區(qū)矯正。管制是主刑的種類。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：無期徒刑是介于有期徒刑和死刑之間的一種嚴(yán)厲的刑罰。無期徒刑是剝奪犯罪分子終身自由的刑罰方法。無期徒刑是主刑的種類。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

36.地方政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)不僅表現(xiàn)在直接通過財(cái)政投資拉動經(jīng)濟(jì)增長，還表現(xiàn)為通過財(cái)政補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠、信貸優(yōu)惠和降低土地等要素成本誘導(dǎo)性地干預(yù)企業(yè)的投資決策。國有企業(yè)因?yàn)榕c政府具有密切的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，其控制權(quán)主要掌握在政府手中，這就造成國有企業(yè)往往成為政府干預(yù)和調(diào)控經(jīng)濟(jì)的手段。

以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：

A.鋼鐵、水泥和電解鋁等產(chǎn)能過剩行業(yè)中既有國有企業(yè)，也有民營企業(yè)

B.房地產(chǎn)行業(yè)前三強(qiáng)都是民營企業(yè)，它們多數(shù)都享受了信貸優(yōu)惠

C.國有企業(yè)的投資決策通常會受到地方政府的直接指導(dǎo)和干預(yù)

D.部分大中型國有企業(yè)被政府遴選為“重點(diǎn)企業(yè)”，享受稅收、信貸優(yōu)惠參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：國有企業(yè)往往成為政府干預(yù)和調(diào)控經(jīng)濟(jì)的手段。

論據(jù)：國有企業(yè)與政府具有密切的產(chǎn)權(quán)關(guān)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：過剩行業(yè)中既有國有企業(yè)也有民營企業(yè)，與政府是否利用國有企業(yè)干預(yù)和調(diào)控經(jīng)濟(jì)無關(guān)，排除；

B項(xiàng)：房地產(chǎn)行業(yè)前三強(qiáng)都是民營企業(yè)，享受到了信貸優(yōu)惠，說明的是民營企業(yè)受到了政府的干預(yù)，但題干討論的是國企，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：國有企業(yè)投資決策會受到地方政府的直接指導(dǎo)和干預(yù)，補(bǔ)充論據(jù)舉例加強(qiáng)，說明國有企業(yè)確實(shí)是政府干預(yù)和調(diào)控經(jīng)濟(jì)的手段，保留；

D項(xiàng)：部分大中型國有企業(yè)被政府遴選為“重點(diǎn)企業(yè)”，享受優(yōu)惠，補(bǔ)充論據(jù)舉例加強(qiáng)，保留；

C和D選項(xiàng)進(jìn)行比較，D選項(xiàng)部分企業(yè)，是部分加強(qiáng)，C選項(xiàng)直接強(qiáng)調(diào)的是國有企業(yè)，屬于整體加強(qiáng)，整體強(qiáng)于部分，C選項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：國有企業(yè)往往成為政府干預(yù)和調(diào)控經(jīng)濟(jì)的手段。

論據(jù)：國有企業(yè)因?yàn)榕c政府具有密切的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，其控制權(quán)主要掌握在政府手中。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說明產(chǎn)能過剩的這些行業(yè)中存在國有企業(yè)，但未體現(xiàn)“政府利用國有企業(yè)干預(yù)和調(diào)控經(jīng)濟(jì)”，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出有的民營企業(yè)享受了信貸優(yōu)惠，只能說明有的民營企業(yè)受到了政府的干預(yù)和調(diào)控，但題干討論的是國有企業(yè)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出國有企業(yè)的投資決策通常會受到地方政府的直接指導(dǎo)，說明國有企業(yè)的投資決策受到了政府的干預(yù)和調(diào)控，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出部分國有企業(yè)享受稅收、信貸優(yōu)惠，說明部分國有企業(yè)受到了政府的干預(yù)和調(diào)控，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

C項(xiàng)是對整個(gè)國有企業(yè)的說明，D項(xiàng)只涉及部分大中型國有企業(yè)，因此C項(xiàng)加強(qiáng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干觀點(diǎn)是國有企業(yè)往往成為政府干預(yù)和調(diào)控經(jīng)濟(jì)的手段，要求選擇最能支持該結(jié)論的一項(xiàng)。題干結(jié)論：地方政府會誘導(dǎo)性地干預(yù)企業(yè)投資決策，國有企業(yè)往往成為政府干預(yù)和調(diào)控經(jīng)濟(jì)的手段。

