濟南版八年級上冊生物-期中卷卷2含答案

八上濟南版期卷一選題每4分共68分）1．黃瓜植株上多半花不會結果對這種現象的合理解釋是（）．因為植株的營養(yǎng)供給不足，所以只有少數花結果．有些花被葉片遮擋見不到陽光，所以不能結果．多半花是雄花不能結果，只有雌花才能結果．不結果的花是因為沒有昆蟲為它們傳粉【考點】：的結構和分類．【專題】：納推理464：物的生殖專題．【分析】根據生有花蕊的情況分兩性花和單性花其中單性花又分為雄花和雌花，其中只有雄蕊的是雄花，只生有雌蕊的是雌花。【解答解A黃瓜植株上多半不能結果不是植株的營養(yǎng)供給不充足的原因錯誤黃瓜是雌雄同株植物，雌花經過傳粉受精后能結果，不結果的是雄花。黃瓜植株上多半花不能結果不是被葉片遮擋見不到陽光的原因B錯。黃瓜是雌雄同株植物，既有雄花又有雌花，其雌蕊的子房才能發(fā)育成果實，能結果的是雌花和兩性花，不結果的是雄花，因此，黃瓜植株上多半花不能結果C正；雄花只有雄蕊，沒有子房所以不能結果，不是沒有昆蟲為他們傳粉的原因D錯。故選：?！军c評】知道雌花經傳粉受精后能結果，不結果的是雄花是解題的關鍵。2．如圖為植物受精過程示意圖下列有關敘述錯誤的是（）．傳粉是指花粉從花藥中散發(fā)出來，落到雌蕊柱頭上的過程．大部分被子植物都是自花傳粉．異花傳粉的主要媒介是昆蟲和風．⑥將來發(fā)育成果皮【考點】：粉和受精．【專題】：納推理464：物的生殖專題．【分析傳粉就是花粉從花藥中發(fā)出來到雌蕊柱頭上的過程傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉兩種方式花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上花粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上花傳粉依靠的外力主要有昆蟲和風力靠蟲傳粉的花叫蟲媒花；依靠風力傳粉的花叫風媒花?！窘獯稹拷釧、傳粉是指花粉從花藥中散發(fā)出來，落到雌蕊柱頭上的過程A正；異花傳粉是指一朵花的花粉經過風力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上，進行受精的一系列過程，被子植物大多為異花傳粉B錯；異花傳粉是指花粉依靠昆蟲、風等外力落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式，如玉米。依靠風力傳粉的花叫風媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花C正；⑥子房壁將來發(fā)育成果皮D正。故選：?！军c評】解題的關鍵是掌握傳粉、受精以及果實和種子的形成過程。3．下列關于人工授粉的說法，誤的是（）．在開花之前去掉雄蕊．去掉雄蕊的目的是為了防止自花傳粉的發(fā)生．去掉雄蕊后需在花冠上套上透氣的紙袋．在大棚中，風力和昆蟲匱乏，對農作物實施人工授粉達不到增產的目的【考點】：粉和受精．【專題】：比推理464：物的生殖專題．【分析】用人工方法把植物花粉傳送到柱頭上以提高結實率的技術措施。對于自花傳粉，要注意：．除去未成熟花的全部雄蕊，即去雄；．給這只有雌蕊的花套上紙袋，密封，待花成熟時，再采集你需要的植株的花粉，撒在去了雄花的雌花柱頭上?！窘獯稹拷釧、自花傳粉的花開花前要去雄蕊A項正。去雄蕊的目的是防止自花傳粉的產生B項確。去掉雄蕊后需在花冠上套上透氣的紙袋，保證呼吸作用的正常進行C項確。在大棚中，風力和昆蟲匱乏，對農作物實施人工授粉，可以提高產量D項錯。故選：?！军c評】人工輔助授粉屬于農業(yè)生產方面的知識，目的是提高結實率。4．玉米顆粒常有缺?，F象，造這種情況的原因（）A．氣溫原因．傳粉不足C．水分不足．光照不足【考點】：粉和受精．【專題】：納推理464：物的生殖專題．【分析玉米的果穗常有缺?，F向日葵的子粒常有空癟的最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時由受外界素的干擾柱頭沒有接受到花粉而導致的為了彌補傳粉不足，人們常采取人工授粉?！窘獯稹拷猓寒惢▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會媒傳粉沒有風蟲傳粉因風大或氣溫低而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量。因此玉米的果穗常有缺粒的現象，其主要原因是傳粉不足。故選：。【點評工助授粉的最直接意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷達到預期的產量。