大班主題活動設(shè)計方案

大班主題活動設(shè)計方案大班主題活動設(shè)計方案1一、 主題名稱綠色家園二、 主題選取的緣由人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞，氣候惡化，自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，熱愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來就對大自然中的水、土，大氣，生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能，鼓勵他們用心參與環(huán)境保護(hù)，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實(shí)環(huán)境作為教育的資源和教育的場所，所以，我設(shè)計了設(shè)計了“綠色家園”這個主題。三、主題目標(biāo)（一） 熱愛大自然，愛護(hù)環(huán)境,環(huán)境，樹立愛護(hù)周圍環(huán)境的意識。（二） 會觀察，比較環(huán)境變化,境的禮貌習(xí)慣；親近大自然，珍惜資源;關(guān)心周圍樂意用自己的行為保護(hù)環(huán)境；有初步環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)（三）透過活動，使幼兒對地球產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，喜歡了解和注重保護(hù)環(huán)境有關(guān)的問題，培養(yǎng)幼兒的探索精神使用各種感官參與環(huán)?；顒幽軌騽邮謩幽X探究問題，明白“保護(hù)胡環(huán)境，從我做起”理念。四、 主題網(wǎng)絡(luò)圖五、 活動方案活動一、水是我們的好朋友活動目標(biāo)：（一）明白水與人類生活密切相關(guān)；（二）明白水是無色無味的；（三）教育幼兒多喝白開水。活動準(zhǔn)備：（一） 自來水凈化圖一幅；（二） 用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片?；顒舆^程：（一） 組織幼兒到戶外登山運(yùn)動，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒，再進(jìn)行活動。1、 “小朋友，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X，此刻有什么需要嗎？"2、 給每一位幼兒一杯涼開水，讓幼兒喝，然后問：“水是什么味道？"（二） 明白水的來源。我們喝的水，用的水是從那里來的，然后出示自來水凈化圖片，向幼兒介紹自來水凈化過程。（三） 討論自來水與人們的聯(lián)系。1、 “你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么？”（讓幼兒自由討論）;2、 讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系；（四） 讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。教育幼兒多喝開水?！岸嗪乳_水對身體有好處，我們就應(yīng)多喝水,少喝飲料，因?yàn)轱嬃蟽?nèi)含超多糖分，喝多會影響身體健康，對牙齒不好!”（五） 總結(jié)分享幼兒講講還有哪些生物離不開水?；顒佣?、環(huán)保小衛(wèi)士活動目標(biāo)：（一） 能大膽說出環(huán)境污染的來源，認(rèn)識其危害，感受自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系；（二） 懂得保護(hù)環(huán)境，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識的行為。（三） 能與同伴交流環(huán)境受污染及保護(hù)環(huán)境的感受。活動準(zhǔn)備：（一） 制作幻燈片；（二） 大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語；（三） 有初步的環(huán)保知識，并與家長探討過相關(guān)問題?；顒舆^程：（―）看一看，說一說出示山河受污染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題：“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？”（透過發(fā)現(xiàn)小魚死的死，逃的逃，從而認(rèn)識到水污染）（二） 交流分享1、 認(rèn)識和了解各種污染（分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上）；2、 出示幼兒的記錄，分享；3、 出示各種污染的圖片，讓幼兒認(rèn)識污染的危害。（三） 討論怎樣保護(hù)環(huán)境提出問題：我們該怎樣保護(hù)環(huán)境?讓幼兒討論（結(jié)合各種污染，引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為，并給予肯定，適時出示保護(hù)環(huán)境的圖片。（四） 爭當(dāng)環(huán)保宣傳員讓幼兒把對污染和環(huán)保的認(rèn)識講給身邊的小朋友及家人聽。（五） 延伸活動利用周末和家長一齊對環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。六、活動設(shè)計思路：隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越強(qiáng).幼兒隨著年齡增長，是非辨別潛力得到提高，而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳，他們有了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的完美愿望。