A項(xiàng)，直接加強(qiáng)了結(jié)論。

B項(xiàng)，都是民營企業(yè)，不能支持結(jié)論。

C項(xiàng)，既有民營企業(yè)又有國有企業(yè)，且沒有體現(xiàn)出政府的干預(yù)，也不能支持結(jié)論。

D項(xiàng)，部分國有企業(yè)受到政府干預(yù)，支持力度不如A。

故本題選A。37.2018年，安徽省第十四屆運(yùn)動會將在（

）市舉辦。

A.合肥

B.蚌埠

C.蕪湖

D.馬鞍山

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查省情知識。

第二步，安徽省第十四屆省運(yùn)會是由省政府主辦，省體育局、省教育廳和經(jīng)省政府批準(zhǔn)的市政府共同承辦的全省最高規(guī)格的綜合性運(yùn)動會，每四年舉辦一屆。第十四屆省運(yùn)會于2018年在蚌埠舉辦。這也是蚌埠市繼1986年承辦第六屆省運(yùn)會后，再次承辦省運(yùn)會。

因此，選擇B選項(xiàng)。

38.我國選拔官吏采取考試的辦法，開始于：

A.漢朝

B.明朝

C.隋朝

D.唐朝

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，隋朝之前我國官吏選拔有察舉制和九品中正制等，隋朝之后采用考試方法選拔官吏的制度是科舉制?？婆e制，又稱科舉、科舉制度，是中國古代通過考試選拔官吏的制度?！翱婆e考試最早開始于隋朝，是由隋文帝創(chuàng)立的。隋煬帝，始建進(jìn)士科，標(biāo)志科舉制形成，興盛于唐宋，直至清光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進(jìn)士考試為止。

因此，選擇C選項(xiàng)。

39.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過人際互動構(gòu)建社會資本過程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指個(gè)體通過與自身周圍社會地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過程；縱向交往是指個(gè)體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過程。

根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是：

A.老劉對保姆非常滿意，為了讓保姆過完春節(jié)繼續(xù)回來工作，向保姆贈送了探親的往返機(jī)票

B.老張為了能夠繼續(xù)承包村里的魚塘，主動和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民送幾條魚

C.某家長為了讓老師嚴(yán)格要求自己的孩子，每逢節(jié)假日都會給老師們發(fā)去問候短信

D.每逢春節(jié)，周院長都會代表學(xué)院去慰問為學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部參考答案：C

解題思路：本題涉及橫向交往和縱向交往兩個(gè)定義，但只考查縱向交往，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。縱向交往定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。

A項(xiàng)，老劉向保姆贈送機(jī)票，但保姆并非“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。

B項(xiàng)，老張為了和村民搞好關(guān)系給村民送魚，但村民并非“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。實(shí)際上，老張和村民的社會地位是相似的，符合“個(gè)體通過與自身周圍社會地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，因此屬于橫向交往。

C項(xiàng)，家長主動和老師們建立關(guān)系，且老師們屬于占據(jù)著主要教育資源支配的群體，符合縱向交往的定義。

D項(xiàng)，院長慰問退休干部，但退休干部并非“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“縱向交往”，其關(guān)鍵信息如下：

①個(gè)體能動地；

②與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：院長代表學(xué)院去慰問屬于“個(gè)體能動地”，但這些干部已經(jīng)退休，并沒有占據(jù)學(xué)院主導(dǎo)資源支配權(quán)，不屬于“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；

B項(xiàng)：老劉贈送保姆機(jī)票屬于“個(gè)體能動地”，但是保姆屬于個(gè)人，與保姆搞好關(guān)系，未體現(xiàn)“與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，不符合定義；

C項(xiàng)：老張通過免費(fèi)發(fā)放魚主動地和村民搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動地”，但村民和老張地位是相似的，都不擔(dān)任社會重要職位，主要的并且引領(lǐng)村中事物發(fā)展的是村委會，村民不屬于“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；