5．果實和種子形成最重要的生過程是傳粉和受精。下列相關知識敘述錯誤的是（）A．一顆豌豆果實共有4粒種，其發(fā)育所需要的子房數、花粉數、胚珠數分別是1、、B．我們常吃的水蜜桃主要吃的果皮，是由子房壁發(fā)育而來的．在桃花開花之前，將桃花甲去掉雌蕊，將桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙，都用塑料袋分別罩起來，扎好袋口，其結果是桃花甲乙丙都不結果實．果實是子房發(fā)育來的，因此果實的形成只與雌蕊有關，與雄蕊無關【考點】：的結構和分類；7E：傳粉和受精7G果實和種子的形成．【專題】：納推理464：物的生殖專題．【分析】當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后雌蕊的發(fā)育情況為：【解答】解A、一個果實需要一個子房4粒子需要4個珠4粒粉數，正確B、我們常吃的水蜜桃主要吃的果皮，是由子房壁發(fā)育而來的B正；C、雌蕊的子房受精后發(fā)育成果，桃花是兩性花，甲去掉雌蕊，不能結果；乙去掉雄蕊，還有雌蕊花于異花傳粉是蟲媒花果塑料袋罩起來無傳粉能果，丙桃花處在封閉狀態(tài)下不會自己授粉結實。故甲乙丙都不能結果實C正；D、一朵花完成傳粉與受精后，房才能繼續(xù)發(fā)育成果實，所以果實的形成和雌蕊、雄蕊都有關，錯。故選：。【點評】一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實。6．以下關于植物生殖的敘述，確的是（）A．南瓜種子的主要結構是由胚發(fā)育來的．開花后只要溫度適宜就可以發(fā)育成果實．受精卵中儲存著遺傳物質．一朵花最重要的結構是花蕊，只要有雌蕊就可以發(fā)育成果實【考點】：的結構和分類；7G：果實和種子的形成．【專題】：納推理464：物的生殖專題．【分析】花的結構包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊?！窘獯稹拷釧、南瓜種子的主要結構是胚，由受精卵發(fā)育來的A錯；開花后經過傳粉和受精后，子房能發(fā)育成果實B誤；受精卵的細胞核中儲存著遺傳物質正確雌蕊和雄蕊是花的主要結構，雌蕊包括柱頭、花柱、子房，雄蕊包括花藥和花絲，花粉在花藥中一花必須經過傳粉受精兩個過程才能結出果實，一朵花如果不經過傳粉、受精，即使有雌蕊也不一定就能發(fā)育成果實錯誤故選：?！军c評】花蕊是花的主要結構。7．如圖為菜豆種子的萌發(fā)過程相關敘述錯誤的是（）．菜豆種子由胚珠發(fā)育而來．菜豆種子萌發(fā)時有機物不斷減少．第4階的細胞尚未分化．胚根最先突破種皮發(fā)育形成根【考點】：子萌發(fā)的條件和程．【專題】：過程示意圖；33歸納推理431：種子的結構和萌發(fā)專題．【分析當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子；（）子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根，形成根系；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分?！窘獯稹拷釧、花受精后，在果實形成過程中，子房將會發(fā)育成果實，胚珠將會發(fā)育成種子。因此菜豆種子是胚珠發(fā)育而來A確；B、種子萌發(fā)時，呼吸作用增強不斷消耗有機物B確；第4階的細胞已經分裂、分，出現了根等器官C誤；種子萌發(fā)時，胚根伸長最先突出種皮，發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉D正確故選：?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握果實和種子的形成及種子的結構、萌發(fā)的條件等。8．楊樹一般用莖來繁殖，莖上出的根和月季花的根系分別是（）A．側根直系B．側根須系C．不定根直系D．不定須系【考點】：系及其在土壤里分布和意義84根的結構、作用與分類．【專題】：納推理432：莖葉結構和功能專題．【分析由種子的胚根發(fā)育而成根叫主根根向土壤深處生長從主根上生出的根叫側根，主根與側根相連，向土壤四周生長；從莖、葉上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的總和，據此解答。