透過這次活動，讓他們在討論交流后，能夠了解污染有哪些，怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護(hù)環(huán)境，明白人類愿意生活在完美的綠色環(huán)境中，對于臟、亂、差要用心想法整治，并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習(xí)慣表現(xiàn)出來，從而初步培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識。大班主題活動設(shè)計方案2一、 活動時間：20—年12月31日二、 活動人員：全體幼兒、家長、老師三、 活動過程：來園活動（各班教室）生活活動新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1） 律動“新年好"2） 親子運(yùn)動游戲放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪"，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)色彩。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。開火車：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6—一8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（務(wù)必下蹲走）袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長應(yīng)對面站立，中間距離約30?50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。趕雙球準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。大班主題活動設(shè)計方案3主題：請讓我來幫助你活動名稱：你很特別活動目標(biāo)：1、 理解故事內(nèi)容，知道每個人都有自己的特點(diǎn)和特長，學(xué)習(xí)悅納自己，尊重別人。2、 樂意表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測和理解。活動準(zhǔn)備：掛圖5號;磁帶及錄音機(jī)?；顒舆^程：1、 引出主題，講述故事。你覺得個子高是好事嗎？為什么？2、 教師完整播放故事錄音，幼兒傾聽理解。討論：故事的名字叫什么？故事里有什么人?他們有什么特點(diǎn)呢？故事講了一件什么事？3、 出示掛圖一，教師講述故事，從開頭至“這正是卡勒所希望的，它不愿意自己再長高了”o教師講述故事，幼兒傾聽。師幼根據(jù)故事內(nèi)容，展開討論：卡勒為什么不開心？發(fā)生了什么事？小伙伴們不喜歡卡勒，卡勒決定怎么辦呢？4、 依次出示掛圖二、三、四。教師講述故事，從“不久，媽媽帶卡勒去看醫(yī)生"一直到結(jié)束。卡勒去看醫(yī)生的時候遇見了誰？為什么大家叫啊德“小蟲蟲"？醫(yī)生對卡勒、啊德說了什么？卡勒為什么那么高興？5、 討論分析，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。為何故事的名稱叫《你很特別》呢？說說卡勒和啊德的特別之處?你喜歡他們嗎？你有什么話想對卡勒、啊德說呢？6、說說特別說一說你有什么特別的地方，你有什么特長。你結(jié)實(shí)的小班弟弟妹妹有什么特別的地方，有什么特長。大班主題活動設(shè)計方案4活動目標(biāo)：1、 通過對大棚的了解，讓幼兒親手搭建大棚，鍛煉幼兒的動手操作能力。2、 在操作的過程中，幼兒能夠感受到合作及成功的喜悅。3、 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。5、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)備：整理好的土地、彎好的竹枝、塑料薄膜、各種種子。活動過程：一、 談話引入師：小朋友，我們知道大棚養(yǎng)殖技術(shù)的普及為我們的生活帶來了很多的便利，能讓我們在寒冷的冬天吃上新鮮的蔬菜，新鮮的水果，今天我們小朋友就來親自做一次菜農(nóng)，動手搭建一座大棚吧。二、 操作活動1、 向幼兒介紹搭建大棚的材料。及搭建大棚時的注意事項(xiàng)（幾個幼兒合作搭建大棚）。2、 幼兒操作教師巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)能力較差的幼兒。孩子們的大棚就要搭成了三、 展示自己搭建的大棚幼兒介紹自己搭建的大棚，里邊種的是什么等?；顒友由欤核鸭煌笈锏膱D片，帶到幼兒園，布置墻面。大班主題活動設(shè)計方案5活動目標(biāo)：1.知道自己長大了，是幼兒園大班小朋友了，有光榮感。2.感知新班級的環(huán)境，體驗(yàn)升級的快樂。重點(diǎn)：能用較連貫的語言描述新教室的環(huán)境。難點(diǎn)：能自由組合小組，排列座位，討論并商定生活，游戲，學(xué)習(xí)的新常規(guī)。解決難點(diǎn)方法：通過談話讓幼兒喜歡并了解自己的新教室，知道自己是這個集體的小主人，并且與幼兒一起共同制定新教室各個活動區(qū)的規(guī)則。活動準(zhǔn)備：教師布置好各個活動區(qū)角。如：美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、圖書角等。按個子高矮排座位，了解自己長高了，是大班小朋友了。3.幼兒人手一份操作材料。活動過程：認(rèn)識新班級：幼兒自由地分散觀察新教室內(nèi)的環(huán)境。幼兒一起討論：“我們的新教室是怎么樣的。"“我們教室的墻上有些什么？教室里有哪些活動區(qū)，在這里我們都干些什么？"“在活動區(qū)我們都要遵守哪些規(guī)則？''“我們的桌椅有哪些變化？"“新教室和以前的教室比有哪些地方不一樣？"引導(dǎo)幼兒觀察，通過看看談?wù)?，了解自己班級的位置，班?nèi)的設(shè)施，設(shè)計班內(nèi)的區(qū)域分布及墻面布置等。引導(dǎo)幼兒觀察室外活動場所。提問：“我們幼兒園操場上有哪些變化？"“我們幼兒園走廊上有哪些變化？，'“大廳里有什么變化？，，“還有什么樣的變