D項(xiàng)：某家長節(jié)假日主動發(fā)短信和老師搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動地”，且老師在學(xué)校占據(jù)教育資源分配的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)了“與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

縱向交往：“個(gè)體能動地”、“與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”；

橫向交往：“個(gè)體通過與自身周圍社會地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：院長慰問退休干部，退休干部不符合“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；

B項(xiàng)：老劉贈送保姆機(jī)票，保姆不符合“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；

C項(xiàng)：老張和村民搞好關(guān)系，村民不符合“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；

D項(xiàng)：為了讓班級任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，說明老師在孩子教育上是“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長節(jié)假日都會給老師們發(fā)去問候的短信，符合“個(gè)體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱向交往”定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。40.一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停棲在樹上。鴿子問烏鴉：“你這么辛苦要飛到哪里去呢？”烏鴉憤憤不平地說：“其實(shí)，我也不想離開，可這里的人都不喜歡我的叫聲。所以我想飛到別的地方去。”鴿子好心地說：“別白費(fèi)力氣了，如果你不改變自己的叫聲，飛到哪都不會受歡迎的?！?/p>

對這個(gè)故事的寓意理解不正確的是：

A.人應(yīng)該善于自我反思并改善自己

B.人如果一直沉浸在壞習(xí)慣里，就不會有日后的成就

C.路是走出來的，大路小路，只有行動才有出路

D.只有完善自己，調(diào)整心態(tài)，一個(gè)人才能成長進(jìn)步

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。故事主要講一只烏鴉認(rèn)為人們不喜歡它的叫聲，所以打算飛往南方，最后由鴿子的話引出重點(diǎn)，如果烏鴉不改變自己的叫聲，飛到哪都不會受歡迎的。故事主要傳達(dá)這樣一個(gè)道理，不能總想著改變環(huán)境來適應(yīng)自己，遇到問題要學(xué)會從自身找原因，要從自我做起，改變自己，完善自己。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合對這個(gè)故事寓意的理解，B項(xiàng)“壞習(xí)慣”屬于無中生有。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.國家國防動員委員會日前下發(fā)通知，明確自今年2月1日起啟用國防動員標(biāo)志，國防動員標(biāo)志是國防動員事業(yè)的象征，以（

）和文字為主要元素。

A.五角星

B.和平鴿

C.長城烽火臺

D.橄欖枝參考答案：ABCD

解題思路：國家國防動員委員會下發(fā)通知，明確自2013年2月1日起啟用國防動員標(biāo)志，國防動員標(biāo)志是國防動員事業(yè)的象征，以五角星、和平鴿、長城烽火臺、橄欖枝和文字為主要元素。

故正確答案為ABCD。42.①改造設(shè)計(jì)后的導(dǎo)航儀受到市場歡迎

②導(dǎo)航儀市場競爭日趨激烈

③某導(dǎo)航儀廠效益明顯見好

④調(diào)整導(dǎo)航儀的生產(chǎn)策略

⑤某廠導(dǎo)航儀大量囤積

A.②④③⑤①

B.②⑤④①③

C.②⑤①④③

D.②③④⑤①

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①③中選擇。

由于受到市場歡迎才能出現(xiàn)效益變好的情況，所以，③應(yīng)為尾句，排除A、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第三句應(yīng)從①④中選擇。

由于調(diào)整了生產(chǎn)策略，才能出現(xiàn)“改造設(shè)計(jì)后的導(dǎo)航儀受到市場歡迎”，所以，④在①的前面，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

43.某市一體育場有三條同心圓的跑道，里圈跑道長公里，中圈跑道長公里，外圈跑道公里。甲、乙、丙三人分別在里、中、外圈同一起跑線同時(shí)同向跑步。甲每小時(shí)跑3.5公里，乙每小時(shí)跑4公里，丙每小時(shí)5公里，問幾小時(shí)后三人同時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)？

A.8小時(shí)

B.7小時(shí)

C.6小時(shí)

D.5小時(shí)

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。

第二步，里圈長公里，甲每小時(shí)跑3.5公里，則甲跑一圈用時(shí)÷3.5＝（小時(shí)）；同理乙跑一圈用時(shí)÷4＝（小時(shí)）；丙跑一圈用時(shí)÷5＝（小時(shí)）。