【解答】解：由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根向土壤深處生長；從主根上生出的根叫側根，主根與側根相連，向土壤四周生長；從莖、葉上生出的根叫不定根。可見楊樹一般用莖來繁殖，莖上生出的根不定根。根系是一株植物上所有根的總和由根和側根組成的根系叫直根系系根發(fā)達，直而粗，側根細?。恢饕刹欢ǜM成的根系叫須根系，須根系主根不明顯，不定根發(fā)達。因此月季的根系是直根系。故選：?！军c評】解答此類題目的關是熟知直根系和須根系的組成、特點。9．下列說法正確的是（）．根冠是根尖吸收水分的主要部位．分生區(qū)是根尖生長最快的部位．伸長區(qū)是根尖生長最快的地方．成熟區(qū)不能吸收無機鹽【考點】：尖結構與功能特．【專題】：納推理432：莖葉結構和功能專題．【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段的構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，如圖：根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。分生區(qū)被根冠包圍著細體積小、細胞核大胞質濃有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。成熟區(qū)細胞停止伸長并且開始分化一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽?！窘獯稹拷釧、成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位，根冠具有保護作用A錯；分生區(qū)有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)，B錯；伸長區(qū)開始迅速生長，使細胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方C正；成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位D錯。故選：?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握根尖的結構和功能。10．列有關芽的敘述中，不正的是（）．芽中具有分生組織．芽可以發(fā)育成枝條．芽發(fā)育成的枝條上還有芽．所有芽都可以發(fā)育成枝條【考點】：的結構和發(fā)育．【專題】：納推理432：莖葉結構和功能專題．【分析】將來發(fā)育成枝條的結構是枝芽芽結構中生長點可以使芽軸不斷伸長葉基將來發(fā)育成幼葉葉來發(fā)育成葉將來發(fā)育成莖原基將來發(fā)育成側芽：【解答】解A、芽的頂端是生長點，生長點細胞的分裂和分化能產生新的芽結構，所以屬于分生組織A正確生長點使芽軸不斷伸長軸來發(fā)育成植物的莖原發(fā)育成幼葉葉育成葉。芽原基發(fā)育成側芽。所以說葉芽將來發(fā)育成枝條B正；枝芽，又叫葉芽。其結構包括五部分：生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基。生長點使芽軸不斷伸長，芽軸將來發(fā)育成植物的莖原基發(fā)育成幼葉幼發(fā)育成葉芽基發(fā)育成側芽。故芽發(fā)育成的枝條上還生有芽正確C正；D、枝芽只發(fā)育成枝條，花芽發(fā)成花，混合芽發(fā)育成葉和花D錯誤。故選：?！军c評】枝芽（葉芽）發(fā)育為莖和葉（枝條發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉。芽的名稱與功能相似。11．如圖所示結構的敘述，錯的是（）．從芽的著生位置劃分a為芽b、c為側．枝條的不伸長，依賴于2細胞不斷分裂．著生在葉腋處的結構有b、．芽的勢弱于芽a的勢，這種現象叫頂端優(yōu)勢【考點】：的結構和發(fā)育．【專題】：結構模式圖；33歸納推理．【分析】通過觀察可以知道從芽的著生位置劃分頂芽和側芽為頂芽bc為芽；枝條d不伸長的原因是枝芽中2芽的不斷伸長在葉腋處的結構是側芽是b和c；枝條的生長具有頂端優(yōu)勢，即頂芽生長占優(yōu)勢，從而抑制側芽生長的現象?！窘獯稹拷釧、從芽的著生位置劃分頂芽和側芽a為芽，、c為側，正確；B、枝條的不伸長，依賴于1生長細胞的不斷分裂B誤；著生在葉腋處的結構是側芽，應該是b和cC確；頂端優(yōu)勢是頂芽a的長占優(yōu)勢產生的生長素向側芽運輸側芽b的長，強于側芽b、c的長，D正確故選：?！军c評】枝芽是一個待發(fā)育的枝條，容易被忽視。12．列作物的培育過程中所采的繁殖方式，與其它三個明顯不同的是（）．利用組織培養(yǎng)技術繁育脫毒馬鈴薯．利用種子繁殖培育優(yōu)質水稻．利用分根的方法繁殖菊花．利用枝芽繁殖蜜桃【考點】：性生殖與無性生的區(qū)別及應用．【專題】：納推理464：物的生殖專題．【分析】有性生殖是指過兩性生殖細胞（精子和卵細胞結合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如利用種子繁殖后代性殖是指不經過兩性生殖細胞的結合由體直接產生新個體的生殖方式。如營養(yǎng)繁殖。據此解答?！窘獯稹拷釧CD、利用組織培養(yǎng)技術繁育脫毒馬鈴薯、利用分根的方法繁殖菊花、利用枝芽繁殖蜜桃都沒有兩性生殖細子和卵細胞結合于無性生殖不合題意；B、利用種子繁殖培育優(yōu)質水稻即利用種子萌發(fā)成幼苗繁殖的方式，在形成種子的時候有兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合形成的受精卵的過程，屬于有性生殖；B符題意。故選：?！军c評題要考查有性生殖無性生殖的區(qū)別們的本質區(qū)別在于是否有兩性生殖細胞的結合。13．圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，列敘述不正確的是（）．蝗蟲的發(fā)育經歷了三個時期，和果蠅不同．蝗蟲的幼蟲和成蟲形態(tài)結構等差別明顯．幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現象．蝗蟲是一種害蟲，幼蟲和成蟲都有危害【考點】：蟲的生殖和發(fā)育程．【專題】：納推理463：物的生殖和發(fā)育專題．【分析完變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。（）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同，如蝗蟲、螻蛄、蟋蟀等?！窘獯稹拷釧、蝗蟲的發(fā)育經過了卵、幼蟲和成蟲等時期，也屬于不完全變態(tài)發(fā)育；果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育中看出的發(fā)育經過了卵、幼蟲和成蟲等4個期，也屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此蝗蟲的發(fā)育經歷了三個時期，和果蠅不同A正；蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、成蟲三個時期，蝗蟲的幼蟲和成蟲形態(tài)結構等差別不明顯，錯；蝗蟲的體表有外骨骼，外骨骼不能隨幼蟲的生長而長大，所以幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現象，正；蝗蟲是一種害蟲，幼蟲和成蟲都有危害，主要危害農作物的莖和葉D正。故選：。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的發(fā)育特點。14．蟀屬于不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程中不出現的是（）A．受精卵B．若蟲C．蛹D成蟲【考點】：蟲的生殖和發(fā)育程．【專題】：納推理463：物的生殖和發(fā)育專題．【分析完變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同異很大蚊子蠅蠶粉蝶蜜蜂等。（）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等?！窘獯稹拷猓后暗陌l(fā)育屬于不完全變態(tài)，經過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此這種發(fā)育過程中不會出現蛹。故選：?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。15．列有關青蛙形態(tài)結構和生發(fā)育的敘述，說法正確的是（）．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲類動物．前肢發(fā)達，趾間有蹼，能跳躍和劃水．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構、生活習性等方面有顯著不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育．