第三步，、、的最小公倍數(shù)為6，即6小時(shí)后三人同時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。

第二步，甲、丙跑一圈所需時(shí)間分別為÷3.5＝（小時(shí)）、÷5＝（小時(shí)），故時(shí)間能被2和3整除。

因此，選擇C選項(xiàng)。44.蒙田說：“初學(xué)者的無知在于來學(xué)，而學(xué)者的無知在于學(xué)后?！币馑际钦f，第一種無知是連字都不識，當(dāng)然談不上有學(xué)問；第二種無知卻是錯讀了許多書，反而變得無知。“初學(xué)者”的無知容易辨別，也容易避免；但是“讀書讀得越多越好”的錯誤觀點(diǎn)似乎更能迷惑人，因此有必要審慎選擇閱讀的書目，以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。

根據(jù)這段文字，“初學(xué)者的無知”和“學(xué)者的無知”（

）。

A.都是缺乏正確引導(dǎo)造成的

B.既容易區(qū)分又經(jīng)常被混淆

C.都是求知過程中難以避免的

D.是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映參考答案：D

解題思路：D項(xiàng)，有原文“‘初學(xué)者的無知在于未學(xué)，而學(xué)者的無知在于學(xué)后’”，可知“初學(xué)者的無知”反映的是剛開始學(xué)習(xí)時(shí)的無知，“學(xué)者的無知”反映的是錯讀了許多書后的無知，兩者屬于不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“初學(xué)者的無知”是“連字都不識，當(dāng)然談不上有學(xué)問”，是因?yàn)闆]有知識而導(dǎo)致的無知，并不是因?yàn)槿狈φ_的引導(dǎo)造成的，排除；B項(xiàng)，原文未涉及相關(guān)內(nèi)容，無中生有，排除。C項(xiàng)，由原文“‘初學(xué)者’的無知容易辨別，也容易避免”可知，表述有誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】

《把最美好的東西給最美麗的童年》45.“約法三章”的故事和劉邦有關(guān)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識。

第二步，約法三章出自《史記·高祖本紀(jì)》：“與父老約，法三章耳；殺人者死，傷人及盜抵罪?！敝v述的是秦亡后劉邦與關(guān)中百姓的約定，指事先約好或明確規(guī)定的事。所以，“約法三章”的故事和劉邦有關(guān)。題干表述正確。

因此，本題正確。

關(guān)于“約法三章”：公元前206年，劉邦率領(lǐng)大軍攻入關(guān)中，到達(dá)離秦都咸陽只有幾十里路的霸上。子?jì)朐趦H當(dāng)了46天的秦王后，向劉邦投降。劉邦進(jìn)咸陽后，本想住在豪華的王宮里，但他的心腹樊噲和張良告誡他別這樣做，免得失掉人心。劉邦接受他們的意見，下令封閉王宮，并留下少數(shù)士兵保護(hù)王宮和藏有大量財(cái)寶的庫房，隨即還軍霸上。為了取得民心，劉邦把關(guān)中各縣父老、豪杰召集起來，鄭重地向他們宣布道：“秦朝的嚴(yán)刑苛法，把眾位害苦了，應(yīng)該全部廢除。現(xiàn)在我和眾位約定，不論是誰，都要遵守三條法律。這三條是：殺人者要處死，傷人者要抵罪，盜竊者也要判罪！”父老、豪杰們都表示擁護(hù)約法三章。接著，劉邦又派出大批人員，到各縣各鄉(xiāng)去宣傳約法三章。百姓們聽了，都熱烈擁護(hù)，紛紛取了牛羊酒食來慰勞劉邦的軍隊(duì)。－－出處《史記·高祖本紀(jì)》

46.有人曾________“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，雖然________，但也說明了現(xiàn)狀。通常，當(dāng)解決問題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時(shí)，我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識別、人臉識別、機(jī)器翻譯等。很多通過機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嘲笑