兩棲類動物是陸生動物，它們的受精能夠擺脫水的束縛【考點】：棲動物的生殖和育過程．【專題】：結合課本知識的信息31：類比推理463動物的生殖和發(fā)育專題．【分析】兩棲動物的幼體必須生活在水中，用鰓呼吸。成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸它們在形態(tài)結構和生活習性上有很大差異?！窘獯稹拷釧、兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸A誤；青蛙的后肢發(fā)達，趾間有蹼，能跳躍和劃水B錯誤青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出兩生殖細胞在水中結合形成受精卵多受精卵在一起形成卵塊精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大樣發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，正；D、兩棲動物幼體生活在水中，鰓呼吸，經變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲，它們的受精不能夠擺脫水的束縛錯誤故選：?！军c評】本題除了對兩棲動物知識的考查，還考查了大家的審題能力。所以大家在做題時，一定要審好題，不要以點蓋面。16．列關于兩棲動物的生殖和育與環(huán)境條件關系的敘述中，不正確的是（）．兩棲動物適合生存在溫暖潮濕的地帶．地球氣候變得干燥是兩棲動物由盛到衰的重要原因．兩棲動物的生殖和發(fā)育不能擺脫水環(huán)境的限制．環(huán)境的變化不會影響兩棲動物的生殖和發(fā)育【考點】：棲動物的生殖發(fā)環(huán)境條件．【專題】：結合課本知識的信息33：歸納推理463動物的生殖和發(fā)育專題．【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸?！窘獯稹拷釧、兩棲動物是變溫動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，兩棲動物的肺不發(fā)達皮裸露有輔助呼吸的作用氣先溶解在皮膚上的黏液然后滲透到皮膚內的毛細血管里面的血液里因此兩棲動物皮膚必須保持濕潤此兩棲動物適合生存在溫暖潮濕的地帶。敘述確；B、兩棲動物是雌雄異體，體外精，精子和卵細胞在水里完成受精，受精卵在水里發(fā)育，幼體蝌蚪生活在水中用鰓呼吸此兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水域環(huán)境球候變得干燥水減少，導致兩棲動物受精過程不能完成，兩棲動物的數量急劇減少兩動物由盛到衰的重要原因是地球氣候變得干燥B敘正確；兩棲動物是體外受精，水中發(fā)育，因此生殖和發(fā)育離不開水C敘正確；兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，青蛙、蟾蜍是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精，受精卵在水里發(fā)育，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸。因此，環(huán)境的變遷對兩棲動物的生殖和發(fā)育影響很大D敘述誤。故選：?！军c評】明確兩棲動物的特征。17．關鳥類生殖和發(fā)育的敘述確的是（）．鳥類產的卵就是一個卵細胞．母雞產的所有卵都可以孵化出小雞．受精的鳥卵產出體外后，依靠親鳥的孵化才開始發(fā)育．卵殼和卵殼膜能保護鳥卵【考點】：的生殖和發(fā)育過．【專題】：結合課本知識的信息31：類比推理463動物的生殖和發(fā)育專題．【分析】鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序為：求偶、交配、筑巢、產卵、孵化、育雛?！窘獯餉鳥卵的結構中卵黃膜和胚盤合稱卵細胞其余的結構不屬于卵細胞。如果是受精的卵細胞叫受精卵A誤；并不是每個鳥卵都能孵化出小鳥。要想孵化出小鳥，鳥卵必須具備兩個條件：鳥卵是受精的卵；具備鳥卵孵化所需要的適宜的溫度B誤；鳥的受精卵在母體內就開始發(fā)育，產出后在親鳥的孵化下進一步發(fā)育C錯誤卵殼和卵殼膜能保護鳥卵D正。故選：?！军c評】正確理解鳥類的生殖發(fā)育特點是解決本題的關鍵。二解題共32分18．研究性學習小組為了探究豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況。如下：裝置場所溫度