苛刻

B.調(diào)侃

尖酸

C.揶揄

刻薄

D.嘲弄

刻毒

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。兩個(gè)空都是圍繞“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話展開。第一空表達(dá)有人提出這句話的態(tài)度，第二空表達(dá)對于這種態(tài)度的評價(jià)，因此這兩空應(yīng)該色彩、輕重程度一致。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“調(diào)侃”指開玩笑，“尖酸”指說話帶刺，使人難受，第二空程度更重，不符文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“嘲弄”指嘲笑戲弄，“刻毒”指刻薄狠毒，第二空程度更重，不符文意，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“嘲笑”指用言辭笑話對方，“苛刻”指（條件、要求等）過高，過于嚴(yán)厲，程度一致，但是第二空只是強(qiáng)調(diào)對于這句話的評價(jià)，沒有對這句話提出過高過嚴(yán)的要求，不符文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“揶揄”指耍笑嘲弄，“

刻薄”指（待人、說話）冷酷無情，過分苛求，前后色彩、傾向一致，也能夠照應(yīng)態(tài)度和評價(jià)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，體會“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話的含義。第二空，分析第一空，排除語義程度過重的A、D。第三步，辨析“尖酸”“刻薄”詞語含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”指出了目前人工智能領(lǐng)域界限不明的問題，帶有開玩笑的意味，“嘲笑”“嘲弄”語義程度過重，排除A、D。第二空，“尖酸”指說話帶刺兒，使人難受。“刻薄”指（待人、說話）冷酷無情；過分苛求?！叭斯ぶ悄苁莻€(gè)筐，什么都能往里裝”的說法雖然有批評，但算不上尖利，排除B。故本題選C。

解題思路：本題先從第二空入手，橫線處形容“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話。B項(xiàng)“尖酸”指用刻薄的話譏刺人，C項(xiàng)“刻薄”指（待人、說話）冷酷無情；過分苛求，均可形容前文“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”這句話，符合文意，保留。A項(xiàng)“苛刻”，一般是指要求苛刻，不是說這句話對人工智能要求挑剔苛刻，排除；D項(xiàng)“刻毒”，毒是惡毒的意思，程度太重，排除。

第一空，同樣形容“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，兩空感情色彩、程度要一致，“揶揄”“刻薄”符合要求，C項(xiàng)當(dāng)選。“調(diào)侃”程度比“揶揄”輕，B項(xiàng)排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能：邊原創(chuàng)沖刺邊倫理“剎車”》47.①臘八粥

②冷食

③年夜飯

④月餅

⑤粽子

A.②⑤④①③

B.③④⑤②①

C.③⑤④②①

D.⑤②④①③

參考答案：A

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③⑤中選擇。

按照傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間先后順序，先吃“冷食”，后吃“粽子”，再吃“年夜飯”，即首句應(yīng)為②，排除B、C、D三項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

48.母親現(xiàn)在的年齡個(gè)位數(shù)跟十位數(shù)對調(diào)再減10歲就是兒子的年齡。再過3年母親的年齡就是兒子年齡的2倍。則母親現(xiàn)在的年齡是：

A.53

B.52

C.43

D.42參考答案：A

解題思路：題干中出現(xiàn)2倍關(guān)系，且選項(xiàng)為兩奇兩偶形式，可根據(jù)奇偶性快速排除兩個(gè)錯誤選項(xiàng)，然后可以通過帶入進(jìn)行快速求解。題目給出了明確的運(yùn)算關(guān)系，選項(xiàng)代入法可以快速確定答案。根據(jù)“再過3年母親的年齡就是兒子年齡的2倍”，可知母親現(xiàn)在的年齡應(yīng)是奇數(shù)，排除B、D項(xiàng)。代入選項(xiàng)A，若母親現(xiàn)在的年齡是53，個(gè)位數(shù)與十位數(shù)對調(diào)是35，兒子現(xiàn)在年齡是35-10=25，再過3年母親的年齡剛好是兒子年齡的2倍，滿足題意，故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查年齡問題，用代入排除法解題。

第二步，母親3年后的年齡是兒子年齡的2倍，可知母親3年后年齡為偶數(shù)，則母親現(xiàn)在的年齡一定為奇數(shù)，排除B、D選項(xiàng)。

第三步，代入A選項(xiàng)，若母親現(xiàn)在為53歲，則兒子的年齡為35－10＝25（歲），3年后母親為53＋3＝56（歲），兒子為25＋3＝28（歲），母親的年齡恰好是兒子年齡的2倍，滿足題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。49.照片：留念