甲乙丙丁黑暗中黑中日下日下23℃23℃23℃23℃棉花干濕狀態(tài)

潮濕（含一定水分）干

潮濕（含一定水分）干種子萌發(fā)的數量230240請分析回答：（）研究小組實驗的目的是想同時探究

和

兩個變量對豆種子萌發(fā)的影響。若將甲組和乙組進行對照，實驗變量是，比較這兩組實驗的實驗結果，可以得出的結論是。根據（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）兩組的實驗結果判斷，光對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。上表所示的實驗方案中，乙組和丙組不能形成對照的原因是。分析上述實驗可知，這種豌豆種子（選填“適合”或“不適合”）播種?！究键c】：究種子萌發(fā)的條．【專題】：驗設計與評價題36對照實驗思想431種子的結構和萌發(fā)專題．【分析種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分宜溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。（）照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外其條件都相同的實驗根變量設置一組對照實驗使實驗結果具有說服力一來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組?！窘獯稹拷饧滓椅ㄒ徊煌淖兞渴撬?，能形成對照實驗；甲、丙唯一不同的變量是光照，能形成對照實驗；丙、丁唯一不同的變量是水分，能形成對照實驗；甲丁、乙丙都有兩個變量光和水，變量不唯一，不能形成對照實驗；乙、丁種子都不萌發(fā)，不能形成對照實驗驗該研究小組實驗的目是想同時探究水分和光照兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響。（）將甲組合乙組進行對照，實驗變量是水分，甲組潮濕（含一定水分）種子萌發(fā)，乙組干燥種子不萌發(fā)此比較這兩組實驗的實驗結果以得出的結論是一定的水分是豌豆種子萌發(fā)必須的條件。甲、丙唯一不同的變量是光照，甲組黑暗中組組長萌發(fā)，丙組日光下種子萌發(fā)。因此根據甲組和丙組的實驗結果判斷，光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。上表所示的實驗方案中，乙組和丙組不能形成對照的原因是有兩個變量光照和水分，變量不唯一。分析上述實驗可知，這種豌豆種子不論在黑暗中還是日光下其發(fā)芽率均大于0%，所以適合播種。故答案為）照；水；水分；種萌發(fā)需要一定的水分；甲；丙；有兩個變量光照和水分，變量不唯一；適合【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性。19南是農民常種植的植物它含有豐富的維生素和果膠等營養(yǎng)成分常食用南瓜能降低血糖止尿病能除致癌物質是南瓜個體生長發(fā)育的圖解合學知識，據圖回答下列問題：（）中[到2]表示的生理過程是，結出南瓜還必須要進行的另一個生理過程是。（）中[是由[2]中的

發(fā)育來的。一個南瓜中有許多枚種子的原因是。（）圖[所的生理過程，所消耗的營養(yǎng)物質主要來自南瓜種子的。（）瓜是一種蔓生草本植物，植[6]的莖和葉都是由

發(fā)育成的。菜農利用某種技術，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術叫做。種植南瓜時，農民把土地翻整得較為疏松。從有利于種子萌發(fā)的角度分析，其主要作用是。南瓜種子萌發(fā)的過程中（幼葉出土之前內儲存的有機物的含量變化是。過一段時間，預計某裝置中種子全部萌發(fā)，卻有2沒有發(fā)芽，原因是（子處于休眠期除外【考點種子萌發(fā)的條件和過程粉和受精：果實和種子的形成．【專題】：過程示意圖；33歸納推理431：種子的結構和萌發(fā)專題．【分析】分析圖形可知，圖中的傳粉2是受精3是結的果實，4是形成的種子5是種子萌發(fā)6是株。被子植屬于有性生殖，依靠種子繁殖后代，當一朵花完成傳粉與受精后子房將發(fā)育成果實胚珠發(fā)育成種子受精卵發(fā)育成胚果實和種子的形成必須經過從1→所示的傳粉和受精兩個過程，據此解