A.文件：機(jī)密

B.古董：珍藏

C.日記：記載

D.書籍：查閱參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。照片是用來留念的，是對應(yīng)關(guān)系，并且，照片留下的是拍照時(shí)候的影像。

第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)機(jī)密是文件的一種屬性，不符合條件，排除；B項(xiàng)古董是被珍藏的，是謂賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)日記是用來記載的，是對應(yīng)關(guān)系，并且日記記載的是記日記時(shí)候的心情，當(dāng)選；D項(xiàng)書籍是用來被查閱的，是謂賓關(guān)系，排除。

故正確答案為C。50.下列生活方式不符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的是：

A.建筑中使用中空玻璃

B.電冰箱中保持較多的霜

C.步行或騎自行車上班

D.使用太陽能熱水器參考答案：B

解題思路：本題可采用常理法和排除法作答。根據(jù)題目信息利用生活常識進(jìn)行推理，C、D兩項(xiàng)符合低碳經(jīng)濟(jì)要求，先行排除。中空玻璃是一種新型建筑材料，符合低碳經(jīng)濟(jì)要求，A項(xiàng)也可以排除。低碳經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識是近年來考試熱點(diǎn)，請考生在備考階段多關(guān)注這方面信息。A項(xiàng)錯誤。中空玻璃是一種良好的隔熱、隔音、美觀適用的新型建筑材料，還可降低建筑物自重，符合低碳經(jīng)濟(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。

B項(xiàng)正確。冰箱中的霜使蒸發(fā)器的吸熱效率和制冷劑的蒸發(fā)量大大降低，這會導(dǎo)致冰箱的耗電量增加。如霜量較多還會加重壓縮機(jī)的工作負(fù)擔(dān)，減少壓縮機(jī)的使用壽命。

C項(xiàng)錯誤。步行或騎自行車上班能夠減少交通工具的碳排放量，是低碳出行方式。

D項(xiàng)錯誤。太陽能熱水器是以太陽能作為能量進(jìn)行加熱的熱水器。太陽能是最清潔的能源之一，符合低碳經(jīng)濟(jì)要求。

故本題選B。51.對于執(zhí)法人員的處罰行為，下列表述正確的是：

A.對四家違法當(dāng)事人的處罰合法

B.對乙專賣店的處罰合法，對甲專賣店和丙專賣店的處罰違法

C.對乙專賣店和丙專賣店的處罰合法，對甲專賣店的處罰違法

D.對丁專賣店的處罰合法，對其它三家的處罰違法

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第五十一條規(guī)定，違法事實(shí)確鑿并有法定依據(jù)，對公民處以二百元以下、對法人或者其他組織處以三千元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當(dāng)場作出行政處罰決定。法律另有規(guī)定的，從其規(guī)定?？梢姡瑘?zhí)法人員對甲專賣店被罰款4000元的處罰違法，對乙、丙、丁的處罰合法。

因此，選擇C選項(xiàng)。

52.三維印刷過去常在模具制造工業(yè)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域被用于制造模型，現(xiàn)在逐漸被用于產(chǎn)品的直接制造。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識。

第二步，三維印刷即快速成形技術(shù)的一種，它是一種數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。過去其常在模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型，現(xiàn)正逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造。

因此，本題正確。

53.廣東人大首次________用立法手段對行政審批進(jìn)行管理監(jiān)督，有望從源頭上________地方政府增加行政審批的沖動，避免落入行政審批“越減越多”的怪圈。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嘗試

遏止

B.嘗試

遏制

C.試圖

遏止

D.試圖

遏制

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“首次”可知，廣東人大正在做管理監(jiān)督這件事，時(shí)態(tài)上體現(xiàn)的是正在進(jìn)行。A項(xiàng)和B項(xiàng)“嘗試”是指試行，體現(xiàn)的是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“試圖”指打算，體現(xiàn)將來時(shí)態(tài)，時(shí)態(tài)與文意不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空搭配“沖動”。A項(xiàng)“遏止”側(cè)重停止、阻止，不能與“沖動”搭配，且“人的沖動”是不能被阻止的只能“控制”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“遏制”側(cè)重控制，能夠與“沖動